八年级语文(语文版)下册第五单元 单元测试


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八年级语文(语文版)下册第五单元 单元测试(八年级下册 语文版)
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第五单元单元测试题(时间:90分钟;分数:120分)一、积累与运用(共16分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)A.衣钵(ō) 拘泥(ní)倏然(shū) 蹒跚(shān)B.蹂躏(lìn) 怯懦(nuò)濒于(īn) 色子(shǎi)C.弥补(mí) 牝马(pì)妨碍(ài) 击溃(kuì)D.诞生(dàn) 擎着(qíng)箍桶
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第五单元  单元测试题
(时间:90分钟;分数:120分)

一、积累与运用(共16分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是(  )(2分)
A.衣钵(bō)  拘泥(ní)
 倏然(shū)  蹒跚(shān)
B.蹂躏(lìn)  怯懦(nuò)
 濒于(bīn)     色子(shǎi)
C.弥补(mí)   牝马(pì)
 妨碍(ài)        击溃(kuì)
D.诞生(dàn)     擎着(qíng)
 箍桶(g ū)        黑魆魆(yū)
2.下列词语书写完全正确的一项是(  )(2分)
A.鼓燥   焦灼   惊慌失措   截然不同
B.巅峰   步履   振耳欲聋   惨绝人寰
C.稀罕   云宵   熙熙攘攘   凶神恶煞
D.聆听   婉转   扣人心弦   高山仰止
3.依次填入下列句中横线处的词语,恰当的一项是(  )(2分)
(1)在短短的几个月中,到底有多少南京同胞惨遭日寇杀害,恐怕很难做出甚至是粗略的_________。
(2)半个世纪过去了,美丽_________的南京城已难寻觅旧时容颜,可先辈们痛苦的哀号将永远在我灵魂深处回荡。
(3)不拉琴时阿炳将手搭在催弟肩头_________而行,拉琴时催弟便用手扶在阿炳肩头。
(4)就像两个气喘咻咻的摔跤对手,双臂都已_________,在进行最后一次较量前,喘着一口气,决定性的最后一个回合已经来到。
A.计算 广阔 款款 瘫软
B.统计 广阔 缓缓 疲软
C.统计 壮阔 缓缓 瘫软
D.计算 壮阔 款款 疲软
4.下列句子中加点成语运用不准确的一项是(  )(2分)
A.精彩的演出让在场的小戏迷们听得如痴如醉。
B.时下有些年轻人吃顿饭大方到孤注一掷,而买本书却是再三掂量。 
C.《红军家族前传》这部80万字的鸿篇巨制分为上下两卷。
D.敌军围困万千重,我自岿然不动。
5.下列句子有语病的一项是(  )(2分)
A.朱维群指出:这种假活佛现象,极大地损害了藏传佛教的形象。
B.12月5日,浙江杭州降下了2015年入冬以来第一场雪。
C.为了防止学生课堂上不玩手机,有的班主任在班上设置了手机收纳袋,学生一进教室,就自觉地把手机放进去。
D.近一两年,孩子从窗户摔落的事情已经发生多起,媒体多次提醒家长不要把孩子单独留在家里。
6.下列句子中标点符号使用有误的一项是(  )(2分)
A.时光可以流逝,受害人终离人世,然而历史无法忘却,也不应该忘却……
B.作为历史的回顾,我们不能只有四大发明、古国文化、开元盛世、丝路花雨,也应该有南京大屠杀。
C.这天晚上,杨荫浏、曹安和为阿炳录下了《二泉映月》《听松》《寒春风曲》三首二胡曲,全部是一次通过。
D.《限塑令》令行不止,反而让卖塑料袋的赚得盆满钵满,这样的尴尬不能不引起社会各方深刻反思。
7.给下面的句子排序,正确的一项是(  )(2分)
①在他周围鸦雀无声。②而决定性的一秒钟就在这一片静默之中消逝了。③军官们闷闷不乐地沉默了。④就这样,他拒绝了这一违背皇帝命令的行动。⑤他说,把这样一支小部队再分散兵力是不负责任的,他的任务是追击普军,而不是其他。
A.⑤④②③①    B.③①②⑤④
C.③①⑤④②    D.⑤④③①②
8.下列作者、作品及作品中人物搭配不正确的一项是(  )(2分)
A.鲁迅——《朝花夕拾》——范爱农
B.霍达——《穆斯林的葬礼》——韩子奇 
C.老舍——《骆驼祥子》——小福子
D.笛福——《格列佛游记》——星期五
二、综合性学习(共6分)
9.阅读下面一则消息,完成(1)~(3)题。
新华社联合国3月2日电 联合国安理会2日一致通过决议,决定实施一系列制裁措施遏制朝鲜的核、导开发计划,并呼吁恢复六方会谈。
决议说,安理会谴责朝鲜无视安理会相关决议,于1月6日进行的核试验及2月7日使用弹道导弹技术从事发射活动。
为遏制朝鲜的核、导开发计划,决议出台一系列措施,包括要求各国禁止向朝鲜运送可能用于核、导计划的物品,收紧对朝鲜的武器禁运措施,冻结可能与核、导计划有关的金融资产等。决议强调,有关措施无意对朝鲜平民造成不利的人道主义后果或对在朝鲜开展援助活动的工作产生不利影响。
决议重申对六方会谈的支持,呼吁恢复六方会谈,重申支持六方在2005年9月19日共同声明中阐述的承诺等。
(1)【拟写标题】请给上面的消息拟写一个小标题。(不超过15个字)(2分)
                                                                                                     
