福建省厦门市同安区部分学校2016-2017学年七年级下学期期中联考语文试题 -- 七年级下册

福建省厦门市同安区部分学校2016-2017学年七年级下学期期中联考语文试题

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福建省厦门市同安区部分学校2016-2017学年七年级下学期期中联考语文试题(七年级下册 )

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2016-2017学年度第二学期期中联考语文科试卷满分：150分；考试时间：120分钟参考学校：翔安一中柑岭中学　五显中学　翔安实验　诗坂中学　凤南中学　莲河中学等学校一积累与运用（20分）㈠语言积累（12分）1.请根据提示填写相应的古诗文。（12分）⑴可汗问所欲，，，送儿还故乡。（《木兰诗》）（2分）⑵，散入春风满洛城。

试题预览
2016-2017学年度第二学期期中联考
语文科  试卷
满分：150分；考试时间：120分钟
参考学校：  翔安一中  柑岭中学　五显中学　翔安实验　诗坂中学　凤南中学　莲河中学等学校

一  积累与运用（20分）
㈠语言积累（12分）
1.请根据提示填写相应的古诗文。（12分）
⑴可汗问所欲，       ，       ，送儿还故乡。（《木兰诗》）（2分）
⑵       ，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，       。（李白《春夜洛城闻笛》）（2分）
⑶草树知春不久归，       。       ，惟解漫天作雪飞（韩愈《晚春》）（2分）
⑷独坐幽篁里，       。深林人不知，       。（王维《竹里馆》）（2分）
⑸《木兰诗》中夸张地描写木兰矫健英姿的诗句是：       ，       。（2分）
⑹《木兰诗》中从侧面描写木兰战功显赫的诗句是：       ，       。（2分）
㈡语言运用（8分）
2.阅读下面文字，完成问题。（8分）
作为学者和诗人的闻一多先生，……那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越       （A.持之以恒 B.锲而不舍 C.水滴石穿）。他想吃尽、消化尽我们中化民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。……他从唐诗下手，目不 kuī园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。……饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。……几年苦历，凝结而成《唐诗杂论》的shuò果。
⑴根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）
    地壳(    )   目不 kuī(    )园   漂(    )白   shuò(    )果
⑵根据语境，文段中横线上应填入的最恰当的词语是      （填序号）。（2分）
⑶“仰”在《现代汉语词典》的义项有：①抬头；脸朝上（跟“俯”相对）。②敬慕；佩服。③旧时公文用语，下级对上级表示恭敬，上级对下级表示命令。④依仗；借助。根据语境，文段中的“仰之弥高”中“仰”的意思是      （填序号）。（2分）

