四川省雅安中学2016-2017学年七年级3月月考语文试卷


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四川省雅安中学2016-2017学年七年级3月月考语文试卷(七年级下册 部编人教版)
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雅安中学初2016级下期3月月考语文试题第Ⅰ卷选择题16分一、基础与运用(16分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.哺育(pŭ)哽咽(gěng)校对(jiào)气冲斗牛(dǒu)B.赫然(hè)斑斓(lán)炽热(zhì)锲而不舍(qiè)C.惩罚(chéng)字帖(tiè)污秽(huì)义愤填膺(yīng)D.屏障(píng)祈祷
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雅安中学初2016级下期3月月考语文试题
第Ⅰ卷 选择题16分
一、基础与运用(16分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是(      )
A.哺育(pŭ)     哽咽(gěng)     校对(jiào)    气冲斗牛(dǒu)
B.赫然(hè)     斑斓(lán)      炽热(zhì)     锲而不舍(qiè)
C.惩罚(chéng)  字帖(tiè)      污秽(huì)     义愤填膺(yīng)
D.屏障(píng)   祈祷(qǐ)       亘古(gèn)     九曲连环(qū)
2、下列各组词语字形有两处错误的一项是(      )
A.扑朔迷离     挺而走险     正襟危坐    鞠躬尽瘁
B.气势磅礴     慷慨淋漓     郑重其事    谈笑风声
C.锋芒必露     妇儒皆知     巾帼英雄    出人头地D.墨守成规     深恶痛疾     直截了当    家喻户晓
3、填入横线处与上下文衔接恰当的一组词语是(     )
细细          一盏清茶,里面有说不尽的意蕴。清幽淡雅的绿茶,清澈透明,沁人心脾;雅俗共赏的花茶,齿颊留香,妙不可言;外刚内柔的乌龙茶,甘二不浓,回味无穷。文人喝茶,喝出的茶外茶:郑板桥喝出了“汲取江水煮新茗”的          ,杜耒喝出了“寒夜客来茶当酒”的          ,梁启超喝出了“饮茶之乐乐无穷”的          。
A. 品味    绝妙意境    浓情厚意    独特感受
B. 品赏    浓情厚意    绝妙意境    无限乐趣
C. 品赏    浓情厚意    闲情逸致    无限乐趣
D. 品味    闲情逸致    浓情厚意    独特感受
4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是(        )。
A、关于明天郊游的地点,大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。
B、在今年的语文教学研讨会上,张老师就如何提高学生的作文水平提出了真知灼见的意见。
C、伫立海边,他不禁望洋兴叹:“多么美的大海啊!浩渺阔大而又幽微蕴藉。”
D、辽阔的绿色大草原上,三座白色的油井房星罗棋布,煞是好看。
5.下列各句中标点符号使用全都正确的一项是(       ) 
A.“学习就怕‘认真’二字。”张老师说:“‘态度决定一切’,确实很有道理。” 
B.网络技术对艺术传统的冲击不容忽视,对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考,高科技的发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴? 
C.自然之美是一切艺术美的源头活水,正如古人所云“天地有大,美而无言。”天地之美,在风景名胜,也在“溪头荠菜花。”平中见奇,淡里显味,更是一种不事雕琢的天然之美。 
D.归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难,古往今来很少有人情愿过这种生活。
6.下列句子中没有语病的一项是(         ) 
A.实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小.关键在于勤的程度。 B.对于食品安全问题,应该引起各地市场监督管理局的重视。 
C.自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著,都有一定的作用。  
D.通过中国男子足球队的表现,使我们认识到良好的心理素质的重要。 
7.填入下面横线处的句子,顺序排列最恰当的一项是(         )。
   想和做怎样才能够结合起来呢       。         。         。         。        。
①想的时候要从实际出发,就不能“空想”,必须去接近实际
②当然要观察。
③我们常常听说“从实际出发”这句话,这就是想和做联结起来的一条路。
④怎样才能接近实际?
⑤光靠观察还不够,还得有行动。
A. ①②③④⑤                      B. ③①④②⑤
C. ③①②④⑤                      D. ①③②④⑤
8、下列文学常识介绍不正确的一项是(       )
A.《黄河颂》是1939年春,著名诗人光未然创作的组诗《黄河大合唱》中第二章。经由作曲家洗星海谱曲后,这部音乐作品响彻中华大地,激发了中国军民的抗日热情。
B.《资治通鉴》是由北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。
C.《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌,它叙述了木兰女扮男装、代父从军、建功立业、辞官还乡的故事。
D. 小说属于叙事性文学体裁,以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体环境描写来反映现实生活的叙事作品。按篇幅、容量分长篇、中篇、短篇、微型小说。