(2)【提取信息】你从上面这则消息中获取了哪些主要信息?(2分)
                                                                                    
                                                                                      
(3)【我有话说】作为一名中学生,听闻朝鲜的核、导开发计划后,你想说些什么?把你想说的话写在下面。(2分)
                                                                                     
                                                                                  三、阅读与理解(共48分)
(一)寻找时传祥(节选)(7分)
今天,循着那渐被淡忘了的历史,记者重访时传祥的足迹,探寻他的生前身后。
偌大京城,人海茫茫,人事沧桑。
问起时传祥,一些中学生便摇头,几位大学生也双眼漠然。在崇文门路边,遇到几位老师傅。“时传祥?!”惊讶中便有些 激动,接着,就像是述说自己的光荣一样,“知道吗,那时咱这北京也有一种‘热’,那叫‘义务掏粪热’!”
“万里、崔月犁副市长跟时传祥背过粪,万里还说自己是时传祥的‘第一大弟子’;当官的、大中学校师生、作家、记者、演员都争着来时传祥清洁队参加义务劳动, 连到北京出差的人也以同时传祥一起背一回粪为光荣……知道吗?那会儿来背粪得预约!”可是,很快,老人们就又有些愤愤地,“嘿!现如今叫什么?谁还理会个背粪的……”
在后来的采访中,大凡了解些时传祥的,谈话多是这么“转折”的……
20世纪50年代,掏粪是纯体力活。背在肩上那半人多高的粪桶有十多公斤重,装满了粪便就是五十多公斤。时传祥每天掏完了再背,一天的总重量得有五吨。解放后,他掏了十七八年粪,基本上没休过节假日,右肩磨出了巴掌大一块又黑又硬的老茧!
他觉得这没什么:“不干好,人家不方便。”
花市下四条胡同耿大爷家厕所墙倒了,砖块掉进厕坑。时传祥卷起袖子,用手把砖一块块捞出来,用水冲干净,再把墙头垒好,把厕所清扫干净。
1958年,运粪改用汽车了。时传祥说:“咱要人不等车、车不等人、加快周转、分秒必争。”在他的带动下,原来每人每天平均背粪50桶,一下子增加到93桶。刮风下雨也是一样。
1959年10月26日,时传祥出席了“全国群英会”。这一天,毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等领导人接见了代表们。刘少奇紧紧握着他的手:
“你们干劲可真足啊!再加把劲,把全市的清洁工人都带动起来嘛。”刘少奇从自己口袋里摘下一支“英雄”牌金笔,送给时传祥,“你当清洁工是人民的勤务员,我当主席也是人民的勤务员……”
很快,一张国家主席与掏粪工诚挚握手交谈的照片传遍了大江南北。于是就有了“掏粪热”。
10.说说下列句子中加点词语的含义。(2分)
在后来的采访中,大凡了解些时传祥的,谈话多是这 么“转折”的。
                                                                                     
                                                                                11.选文是怎样塑造时传祥这个人物形象的?(2分)
                                                                                    
