四川省仁寿县龙正学区2016-2017学年七年级下学期期中考试语文试卷


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四川省仁寿县龙正学区2016-2017学年七年级下学期期中考试语文试卷(七年级下册 部编人教版)
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四川省仁寿县龙正学区2016-2017学年第二学期期中考试七年级语文试卷(总分120分,150分钟完卷)题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分得分 一、语言文字运用与课内外古诗词赏析(12分每小题2分)1、根据拼音写汉字或给加点字注音(2分)震sǒng()鞠躬尽cuì()污秽()锲而不舍()2、下列各组词中书写有误的一项是()
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四川省仁寿县龙正学区2016-2017学年第二学期期中考试七年级语文试卷
(总分120分,150分钟完卷)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
一、语言文字运用与课内外古诗词赏析(12分每小题2分)
1、根据拼音写汉字或给加点字注音(2分)
震sǒng(       )      鞠躬尽cuì(      )    污秽(    )   锲而不舍(    )
2、下列各组词中书写有误的一项是(   )(2分)
A、奠基  愧怍  慷慨淋漓  诲人不倦   B、挚友  卓越  心不在焉  不耻下问
C、昼夜  疙瘩  锋芒必露  同乎不同   D、迭起  诘问  大庭广众  如释重负
3.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(    )。(2分)
①为公民信息撑起一把安全“保护伞”,不仅势在必行,更是______。
②然而在网络时代,个人信息泄露的风险也______。
③我的心还在喷涌着一血液吧,因为我常常感到它在着一种热情。
④韩麦尔先生已经坐上椅子,像刚才对我说话那样,又又严肃地对我们说:“我的孩子们……”
A.燃眉之急    无孔不入    汹涌   暖和
B.刻不容缓    无处不在    泛滥   柔和
C.刻不容缓    无孔不入    澎湃   暖和
D.燃眉之急    无处不在    泛滥   柔和
4.下列各句中加点的成语,使用正确的一项是(      )(2分)
A.来到兵马俑博物馆,你会发现,每个兵马俑的表情都惟妙惟肖,古代匠人们的工艺实在令人震撼。
B.陈忠实老师看到出版社的工作条件很差,就自掏腰包两万元,为改善我们的工作条件尽了一点绵薄之力。
C.与广袤的宇宙相比,人类只是沧海桑田,极其渺小,只有遵循规律,按规律办事,才能实现“天人”和谐。
D. 5月下旬,发生在广州台山市凤凰峡的漂流事故导致8名游客死亡。事件发生后,有些部门推卸自己的管理责任,这真让人叹为观止。
5、将下面的句子重新排序,正确的顺序是(    )(2分)
①自古至今,读什么书,怎么读,以及怎么防止“死”读书,都需要从实践出发,形成适合每个人自己的读书方式。  ②一个拥有高眼界的读书人,能够牢记使命,超越功利的藩篱。  ③眼界决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。  ④他们将读书视为一件高雅而神圣之事,并从广泛的阅读中,从对历史的理解之中,获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。  ⑤可以肯定,有着高眼界的读书人,一定会结合实践去读那些更富有价值的书籍。
A.①③②④⑤   B.⑤④①③②   C.③⑤④①②   D.③①⑤②④
6、下列对《逢入京使》理解分析不正确的一项是(   )(2分)
A、诗人在远赴边塞的途中,偶遇返京的使者,思乡之情奔涌而出,不可遏止。
B、东望故园,长路漫漫,亲人远隔,怎能不让人泪雨滂沱,所以诗人沉浸在思乡的悲苦中不能自拔。
C、诗中不说旅途艰辛,不说归家无期,万千思念尽在一声“传语”中。
D、该诗以平实的语言,抒写报国与亲情难以两全的复杂情感。
二、课内文言文阅读(6分,每小题2分)
木兰诗
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 
   东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 
   万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
7.下列加点词解释有误的一项是(    ) (2分)
A.问女何所忆  忆:思念       B.愿为市鞍马  市:集市
C.旦辞爷娘去   旦:早晨       D. 关山度若飞   度:越过
8.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是(      )(2分)
A大兄何见事之晚乎               但微颔之
B.自钱孔入,而钱不湿           人不知而不愠
C.以我酌油知之                自以为大有所益
D.吾射不精乎                  尝射于家圃
9.下列对选文理解有误的一项是(      ) (2分)
A. “东市买骏马……北市买长鞭。”通过东西南北的排比铺写,表现了木兰购买战马和用具的忙碌,渲染了战前的紧张气氛。