第Ⅱ卷 非选择题104分
二、现代文阅读(31分)
最后一课
天气那么暖和,那么晴朗!
画眉在树林边婉转地唱歌,锯木厂后边的草地上,普鲁士兵正在操练。这些景象,比分词用法有趣多了:可是我还能管住自己,急忙向学校跑去。
……
接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言——①最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今天听讲,我全都懂。他讲的似乎挺容易,挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。
语法课完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杠子”,好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德语话唱歌吧!”
……
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊,”他说,“我——我——②”
但是他哽住了,他说不下去了。
他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:
“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。”

9.文开头写画波浪线的句子属于什么描写?说说其作用?(3分)
                                                                               
                                                                               
10.上最后一课前后,小弗郎士的心情有怎样的变化?请简要回答。(4分)
              ——              ——                 ——                                    
11.文中两处的破折号的用法分别是表示①         ,②      。(2分)
A. 解释说明         B. 递进       C. 声音的停顿中断      D. 意思的转折
12.文中按划横线句子分别写出所采用的描写方法是:
⑴(脸色惨白)          ,⑵(他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字)                。表现他内心的                  。(3分)
13.“屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:他们该不会强迫这些鸽子也用德语话唱歌吧!”这句话反映了小弗郎士怎样的心理。(2分)
                                                                                                   
                                                                                                 
14.如何理解“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”这句话?(3分)
                                                                               
                                                                               


父爱昼夜无眠
⑴父亲最近总是萎靡不振,大白天躺在床上鼾声如雷,新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河,很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜出的自由撰稿人,并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看,他这个年龄嗜睡,没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯,说他没病。再三动员失败后,我有点恼火地说,那您能不能不打鼾,我多少天没睡过安生觉了!一言既出,顿觉野蛮和“忤逆”,我怎么能用这种口气跟父亲说话?父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子,红得即将崩溃,但他终于什么也没说。
⑵第二天,我睡到下午4点才醒来,难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声,推开他的房门,原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了,我一直鼓励他出去多交朋友,看来,虽然我的话冲撞了父亲,但他还是理解我的,这就对了。父亲在农村穷了一辈子,我把他接到城里来和我一起生活,没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子,我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?我还不到30岁,头发就开始“落英缤纷”,这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗?作为儿子,我惟一的要求就是让他给我一个安静的白天,养精蓄锐。我觉得这并不过分。
⑶父亲每天按时回来给我做饭,吃完后让我好好睡,就又出去了。有一天,我随口问父亲,最近在干啥呢?父亲一愣,支吾着说:没,没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了,人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲的碗里,让他注意加强营养。父亲说,他是“贴骨膘”,身体棒着呢。
⑷转眼到了年底。我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访,对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远,他们用车来接我。饭毕,他们又送我一套“三枪”内衣,并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边,一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比,擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序,转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时,我们的目光相遇了。“爸爸!”我失声叫了出来,惊得所有浴客把目光投向我们父子,包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真,他红着脸嗫嚅道:“原想跑远点儿,不会让你碰见丢你的脸,哪料到这么巧……”
⑸朋友惊讶地问,这真是你的父亲吗?
(6)我是说。我回答得那样响亮,因为我没有一刻比现在更 ① 父亲, ② 父亲, ③ 父亲并 ④ 于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了,他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作,竟从未留意父亲的房间没有鼾声!我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接到3块钱,喜滋滋地告诉我,这里是闹市区,浴室整夜开放,生意很好,他已攒了一千多块了,“我想帮你早点把房债还上。”(7)在一旁递毛巾的老大爷对我说,你就是小尤啊?你爸为让你写好文章睡好觉,白天就在这些客座上躺一躺,唉,都是为儿为女哟……
(8)我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头,不放心地追了进来。父亲问,孩子,想啥呢?我说,我想……让我为您擦一次背……话未说完,就已鼻酸眼热,湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。
(9)好吧,咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。”
(10)父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨,犹如走过一道道爱的山冈。
15.联系上下文,解释下面句子中加点的词语。(2分)一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。
刚柔并济:                                                                                                                                                                 
16.请根据自己对课文的理解,将“敬重”“抱愧”“理解”“感激”四个词语填入文中①②③④的划线处。(4分)
①                 ②                ③                ④                     
17.“我”无意中在浴室碰到父亲,他红着脸嗫嚅道:“原想跑远点儿,不会让你碰见丢你的脸,哪料到这么巧„„”当我回到浴室,父亲又不放心地追了进去。这些举动反映了父亲怎样的心理?表现出父亲是怎样一个人?(2分)
                                                                                                  
