福建省建瓯市第二中学2016-2017学年八年级下学期第一次月考语文试题 -- 部编人教版八年级下册

福建省建瓯市第二中学2016-2017学年八年级下学期第一次月考语文试题

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福建省建瓯市第二中学2016-2017学年八年级下学期第一次月考语文试题(八年级下册部编人教版)

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2016~2017学年建瓯二中八年级下期第一次月考语文试题（本卷共24题；满分：150分；考试时间：120分钟）★友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。一、积累与运用（20分）1．古诗文默写（12分）①山河破碎风飘絮，。_______________，零丁洋里叹零丁（文天祥《过零丁洋》）②_______________

试题预览
2016~2017学年建瓯二中八年级下期第一次月考
语文试题
（本卷共24题；满分：150分；考试时间：120分钟）

★友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。

一、积累与运用（20分）
1．古诗文默写（12分）
①山河破碎风飘絮，               。_______________，零丁洋里叹零丁（文天祥《过零丁洋》）
②____________________，                  。山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊潼关怀古》）
③自富阳至桐庐一百许里，__________________，___________________。（吴均《与朱元思书》
④黔娄之妻有言：“______________________，_____________________。”（陶渊明《五柳先生记》）
⑤杜牧在《赤壁》中对历史表达了独到的见解，借史事来慨叹自己生不逢时，怀才不遇的诗句是：_____________________________，___________________________________。
⑥刘禹锡在《酬乐天初逢席上见赠》中借用典故来抒发诗人对旧友的怀念以及因人事沧桑而产生生疏、惆怅之情的诗句是：                            ，                              。
2．阅读下面文字，完成问题。（8分）
随着合福高铁的通车，武夷山市推出文化与旅游融合的精品 ——“武夷水秀”。它以畅游武夷九曲溪奇幻之旅为主线，以新颖的水幕、动漫等声光科技为主角，演yì（   ）武夷水文化。同时，剧中巧妙地融入了武夷山朱子儒家文化、彭祖养生文化、大红袍茶文化等特色文化内涵，【甲】（活灵活现   跃然纸上）地展示了闽越王城、五夫龙鱼、武夷宫等本土元素。该剧还向世人【乙】（宣布   宣传）保护水资源的重要性，以期达到保护水资源、保护生态环境。“武夷水秀”这一梦幻而又美妙的多媒体视听盛宴令观众叹为观止。
（1）根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。（选择题只填序号）（4分）
①演yì（     ）                 ②新yǐnɡ （    ）
③主角     （A.jué  B.jiáo ）    ④九曲溪       （A．Qī  B．xī ）
（2）从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线。（2分）

【甲】             【乙】
（3）画线句有语病，请将正确的句子写在横线上。（2分）
                                                                                  二、阅读（70分）
（一）阅读下面的诗歌，回答问题。（ 5 分）
水调歌头
   苏轼
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
    转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
3.“但愿人长久，千里共婵娟”乃千古名句。请对此句进行简要的评析。(2分)


4、对这首词赏析有误的一项是（      ） (3分)　
A上阕写词人把酒问月，萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒使他转向对人间的喜爱。　　
B、下阕写词人望月怀人，由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。　　
C、“但愿人长久，千里共婵娟”，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。　　
D、全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。
（二）阅读文言文选段，完成5~8题。（16分）
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
    马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
【乙】  郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事①死马而捐②五百金？’涓人对曰：‘死马且买之③五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。’于是不能期年④，千里之马至者三。今王诚⑤欲致士⑥，先从隗始。隗且见事⑦，况贤于隗者乎？岂远千里哉？”
（注解：①安事：要„„何用    ②捐：弃   ③ 之：指死马   ④期年：满一年    ⑤诚：真心  ⑥致士：纳贤士  ⑦见事：被侍奉）
5.解释下列加点字的意思。（4分）
（1）且欲与常马等不可得（        ）      （2）食之不能尽其材（     ）
（3）天下必以王为能市马（              ）（4）君遣之（         ）
6.下列加点的词意思完全相同一项是(   )（3分）
A、臣闻古之君人   不能称前时之闻       B、有以千金求千里马者   策之不以其道
C、反以报君       窥谷忘反              D、才美不外见           水皆缥碧，千丈见底
7.用现代汉语翻译句子。（6分）
（1）其真无马邪？其真不知马也。
（2）死马且买之五百金，况生马乎？
8.甲文借伯乐相马的故事，发出了“                  ”的感慨，表达的主题是                                ，乙文借“古之君王”费尽周折遣人以五百金购得已死千里马的故事，表达的主题是                       。（3分）
（三）阅读下面文章，回答问题。（12分）
                                  合理安排休息