B.“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾。”表现了木兰的女儿心思和军情紧迫,使故事更具传奇色彩。
C.“万里赴戎机……壮士十年归。”三个对偶句简洁明快,写出了战事推进的迅猛与激烈,表现了女英雄卓越的军事才能和强悍的尚武精神。
D.选段开始写木兰没心思织布,不停地叹息,是因为父亲年纪大了被征去当兵,又没有成年的兄长可以替父从军。
第Ⅱ卷(非选择题82分)
三、文言文翻译与古诗文积累(10分)
10、将下列句子翻译成现代汉语(4分)
(1)昨夜见军帖,可汗大点兵。
(2)将军百战死,壮士十年归。        。
11、根据提示写出古诗文名句(6分1-4小题每题一分,5小题2分)
(1)草树知春不久归,                 。《晚春》—韩愈
(2),弹琴复长啸。                 。 《竹里馆》—王维
(3)            ,散入春风满洛城 。《春夜洛城闻笛》——李白
(4)、马山相逢无纸笔,                     。《逢入京使》——岑参
(5)《木兰诗》中说明木兰战功显著的句子:             ,                。
四、现代文阅读(32分)
(一)课文重温(8分)
老  王(节选)
杨  绛
有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”
他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。
我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”
他只说:“我不吃。”
我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”
我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然自己来了,就免得托人捎了。”
他也许觉得我这话有理,站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他,他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了,那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。
过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问“老王怎么了?好些没有?”
“早埋了。”
“呀,他什么时候••••••?”
“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”
他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民,埋在什么沟里。我也不懂,没多问。
我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
12. 用简洁的语言概括选文的主要内容。(2分)
答:       
13. 搞摩下列句子中加点词语,分析其表达效果。(4分)
(1 )我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。(2分)
答:      
(2)我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃? ”(2分)
答:        
14、 “我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。”有限的鸡蛋却多得数不完,你能说出其中的含义吗(2分)
答:
    (二)文学作品阅读(16分)
与草化敌为友
陈立明
    ①草是庄稼的敌人。庄稼是父亲的心头肉。草跟父亲势不两立。
    ②草长在庄稼地里,与庄稼争抢养料、阳光和雨露,那些草明着是长在庄稼地里,暗里其实是长在父亲的心头,汲取父亲的血脉。
    ③父亲头顶烈日,一锄一锄把草锄掉,庄稼欢天喜地,而草则恨意浓浓,它们无处躲,没处藏,被父亲连根锄起。父亲背着手像个将军一样走在田埂上,眼睛锥子一样,锋利地扫过庄稼地,瞄到一株草,哪怕是微小的一株,他也会三步并作两步,径直冲到草面前,拨开庄稼,掐住草的七寸,把它连根拔起,撂在田埂上晒太阳。
    ④父亲与草,草与父亲,势不两立。
    ⑤父亲老了,种不动地了,只好放下高高挽起的裤管,洗净双脚上沾染的泥土,跟随儿女进城。父亲进城,庄稼们挥泪告别,草们敲锣打鼓,欢天喜地,得意扬扬地说:到城里待着去吧,再不要回来!
    ⑥进了城的父亲,起初有些坐卧不安。他对那些没人打理的土地,盈满了牵挂。父亲常情不自禁地唠叨,那些地没了娘老子,成了没人管的孩子,草就疯了,多好的地,一年收多少粮食啊……
    ⑦有次下班回家,吃惊地发现,阳台上多了几盆花。花是父亲倒了几趟车,去花市买的。父亲进城后,很少出门,即使出门,也不会走离小区太远。这座城市对于父亲来说,大到没有边际,所有的路和楼都是一个面孔,他怕迷路,走丢了,再也找不到回家的路。
    ⑧每每这时候,父亲就会想念乡下的老家,在那里,每一条路父亲都是熟悉的,就像熟悉自己的每条血管一样,熟悉每条路的走向,熟悉到闭上眼睛也不会迷路。而离开了土地,父亲就像航船失去了罗盘与群星的指引,迷失在钢筋水泥的汪洋之中,不知去向。