                                                                                12.下列对选文的理解和分析,不准确的一项是(  )(3分)
A.画线句运用对比手法,说明时传祥只是代表了一个时代,时移世易,中学生不知道也在情理之中。
B.党和国家领导人刘少奇、周恩来、朱德等接见了代表们,刘少奇与时传祥诚挚握手,并把自己的“英雄”牌金笔送给时传祥等细节描写,表现了国家领导人对劳动模范的重视和爱戴。
C.从时传祥的身上,我们可以看出什么是朴实能干、爱岗敬业的可贵精神品质。
D.选文告诉我们:工作只有分工的不同,没有高低贵贱之分,同是为人民服务,都是光荣的,时代需要时传祥精神。
(二)南雄访红(15分)
黄国钦
在南雄,总有许多让人回味、让人感慨、让人唏嘘的往事。
在这片雄峙湘粤赣边的苍山翠岭上,历史,向我们叙说着温婉,叙说着豪放,叙说着忠贞,也叙说着雄强。那些壮怀激烈、绮丽多姿、经天纬地的故事,一个个,一幕幕,老是在我眼前、心口浮现,让我遐思,让我神往。
我来到水口战役遗址,一座红军战士背刀持枪远眺的塑像,让我想起了当年水口战役的惨烈。
第三次反“围剿”胜利以后,红军乘胜出击,攻占了龙岩、漳州。闽西赣南,连成了一片5万平方公里、11座县城、250万人口的根据地。
早已觊觎江西矿产、极想扩大势力的广东军阀陈济棠,在蒋介石的诱派下,出兵梅关,直抵中央苏区。一剑在背,食无味、寝难安、居不宁!
为了解除南翼的威胁,保卫中央苏区的安全,红军决定从闽西回师粤北赣南,围歼入赣的粤军。一场第二次国内革命战争时期极其罕见的大战、恶战,就此打响。
这三天两夜,为了取得战略和战役的主动权,双方不断地增援,不断地投入兵力。粤军先后参战的有3个师1个旅共16个团约两万人;红军先后参战的有红五军团第三军、第十三军,红一军团第十五军,还有闽西红十二军,江西独立第三师、第六师共约1万9千人,加上在外围作战的红军,合约两万两千人。
我久久地站在红军战士塑像的脚下,跟着他的视线,仰望着他眺望的远方。80多年前的战斗,又异乎清晰地浮现眼前……粤军的战斗力出乎意料,战况打得异常胶着,枪声、炮声、喊杀声、飞机的呼啸和轰炸声,麇(qún)集不停。双方的伤亡,不断上升,分别逼近3千。小小的水口圩啊,尸横遍野,清清的浈江水啊,染成淡红……第三天,在毛泽东、朱德、林彪、聂荣臻、陈毅的驰援下,红军,终于扭转战局,击溃了粤军。
徘徊在浈江之畔,凝视着静静南去的江流,我的思绪,仍汩汩涌突,不能静止。
水口战役以红军的胜利而结束,战后局势的发展,对中央苏区和红军,都有着不同寻常的意义。它压倒了陈济棠积极“进剿”中央苏区的气焰,迫使粤军全部退出了赣南根据地,在以后很长的时间里,不敢轻举妄动,使中央苏区得以休养生息;水口战役,还狠狠地震慑了陈济棠。为了保存实力,避免同红军硬拼,在第五次反“围剿”中,他主动派人,秘密与红军协议,抗日反蒋,为红军长征,比较顺利地突破一、二、三道封锁线,提供了弹药、关防和通道等便利。
今天,听从内心的指引,我来到了南雄。当年鏖战的地方,如今一片祥和安宁。我很想停下匆匆的步履,_____________粤北客家那种温馨淳厚的人情,我很想_____________每一处红军时期的遗迹,_____________当年那种喷薄和磅礴的精神!
13.文章标题“南雄访红”中的“红”指的是_______________________________________。(2分)
14.为什么说水口战役是“ 极其罕见的大战、恶战”?(3分)
                                                                                    
                                                                                15.文章前两个自然段写了什么内容?有何作用?(3分)
                                                                                     
                                                                                16.水口战役的结果怎样?其意义是什么?(4分)
                                                                                    