①为什么你睡了11个小时仍然觉得疲劳？为什么你花了许多时间去度假，回来后依旧没有生活的热情？这是因为你的休息方式并不能让你得到放松。那么抛弃它，来一场休息的革命！
②休息方式有很多种，睡眠是为人们所熟知的一种有效的休息方式。它对睡眠不足者或体力劳动者非常适用。“疲劳”主要是由体内产生的大量酸性物质引起的。如果十分疲劳，应采取静的休息方式。通过睡眠，可以把失去的能量补充回来，把堆积的废物排除出去。如果不是很累，也可以在床上先躺一躺，闭目静息，让全身肌肉和神经完全放松后，再起来活动。但对于脑力劳动者来说，一味地补睡眠并不是最好的休息方式。
③你写了一天的文案，主持了一天的会议，当一切都结束了，你叹到：太累了，今晚我要睡个好觉。其实这是一个陷阱。长时间的脑力劳动使你的大脑皮层极度兴奋，而身体却处于低兴奋状态，对待这种疲劳，睡眠能起到的作用不大。因为你需要的不是通过“静止”的方式来恢复体能，而是要找个事儿让精神放松下来。这样你就会理解为什么下班后游泳半小时你就会神采奕奕，而周末两天不出门你依旧无精打采。
④既然睡眠不是帮助脑力劳动者休息大脑的最好方式，那么什么休息方式才是行之有效的呢？大脑皮质的一百多亿神经细胞，功能都不一样，它们以不同的方式排列组合成各不相同的联合功能区，这一个区域活动，另一个区域就休息。所以，不必停止活动，只需改换活动内容，就能使大脑的不同区域得到休息。比如，你星期五写了很长时间的企划案，最好第二天去给你的盆栽剪剪枝，以便使头脑清醒，而不是睡到日上三竿。
⑤当你无法选择由脑力劳动转入体力劳动时，不妨在脑力劳动内部进行转换。法国杰出的启蒙思想家卢梭在研究学问时，用功的时间稍长一些就会感到疲倦，甚至不能连续半小时集中精力在一个问题上。但是，他连续研究几个不同的问题，即使是不间断，他也能够轻松愉快地一个一个思考下去。他说：“这一个问题可以消除另一个问题所带来的疲劳，用不着休息大脑。我在治学中充分利用所发现的这一特点，对一些问题交替进行研究。这样，即使我整天用功也不觉得疲倦。”所以，如果你有好多问题要处理，最好交替进行，以免过度疲劳，耗尽精力。
⑥如果你的精神超级紧张，不妨尝试去做点儿有挑战的事。心理学家发现解除精神紧张的方法，是去处理需要精神紧张才能解决的问题。曾经有一位精神即将崩溃的总经理找到一位医师，想获得有效的治疗建议。结果他得到的处方是去动物园当驯狮师，一个月以后竟然完全康复。所以压力特别大的时候你可以为自己再找份工作，但不要和你的职业类似。比如去孤儿院做义工，或者去一个复杂的机械工厂做学徒，或者做一道超级复杂的数学题等。
⑦可见，变换思考和活动的内容，的确是针对脑力劳动者的一种积极有效的休息方式。它调整了我们的生活状态，让我们重新找回生活的热情和工作的动力。（选自《科学之友》，有删改）
9.选文说明的中心内容是什么？（2分）

