步步高试题攻略（二）情景微写作

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 高考知识点专题训练 试题 名称 步步高试题攻略（二）情景微写作(高三总复习 人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 一、请认真研读浙江卷近几年情境微写作类试题，回答下列问题。年份 试题 参考答案 考生现场答案2010年 某校学生会为使更多的同学体验“低碳”生活，接受“低碳”理念，决定组织同学参观世博园“零碳馆”。请根据所提供的材料，拟写一份海报。要求：只写海报的宣传鼓动内容；语言表达简明流畅，生动得体。(100字左右)“零碳馆

试题预览 一、请认真研读浙江卷近几年情境微写作类试题，回答下列问题。 年份 试题 参考答案 考生现场答案 2010年 某校学生会为使更多的同学体验“低碳”生活，接受“低碳”理念，决定组织同学参观世博园“零碳馆”。请根据所提供的材料，拟写一份海报。要求：只写海报的宣传鼓动内容；语言表达简明流畅，生动得体。(100字左右) “零碳馆”利用阳光和导热材料采暖、黄浦江水控温、废木头发电，完全摒除了煤、石油等不可再生能源。 利用温压和风压，“零碳馆”能保持建筑内部空气流通，环境舒爽。墙体表面附着的特殊荧光涂料能将吸收的太阳能在夜间转换为荧光释放，使展馆成为“会发光的房子”。 游客在“零碳餐厅”看到的餐具都是由前晚多余的有机饼干处理而成，使用后将会用于发电和发热，最终剩余品又再加工成生物肥，真正实现变废为宝……这些创意试图让游客在日常生活体验中，逐渐养成“零碳”的新生活态度。 最特别的是，游客将在“零碳馆”领取专属的“二氧化碳身份码”，然后在“大富翁碳册游戏”中回答50个互动问题，这些问题涉及每个人的出行方式、里程数，使用的燃气种类，每月的水电煤费用等，最后游客将得到一张电脑计算出的“碳诊断书”，记录个人一年的“碳排放总量”。 如果你是个“高碳”消费者，那就去世博园参观最酷的“零碳馆”吧！ 它没有空调但温度宜人，它不用耗电却熠熠生辉，它用饼干制作餐具，它用游戏输送理念。 想做“低碳”潮人吗？想拥有第二张身份证吗？现在就出发！   2014年 根据下面的内容，拟写信的正文。不超过90字。 张先生订购了一件衣服，店家发货时，误发了一条围巾给他。就此情况，请你以店家身份拟一封处理此事的信给张先生。地址、姓名等信息用××代替。 尊敬的张先生： 您好！ _____________________________________________________________ 此致 敬礼！ 店主：××× ×年×月×日 　　由于我们的失误，将您订购的衣服错发成了围巾，给您添麻烦了，深表歉意！ 您的衣服已寄出。烦请您在收到后将围巾寄回，地址是××××，邮资由我们承担。欢迎再次惠顾。   2016年 在空格处分别补写出倡议的理由和具体内容。(两处各不超过40个字) 倡议书 各位同学： 乘坐公交是很多市民日常出行的选择。众所周知， 。可是，我市不文明乘车现象时有发生，甚至发生老人被人群挤倒而摔成粉碎性骨折的悲剧。 为此，我们向全校同学发出倡议：  。 文明乘车，从我做起！让我们用自己的行动为城市增光添彩！ ××中学学生会 ×年×月×日 文明乘车让出行更安全，更高效，体现了一个人的基本素养，也有益于社会和谐 自觉排队，有序上车；尊老爱幼，主动让座；举止文明，谈吐有礼   1．认真研读题干，圈出关键词语，你有什么发现？请举例说明。 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)提供一定的生活情境。如2010年高考题参观世博园之情境，2014年高考题店家发错商品的生活情境。 (2)与日常小应用文结合在一起。如海报、书信等。 (3)有综合性的语言表达要求。如2010年高考题要求“简明流畅，生动得体”；2014年、2016年高考题虽未提出明确要求，但都暗含了表达准确、简明、得体等要求。 (4)都有一定的字数要求。 2．比较高考题参考答案与考生现场答案，你发现参考答案有什么特点？考生现场答案与之相比存在什么问题？请举例分析。 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)参考答案特点： ①紧扣材料，符合生活及语言环境。