浙江省诸暨市2016年五校共进联考八年级三月份考试语文试卷


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浙江省诸暨市2016年五校共进联考八年级三月份考试语文试卷(八年级下册 部编人教版)
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诸暨市五校共进联考八年级三月份考试语文试卷(满分:100分考试时间:100分钟)注意事项:请认真书写,保持卷面整洁,并将答案全部写到答题纸上。祝你取得好成绩!一、基础知识与积累:(20分)1.下列词语的字音字形全都正确的一项是(▲)(3分)A.诘责(jié)器宇轩昂(xuān)托辞深恶痛疾B.不逊(xùn)藏污纳垢(hòu
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诸暨市五校共进联考八年级三月份考试语文试卷
                 (满分:100分      考试时间:100分钟)
注意事项:请认真书写,保持卷面整洁,并将答案全部写到答题纸上。祝你取得好成绩!

一、基础知识与积累:(20分)
1. 下列词语的字音字形全都正确的一项是  (   ▲  ) (3分)
A. 诘责(jié)    器宇轩昂(xuān)    托辞    深恶痛疾
B. 不逊(xùn)    藏污纳垢(hòu)    绯红    翻来复去
C. 溺爱(nì)     颔首低眉(hán)    宽恕    无可制疑
D. 椽子(chuán)  广袤无垠(mào)    禁锢    正经危坐
2. 下列选项中加点字的解释不同的一项是(  ▲   )  (3分)
A. 狐假虎威   以是人多以书假余   
B. 敝帚自珍   余则缊袍敝衣处其间
C. 息事宁人   鸢飞戾天者,望峰息心      
D. 不厌其详   亦不详其姓字
3. 下列句中加点词语的感情色彩没有发生变化的一项是( ▲ ) (2分)
A.“清国留学生”还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
B. 但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道:“那是在学跳舞。”
C. 中国是弱国,所以中国人当然是低能儿。
D. 日本报纸上很斥责他的不逊,爱国青年也愤然。
4.古诗文名句默写。(7分)
(1)      ▲        ,铜雀春深锁二乔。                         (杜牧《赤壁》)
(2)      ▲      ,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。        (韩愈《马说》)
(3)鸢飞戾天者,望峰息心,      ▲     ,窥谷忘反。           (《与朱元思书》)
(4)《水调歌头》中“此事古难全”“此事”指         ▲      ,       ▲    。
(5)文天祥在《过零丁洋》一诗中生动形象地写出了国势危急和个人命运坎坷的诗句是:          ▲       ,       ▲       
5.文学常识填空。(2分)
①《列夫•托尔斯泰》中作者将托尔斯泰和         ▲        进行对比,突出了托尔斯泰的外貌丑陋。
②对于自己的老师,鲁迅只写过三个人,一个是三味书屋的寿镜吾,一个是《关于太炎先生二三事》中的章太炎,另一个是      ▲      。

6. 探究与赏析:(3分)
   我们时代的语言和文字,已跳脱了说文解字的窠臼,更追求话外之音、言外之意、游戏精神、表达的机趣和个性,让原本不好说、说不好的意思富有创造性地表达出来。下面选取的三个句子便是代表,请你任选一个从语言的角度赏析表意的巧妙:
①我要是匹诺曹就好了!考试的时候我说这题选A,我的鼻子长长了;我说选B,鼻子更长了;我说选C,鼻子还原了。哦~原来选C啊。
② 人生就像心电图,一帆风顺就说明你挂了。
③ 厚德载“雾”,“霾”头苦干。
我选 ▲      ,赏析:                ▲                                         

二、现代文阅读(21分)
(一)阅读下面文字,回答7—10题。(9分)
我母亲管束我最严。她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,便吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我眠醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉。无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。 
有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。”我随口回答:“娘(凉)甚么!老子都不老子呀。”我刚说了这一句,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重的责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气的坐着发抖,也不许我上去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了甚么微菌,后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,真用舌头舔我的病眼。这是我的严师,我的慈母。

