浙江省衢州市常山县第三中学2016-2017学年七年级下学期第一次月考语文试题


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浙江省衢州市常山县第三中学2016-2017学年七年级下学期第一次月考语文试题(七年级下册 部编人教版)
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常山三中2016学年第二学期第一次学业检测初一语文试卷卷首寄语:亲爱的同学,本试卷总分100分,考试时间120分钟。它将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获,我们一直投给你信任的目光。请认真审题,看清要求,仔细答题,祝你成功。一、书写(3分)本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。二、积累运
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常山三中2016学年第二学期第一次学业检 测
初一语文试卷
卷首寄语:亲爱的同学,本试卷总分100分,考试时间120分钟。它将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获,我们一直投给你信任的目光。请认真审题,看清要求,仔细答题,祝你成功。
一、书写(3分)
    本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累运用(22分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是(     )(3分)
A.气氛(fēn)       可汗(hàn)   浊流宛转(zhuó)
B.辔头(pèi) 挚痛(zhì) 高山之巅(diān)
C.怪诞(dàn) 哺育(pǔ) 气势磅礴(pánɡ)
D.啾啾(qiū) 污秽(huì) 脸色惨白(cǎn)
2.下列句子中,有语病的一项是(     )(3分)
A.武大、华科大效仿牛津、剑桥两校划船比赛的做法,在东湖举行“同城双星”龙舟赛。
B.家庭和学校对孩子安全问题的过度关注,反而会降低孩子自我保护的意识和能力。
C.我们要像节食减肥一样,减少使用数码产品的时间,借以缓解对数码产品的心理依赖。
D.“组队读书”能改变阅读浅层化、碎片化的现状,让人们学会深度阅读和系统阅读。
3.下列文学常识说法不正确的一项是(    )(3分) 
A.闻一多是诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》,学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。
B.《说和做——记闻一多先生言行片段》选自《人民日报》,作者臧克家是我国现代著名诗人,代表作有诗集《烙印》等。
C.《回忆鲁迅先生(节选)》的作者是萧红,原名张迺莹,黑龙江呼兰(今属哈尔滨)人,作家。著有长篇小说《呼兰河传》《生死场》,散文集《牛车上》等。D.《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马迁编的《资治通鉴》。
 4.古文句子默写。(6分)
(1)                 ,关山度如飞。               ,寒光照铁衣。
(2)孙权劝吕蒙学习的必要性的句子是               ,               。
(3)《木兰诗》中,表现战事持久、战斗激烈的诗句是“                 ,                 ”。
5. 读下面这段文字,根据要求答题。(4分)
①有一个智者,他叫孔子,他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪,他在历史上的地位不容置疑。②有一个灵魂的医者,他叫鲁迅,他放下救济苍生的医书,用手中的笔医治麻木的民众,他是勇往直前的斗士。③有一个勇者,她叫海伦•凯勒,她看不见听不到这世界的声音,却教我们彼此用爱感受,用心聆听,她不屈不挠地与命运抗争的精神令人一下子产生敬佩之情。
(1)请用合适的成语替换加点的文字,使表达更简洁。 (1分)
____________________________________ __ _______________________________________
(2)语段画线处有语病,请修改。(1分)
_____________________________________________________________________________
(3)请另选一个人物,按照第①句的句式仿写。(要求语意连贯,结构相似)(2分)
_____________________________________________________________________________
6.综合性学习。(3分)下面是一组交通安全温馨提示语,请选出不够恰当的一句并说明理由。
A.安全才是离家最近的路。  B.停一停,畅通与你同行;让一让,安全与你相伴。
C.遵守交规,严禁超载!    D.红灯,绿灯,灯灯是令;直道,弯道,道道小心。
选项:(     )
理由:_____________________________________________________________________________
三、现代文阅读(28分)
(一)阅读《最后一课》节选,完成7~11题。(12分)
接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今天听讲,我全都懂。他讲的似乎挺容易,挺 容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。
语法课完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杠子”,好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!7.“这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们……”为什么说韩麦尔先生是一个“可怜的人”?(2分)
答:__________________________________________________________________________________8.请分析下面句子的含意。(2分)
亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
答:___________________________ _______________________________________________________  
9.韩麦尔先生发给学生的字帖上为什么把“法兰西”和“阿尔萨斯”挨在一起并反复地写?(2分)
答:__________________________________________________________________________________