如2010年高考参考答案紧紧扣住了材料中“零碳馆”的环境特点，领取“二氧化碳身份码”等；2014年高考参考答案关于邮资的说明，符合生活情境。 ②语言表达准确、鲜明、得体。这是浙江卷情境微写作题最主要的三项语言表达要求。如2014年高考参考答案得体用语的使用等。 (2)考生现场答案存在的问题： ①不能紧扣材料，符合当时的生活情境。如2010年高考现场答案很空泛，没有体现材料所给内容；2014年高考现场答案没有充分利用材料所给的“地址、姓名”等信息。 ②语言表达不给力。如2016年高考现场答案，意思表达到了，但语言并不鲜明有力、生动形象，不符合倡议书语言富有鼓动性的要求。 二、阅读下面的材料，回答问题，并体悟浙江卷情境微写作题的审答规范，力避考生现场答案中存在的问题。 1．高三(12)班同学计划于3月5日到鲁迅纪念馆参观，支持市教育局倡议的“亲近伟人，立志成才”活动，请以团校委的名义给纪念馆写一封介绍信。要求称呼得体，表述简明，措词得当。 介绍信 　　　　　　　： ___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 此致 敬礼 共青团某某中学委员会 3月5日 答案　尊敬的鲁迅纪念馆领导： 为支持市教育局倡议的“亲近伟人，立志成才”活动，兹介绍我校高三(12)班同学于3月5日来贵馆参观学习。请接洽。 2．请按要求答题。 (1)某校高二(1)班新建一个名为“我思故我在”的班级微信群，请你拟写一条体现“群名内涵”的标语发在群公告栏，不超过20字。 答：________________________________________________________________________ (2)王强同学在微信群里发了一个帖子，请你@王强，谈谈你的看法。 王强：各位同学，我在网上看到这样一则材料：某职校一名学生开微店创业，每月利润颇丰，但因此经常旷课。学校经过讨论最终未让他退学，并根据他的兴趣定制了一张个性化课表，帮助其完成相关学业。我想听听大家对学校这样做的看法。 @王强：________________________________________________________________________ 答案　(1)(示例一)让我们做一棵会思想的苇草吧！ (示例二)有会发现的眼睛，更要有会思考的大脑。 (能突出“思考”即可，答“我思故我在”不可) (2)(示例一)我认为学校的做法很有人情味。学校既尊重了学生的兴趣，保护了学生创业的积极性，又考虑了学生学习的需求，这样的做法有利于学生的全面发展。 (示例二)我认为学校的做法有利有弊。变学业创业“两难”为“两不误”，有利于学生的发展。但“两得”，也有可能会“两失”，学校要慎重处理。 (示例三)我觉得学校的做法欠妥。在校纪校规面前人人平等，学校应严格执行校纪校规，过度宽容，会给管理带来难度。   一、审题：审出显隐要求 大概在所有的语言表达题中，情境微写作的题干用语是最多的，要求也是最多最具体的。因此，对该题型来说，审题尤为重要。审题，既要注意显性要求，又要注意隐性要求；既要注意内容要求，又要注意形式表达要求，尤其要注意写作的情境和分析。  审题示例  试题：某同学因患白血病住院治疗，全校师生闻讯纷纷捐款。校学生会委派你作为师生代表前往医院转交捐款。 请你写一段话，向这位同学说明来意，并表达对他的慰问和鼓励。(不超过50字)(5分) 题干用语　某同学因患白血病住院治疗，全校师生闻讯纷纷捐款。 审清要求　这句话点明了写作(说话)背景，特别点明患的是“白血病”，既言病情之重，又暗示了说话时不能明说病症，还要多加安慰、鼓励。 题干用语　校学生会委派你作为师生代表前往医院转交捐款。 审清要求　  题干用语　请你写一段话，向这位同学说明来意，并表达对 审清要求　写作要求　　　　　　　说话内容一 　　　    他的慰问和鼓励。 　　　    说话内容二　说话内容三 题干用语　(不超过50字)　　　　　(5分) 审清要求　　　字数要求　　　　　因分赋点 总体要求：写一段受校学生会之托代表师生前往医院看望生病同学的话。话的内容包括：①说明来意，②表达慰问之情，③表达鼓励之意，④重点关注语言得体问题。 即时小练1 认真阅读下面的题目，看看它向你提出了哪些具体要求。 你还记得老师在你的成绩报告单上留下的“教师寄语”吗？一句热情的鼓励，或是一句善意的批评，可能让你铭记终生。假如你是一名教师，请你针对下面两个学生的不同情况，任选其一，至少运用一种常见的修辞手法，写一段50～100字的教师寄语。