                                                                                17.下面三个词语是从选文最后一段中摘出来的,请你还原到文中去。(只填序号)(3分)
A.重温  B.领略  C.凭吊
(三)一个真正美好的人(13分)
东方小四
人的一生,原来可以这样浓缩定格:因岁月久远而泛黄的帮病人缴费的单据,与她少年时代几乎全优的成绩单,静静地陈列在一个小小的玻璃柜里。此外还有一生各个阶段的证件、证书,只是,没有结婚证。
她是林巧稚(1901~1983),离开这个纷扰世间,已经32年。
羊年春节的鼓浪屿,游人如织。林巧稚纪念馆毓园,如一朵花儿,静美绽放在这个以钢琴、步行、故事等闻名的小岛上。而我也因为那尊美好的汉白玉雕像,以及园外以翻开的书籍状呈现的金属牌上镌刻的一些林巧稚的生前语录,渐渐对她生出了几分好奇。身为历史学者的爱人对我说:应该思考一下,为什么从来没有人对林巧稚有微辞。
是啊,对身为名人的她,我几乎查不到有任何人说她“坏话”的文字记录。这无论是对名人还是普通人,都是“不可能实现的目标”。但林巧稚做到了,为什么?答案在一些零零碎碎的叙述与小事里,徐徐展开。
即便是在春节假期,鼓 浪屿的图书馆也是开放的,而且对我们这样随性的游人也不设门槛,不需任何证件就可以入内自由阅读。我在一本有关鼓浪屿历史的书里读到一个细节,此事折射了林巧稚无私奉献的品格。当年林巧稚与一个师范的女同学一起远赴上海考点去考协和医学院,在考试进行中同伴突发急病,林巧稚毫不犹豫地搁笔救人,放弃了考试。考官有感于林巧稚的忘我与奉献精神,经过一番曲折,再加上林巧稚能说一口流利的英语,终于为她争取到了破格入学的机会。
在很多事情上,金钱确实是一个试金石,可以试出一个人的价值观与品性。林巧稚及其家人的可敬,在这方面也得以体现。当时协和医学院的学费较为昂贵,学程又长,而林巧稚的父亲在她学业中途辞世。林巧稚的兄长继承了家业,同时也继承了父亲 对林巧稚的责任,继续供她上学直至拿到博士学位。林巧稚在工作后,自然而然地予以回报,尽管自身的职位和单位历经变化,甚至在协和医院一度关闭期间还曾自开诊所,她都毅然决然地担负起了兄长的4个孩子在北京求学的所有费用。
一生未婚的林巧稚还做了许多令人感佩的事。她从工作开始,就请人列出了鼓浪屿需要资助的亲朋名单,她按人头每月寄生活费,一直到辞世。如果说这些事情还与亲缘相关的话,她为不相识的贫穷病人支付医药费的事例则难以计数。另外,她辞世时的遗嘱有三项内容,“三万元积蓄捐献给医院的托儿所。遗体供医院作医学研究用。骨灰撒在故乡鼓浪屿的海上。”
林巧稚是一个真正美好的人,若用图景形容,恰如“海上生明月”。我其实不太相信那个“经她亲手接生的孩子超过5万个”的传扬已久的数字,但因她而得到平安与福报的人,则何止千千万。在事业上,她倾其一生只做一件事,那就是在医学上苦心孤诣、好学不倦、不断精进;在精神方面,她也只做一件事,舍一己私利去救助与帮助他人,一生通透完美如琉璃。
鼓浪屿的鲜花常年盛开,图书馆里的陌生人拈花微笑,而生于斯长于斯的林巧稚,永远不会再回来。
(文章有删节)
18.文章写了林巧稚几件事?请简要说明。(4分)
                                                                                    
                                                                                19.阅读全文,说说林巧稚的“美好”体现在哪些方面。(3分)
                                                                                    
                                                                                20.画线句子在文中起什么作用?(2分)
                                                                                    
                                                                                21.最后一段表达了“我”怎样的思想感情?在结构上有什么作用?(4分)
                                                                                    