二  阅读（70分）
㈠阅读下面的诗歌，回答问题。（5分）

逢入京使   岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
3.这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分）
4.请展开联想与想象，描绘“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”所展现的画面。（要求：不少于30字）（3分）
㈡名著阅读（5分）
5.关于《骆驼祥子》的评价不正确的一项是(    )。（2分）
A．《骆驼祥子》为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图。
B.《骆驼祥子》中作者善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力。
c．《骆驼祥子》是中国古代文学史上优秀的长篇小说。
D．《骆驼祥子》的语言是从地道的北京市民口语中提炼出来的，通俗朴素且又生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。
6.阅读语段，简述祥子第三次买车卖车的经历。（3分）
祥子来自农村，到旧北京后他选择了当时城市底层最普通的职业——拉洋车。他最大的梦想是拥有一辆自己的车。他有三次买车的经历：第一次，他风里来雨里去，从饭里抠茶里省，积攒了三年，终于买了一辆车，但这车很快被大兵抢走。第二次，车还没买上，他的钱就被孙侦探敲诈去了。第三次，……他的命运经历了这样的三起三落，最终失去了对生活的信心。
㈢阅读下列材料，完成问题。（9分）
【材料一】二十四节气是中国人尊重自然、顺应自然规律和适应可持续发展理念的生动见证。它彰显出中国人与自然和谐相处的智慧以及对宇宙认知的独特性。
中国古代文献很早就有了关于“节气”的记载。春秋时期的著作《尚书》中就已经对节气有所记述。战国后期成书的《吕氏春秋》中，就有了“立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至”八个节气名称。它们标示出季节的转换，清楚地划分出一年的四季。到了西汉，刘安著的《淮南子》一书里就有完整的二十四节气记载了。公元前104年，由邓平等人制订的《太初历》正式把二十四节气定于历法，明确了二十四节气的天文位置。这样，根据月初、月中的日月运行位置和天气及动植物生长等自然现象，利用它们之间的关系，人们把一年平分为二十四等份，并给每等份取了个专有名称，这就是二十四节气。
【材料二】随着科技的发展，现代人生存能力明显增强，自然时间的变化对人的影响也相对减少。二十四节气对现代人而言，又有哪些积极意义呢？
二十四节气为中国大众所普遍接受，在日常生活中随处可见二十四节气的影响。一些节气和民间文化相结合，已经成为人们的固定节日。比如清明节，除了讲究禁火、扫墓外,还有踏青、插柳、荡秋千等习俗；再如冬至也叫“冬节”，很多地方的人们除了祭祀祖先外，还会穿上新衣，全家团聚，置酒备筵，以示庆贺。这些活动几千年来一直延续不绝。
二十四节气已经成为一种民族的“时间文化”。它至今仍然是我们中国人把握作物生长时间、观测动物活动规律、认识人的生命节律的一种文化技术。例如中医的季节用药习惯与治疗方式，日常饮食生活的季节调节与身体保健等。
【材料三】“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”，于2016年11月被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。