10.选文第③段中加点词“极度”为什么不能删去？（3分）

11.选文第④段中画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（4分）

12.对选文内容理解有误的一项是（　　）（3分）
  A.对睡眠不足者来说，睡眠是一种非常适用而又有效的休息方式。
  B.大脑皮质的神经细胞以不同的方式排列组合成各不相同的联合功能区。
  C.卢梭在治学中通过将脑力劳动转换为体力劳动的方式来消除疲倦。
  D.当精神超级紧张时，你可以尝试再做一份与自己职业不类似的有挑战性的工作。
（四）阅读下面文章，完成问题。（22分）
一个不重要的军人
冰  心
①小玲天天上学，必要经过一个军营。他挟着书包儿，连跑带跳不住地走着，走过那营前广场的时候，便把脚步放迟了，看那些兵丁们早操。他们一排儿地站在朝阳之下，那雪亮的枪尖，深黄的军服，映着阳光，十分的鲜明齐整。小玲在旁边默默地看着，喜欢羡慕得了不得，心想：“以后我大了，一定去当兵，我也穿着军服，还要掮着枪，那时我要细细地看枪里的机关，究竟是什么样子。”这个思想，天天在他脑中旋转。
②这一天他按着往常的规矩，正在场前凝望的时候，忽然觉得有人附着他的肩头，回头一看，只见是看门的那个兵丁，站在他背后，微笑着看着他。小玲有些瑟缩，又不敢走开，兵丁笑问，“小学生，你叫什么？”小玲道，“我叫小玲。”兵丁又问道，“你几岁了？”小玲说，“八岁了。”兵丁忽然呆呆地两手拄着枪，口里自己说道，“我离家的时候，我们的胜儿不也是八岁么？”
③小玲趁着他凝想的时候，慢慢地挪开，数步以外，便飞跑了。回头看时，那兵丁依旧呆立着，如同石像一般。
④晚上放学，又经过营前，那兵丁正在营前坐着，看见他来了，便笑着招手叫他。小玲只得过去了，兵丁叫小玲坐在他的旁边。小玲看他那黧黑的面颜，深沉的目光，却现出极其温蔼的样子，渐渐地也不害怕了，便慢慢伸手去拿他的枪。兵丁笑着递给他。小玲十分地喜欢，低着头只顾玩弄，一会儿抬起头来。那兵丁依旧凝想着，同早晨一样。
⑤以后他们便成了极好的朋友，兵丁又送给小玲一个名字，叫做“胜儿”，小玲也答应了。他早晚经过的时候必去玩枪，那兵丁也必是在营前等着。他们会见了却不多谈话，小玲自己玩着枪，兵丁也只坐在一旁看着他。
⑥小玲终究是个小孩子，过了些时，那笨重的枪也玩得腻了，经过营前的时候，也不去看望他的老朋友了。有时因为那兵丁只管追着他，他觉得厌烦，连看操也不敢看了，远望见那兵丁出来，便急忙走开。
⑦可怜的兵丁！他从此不能有这个娇憨可爱的孩子，和他作伴了。但他有什么权力，叫他再来呢？因为这个假定的胜儿，究竟不是他的儿子。
⑧但是他每日早晚依旧在那里等着，他藏在树后，恐怕惊走了小玲。他远远地看着小玲连跑带跳地来了，又嘻笑着走过了，方才慢慢地转出来，两手拄着枪，望着他的背影，临风洒了几点酸泪——
⑨他几乎天天如此，不知不觉地有好几个月了。
⑩这一天早晨，小玲依旧上学，刚开了街门，忽然门外有一件东西，向着他倒来。定睛一看，原来是一杆小木枪，枪柄上油着红漆，很是好看，上面贴着一条白纸，写着道，“胜儿收玩——爱你的老朋友”。
○11小玲拿定枪柄，来回地念了几遍，好容易明白了。忽然举着枪，追风似的，向着广场跑去。
○12这队兵已经开拔了，军营也空了——那时两手拄着枪，站在营前，含泪凝望的，不是那黧黑慈蔼的兵丁，却是娇憨可爱的小玲了。
13．小玲对兵丁的情感经历了起伏，请按提示完成下面填空。（6分）