    ⑨父亲每天都会亲手打理那几盆花,就像对待上幼儿园小班的孙子一样,充满了爱怜和疼惜。但对于从花盆角落里悄悄冒出来的几株草,父亲一如当初对待大田里的草一样,毫不留情地连根拔起,重重地摔进垃圾桶。
    ⑩父亲以照顾庄稼的细密的心思,照顾着盆里的花。让他没有想到的是,那些花没多久就枯萎凋敝了。花的骄矜,显然大大出乎父亲的预料,也让父亲有些失望,这更加勾起了父亲对皮实的庄稼的念想与回味。
    ⑾花枯萎了。父亲找来一些大蒜,把它们种在花盆里,又到菜市场买来一些香葱种在里面。果然,这些蔬菜比那些花儿好侍弄多了,浇了一些水后,便葳葳蕤蕤长起来。等到长大一些,就有些发黄了,显然是肥力不足,那些花草专用的混合物跟泥土相比,单薄了许多,让蒜和葱营养不良,枯黄瘦小。
   ⑿后来,父亲趁着回老家的机会,背了半袋子大田里的泥土过来。拔除了那些营养不良的蒜和葱,一盆一盆地装满泥土,摆在阳台上晒着。父亲是打算让泥土吸饱了阳光,然后种上蔬菜。父亲叫我帮着从网上买点黄心乌种子,我给忙忘记了,父亲可能以为我不想他在阳台上种菜,就没再提过。
    ⒀等我想起来,从网上买回来黄心乌种子时,几个花盆里细细密密地长出了许多不知名的小草。父亲经常用淘米水浇灌那花盆里的土,我猜那是为了把土喂肥了,好种上黄心乌。可黄心乌还没种进去,那些草却在淘米水的滋养下先一步出生了,且长得极快,很快就把花盆铺满了,嫩嫩绿绿的,一派生机。
    ⒁我以为父亲会毫不留情地拔了那些草,种上黄心乌,不仅可以观赏,长大了还可以拔出来炒着吃,而且是没有污染的原生态蔬菜。然而过了很久,也没见父亲把那些黄心乌种进花盆。
    ⒂那些草已经长得老高,有的都已经打苞要抽穗的样子。父亲有事没事就躺在阳台的躺椅上,祥和地打量着那些草。父亲温柔的目光已然没有了对草的“仇恨”,反而多了一份欣喜和眷恋。
    ⒃父亲与草和解了,面对面坐着,就像深交多年的老朋友,彼此都不说话,却没有半点疏离。我不知道是什么消解了父亲与草之间的仇恨,是硬冷的城市,还是父亲心头对田野的思念?
⒄但不管怎样,化敌为友总是一件让人走向平和豁达的光明路径。那些生命力顽强的草在父亲的悉心照料下,幸福地生长着,无忧无虑,陪伴着孤寂的父亲,消融了高楼大厦的硬冷,成了一道温暖的风景……    
15.从农村到城市,父亲的心态变了,而性格没变。请回答:父亲的心态发生了哪些变化?父亲的性格有何特点?(4分)
 答: 
16.文章讲的是父亲“与草化敌为友”的故事,却用了大量的笔墨写父亲种花的过程,这样写有什么好处?(4分)  
答:
17.语言品析。(4分)
父亲背着手像个将军一样走在田埂上,眼睛锥子一样,锋利地扫过庄稼地,瞄到一株草,哪怕是微小的一株,他也会三步并作两步,径直冲到草面前,拨开庄稼,掐住草的七寸,把它连根拔起,撂在田埂上晒太阳。
⑴ 从神态描写方面品析(2分)
答:
(提示:父亲拔草是怎样的神态?表现了父亲怎样的心理?)
⑵动作描写方面品析(2分)(提示:父亲拔草的动作有怎样的特点?表现父亲干农活有什么特点?)
答: 
18. 文中说“我不知道是什么消解了父亲与草之间的仇恨,是硬冷的城市,还是父亲心头对田野的思念?”你认为是什么消解了父亲与草之间的仇恨?请结合文本分析。(4分)
  答: 
(三)阅读下面非连续性文本(8分)
关注中国青少年体质健康
【材料一】
   2015年北京高中生的体检合格率仅为一成。北京一所大学,3500人军训期间,累计看病人次达到6000余次,不少学生晕倒。“中国青少年体质健康论坛”上出示数据:四分之一的城市男生是“胖墩”。眼睛近视比例,初中生接近60%,高中生为76%,大学生高达83%。
【材料二】
影响青少年体质健康的原因 
  ①生活环境和饮食方式的重大改变,导致体力活动明显减少,加速了人体机能的退化,青少年体质健康水平下降。
  ②隔代教育极大影响了学生的体质健康,爷爷奶奶溺爱孙儿孙女是我国的一种普遍现象,在北京70%的儿童接受着隔代教育。
  ③青少年承受巨大的考试和升学压力,学习时间长,睡眠不足,减少了体育锻炼时间。
【材料三】
  ①《健康行为调查》显示,有近一半的中小学生没有达到国家规定的睡眠时间:小学生9小时以上,初中生9小时,高中生8小时。
  ②《基本情况调查》显示,超过60%的中小学生在校时间超过国家的规定,超过70%
的中小学生作业时间也不同程度超过国家规定。
【材料四】
中日学生锻炼情况对照表
锻炼情况 每天锻炼2小时 每天锻炼3小时 参加课外体育活动
中国 6.3% 1.3% 8%
日本 21.3% 20.2% 65.4%
19.根据[材料二],请写出影响青少年体质健康的原因。(任写两个2分)
答:             
20.[材 料三]中加点字“近”可以去掉吗?请说明理由。(2分)
答:           
21.从[材料四]中,你获得了有关中国学生的什么信息?请用一句话表述。(2分)
答:            
22.综合以上材料,请用一句话概括中国青少年体质健康状况。(2分)
答:             
五、写作(40分)
23、阅读下面的文字,根据自己的感悟和联想,以“留在的记忆”为题写一篇文章。
     作家冯骥才在《日历》中写到:“记忆依靠载体。一个城市的记忆留在它历史的街区与建筑上,一个人的记忆在他的照片上、物品里、老歌老曲中,也在日历上。”
要求:①将题目补充完整。
②除诗歌外,文体不限,
③不少于  600字。






















































