    二十四节气申遗成功有助于扩大它的影响力，增强对它的保护力度，为确保“二十四节气”的存续力和代际传承，文化部等单位制定了《二十四节气五年保护计划（2017—2021）》。政府将根据已制定的保护计划，与相关社区、群体和个人一道积极实施系列保护措施，创造条件确保相关社区和群体在保护中发挥重要作用，同时吸引更多的年轻人加入到传承与保护的行列中来，激发其积极性和自觉性，使“二十四节气”这一重要的文化遗产在当代社会文化生活中焕发出新的活力。
7.下列对“二十四节气”的阐述不正确的一项是(    )。（2分）
A.对于二十四节气的划分，早在西汉时期刘安著的《淮南子》一书中就有完整记载。
B.二十四节气的制订经历了不断改进和完善的过程。公元前104年，邓平等人在《太初历》中正式将二十四节气定于历法，并明确了其天文位置。
C.二十四节气是中国人尊重自然、认识自然进而改造自然的体现。
D.从二十四节气的命名可知，节气划分充分考虑了季节、气候、物候等自然现象的变化。如白露、寒露、霜降反映出气温逐渐下降的过程和程度。
8.结合材料二的相关内容，判断链接材料中描写的景象属于哪个节气，并陈述理由。（3分）
【链接材料】四野如市，往往就芳树之下，或园囿之间，罗列杯盘，互相劝酬。都城之歌儿舞女，遍满园亭，抵暮而归。……轿子即以杨柳杂花装簇顶上，四垂遮映（遮映：掩盖，遮蔽）。自此三日，皆出城上坟，但一百五日最盛。节日坊市卖稠饧（稠饧：chóu  xíng，一种厚的饴糖）、麦糕、乳酪、乳饼之类。缓入都门，斜阳御柳；醉归院落，明月梨花。诸军禁卫，各成队伍，跨马作乐四出，谓之“摔脚”。其旗旌鲜明，军容雄壮，人
马精锐，又别为一景也。——（选自孟元老《东京梦华录》）
9.结合上面三则材料的主要内容，谈谈我们为什么要将 “二十四节气”申遗。（4分）
㈣阅读文言文选段，完成问题。（15分）
【甲】康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（《卖油翁》）
【乙】南方多没①人，日与水居也，七岁而能涉②，十岁而能浮，十五而得其道。夫没者岂苟然③哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人,而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者也。故凡不学而务求道，皆北方之学没者也。
【注】①没（mò）：没入水中，指潜水。②涉：趟水过河，徒手过河。③苟然：随随便便的样子。在文中指随便、轻易地就能掌握的。
10.解释加点词。（4分）
⑴康肃忿然曰(    )       ⑵康肃笑而遣之(    )
⑶十五而得其道(    )     ⑷见舟而畏之(    )
11.下列句子中加点词意义和用法相同的一项是(    )。（2分）
A.以钱覆其口   见其发失十中八九    B.乃取一葫芦置于地   尝射于家圃
C.以钱覆其口   以其言试之河        D.自钱孔入，而钱不湿   康肃笑而遣之
12.翻译下列句子。（4分）
⑴以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。  ⑵故凡不学而务求道，皆北方之学没者也。
13.[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是________，表明卖油翁观点的语句是________。[乙]文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是________。（用原文语句回答，3分）
14.[甲][乙]两文都告诉人们什么道理？（2分）
㈤阅读下面文章，完成问题。（14分）
VR将怎样改变我们的生活
戴上一个特制头盔，你就可以“身临其境”地站在火星上，直观感受这颗星球的奥秘；在房地产交易中，它可以立体呈现公寓房，让买家对室内状况一目了然，而无需每次都去实地看房；它还可以构建一个虚拟机舱，加入飞机颠簸等状况，帮助特定人群减缓飞行恐惧感……这些听上去不可思议的场景，都可以借助“虚拟现实(VR)”技术得以实现。那么，VR到底是什么？它将怎样改变我们的生活？