要求既客观又委婉，带有鼓励性，让学生乐于接受。 ①某男生，家庭条件比较优越，活泼聪明，兴趣广泛，乐于助人，在学生中很有人缘。但不是很喜欢学习，成绩较差。 ②某女生，家境贫寒，勤奋刻苦，成绩非常优秀。但性格比较内向、封闭，对人较为冷漠，班上同学都对她敬而远之。 具体要求是：_________________________________________________________ 答案　(1)写“教师寄语”，符合“教师寄语”特征； (2)两生中任选一位，既要符合性别特征，更要抓住其特点，明确其优点和不足； (3)寄语要既客观(符合学生真实特点)又委婉(用词讲究分寸)，带有鼓励性，让学生乐于接受； (4)至少运用一种常用的修辞手法(语言有一定的文采)； (5)字数在50至100之间。 二、答题：四合 1．合题，要符合主题要求。情境微写作都有一个主题要求，写作时必须围绕它，针对它，不能跑题，不能写些空泛、漫无边际的话语。落实到具体中，就是让“主题”内容或关键词语出现在答案中。 2．合语，要合乎语言表达要求。情境微写作都有一个(些)语言表达要求，这是该题型“语文味”之所在。或要求简明、连贯、得体，或要求准确、鲜明、生动，或要求使用一定的修辞手法，等等。这些要求分值较高，是硬性要求，写作时必须做到。 3．合境，要符合题干所规定的生活情境、语言环境。做到对象清楚，谁说(写)的，说(写)给谁听(读)的，该用什么样的称谓、措辞，要一清二楚；目的要明确，写作目的是什么，让人一看就明白。 4．合格，要符合各种应用文体的格式和写作要求。情境微写作总是同一些日常应用文体结合在一起的，如书信、启事、通知、请柬、留言条、邀请函、答谢辞、广播稿、宣传语、编者按等。虽然不少题目在应用文的格式上不大要求，但在语言上都有潜在要求，有的需要庄重的书面语(如通知、招聘书、请柬)，有的需要生动活泼、富有激情的语言(如解说词、串联词、答谢辞)，有的需要通俗易懂的口语(如留言条、广播稿)。 即时小练 2．历时百年的某重点中学计划于2016年6月25日开设讲坛，拟邀请往届知名校友回母校作讲座，其宗旨为“明德、砺学、致远”，请你以学校的名义拟写一封邀请函。 要求：①表达母校对校友的真挚之情，能唤起校友对校园的回忆；②交代清楚事由，表明宗旨；③语言简明得体；④不超过120字。 尊敬的×××校友： 您好！ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 敬祈惠允！ 顺颂时祉！ ××高级中学 ×年×月×日 答案　(示例)往昔校园笔砚相亲、晨昏欢笑，今日时光似已疏淡，然菁菁校园、萋萋庭草犹记您意气风发、怀揣梦想之当年！ 吾校百年，其命维新。学校拟于2016年6月25日开设讲坛，旨在“明德、砺学、致远”。诚邀您为母校学子做品行、学业和人生规划方面的指导。 3．下面是一段口语式的招聘英语教师的信息，请将这一信息改写成书面语式的招聘启事(以“本校”开头)。要求内容准确，层次清晰，表达得体。 各位亲，你是985重点师范大学毕业生吗？你的英语过了专业八级没？你能和老外滔滔不绝地谈话吗？我们这儿要招人啦！这是所省立公办高中，打算扩大规模办分校，需要英语老师十六名，机不可失，时不再来哦。如有意，可打电话01081828,8月12日面试，红专路教育大厦158室，上午9∶00不见不散啊。 答：________________________________________________________________________ 答案　本校为省立公办高中，因创办分校，拟招聘英语教师十六名。条件是：985高校师范毕业生，英语过专业八级，英语口语交流能力强。面试时间、地点：8月12日上午9∶00，红专路教育大厦158室。联系电话：01081828。   1．根据下面的情境，请你替校办公室拟写邀请书的正文部分。要求语言表达得体、简明、准确、完整。70～90字。 东海湾中学校长办公室为了进一步增强青年学生对文学的兴趣，通过在文化主管部门任职的校友，跟著名作家肖××取得了联系。希望邀请该作家在五四青年节晚上到学校为全校学生举行一次文学专题讲座。年逾七旬的肖××尽管事务繁忙，应酬很多，但他很重视中学生的文学教育，因而愉快地答应了学校的邀请。 答：________________________________________________________________________ 答案　(尊敬的肖老：)您好！