六、课外古诗词赏析(4分)
夏   意
宋苏舜钦
别院深深夏席①清,石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午,梦觉流莺②时一声。
【注释】①席:竹席。②流莺:即莺。流:指其鸣声婉转。
24.本诗通过描写院深席清、     、树阴满地、梦觉流莺等四幅夏日画面,流露出诗人      的心情。(2 分)
25.赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。(2分)
答:。
七、课外文言文阅读(10分)
胡 翰 传
   胡翰,字仲申,金华人。幼聪颖异常儿。七岁时,道拾遗金,坐守待其人还之。长从兰奚谷吴师道、浦江吴莱学古文,复登同邑先达之门。同郡柳贯文章名天下,见翰文,称之不容口。游元都,公卿交誉之。或劝之仕,不应。既归,遭天下大乱,避地南华山,著书自适。文章与宋濂相上下。
   太祖下金华,召见,命之会食。后侍臣复有荐翰者,召至金陵。时方籍①金华民为兵,翰从容进曰:“金华人多业儒,鲜习兵,籍之,徒糜饷②耳。”太祖即罢之后聘修史书书成而归。爱北山泉石,筑其下,徜徉十数年而终,年七十有五。所著有《春秋集义》,文曰《胡仲子集》,诗曰《长山先生集》。(选自《明史》卷二百八十五,有删改)
【注释】①籍:这里指征召。。下同。②糜饷:浪费粮食,耗费粮饷。③顺生:人名。
26.给文中画线的部分断句,停顿处用“/”划开。(限断两处)(2分)
太 祖 即 罢 之 后 聘 修 史 书 书 成 而 归
27.解释下列句子中加点的词。(4分)
①或劝之仕(     )           ②既归(    ) 
③时方籍金华民为兵(    )    ④鲜习兵(    )
28.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
七岁时,道拾遗金,坐守待其人还之。
译文:           
29.胡翰“避地南华山,著书自适”,结合诗文分析其中的原因。请用自己的话回答。(2分)
答:           
八、名著阅读(6分)
①整整的三年,他凑足了一百块钱!
   ②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好接着一百块钱说了。不能再等;万一出点什么事再丢失几块呢?恰巧有辆刚打好的车(定做而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多;本来值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺愿意少要一点。祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作部伴着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚,“听听声儿吧,铃铛似的!拉去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!一百块,少一分咱们吹!”祥子把钱又教了一遍“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见一个心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个朋友,车算你的了;保六个月:除非你把大箱碰碎,我都白给修理;保单,拿着!”
   ③祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静的地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸萁的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今 年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从 到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。怎样过这个“双寿”呢?祥子有主意:头一个买卖必须拉个穿得体面的人。最好是拉到前门,其次是东安市场。拉到了,应当在最好的饭摊上吃顿饭,如热烧饼夹爆羊肉之类 的东西。吃完,有好买卖呢就再拉一两个;没有呢,就收车;这是生日!
   ⑤自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好,拉散座也好,他天天用不着为“车份儿”着急,拉多少钱全是自己的。心里舒服,买卖也就更顺心。拉了半年,他的希望更大了:照这样下去 ,干上二年,至多二年,他就又可以买辆车,一辆,两辆……他也可以开车厂子了!
   ⑥可是,希望多半落空,祥子的也非例外。    (选文略有改动)
30.祥子为什么把买上新车的日子当成自己的生日?(3分)
答:  。         
31.揣摩下列语句,回答括号里的问题。(3分)
(1)整整的三年,他凑足了一百块钱!(对加着重号词语进行赏析。)
答:。
(2)祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。(加着重号词语表现了祥子怎样的心理?)
答:。