VR，是英文Virtual Reaity的简称，意为虚拟现实。这种新兴技术能利用计算机图形系统和各种接口设备，包括数据手套、眼球跟踪装置、超声波头部跟踪器、摄录像设备、语音识别与合成等，生成可交互的、提供沉浸感觉的三维世界。
与3D的“视觉欺骗”不同，VR不仅能让用户完全融入虚拟环境，真假难分，还能捕捉用户的意图、举动，及时进行调整和互动。报告显示，我国的VR潜在用户达2.86亿。预计到2020年，VR市场规模有望超过550亿元。
VR应用系统一般分为三个部分：
一是体感输入，通过数据手套、摄像头等捕捉人的手、头等肢体姿态。
二是虚拟三维场景。VR与3D最直观的区别就在于，VR实现了720度全景无死角。720度全景，即指在水平360度的基础上，增加垂直360度的范围，能看到“天”和“地”的全景。
三是显示与反馈，使用屏幕或投影将虚拟场景显示出来，并通过多自由度运动平台等反馈力和运动。其中，最有意思的是触觉反馈。当使用者玩射击游戏时穿上一件VR护具，它能够模拟出中弹的感觉。
从目前的情况来看，VR主要有六大应用领域，分别是娱乐社交、医疗保健、销售、教育、工程设计和军事训练。
总之，VR技术可能会提升个人能力、改变人类生活，但其长远影响值得慎重研判。一个基本准则应当明确，即避免现实生活与虚拟生活的混淆。
15.下列对文章内容的理解不正确的一项是（     ）。（3分）
A.戴上特制头盔，可以“身临其境”地站在火星上；构建虚拟机舱，可以感受飞机颠簸等状况。这些场景，都可以借助“虚拟现实(VR)”技术得以实现。
B.报告显示，我国的VR潜在用户达2.86亿。预计到2020年，VR市场规模将超过550亿元。
C.VR与3D最直观的区别就在于，VR实现了720度全景无死角，能看到“天”和“地”的全景。
D.VR技术最有意思的是触觉反馈。当使用者玩射击游戏时穿上一件VR护具，它能够模拟出中弹的感觉。
16.通读全文，说说作者从哪几个方面来介绍“VR”？（4分）
17.细读文章，解释说明什么是“VR”？（3分）
18.结合链接材料，谈谈对“VR技术可能会提升个人能力、改变人类生活，但其长远影响值得慎重研判。”这句话的理解。（4分）
   【链接】VR与各行各业的结合，还可能带来一些哲学困惑。如不少家长担心：普通的2D、3D游戏，甚至连斗地主、打CS都能让不少青少年沉迷其中而无暇学习，更别提VR游戏了！
㈥阅读下面文章，完成问题。（22分）
最后的背影   张秀超
    ⑴父亲在我尚没有真正踏上人生旅途的时候就离我而去，已经20年了。
    ⑵父亲走后的多年里，我在生活的海里沉浮飘荡，他不怎么入我的梦，昨日夜里，我忽然见到了他。父亲身穿青袄，坐在地头的榆树下，口中叼着烟袋，我似乎知道他已是隔世之人，问他：“你还好吗?”
    ⑶“我在那边还种地。”说罢，转头向田里走去，留给我的是若有若无、缥缥缈缈的影子。
    ⑷我撵他，可腿迈不开步子，叫他，却喊不出声。在惊悸中醒来，秋夜正浓，半轮月儿在天，四边一片寂静。我不能再入睡了。
    ⑸A悄声走进书房，默然地坐在书桌前，耳边还想着那句话：我在那边还种地。我的眼里流出泪来，父亲生前的影像便浮现在眼前。
    ⑹那年，父亲近60岁了，又患了肝病，他骨瘦如柴，虚弱无力。那时，我的几个哥哥姐姐都已成家了，只有刚结婚的小哥同我和父母一起，小哥的媳妇看到父母年老又有病，不能做活，我又读书，觉得同我们一起过是吃亏的，故此，对供我上学是颇不情愿的。父亲为了证明我们仨人不全是吃闲饭的，就硬撑着下地。
    ⑺那年秋天收土豆，嫂子说忙不过来，执意要我回家收秋，我不敢违拗，只好请假回去，我怕落的功课太多，做活的间隙，看几眼书，哥嫂不愿意了，怨我的心事不在做活上，有气的哥哥抡起鞭子使劲地打那头拉犁的年迈老牛，眼看鞭子就要落到我的身上。父亲脸色青黄，大口喘着气，他从哥哥的手中夺过鞭子，扶着犁向着地的那头走去，父亲被犁杖带着踉踉跄跄往前跑。瘦削的父亲跑了两垄，就一头栽倒在地上了，此后许久起不了床。