10.选文用“_________________________________________________________________________”
具体写出“个个都那么专心”,用“_________________________________________”具体写出“教室里那么安静”,这些细节描写,都是为了渲染________________________________________。(3分)
11.“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧”是对小弗郎士的什么描写?表现了人物什么感情?(3分)答:__________________________________________________________________________________(二) 阅读下文,回答问题。(16分)
忆父亲
①父亲去世已经一个月了,这一个月里,又有电影或电视剧的制片人员到我家来请父亲去当群众演员,他们走后,我就独自静坐,回想起父亲当群众演员的几件小事。
②一次,我从办公室回家,经过北影一条街,见父亲端端正正地坐在台阶上,而导演们在摄影机前指手画脚地议论什么,不像再要群众演员拍戏的样子,时已中午,我走到父亲跟前,说:“爸爸,你还坐在这干什么?回家吃饭吧!”父亲说:“不行,我不能离开。”我问:“为什么?”父亲回答:“我们导演说了,别的群众演员没事了,可以走了,但这位老人不能走。他可能还有任务。”父亲的语气中,很有一种自豪感似的。
③父亲坐得很特别,那是一种正襟危坐。他身上的演员服是一种褐色绸质长袍。他将长袍的后摆,掀起来搭在背上,而将长袍的前摆,卷起来放在膝上。他不倚墙,也不靠什么,就那样子端端地坐着,分明地,他惟恐那长袍沾了灰土或弄褶皱了。
④父亲不肯离开,我只好过去问导演,导演却已经把我的老父亲忘了,一个劲儿向我们道歉。
⑤记得有天晚上,我们一家一块儿包饺子。父亲擀皮儿。忽然,父亲喟叹了一声,喃喃地说:“唉,人啊,活着活着,就老了……”一句话儿,使我、妻、母亲面面相觑,全家怪纳闷怪伤感的。睡前,我试探地问“爸,你今天不高兴了么?”父亲说:“不!我很高兴啊!”我说:“那你为什么在包饺子的时候叹气,还自言自语‘老了,老了’的哩?”“嗐,那是一句台词,”父亲笑了笑说,“昨天,我们导演指示——给这老爷子一句台词!连台词都让我说了,那不真算是演员了么?我那么说你听着可以么?……”我恍然大悟,原来父亲是在__________________。
⑥我就说:“爸,我的话,也许你又不爱听,其实你愿意怎么说都行!反正到时候,不会让你自己说的,会找人替你配音……”这下父亲真的不高兴了,便以教训的口吻说:“要是都像你这种态度,那电影能拍好吗?一句台词,光是说说的事?脸上的模样要是不对劲,不 就成嘴里说阴,脸上作晴了么?”
……
⑦是呀,父亲所“演”的,不过是些迎着镜头走过去的群众角色。走得时间最长的,也不过就十几秒钟然而与父亲“合作”过的导演们说起父亲来,都赞不绝口。
12.第⑤段横线上应补出的内容是______________________________(2分)
13.从文中找出一个与“端端地坐”意思相近的成语。___________________________(2分)
14.对父亲这种坐姿的强调和描述,表现出父亲当时怎样的神情?这样的描写有什么作用?(3分)           ___________________________________________________________________ _____________
15.第⑤⑥两段画线的句子,反映了“我”对父亲当时什么样的思想感情?(3分)
_____________________________________________________________________________________
16.第②⑤段,父亲提到导演时,总在前面加“我们”两字,这意味着什么?(3分)
_____________________________________________________________________________________
17.“嘴里说阴,脸上作晴”在文中的意思该如何理解?(3分)
_____________________________________________________________________________________
四、文言文阅读(18分)
(一)阅读【甲】【乙】两文,完成18~22题。(13分)
【甲】归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
【乙】木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山。转战驱驰凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。18.解释下列各句中加点的词语。(2分)
(1)木兰不用尚书郎 (      )      (2)双兔傍地走 (        )
(3)长而益精 (      )            (4)木兰乃易男装 (      )
19.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分)
(1)阿姊闻妹来,当户理红妆。
译文:_______________________________________________________________________________
(2)男子可为之事女子未必不可为。
译文:_______________________________________________________________________________
20.下列朗读节奏划分错误的一项是(     )(2分)
A.当窗/理云鬓,对镜/帖花黄
B.余观夫/木兰从军之事/因益信
C.与同里/诸少年/皆次当行
D.愿驰/千里/足,送/儿还/故乡
21.文中画线句“男子可为之事女子未必不可为”是全文所表达的主旨,《木兰诗》中与此句相类似的句子是:_______________________________________________________________________(2分)
22.根据【甲】【乙】两文概括木兰的形象。(3分)
答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)阅读下面这首古诗,完成下列两小题。(4分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
23.诗人在“杨花落尽子规啼”一句中写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?(2分)
                                                                                      