7. 第二段中说母亲是“严师”和“慈母”, 请用简洁的语言分别概括这两件事。(2分)
   严师:   ▲                            慈母:               ▲                                                                               
8. 选文画线句体现了母亲什么心理?行罚时“不许我哭出声来”,这是为什么?(2分)
              ▲                                                                
9. 我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,真用舌头舔我的病眼。说说为什么母亲会有这样的心理。(2分)
             ▲                                                                 
10. 请你评价一下文中母亲的教子方式。(3分) 
              ▲                                                                         
(二)阅读下面文字,回答11—14题。(12分)
①在我小学毕业时,父母带我来北京玩,在天安门广场,父亲问一个捡瓶子的人一个月可以挣多少,那人说两千。所以父亲说,可以留下来,留下来捡破烂都能活。因为父亲的工资当时才八百。虽然说那时算是处于公务员下海浪潮的尾声,可父亲以优异的业绩炒了公家的鱿鱼,还是震动乡县,以至于我们那个县盛传着谣言说父亲是到北京来贩毒的,否则没法解释。 
②可实际上,我们初来乍到,连暖气都烧不起,每天是要砸冰出门的,因为晚上呵出的水蒸气会把门死死封住,这个恐怕很少有人体验过吧?第二年更是穷得过年只剩两百块钱,连老家都回不去。 
③但终究没饿死嘛。我母亲说北京人傻,吃鸭子就吃皮,留下个那么多肉的大鸭架子才两块钱一个,所以母亲就买鸭架子给我吃,我不记得自己吃了多少。母亲说,当时看着我蹲在门口能吃下一整只,她特别开心,但也总后悔说那时候没给我补好,害我个头没有长得像舅舅那么高。 
④母亲还会买将死的泥鳅给我吃。她说泥鳅早上被贩到菜场,颠簸得都会翻白肚子,看起来像死的,所以才卖一块钱一斤。母亲就把它们买回来,用凉水一冲,不一会儿就都活了。 
⑤当年住过的小屋,我还记得清清楚楚。家里就两张床,一张桌,一个电灯,一口锅,最高级的电器是我学英语不得不用的步步高复读机。那也是我们全家的娱乐工具,一家人吃了饭总能围着它唱歌录音。 
⑥还有一次我踩翻了凉在电饭锅里的开水,烫了一脚的泡,母亲抱着我一个劲儿地哭,心肝宝贝地喊着,“真对不起,对不起,好好的干嘛到北京受这份罪呢?要是在老家,哪里会这样烫着脚了。”这倒是真的,我们用电饭锅煮开水,不就是为了省下一个热得快的钱吗?但忧患就是如此,会让亲爱的人抱得更紧,父亲在日后与我散步时曾对我说,那时他与母亲的感情比新婚还要恩爱。有太多的夜晚,他们愁到失眠,但是可以相依为命。 
⑦可我毕竟是少年,当时对于贫穷并没有太多的感受,经常都是嬉笑过去了。比如我们没有钱买第二套校服,却需要每天都穿它,没办法的时候就在锅里炒衣服,校服洗过放到锅里去炒干。我很擅长这种技艺,我可以告诉你如何不把衣服炒皱,如何不把拉链炒化。 
⑧好在后来富裕了。那是只有苦过拼过的人才知道的滋味。真正的财富,也许不是后来的富有,而是当年的贫寒;不是那些小家子气的冷暖自知,而是破釜沉舟的卧薪尝胆、含辛茹苦。因为,贫寒像凛冽的酒,喝过才敢提着虎拳,往世上走。    

11 .文中哪几件事体现了我们的生活是贫寒的?请用简洁的语言概括出至少四件事。(3分) 
            ▲                                                                                                                                                                                                  
12. 第⑥段画线句运用了什么描写方法?有什么作用?(3分) 
            ▲                                                                                                                       
13. 谈谈你对“真正的财富,也许不是后来的富有,而是当年的贫寒”的理解。(3分) 
        ▲                                                                                                                              
14. 结合你的成长经历,谈谈对文章的认识和感悟。(3分) 
         ▲                                                                                                                                                                                                        
三、古诗文阅读(19分)
(一).阅读下面文言文,回答15-18题。(15分)
【甲】 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
   【乙】范仲淹二岁而孤,母贫无依。再适长山朱氏。既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面。往往颤粥不充,日昃始食。遂大通“六经”之旨,慨然有志于天下,常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”
15.解释加点字的意思。(4分)
   ①腰白玉之环   (  ▲ )        ②同舍生皆被绮绣(  ▲ )
   ③媵人持汤沃灌  (  ▲ )         ④或夜昏怠     (  ▲ )
16.下列句子中加点的词意思相同的一项是 ( ▲   )(3分)
A. 足肤皲裂而不知       范仲淹二岁而孤
B. 当余之从师也         去之南都入学舍
C. 以衾拥覆             辄以水沃面
D. 余则缊袍敝衣处其间   其真不知马也
17.翻译下面的句子。(4分)
①  以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。    
               ▲                                                       
②  既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。
               ▲                                                        
18.两文段的主人公都克服了生活的艰难,勤奋苦读,从文段中看,二者的读书动力略有差别,请分别用自己的话概括,甲文宋濂是___▲__,乙文范仲淹是:___▲_。反映古代名人苦读的成语故事有:___▲_,___▲_(要求填写两个)4分

(二).阅读下面这首古诗,回答19-20两题。(4分)
                       酬乐天扬州初逢席上见赠
 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
19.诗歌首联通过回忆,叙述了诗人__▲__的遭遇。颔联采用__▲_的写法,表现了诗人归来后看到人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情,涵义十分丰富。(2分)
20.这首诗虽含忧伤但更见豁达与洒脱。请结合划线诗句,试作简要赏析。(2分)
            ▲                                                       