14．结合语境，品析下面句中加点词的表达效果。（3分）
小玲趁着他凝想的时候，慢慢地挪开，数步以外，便飞跑了。

15．文章写的是兵丁与小玲的故事，为什么多次提到“枪”？请作简要分析。（6分）

16．题目“一个不重要的军人”在文中有什么含义？请作简要赏析。（4分）

17．下面对文章的理解和分析不正确的一项是（    ）（3分）
A．文章第1段刻画了小玲的心理活动，表明小玲对军人的羡慕与好奇，为下文故事情节的发展起了铺垫作用。
B．小玲认识了兵丁，建立了深厚的感情，但由于小玲年龄小不甚理解兵丁对他的关爱，这令兵丁很伤心。
C．文章多处的细节描写，表现了兵丁深切的爱子之情，令读者感动，却也让读者感到些许无奈。
D．本文的主人公是小玲，作者用大量的笔墨，通过语言、动作、心理活动等多种描写凸现他娇憨可爱的形象。
（五）名著阅读（5分）
18、下列名著内容表述错误的一项是(       )（3分）
A、救了“星期五”，鲁滨逊知道在另一个岛上住着十五个因为海船失事后逃上去的西班牙人。
B、鲁滨逊第二次出海的目的地是伦敦，不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了性命。
C、鲁滨逊在岛上最危险的事是落入吃生人番手里。
D．在孤岛上有一只狗，两只猫，一只鸟，一些书与他做伴。
19、鲁滨孙第四次航行是去__________，遭遇飓风，一连十二天。当行驶到__________洲一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。（２分）
（六）阅读下面材料，完成问题。（10分）
【新闻摘要】
　2014年3月5日　上午，第十二届全国人民代表大会第二次会议召开，国务院总理李克强向大会作政府工作报告时首次倡导全民阅读，建设书香社会。　2015年3月5日　，李克强总理向第十二届全国人民代表大会第三次会议作政府工作报告时再次倡导全民阅读，建设书香社会。3月15日，李克强总理在答记者问时，又曾两度提及此话题：一次是网购图书，一次是全民阅读。
【权威调查】
调查一：亚马逊中国“2015‘全民阅读’调查报告”显示，目前全民阅读的氛围浓厚，阅读几乎成为大部分受访者生活的必需品。大部分受访者几乎每天都会阅读，每天阅读多于1小时的比例更是达到36%。近一半受访者保持着大量阅读的习惯，过去一年的阅读量达10本以上图书，几乎是一个月一本。在阅读载体的选择上，电子阅读呈明显上升趋势，而使用Kindle电子书阅读器可大幅度提升阅读总量，72%的Kindle用户全年阅读总量超过12本，其中50% Kindle用户的年阅读量超过24本。
调查二：随着社交网络的兴起，以社交媒体为主的浅阅读已经成为很多读者生活的重要组成部分。报告显示，51%的受访者每天会用超过1个小时的时间阅读社交媒体上的信息(刷微信、看微博或通过电子设备看新闻等)，而每天读纸质书超过1个小时的受访者仅占36%.数据还显示，“睡前”“节假日”“工作休息时以及上下班、上下学或出差途中”仍是读者主要的阅读时间，在阅读时间的选择上越来越碎片化。利用“上下班、上下学或出差途中”等零散时间阅读的比例明显上升，2014年利用零散时间阅读的受访者比例达39%，而2013年这一比例仅为29%。
调查三：数字化阅读趋势在亚马逊“2015‘全民阅读’调查报告”中得到了体现，2014年看电子书的受访者比例达78%，相比2013年增长11%。从亚马逊中国销售数据来看，2014年Kindle书店电子书下载量是2013年的3倍。在电子书阅读介质上，Kindle成为除手机外最受读者欢迎的电子书阅读器。从调查反馈中发现，Kindle使用者80%集中在18-35岁之间，Kindle使用者每次的阅读时长为65分钟左右。读者购买、阅读电子书的主要原因是“电子书携带方便以及更低的价钱”，而读者最看重的电子书阅读器功能前三名为“快速翻书功能”“内置智能词典”“跨设备无间断阅读”。
【网民心声】
读书是人类传承文明、走向未来的重要途径，古今中外优秀的领导人都不遗余力地倡导读书。习近平总书记近日发表重要讲话，强调指出中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。读书学习，是一个民族、一个国家自强不息、开拓未来的重要手段。中华民族历来有“唯有读书高”的思想，为什么？因为书籍积累了人类创造的精神成果，积累了人类走向美好生活的经验，积累了成功与失败的例证，能给人以重要的精神启迪。
【媒体观点】
打造全民阅读时代，就需要出版部门转变观念，不是只有阅读纸质书籍才叫阅读。我们是不是该将更多纸质书籍的精彩内容搬到网络上？网络上的电子书不少内容低劣，这何尝不是传统出版部门的拱手相让？我们是不是也该依据年轻人的阅读喜好，多创作短小精悍的优秀作品？是不是也能出版更多的正规电子书？（根据光明网、环球网等媒体资料整理）
20.阅读【新闻摘要】，简要归纳其内容要点（20字以内）。（2分）