    ⑻深秋的时候，学校放了几天假，让我们回去拿换季的衣服和准备冬天烧炉子的柴火。
    ⑼回到家，我的眼里涌动着泪水，我说：“我不想读书了，你也别再受这累了。”
    ⑽“不算啥，只要我能动，就能供你。”他又说：“人说天生我才必有用，你那么爱读书，学得又好，咋也得把书念下去!”
    ⑾这次上学走的时候，我难以启齿地告诉父亲，学校要交冬天烧炉子的柴火，交钱也行。父亲说，不犯愁，过几天送柴去。初冬一天的下午，父亲来了，他赶着牛车，拉了一车的柴火。都是一小捆一小捆的。后来，母亲告诉我，那是父亲一捆捆从山上扛回来的，他没力气，每次只能背两小捆。老师看父亲吃力的样子，招呼一些男同学，帮助我把车卸了，父亲蹲在墙角，灰黄的脸上挂着感激的笑。
    ⑿卸完车，父亲让我跟他到镇上去一趟。他送柴火，也把那些草穗拉来了。
    ⒀到镇上的货站，卖了草穗。我看父亲脸色已冻得发白了，我说去吃碗馄饨，暖暖身子吧。父亲说不用，一会儿就到家了，他把卖草穗的18元钱全给了我，又从青棉袄里襟的小兜子里，掏出一个小布包，里面是21元钱，他叮嘱我一定要拿好，并告诉我这钱是悄悄地给我攒下的，不要跟别人说。我的心苍凉而沉重，有说不出的酸楚，我把父亲送出小镇，过了白水桥，就是通往家乡的山路了。
    ⒁父亲站住了，他说：“你照管好自己，以后遇事要往前想，就总有奔头!”父亲说这话的时候并没有看我。说罢，他转过身，手牵着牛的缰绳往前走，父亲与黑牛并肩走在空旷的山路上。
   ⒂寒冬的风呼呼地刮动着，父亲只穿一件黑棉袄，外边没有皮袄大衣之类遮寒，他弓着身子，一只手牵着牛，一只手遮在额前挡风，吃力地往前走。我望着他一步步走远，后来我站在一块大石头上眺望，视线里那凄寒的背影，渐渐变成一个黑点儿，一会儿融进苍茫的暮色里了。
    ⒃不想，这背影竟是父亲留给我的最后的记忆。父亲回去不到十天就去世了。
    ⒄B我那时总觉得，当时的父亲就如淋在深秋田野里的一棵枝枯叶落的老玉米秸，而我就像十月的小阳春里，不合时令茫然冒出来的一株小花。父亲临近生命的大限，而我这颗渴望开花结果的小花，要生存下去，在没有父亲这座山的护佑下，景况该是何等的艰难!
    ⒅父亲死后不久，我的书就没有办法念下去了，我被命运沉入生活的海中，上下漂浮，受尽了风霜浪打，可在漫长的求索旅途上，眼前总有个影子，耳边总有个声音对我说：“天生我才必有用”，是这影子这声音使我在任何艰难的境遇下，永不言弃，百折不挠，坚定地向着心中的目标远行。
  ⒆生活不辜负我，我终于实现了用文字铸造事业的梦想。
    ⒇今天，父亲入梦，勾起了我点点滴滴的忆念。可父亲留给我的记忆仍旧是模糊的：他的笑容是模糊的，他的喜怒是模糊的，就连他的面庞似乎都是模糊的；而留在记忆中最深切的仍是那身着黑衣的、踉跄而凄寒的背影!
19.细读全文，文章围绕“父亲”写了哪些事?请用简洁的语言加以概括。（6分）
20.阅读文中画线的句子，回答下列问题。（6分）
⑴请简要分析这段话中“我在那边还种地”一句在文中的作用？（3分）
A悄声走进书房，默然地坐在书桌前，耳边还想着那句话：我在那边还种地。我的眼里流出泪来，父亲生前的影像便浮现在眼前。
⑵结合文章内容，说说B句的表达效果。（提示：从修辞的角度来分析）（3分）
B我那时总觉得，当时的父亲就如淋在深秋田野里的一棵枝枯叶落的老玉米秸，而我就像十月的小阳春里，不合时令茫然冒出来的一株小花。
21.结合全文，说说你是如何理解“而留在记忆中最深切的仍是那身着黑衣的、踉跄而凄寒的背影”这句话中的“踉跄而凄寒”?（4分）
22.从第⑺段中划线句中你读出了父亲怎样的心情？你又是如何看待此段中“哥嫂”的做法呢？请联系生活实际谈谈。（6分）