四、写作(40分)
有一本讲义,在鲁迅的记忆深处,因为它记录着一个弱国学生求学的辛酸和一个异国老师对他的关爱;有一句话,在胡适的记忆深处,因为它承载了一个慈母对儿子的殷殷期盼,激励着年幼儿子在茫茫人海里混出了人样;有一本书 ,在牛汉的记忆深处,因为它是诗人的知识的源头,时时提醒诗人不要忘本;有一个字,在海伦凯勒的记忆深处,因为它将一个生活在黑暗无声的世界中的孩子解放出来,感受到了人间那温暖的爱……
请以“             ,在我的记忆深处”为题写一篇不少于600字的作文。文中不能提到真实人名。
诸暨市五校共进联考八年级三月份语文考试
                                 语文答案

一、基础知识与积累:(20分)
1.  (   A ) (3分)     2. (  D  )  (3分)     3.  ( C  )   (2分)
4.古诗文名句默写。(7分)
(1)   东风不与周郎便     , (2)      策之不以其道 
(3)     经纶世务者     ,   (4) “此事”指  人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺 。
(5)   山河破碎风飘絮  ,  身世浮沉雨打萍   

5.文学常识填空。(2分)
①  陀思妥耶夫斯基           ②    藤野先生   。

6. 探究与赏析:(3分)
示例:选择①,选用了耳熟能详的童话故事,以幽默诙谐的语言(或以游戏的精神)生动再现了考试过程中遭遇困境时的心情。
选择②,运用比喻的修辞手法,富有个性地将人生比作心电图,揭示了人类免不了要遭遇坎坷与磨难的朴素的哲理。
选择③,运用谐音,化用成语,含蓄地表达了对在雾霾天气里工作的无奈(戏谑、嘲讽等)
二、现代文阅读(21分)
(一)阅读下面文字,回答7—10题。(9分)
7.(2分)    严师:因为一句 轻薄的话就罚“我”跪下,不许上床睡觉。
慈母:看到“我”得眼病,又悔又急,用舌头舔“我”的眼病。
8.(2分)   ①保护孩子的自尊心。
②不准哭出声因为她处罚孩子唯一的目的就是对孩子有所惩戒,叫孩子有所反省而“不是借此出气叫别人听的
9.(2分)  悔:母亲只想教育我,但看到我因此害了眼翳病,非常的懊恼。 
急:我的眼翳病“医来医去,总医不好”,内心焦急、发愁。
10.(3分) (1)她教育孩子能把握好严与爱的尺度,不溺爱,不娇惯。(2)母亲教子严格,有时过于严厉。作者母亲深感教子责任重大,丈夫去世后,孩子更是她全部的精神寄托,所以对孩子的教育就格外的深细严格。(3)她不在人前惩戒孩子,维护了孩子的自尊心,是个懂教育方法的母亲。
(二)阅读下面文字,回答11—14题。(12分)
11. (3分)①我们因烧不起暖气而砸冰出门。②过年因没钱不能回老家。③母  亲买鸭架子为“我”补身子。④母亲为省钱买将死的泥鳅。⑤家具简  单,最高级电器是复读机。⑥用电饭锅烧开水。 ⑦“我”在锅里炒衣服。评分标准:答出其中任意四件即可。
12. (3分)动作描写和语言描写   作用:形象生动的写出了“我”受伤时母亲的心  痛与自责,表现出母亲对“我”无尽的爱。评分标准:描写方法1分,作用2分。
13. (3分)示例:真正的财富不是对金钱的拥有,而是在贫寒中磨练了意志,增强了战胜困难的勇气,这种优秀的品质将是一生中最大的财富。    教师酌情给分
14(3分).开放性试题。评分标准:结合自己的成长经历1分,谈认识和感受2分。
三、古诗文阅读(19分)
(一).阅读下面文言文,回答15-18题。(15分)
15.解释加点字的意思。(4分) 
   ①腰   (  腰上佩带)             ②同舍生皆被绮绣(  通“披”,“穿”或“穿着”)
   ③媵人持汤沃灌  ( 热水  )         ④或夜昏怠     (有时)
16.下列句子中加点的词意思相同的一项是 (  C   )(3分)
17.翻译下面的句子。(4分)
① 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
因为心里有值得快乐的事情,不觉得吃的穿的不如人。
② 既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。 
他长大后,知道了自己的家庭和身世,感动地哭着辞别母亲,离开后到南都,进入学堂,
18. 宋濂:以读书为乐(有极强的求知欲望),范仲淹:因感恩慈母,承担家庭责任而读书。成语故事有:囊萤映雪     悬梁刺股    凿壁偷光              4分,各1分

(二).阅读下面这首古诗,回答19-20两题。(4分) 
19.(2分)__被贬官__            __用典_,
20.(2分)“沉舟”“病树”是诗人自喻,包含虽然自身已老,心有惆怅、忧伤之情;但  他对未来并不失望,坚信“沉舟侧畔”,必然有“千帆”竞渡,“病树前头”,终究会“万木”争春,表现出诗人豁达、洒脱的胸襟。 (124.230.158.36)

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