                                                                                
(四) 绿茵场上的非主流(13分)
他出生在意大利的富豪家庭,父亲是钢铁大亨,其家族企业涉足50多个国家。在很多人眼里,他这辈子只要守住家业即可,根本不需要什么奋斗。然而,当他接触到足球后,突然觉得,与绿茵场相比,钢铁经营之类的事情简直索然无味。从此,他的梦想就是成为职业球员。父亲骂他没出息,说:“我可以买下一家足球俱乐部给你经营。”他却说:“如果我整天躺在你的钱上睡觉才是没出息。”他不顾父亲的强烈反对,毅然走上足球之路。
在意大利足坛,防守的理念根深蒂固,无论是教练还是球员,都不敢越战术纪律的雷池一步;防守能力出众的球员,尤其容易出人头地。而他,天生就流淌着进攻的血液,更热衷于在球场上穿针引线,随时给对手致命一击。因为他的足球思想违背了主流理 念,导致他一度被排挤而成为边缘人物。
不得志的他,被租借到小球会布雷西亚。在这里,他遇到了生命中的贵人——罗伯特•巴乔。在巴乔的指点下,他迅速成熟,并开始走向辉煌。
 2001年,他加入AC米兰队,主教练安切洛蒂独具慧眼,认为他的另类踢法正是意大利足坛的稀缺品种,决定对他委以重任。在实战中,他逐步成为球队的“大脑”,确立了领袖地位,为AC米兰摘取无数荣誉,并于2006年率领意大利队赢得了阔别24年的世界冠军。2012年6月,欧洲杯烽火重燃,意大利对抗世界霸主西班牙,又是他精准如导弹的传球,令意大利先拔头筹。赛后,西班牙媒体评价他为“绿茵场上的达•芬奇”。
他就是皮尔洛,国际足坛巨星。在他的商业家族里,他是非主流的;在他的足球王国里,他也是非主流的。他用另类的方式诠释着成功:靠自己,做自己,在自己热爱的领域里做到最好,才能实现自己最大的人生价值。
22.皮尔洛的“非主流”具体表现在哪两个方面?(3分)
                                                                                    
                                                                                 23.为什么西班牙媒体评价皮尔洛为“绿茵场上的达•芬奇”?(4分)
_                                                                                    
                                                                                
24.请从修辞的角度赏析文中的画线句。(3分)
                                                                                    
                                                                                 
25.下列对文章内容的理解和分析,不准确的一项是(  )(3分)
A.皮尔洛之所以能取得巨大的成就,不仅仅是靠他的“非主流”的思想,还有巴乔的指点及主教练安切洛蒂的赏识。 
B.题目“绿茵场上的非主流”既形象地点明皮尔洛的职业是足球运动员,又含蓄地表现了皮尔洛敢于靠自己、敢于做自己的另类思想。
C.本文采用第三人称的写法,一直到结尾才点明“他”就是“皮尔洛”,这样写的好处是设置悬念,激发读者想一探究竟的欲望。
D.皮尔洛父亲骂他没出息,是因为他放着一个足球俱乐部不想经营,却要自己亲自上场踢球。
四、作文与展示(共50分)
26.阅读下面的文字,按要求作文。
无论是学习还是生活,换一种眼光,你也许会有新的发现;换一种心情,你也许会有新的感悟;换一种思维,你也许会有新的收获……
请以“换一种___________”为题目写一篇作文。
要求:(1)把题目补充完整,可填“眼光”“心情”“思维”等;(2)文体不限,诗歌除外;(3)不少于600字。