                                                                                                                                                                                  
18.对于父亲做擦背工一事,其实前面有许多暗示,请找出2处抄在下面的横线上。(2分)
                                                                                                  
                                                                                                                                                                                 
19.第8段划线处“我”显然答非所问,联系上下文,用30字左右说说“我”当时在想什么?(2分)
                                                                                                  
                                                                                       
20.文章结尾感情真挚,催人泪下。请认真揣摩,根据自己的理解做简要评析。(2分)
                                                                                                                                                                                   
三、名著导读(3分)
21.《骆驼祥子》作者___     ____,有_____       __的称号。(1分)
22. 请结合主人公祥子的经历,说说小说的思想主旨。(2分)
________________________________________________________________       ________                                                                                                  
                                                                                                  

四、古诗文阅读(20分)
23.古诗鉴赏                     
浣溪沙    苏轼
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
                山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。
                谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。


下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析,不正确的一项是 (       )(3分)  
A.上阕写景,山下小溪边,长着矮小娇嫩的兰草,松间沙路洁净无尘,画面清新优美,淡雅宁静。
B.下阕转入抒怀,“门前流水尚能西”句,写词人由西流的溪水,想到“人生无再少”,因此为时光流逝、人生短暂而叹息。
C. “潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声,正所谓鸟鸣山更幽,突出了环境的静谧。
D.全词情景交融,恬淡优美的景色,富有情趣的语言,充满人生哲理的议论,表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。

24.默写:(6分)
①___   ____,弹琴复长啸。(《竹里馆》王维)
②                 ,何人不起故园情。(《春夜洛城闻笛》李白)
③故园东望路漫漫,                 。(《逢入京使》岑参) 
④杨花榆荚无才思,                   。(《晚春》韩愈)
⑤                 ,寒光照铁衣。《木兰诗》
⑥东市买骏马,西市买鞍鞯,                 ,北市买长鞭。(《木兰诗》)

25.下列加点词用法相同在一项是(     )(2分)
    但当涉猎                                  自以为大有所益
A.                                     B.
但闻燕山胡骑鸣啾啾                        可汗大点兵
    愿为市鞍马                                昨夜见军帖
C.                                      D.
    东市买骏马                                对镜帖花黄



26. 下列加点词用法相同在一项是(    )(2分)
    蒙辞以军中多务                              大兄何见事之晚乎
A.                                         B.
自以为大有所益                              又数刀毙之
结友而别                                   愿为市鞍马
C.                                        D.
学而时习之                                  为人谋而不忠乎



阅读阅读下列文章,完成文后问题(7分)
(甲)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即当刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(《孙权劝学》)
 