 
语文试题答题卡
班级    姓名    考号          
(总分120分,150分钟完卷)
语 文 试 卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
一、语言文字运用与课内外古诗词赏析(12分每小题2分)
1、根据拼音写汉字或给加点字注音(2分)
(    )(    )(   )(   )
2、(  )3、(   )4、(   )5、(   )6、(   )
二、课内文言文阅读(6分,每小题2分)
7、(   )8、(    )9、(     )
三、文言文翻译与古诗文积累(10分)
10、将下列句子翻译成现代汉语(4分)
(1)、译:                                  
(2)、译:                                  
11、根据提示写出古诗文名句(6分1-4小题,每题一分,5小题2)
(1)、                             (2)、                                              
(3)、                             (4)、                             
(5)、                             ,                                
四、现代文阅读(32分)
(一)课文重温(8分)
12、(2分)答:                                                          
                                                                       
13、(1)(2分)、答:                                                 
                                                                     
(2)(2分)、答:                                                       
                                                                     
14、答:                                                            
                                                                       
                                                                     
(二)文学作品阅读(16分)
15、(4分)答:                                                             

                                                                      
16、(4分)答:                                                        
                                                                      
17、(1)(2分)                                                               
                                                                       
(2)、(2分)                                                           
                                                                          
18、(4分)                                                               
                                                                     
                                                                          
(三)阅读下面非连续性文本(8分)
19、(任写两个2分)                                                            
                                                                               
20、(2分)                                                                           
                                                                      
21、(2分)                                                               
                                                                        
22、(2分)                                                           
                                                                         
五、写作(40分)
23、阅读下面的文字,根据自己的感悟和联想,以“留在的记忆”为题写一篇文章。
     作家冯骥才在《日历》中写到:“记忆依靠载体。一个城市的记忆留在它历史的街区与建筑上,一个人的记忆在他的照片上、物品里、老歌老曲中,也在日历上。”
要求:①将题目补充完整。
②除诗歌外,文体不限,
③不少于 600字。





































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