您是大家敬仰的著名作家，能聆听您的教诲是我们莫大的荣幸。为增强同学们的文学兴趣，诚请您拨冗为我校学生传授文道。时间是五月四日晚上。万分感谢。恭候您的光临。(东海湾中学校办公室) 2．按题目要求写一张请假条。 高三×班×××同学因家中奶奶去世，要在1月13日到15日期间回家奔丧，因为假期较长，需要向政教主任郝老师请假，请以×××同学的身份替他拟写一张规范、简洁、得体的请假条。 请假条 尊敬的郝主任： ________________________________________________________________________ 此致 敬礼！ 请假人：××× ×年×月×日 答案　(示例) 我是高三×班的×××，因为家中奶奶去世，所以需要请假3天，时间是1月13日至15日，我将于13日上午离校，16日上午返校上课。望批准！ 3．《舌尖上的中国》栏目组正在你所在的地方向大众征求推荐传统美食，请你推荐一种美食(如温州鱼丸、温州馄饨……)，并仿照示例写一段50字以内的推荐词。 示例： 我推荐：梯坎豆花 推荐词：梯坎豆花嫩滑爽口且又麻而不辣。吃的不仅是豆花的嫩滑和麻劲，吃的更是川渝人的朴实和豪爽。 我推荐：　　　　　　　　 推荐词：________________________________________________________________________ 答案　(示例)我推荐：温州鱼丸 推荐词：温州鱼丸嚼劲十足且又鲜而不腥。吃的不仅是鱼丸的嚼劲和鲜味，吃的更是温州人的坚韧和活力。 解析　结构相似；能从美食的配料、色、味和口感等不同角度写出美食的两个特色；能体现与特色相契合的文化特色(人文精神)；语句表达前后呼应、通顺。 4．2015年11月，央视8套播出的某国产化妆品一段15秒的广告受到舆论讨伐，这段广告不断重复着“我们恨化学”这句话，甚至直接用这五个大字占满屏幕。11月19日，网友爆料称，北京大学化学系教授周公度递交声明，要状告央视8套，周教授认为，这是一则“反科学，破坏化学教育的坏广告”，希望能够立即停止播放，并设法补救给化学教育造成的损失。但也有人认为广告是艺术，“我们恨化学”不过是一种创意表达。 对此争论，你怎么看？请写出你的看法。 答：________________________________________________________________________ 答案　(示例一)广告是艺术，不是科学，周教授反应过度。广告本意是想强调自家品牌的“天然”，“我们恨化学”不过是想表达对现在护肤品行业出现的滥用化学添加剂现象的痛恨。广告为了扩大其影响而采用夸张手法是可以理解的。 (示例二)广告不应误导消费者，片面追求广告效应不可取。化学是一门科学，化学渗透在我们生活的方方面面。“我们恨化学”是一种无知，广告策划人员片面追求广告效应，无视化学的科学性。公众对此类商业广告有权力质疑。 5．阅读下面的材料，按要求回答问题。 新年第一天，你接到同学的短信，邀请你跟他一起出去玩。但是，按照你家乡的风俗，新年第一天不能出去游玩。你自己也想留在家里陪伴父母，以尽孝心。 请你以委婉的语气拟写一条手机短信，以拒绝同学的好心邀请，不超过100字。 答：________________________________________________________________________ 答案　(示例)××同学，新年好！非常感谢你诚挚的邀请。按照我们家乡的习俗，新年第一天不能外出游玩；另外，平时忙于学业，我也想趁假期留在家里多陪陪父母。我对自己新年第一天就无法应约感到非常抱歉！祝你新年快乐，万事如意！ 解析　所给的材料很有现实针对性，在生活中碰到诸如此类的问题不在少数。该题除了考查短信的写作，还考查语言表达简明、得体的能力，是一道综合性较强的试题。根据题干要求和所给的材料，需要答出四方面内容：一是感谢对方的邀请，二是指出无法赴约的原因，三是表达歉意，四是送出新年祝福。 6．有人给凯运达集团的徐总打来电话，徐总正在外地出差。假定你作为徐总的秘书，请根据下面这份电话留言，整理一份电话记录，以便交给即将出差回来的徐总。 徐总，您好！我是金华夏房地产有限公司的秘书小马。我们王董想约您9月25(本周五)晚7点在新世纪阳光酒楼(黄山东路126号，市质监局对面)共进晚餐，您看是否有时间？您可以回电75983452，谢谢。 