参考答案
1.B(A.“泥”在这里应读“nì”;C.“牝”应读“pìn”;D.“魆”应读“xū”。)
2.D(A.燥 →噪;B.振→震;C.宵→霄。)   
3.C
4.B(“孤注一掷”指把所有的钱并作一注。比喻在危急时把所有的力量拿出来作最后一次冒险。句中应该用“一掷千金”。)
5.C(“防止”含有“不让发生”之意,与后面的“不”同时使用,使句意不合事理。)
6.D(“限塑令”不是作品名称,应该使用双引号。)
7.D
8.D(笛福——《鲁滨逊漂流记》——星期五)
9.(1)示例:联合国安理会通过制裁朝鲜决议(2)①决议出台了一系列措施,遏制朝鲜的核、导开发计划;②呼吁恢复六方会谈。(3)我强烈谴责朝鲜进行的核试验及使用弹道导弹技术从事发射活动,坚决支持安理会对朝鲜施行的一系列制裁措施,希望朝鲜能听从国际舆论,放弃核、导开发计划!
10.一提到时传祥,那些了解的人便充满了美好的回忆,但一联系到现实生活,却又感到很愤懑,这种转折和反差,说明在现代社会中,精神高原的缺失给人们带来一种巨大失落感。
11.选文是运用正面描写和侧面描写相结合的手法来塑造时传祥的。正面描写:对时传祥进行细节描写、动作描写和语言描写等;侧面描写:刘少奇紧紧握着他的手:“你们干劲可真足啊!再加把劲,把全市的清洁工人都带动起来嘛。”
12.A(运用对比手法,说明时传祥精神已经离我们越来越远了,我们有必要“寻找”这种精神。)
13.水口战役
14.①持续时间长;②投入兵力多;③双方伤亡惨重。
15.内容:写了“我”南雄访红的原因。作用:紧扣标题,开门见山,引出下文内容。
16.结果:水口战役以红军的胜利而结束。意义:①压倒了陈济棠积极“进剿”中央苏区的气焰,迫使粤军全部退出了赣南根据地,在以后很长的时间里,不敢轻举妄动,使中央苏区得以休养生息;②狠狠地震慑了陈济棠。为了保存实力,避免同红军硬拼,在第五次反“围剿”中,他主动派人,秘密与红军协议,抗日反蒋,为红军长征,比较顺利地突破一、二、三道封锁线,提供了弹药、关防和通道等便利。
17.BCA
18.四件事:①在考试 进行中搁笔救人;②懂得感恩,担负起了兄长的4个孩子在北京求学的所有费用;③资助亲朋,为不相识的贫穷病人支付医药费;④辞世时的遗嘱。
19.在事业上,倾其一生只做一件事,那就是在医学上苦心孤诣、好学不倦、不断精进;在精神方面,舍一己私利去救助与帮助他人。
20.设置疑问,引出下文对林巧稚主要事迹的叙述。
21.表达了“我”对林巧稚的敬佩、赞美和怀念之情。作用:总结全文内容,深化中心。
22.①皮尔洛放弃庞大的家族企业,坚持自己的梦想,毅然走上了足球之路。②皮尔洛不遵从意大利足坛的主流理念,坚持自己的另类踢法,最终成为国际足坛巨星。
23.他们都是意大利人的骄傲,他们都表现出了超出常人的智慧,在各自领域取得了卓越成就;他们在各自的领域里都有不同于流俗的思想和做法;他们都能带着浓厚的兴趣投身各自所选择的领域;他们都能为自己的人生树立明确的奋斗目标。(答对两点即可)
24.这句话运用比喻修辞,将“皮尔洛的传球”比作“导弹”,生动传神地写出了皮尔洛传球精准无误的特点,表现了皮尔洛因为敢于做自己,所以在自己热爱的领域里做到了最好。(意思接近即可)
25.D(皮尔洛家并没有现成的足球俱乐部。)
26.作文示例:
换一种心情
湖北省松滋市南海中学 张澳迪
生活像一条河,右岸是值得握紧的璀璨年华,左岸是无法忘却的回忆,中间飞快流淌的是年年岁岁淡淡的忧伤。换一种心情看生活,你也许会发现一个全新的世界。
那天,我正在等公交车,忍不住四处张望,街道两旁的梧桐树高高地撑开手掌,那些纵横交错的枝丫把湛蓝的天空分割成一块一块不同的空间,唯美而伤感。生活中的我们不是也这样给自己画上一条封闭的曲线,只能永远在这条单行道上来回碰跳,反复无常吗?
我叹了口气,抬头看着天空,只觉得眩晕,不禁眯起了眼睛。大街上人来人往,然而我关注的却是我们这群90后。他们穿着时尚,打扮超前,可精神却不振——低着头,慢悠悠地晃着,目光呆滞,只有偶尔在树荫下看到洒落一地的明亮而细碎的光斑时,才会抬起头来,脸上露出孩童般的微笑。
是啊,在这个分数第一的时代,我们不都是怀揣着青涩的梦想与美好的憧憬吗?没有根,没有起与止。我们没有埋怨,也没有消极,只是我们真的累了。
累?谁不累呢?人说:“少年情怀总是诗。”可是我们把命运交给了分数,几乎每一天都在彷徨迷茫中度过,这就是青春吗?青春难道就是繁重的试卷、绝望的眼泪吗?不!我决不相信!
正恍惚间,风吹落花瓣,划出一道优美的弧线,仿佛记忆破碎的流年。那些花瓣呢?它们随着呼啸的风在空中飞扬,然后悄无声息地降落。有人在叹息,有人在感慨,而我却知道,它们只是静静地待在生命的一隅,然后等待下一次乘风而起。
哦,我明白了。凋谢,并非死亡;离别,并非遗憾;束缚,并非绝望。我们尽管忧伤,但却是阳光下最明媚的一道风景。舒婷说:“这个世界有沉沦的痛苦,也有苏醒的欢欣。”而我说:“成长中有细密难言的挣扎,也有温柔甜美的酒窝。”
感受春意浓浓的花季,谁说一路走来只有泪水?换一种心情,你就会发现自己拥有的是幸福和快乐,是一路走来的坚强与勇敢。
一路走来,我们遗忘了很多,记住了很多,失去了很多,也得到了很多。换一种心情,那时花开。 (124.230.158.36)

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