三  写作（60分）
23.在你的成长中，总有那么一些往事，一段经历，一种情感，他们或许让你高兴，或许让你痛苦，或许让你迷惘，或许让你释怀，或许让你惭愧、尴尬，甚至难堪……但不管何种感受，都值得你去记忆。请以“总有         值得记忆”为题写一篇文章。
要求：①加上适当的词或短语，补足题目。②文体自选（诗歌除外），字数不少于600字。③正文中如需出现真实地名、校名、人名，请用××代替。

2016-2017学年度第二学期期中联考
语文科  评分标准
一  积累与运用（20分）
㈠1.⑴木兰不用尚书郎  愿驰千里足（2分）
⑵谁家玉笛暗飞声  何人不起故园情（2分）
⑶百般红紫斗芳菲  杨花榆荚无才思（2分）
⑷弹琴复长啸  明月来相照（2分）
⑸万里赴戎机  关山度若飞（2分）
⑹策勋十二转  赏赐百千强（2分）
㈡2.⑴（每空1分，共4分）qiào  窥  piǎo  硕
⑵（2分）B  ⑶（2分）①

二  阅读（70分）
㈠3.（2分）表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。
4.（3分）示例：离开长安已经好多天了，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天．诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖。
㈡5.C（2分）
6.示例：祥子和虎妞结婚后用虎妞的钱买了一辆车，可是好景不长，因为虎妞难产而死，他为了安葬虎妞被迫卖掉了车。（3分）
㈢7.C（2分）
8.清明（节）。【材料二】中提到在清明节会有扫墓、踏青和插花戴柳的习俗。【链接材料】
里“芳树”“杨柳杂花”“梨花”“都城之歌儿舞女，遍满园亭，抵暮而归”描绘了春天郊
游踏青的场景；“皆出城上坟”印证了扫墓的习俗。（判断1分，结合【材料二】1分，结
合【链接材料】1分，共3分）
9.①体现了中国人尊重自然、与自然和谐相处的智慧。②历史悠久。③对现代人有积极意
义。④有助于扩大影响力，增强保护力度。（每个要点1分，共4分）
【链接材料】参考译文
广阔的原野像集市（一般热闹），（人们）经常在开满花的树下，或者在花园里，排列着杯盘，互相劝酒。都城中的歌者舞者们，园子中、亭子中到处都有，将近傍晚才回去。……（很多人的）轿子用杨柳和杂花在顶上作装饰，从四面垂下来遮蔽着轿子。从这时起的三天里，（人们）都会出城上坟，只有冬至后一百零五天（注：即清明节当天）最为热闹。节日的市场上会卖稠饧、麦糕、乳酪、乳饼之类的食品。慢慢地走进都城城门，（会看见）斜阳照在皇宫前的柳树上；喝醉了回到自己的小院，（能看到）皎洁的月光洒在梨花上。京城的军队和守卫人员，各自组成自己的（比赛）队伍，骑着马奏着音乐从城里出来，号称“摔脚”赛。他们的旌旗鲜明，军容雄壮，装备好，战斗力强，又是另外的一道景象啊。
㈣10.（每小题1分，共4分）⑴气愤的样子   ⑵打发   ⑶道理，规律，技巧   ⑷害怕
11.B （2分）
12.（每小题2分，共4分）
⑴用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里。
⑵所以说凡是不通过学习而追求大道的人，都和那些学习潜水的北方人一样。
13.汝亦知射乎？吾射不亦精乎？（尔安敢轻吾射？）   无他，但手熟尔。（我亦无他，惟手熟尔。）    生不识水。（不学而务求其道）（每空1分，共3分）
14.要想学会一项技能，就得多操练。（表述完整、意对即可得分，2分）
【乙译文】南方有很多会潜水的人，是因为他们每天与水为伴，七岁就能趟水过河，十岁就能浮于水面，十五岁就能潜水了。他们潜水的技术，怎么是随随便便就能掌握的呢？他们必定是掌握了游水的道理。每天在水边居住，于是到了十五岁就能了解潜水的方法。有些人生来就不识水性，就算长得强壮，看见来船依然害怕。所以北方的勇士，向会潜水的人请教，追求他们之所以能够潜水的本领，根据会潜水的人的话，到河里去试，没有不被淹着的。所以说凡是不通过学习而追求大道的人，都和那些学习潜水的北方人一样。
㈤15.B （3分）
16.作者从VR的定义、VR的应用系统、VR应用领域等三个方面来介绍“VR”。（每点1分，语言表述1分，共4分）
17.VR，意为虚拟现实，是利用计算机图形系统和各种接口设备生成可交互的、提供沉浸感觉的三维世界的新兴技术。（3分）
18.（提示：结合原文和链接，谈到VR的利与弊即可。共4分）
示例：VR能生成可交互，提供亲浸感觉，是用户完全融入虚拟环境，可用于娱乐，医疗，教育等方面，能提升个人能力，改变人类生活。但是由于其真假难分，可能会对青少年产生不利影响，所以其长远影响要慎重研判。
㈥19．①硬撑着虚弱的身体在田里干活；②为了我上学上山砍柴、送柴到校；③把采草穗卖的钱以及私攒的钱悄悄给我。(每点2分，共6分)
20.（6分）⑴前后呼应(1分)、为后文父亲田里劳作做铺垫(1分）、（交代父亲身份）体现了父亲坚韧的性格。(1分）
⑵运用了比喻修辞手法（1分），把父亲比作是“一棵枝枯叶落的老玉米秸”，把“我”比作是“十月茫然冒出来的一株小花”，生动形象写出了父亲的苍老和带给“我”的温暖，体现了父亲对“我”的重要，表达了“我”对父亲的感激之情。（2分）
21.踉跄：父亲年老又身患重病(1分)，凄寒：父亲衣服单薄，生活艰辛(1分)。体
现了父亲生活的艰辛凄凉和女儿怀念父亲时的心酸。(2分)
22.气愤（2分）。哥嫂这种做法不对（1分）。联系生活实际围绕“亲情比金钱更可贵”来答，言之有理即可得分（3分）。 (106.114.199.41)

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