答：________________________________________________________________________ 答案　金华夏公司王董秘书来电，确认本周五晚在市质监局对面的新世纪阳光酒楼晚餐事宜，时间七点，回电75983452。 7．王建为父亲购得一款老年手机，但文化水平低、视力不佳的父亲看不明白手机的使用说明书。参照下面说明书的部分内容，请以王建的身份写一段话，向他的父亲分别介绍手机的这两项功能。要求：语言简明扼要、得体，通俗易懂。 (1)一键求救：可先预设指定号码，如有紧急情况，长按该键即可直接呼叫所设号码，同时发出预设语言信息，达到求救目的。 (2)语音短信：收到短信后无须翻页查看，按OK键即可通过内设语音功能直接读取，再按再读，适合视力不佳者使用。 答：________________________________________________________________________ 答案　(示例)(1)爸爸，这个键叫求救键。您可以把我的手机号设为求救指定号码。如果您有急事或身体不舒服，只要在这个键上按一下，我就能知道您有事找我，就会马上赶过来。 (2)爸爸，这是个OK键。要是有人给您发短信了，您只要按一下这个键，手机就会把短信的内容读给您听；要是您一遍没听清，再按一下，它就会再读一遍。 解析　两个键的功能解说清楚、全面；表达得体，口语化；语句通顺。 8．请根据下面的内容拟写正文，不超过150字。 小文参加文学社面试时需要上交一份介绍自己的爱好和特长的自荐书，平时她爱读《红楼梦》等名著，曾发表十多篇文章。请就此情况，帮小文拟一份自荐书。地址、姓名等信息用××代替。 尊敬的领导： 您好！ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 此致 敬礼 小文 ×年×月×日 答案　(示例)我叫小文，十分喜爱读《红楼梦》等名著，特长是文学写作，曾发表过十多篇文章。我对文学的爱好，让我的眼界更加宽广，让我的思维更加活跃。我坚信我能在文学的道路上一直走下去，并希望用文学写作，在理想与现实之间构建一道梦想的彩虹。最后，我衷心希望能够得到您的赏识，成为文学社的一员。 解析　作答本题时，需要从题干所给的语料中提取出小文的爱好和特长，然后按照自荐信的基本要求将之表述出来即可。写自荐信时，需要展示自己的特长，并表明自己的态度。因为小文是希望进入文学社，所以自荐信还需要有一定的文采。 9．(2016•天津)2016年是莎士比亚逝世400周年，为纪念这位戏剧大师，某剧院策划了系列演出活动。请为该活动拟写一条宣传语。 答：________________________________________________________________________ 答案　(示例一)四大悲剧，四大喜剧，人生悲喜尽在莎翁戏剧中。 (示例二)看经典大戏，品百味人生。 解析　本题考查的是语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。首先，要对莎士比亚有一定的了解；其次，既然是一条宣传标语，最好能运用某些修辞手法，让读者印象深刻，读来朗朗上口。 10．洗手间的水龙头坏了，暂时得不到维修。学校环保社的同学经过研究发现，将水龙头拧紧，水龙头会漏水，但是将水龙头拧紧后往回推转5度，就不会漏水了。在水龙头得到维修之前，环保社同学准备在水池边贴一张爱心提示字条。请帮助环保社同学拟写字条，要求至少使用一种修辞，不超过20个字。 答：________________________________________________________________________ 答案　(示例)先拧紧再退回5度，地球向你微笑。 解析　作答本题，既要明确显性要求，又要明确隐性要求。题目中只说到修辞和字数的要求，但除此之外，还要注意“爱心提示”四字，它提醒考生不仅要能准确地告知他人正确关水龙头的方法，还需要体现爱心，不能是冷冰冰的告诫 (117.106.246.132) 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 高三 总复习 高考知识点专题训练 上一个『步步高题型攻略（一）语段压缩』  下一个『步步高题型攻略（三）图文转换』

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