(乙)邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。(《初谭集》)
 
注释:1.恻cè:心中悲伤。2.苟:如果。
 
27.将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
                                                                                                  
                                                                                     (2)童子苟有志,吾徒相教,不求资也。
                                                                                                  
                                                                                     

28.(乙)文中书塾的老师值得我们敬佩的是?我们应该向邴原学习什么?结合(甲)(乙)两文,谈谈你的感想。(3分)
                                                                                                  
                                                                                 
                                                                                                  


四、作文:有         真好(40分)
生活是丰富多彩的 ,幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“有朋友真好”;当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时,你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时,你会感到“有书真好”;当理想为你插上腾飞的翅膀时,你会感到“有梦真好”-----“真好”是一种心灵的体验,“真好”是一种幸福的感觉。  
29.请根据自己的生活体验,将题目补充完整,写一篇600字左右的文章,文体不限。
 
七年级下册语文月考答案
1.C  2.C  3.D  4.A  5.D  6.A 7.B  8.B

9.环境描写。(1分)  反映了小弗郎士无忧无天真幼稚的心理状态,与下文人物的悲伤、痛苦的心情以及庄严、悲愤的气氛形成强烈的反差。并暗示了社会环境,交代了故事发生的时代背景。(2分)
10. 幼稚、贪玩——疑惑、诧异——难受、懊悔——悲愤、懂事,充满爱国主义情感(4分)
11.A    C  (2分)
12.神态描写    动作描写     痛苦、悲愤  (3分)
13. 表现了小弗郎士对普鲁士侵略者强迫他们学德语的愚蠢行为的嘲笑,反映了他的爱国主义思想。(2分)
14. 这里把普鲁士的统治封锁比作监狱大门;把法国语言比作钥匙;语言是民族的标志和象征,是联系民族感情的纽带,亡了国做了奴隶的民族只要能牢记他们祖国的语言,守住自己民族独特的文化,就会激起民族的斗志,从而团结起来,打击侵略者,求得民族解放。(3分) 
15.刚强和柔和的互相补充,使恰到好处,表现出父亲动作的熟练。(2分)
16.①理解  ②感激  ③敬重  ④抱愧    (4分)
17.反映了父亲不想让儿子担心自己,又恐怕自己的行为给儿子带来负面影响的矛盾心理。表现出父亲的无私和宽容。(2分)
18.父亲最近总是萎靡不振,大白天躺在床上鼾声如雷。
突然想起父亲的鼾声推开他的房门,原来他不在。
我突然发现父亲的皮肤比原先白了,人却瘦了许多。
(2分,一点1分,找出两处即可)
19.结合文意回答,言之成理即可且语言通顺即可。(2分)
20.结尾一句形象地写出了自己被父爱所感动,体会到父爱如山般沉重,表达出“我”对父亲的感激和内疚,是全文感情的最高峰。(2分)

21、老舍    人民艺术家 (1分)
22、祥子本是农村人,后来到城市谋生。他老实、健壮、坚韧,最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车,自己能养活自己。但在当时的社会条件下,他的希望一次又一次地破灭了,他与命运抗争最终以惨败告终。小说通过描写了一个普通人力车夫的一生,反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。(2分,意思对即可)

23. B(3分)
24. (6分) ①独坐幽篁里
             ②此夜曲中闻折柳
③双袖龙钟泪不干
④惟解漫天作雪飞
⑤朔气传金柝 
⑥南市买辔头

25. A(2分)

26. C(2分)

27.⑴与有志向的人分别几天后,就应该重新用新的眼光去看待他,兄长认清事理怎么这么晚呢!(2分)
⑵小孩你如果立志读书,我愿意白教你,不收学费。(2分)

28.①书塾的老师值得我们敬佩的是他不计报酬教书,为了下一代无私奉献的精神。(1分)
   ②我们应该向邴原学习他贫不丧志,立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。(1分)
   ③感想略(1分) (124.230.145.129)

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