24.从“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”两句中,你解读出了 诗人哪些情感?(2分)
                                                                                        

五、写作(30分)
亲人的重逢,朋友的惜别;获得成功的时刻,遭遇失败的瞬间;误会冰释后的拥抱,绝处逢生时的欢笑……这一幕幕难以忘怀的画面,长久地定格在我们记忆的屏幕上。让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。请以“那一幕,我难以忘怀”为题,写一篇文章。
要求:①先写出完整的题目。
      ②要求说真话,诉真情。除诗歌外,文体不限,不少于500字。  
      ③不能出现真实的人名、校名和地名。
 

七下语文答案
1.选B。A项“汗”应读hán;C项“哺”应读bǔ;D项“啾”应读jiū。
2.选B。去掉“反而”。
3.选D。应为北宋政治家、史学家司马光主持编纂的《资治通鉴》。
4.(1)万里赴戎机,朔气传金柝
(2)卿今当涂掌事,不可不学
(3)将军百战死,壮士十年归
5.答案:(1)肃然起敬
         (2)她看不见这世界,听不到这世界的声音(或答“这世界,她看不见也听不到”)
         (3)示例:有一个行者,他叫邓稼先,他在原子弹、氢弹研制上的成就举世瞩目,他在核应用领域贡献卓著。
6.答案:C   理由:①语言表达不够规范,如“交规”。②语气生硬,不够温馨。
7.答案:韩麦尔先生因失去国土而痛苦万分,令人同情。
8.答案:“监狱大门”比喻普鲁士对法国人民的统治和封锁,“钥匙”比喻法国语言。这句话的含意是:掌握祖国语言,可以激起人民的爱国意识,从而团结起来,打击普鲁士侵略者,求得民族的解放。
9.答案:韩麦尔先生这样做用心良苦,他是想用这种形式告诉孩子们:阿尔萨斯是法兰西不可分割的一部分,不容侵犯。想以此唤醒孩子们热爱法语、热爱祖国的情感。10.金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心画‘杠子’;只听见钢笔在纸上沙沙地响;庄严肃穆的气氛和人们专注的神情。
11.这是对小弗郎士的心理描写。小弗郎士这样想,是他爱国情感的升华,是对敌人的讥讽,蕴含着憎恨的情感、反抗的情感。表现了他热爱祖国和不屈不挠的精神。
12.背台词
13.正襟危坐
14.郑重其事;
写出父亲演戏时怕弄脏长袍而端坐的姿态,表现父亲对待工作时的投入与专 注。
15.敬重、体贴、略有惧怕。
16.在潜意识里,父亲认为自己是一位“演员”,这流露出他的敬业精神和自豪心理。
17.表演时说话的内容与脸上的表情不一致。
18.答案:(1)不愿做 (2)贴近地 面跑 (3)更加 (4)换
19.答案:(1)姐姐听说妹妹回来了,对着窗户梳妆打扮起来。
(2)男子能够做的事情女子未必不能够做到。
20.选D。正确的节奏划分应是:愿驰/千里足,送儿/还故乡。
21.答案:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
22.答案:木兰是一位孝敬父母、武艺高强、驰骋沙场、奋勇杀敌的女英雄。
附【乙】【译文】
木兰是古时的一名民间女子。从小时起便学习骑术,长大之后更加精通。正值可汗招兵,她的父亲便被列入名册之中,(要求)与当地的青少年一起去服兵役。因为她的父亲年事已高,身体有疾,不能去。于是木兰换上男装,到市里购置了鞍马,替父亲去从军。渡过黄河,经过黑山。在战场上驱驰了共十二年,屡次立下奇功。(感叹)呵!男子能够做的事情女子未必不能够做到,我看到木兰从军这件事后于是更加相信了。
23.杨花、子规;渲染了伤感(或悲凉、凄凉、哀愁等)的气氛。
24.同情、思念、关切、无可奈何。(答对三点,意思相近即可) (113.220.15.54)

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