21.阅读【权威调查】，概括出目前我国全民阅读呈现的三个特点。（3分）



22.阅读【权威调查】二、三两则材料，分析电子阅读比例上升的主要原因。（3分）



23.阅读【网民心声】和【媒体观点】，简要陈述我国领导人大力倡导全民阅读的重要意义，并就“打造全民阅读时代”向出版部门提出一条合理化建议。（2分）

三.作文。（60分）
24．题目：为           (爱、自己、生命……)点赞
要求：①文体自选（诗歌除外），扣题作文，不少于600字；②不套作，不抄袭，不用本试卷中的阅读材料作为写作内容；③文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。
【答案】
一.1.①身世浮沉雨打萍，惶恐滩头说惶恐。②峰峦如聚，波涛如怒。③奇山奇水，天下独绝。④不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。⑤东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
⑥怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
2.（1）（4分）①绎 ②颖 ③ A④ B（2）（2分）活灵活现  宣传
（3）（2分）以期达到保护水资源、保护生态环境的目的。
二.阅读（70分）
（一）(5分）3.唯愿兄弟（亲人）彼此珍重，虽然远隔千里，也能共享这美好的月光。表达诗人对远方亲人的怀念，也是对天下人的祝福。 4.B
（二）（16分）5.（4分）（1）等同，一样（2）通“饲”喂养（3）买（4）派  6.（3分）C
7.（6分）（1）难道真的没有千里马吗？恐怕是真不认识千里马吧！（3分，）
（2）买死马尚且花五百金，更何况活马呢?（3分）
8、千里马常有，而伯乐不常有。对统治者不识人才、不重视人才、摧残人才以及自己怀才不遇的愤慨。应该重视人才，用诚心吸纳人才，才能得到人才。（3分，正确一处1分，言之有理即可。）
【附译文】：郭隗先生说道：“我听说古时有一位国君想用千金买千里马，可是三年也没有买到。宫中有个近侍对他说道：“请您允许我去买吧。”国君就派他去了。三个月后他终于买到千里马，可是马已经死了，于是他用五百金买了那匹马的头，返回向国君复命。国君很生气的说：‘我要的是活马，死马有什么用，而且白白扔掉了五百金?'这个近侍回答说：‘买死马尚且花五百金，更何况活马呢?天下人一定都以为大王您擅长买马，过不了多久，千里马很快就会有人送来了。'于是不到一年，就得到了三匹马。现在大王真的想要罗致人才，就请先从我开始吧；尚且我都被重用，更何况那些远胜过我的人呢?他们难道还会嫌千里的路程太遥远了吗?”
（三）（12分）9．（2分）变换思考和活动的内容，是针对脑力劳动者的一种积极有效的休息方式。(或脑力劳动者积极有效的休息方式。)
10．（3分）“极度”指程度极高的意思，表程度；说明长时间的脑力劳动使人的大脑皮层兴奋程度极高。如果删去了就没有程度上的强调，所以体现了说明文语言准确、严密的特点。
11．（4分）举例子、作比较；具体而突出地说明了“不必停止活动，只需改换活动内容，就能使大脑的不同区域得到休息”。  12．（3分）C
（四）（22分）13.（6分）畏惧（害怕）　　　厌烦（讨厌）　　　内疚（期待）
14．（3分）“趁着”“挪开”“飞跑”三个动词，生动形象、准确传神地刻画出小玲急于逃离兵丁时的机警形象，从而表现他对兵丁畏惧、提防的心理。
15．（6分）“枪”贯穿了全文，推动了情节的发展；“枪”又是兵丁和小玲情感联结的纽带；“枪”也寄托着兵丁对儿子无尽的爱和思念。
16．（4分）他是一个岗位不重要、普通平凡的军人，对小玲而言，他也只是一个不重要的外人；但对于胜儿而言，他是父亲，是一个非常重要的人。文章以兵丁的普通、平凡更加衬托出父爱的普遍性、深沉和浓烈，更好的突出了作者对父爱的赞美。17．（3分）D
（五）（5分）18.（3分）B 19.（2分）贩运黑奴    南美
（六）（10分）19.（2分）李克强（总理）代表政府多次倡导全民阅读。 20.（3分）（1）目前全民阅读的氛围浓厚；（2）以社交媒体为主的浅阅读已经成为很多读者生活的重要组成部分；（3）数字化（电子）阅读比例增加。21.（3分）（1）社交网络兴起，社交媒体信息丰富；（2）电子书携带方便以及更低的价钱；（3）电子书阅读器功能强大。22.（2分）丰富电子书的内容，提高电子书的质量。
三、写作（60分）
项目
类别 A内容 B语言 C篇章评分细则
一类卷(54-60) 切合题意
中心突出
内容充实语言流畅
没有语病结构完整
条理清楚 ①具备ABC三项条件的，评一类下（54分）。
②在这基础上其中一项出色的，评一类中（55－57）。
③两项出色的，评一类上（58—59分）。
④立意深、构思巧、语言富有表现力的评满分。
二类卷(45-53) 符合题意
中心明确
内容具体语句通顺
偶有语病结构完整
条理较清楚以49分为基准分，适当浮动：
①具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；
②具备ABC三项条件的，酌情加分；
③具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。
三类卷(36-44) 基本符合题意
中心较明确
内容尚具体语言尚通顺
语病不多条理尚清楚
能分段以40分为基准分，适当浮动：
①基本具备ABC三项条件的，获得基准分；
②其中B项比较好的酌情加分；
③另有某些缺点的，酌情减分。
四类卷(18-35) 偏离题意
中心欠明确、内容不具体语言不通顺
语病较多条理不清楚以26分为基准分，适当浮动：
①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分；
②其它两项较好的，酌情加分；
③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。
五类卷(0-17) 文不对题
不知所云语病严重
文理不通结构紊乱
不能完篇以9分为基准分，适当浮动：
①凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分；
②其它两项尚好的，酌情加分；
③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。

说明：1．漏写题目扣2分。
2．错别字每个扣0.5分，重现不计，扣满3分为止。
3．字迹潦草，卷面不整洁，酌情扣1－3分。 (113.220.15.54)

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