陕西省西安市第七十中学2016-2017学年八年级下学期第一次月考语文试题


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2016——2017学年度第二学期八年级语文下第一次月考考试试题一、积累和运用（共6小题，计17分）1.下列词语中加点字读音正确的一项是()（2分）A.粗鄙（ǐ） 烂漫（màn） 犀利（xì） 冥思遐(xià)想B.绯红（fěi） 黝黑（yǒu） 解剖（pōu）颔(hān)首低眉C.弥补（mí） 甲胄（zhòu） 粗糙（cāo）广袤(mào)无垠D.诘问（
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2016——2017学年度第二学期八年级语文下第一次月考考试试题
一、积累和运用（共6小题，计17分）
  1. 下列词语中加点字读音正确的一项是(     )（2分）
A.粗鄙（bǐ）  烂漫（màn）  犀利（xì）   冥思遐 (xià )想
B.绯红（fěi）  黝黑（yǒu）  解剖 （pōu）   颔 (hān)首低眉
C.弥补（mí）  甲胄（zhòu）  粗糙（cāo）      广袤 (mào)无垠
D.诘问（jié）  匿名（nì）  畸形（qí）       深恶 (wù)痛疾  
2、下列成语中没有错别字的一项是（    ）（2分）
A．翻来复去     鹤立鸡群     忧郁消沉    无可置疑
B. 暗然失色     美不胜收     微不足道   于扬顿挫
C. 正襟危坐     粗制乱造     藏污纳诟   颔首低眉
D. 成群结队    文质彬彬     困惑不解   深恶痛疾
3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分）
（1）座右铭是古时____________（   诘责   教诲  训诫   ）文字的一种，多放在桌子的右上角。当代不少人喜欢自撰座右铭，借以激励鞭策自己。
（2）在各种不文明行为中，广大民众对不遵守交通法规、乱闯红灯的行为______________（痛心疾首  令人作呕   深恶痛疾）。
 4. 经典诗文默写（6分）。（可以从中任选6空作答，每空一分）
（1）                 ，松枝一何劲 ！ 《赠从弟》（其二）
（2）亭亭山上松，________________________。《赠从弟》（其二）
（3）                  ，天涯若比邻。 《送杜少府之任蜀州》
（4）                   ，儿女共沾巾。   《送杜少府之任蜀州》
（5） 念天地之悠悠，                 。  《登幽州台歌》
（6）《五柳先生传》中赞语“           ，          。”是画龙点睛之笔。
（7）                 ，望峰息心。《与朱元思书》
5.阅读下面语段，按要求完成下面的题目。（3分）
生命没有高低贵贱之分。①______我们很渺小，______应该让自己知道“我很重要”。 ②对父母，我们是他们安享晚年的保障，对朋友，我们是他们倾诉衷肠的对象。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，③这样，你的人生才会翻开新的一页。让我们昂起头，④对着我们这颗无数美丽星球上的生灵，响亮地宣布——我很重要!
（1) 给第①处的横线上补充一组关联词，请把它写在下面的横线上。________________________________________________。
（2）第②句中有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。____________________________________________________________
（3）第④句有语病，存在语序不当问题，请在修改后将句子写在下面横线上。
___________________________________________________________________
6、名著阅读(2分)
我现在已经看完了这只潜水艇前头的整个部分，从船中心到船前头，前半部的正确区分如下：长五米的餐厅，一扇隔板，即不能让水渗人的隔板，把它跟图书室隔开；长五举的图书室，长十米的大客厅，第二扇隔板把它跟船长的房间隔开；长五米的船长室；长两米半的我的房间；最后是长六米半的储藏空气的密室，它紧贴着船头。前半部全长是三十五米。防水隔板都开有门，橡胶闭塞器把门关得紧紧的，即使有个把漏洞，也可以保证诺第留斯号的安全。、
    选文中的“我”和“船长”分别是名著《海底两万里》中的___________和___________。
二、综合性学习（共7分）
7.请你参加以“环保从我做起，远离雾霾污染，享受低碳生活”为主题的综合性学习活动。（7分） 
【活动一：书写主题】请将本次活动 “远离雾霾污染，享受低碳生活” 的主题规范、公正的抄写在下面田字格中。（1分）






【活动二：发表见解】了解下面广大市民看“低碳社会”的调查图，用简洁的语言表达你的见解。（2分）
关于“低碳生活”谁是主体问题的调查结果
企业占百分比 个人占百分比 政府占百分比
25% 49% 26%
【活动三：宣传低碳】请你给本次活动写一条宣传标语。要求：至少使用一种修辞手法。（2分）
【活动四：采访专家】在日常生活中，你们学校的吕老师可以说是低碳生活的专家能人，你班派你为代表去采访她，说说你将提出什么问题？（最少提出两个话题）（2分）
三、阅读。（共15小题，计46分）
【现代文阅读】（共9小题，计30分）
（一） 阅读下面选文，完成8——11题。（12分）
菊花
①菊花原产地是中国。菊花又名鞠，还有黄花、九华、金蕊、金精、帝王花等三四十个称谓。菊花大多开放在秋寒之季，飒飒冷风中，百花凋落，唯有菊花灿然绽放，让人心生敬意。
②菊花分类的标准多种多样。依花径可将菊花分为大菊和小菊；依花期可分为春菊、夏菊、秋菊、冬菊（寒菊）和四季菊；依花色可分为黄、白、粉、紫、橙、褐、绿以及间色和复色等。在人们的传统印象中，菊花都是黄色的。这实际上是一种错误认识。
③菊花的适应性强。它喜爱阳光也耐寒冷。光照充足的地方，菊花长得更健康、更茁壮，而在少光、寒冷的地方菊花也能生长。与郁金香等花卉相比，菊花对土壤的要求不高。它更适宜生长在排水良好的土壤中，但潮湿的环境中也能寻觅到它的芳容。播种或扦插的方式菊花都可成活。菊花良好的适应性，使其在中国自华南至东北地区均能栽植。菊花是很多城市绿化的首选花卉。
④菊花具有极高的观赏价值。菊花端庄素雅，晚香凝秀，花姿飘逸，淡意疏容，是著名的观赏植物。“重阳日赏菊”始于晋代陶渊明，现在已成为我国的一种文化传统。秋季，我国许多城市常常举办规模不等的“菊展”供市民欣赏。
⑤菊花具有一定的药用价值。菊花作为药材使用，距今已有2200多年的历史。中医学认为菊花具有散风清热、平肝明目的功效。它的这一功效，历来为广大民众所认可。例如，有人经常饮用菊花茶，就是为了达到明目润咽的目的。
⑥菊花自古受人喜爱，国人爱其质朴的形象更爱其高洁的品格。菊花是中国的传统名花之一，后来也风靡世界，是中国送给世界的一份美丽礼物。
（选文有改动）
8．（3分）选文第②段中加点词“这”指代的具体内容是什么？
9．（3分）阅读③至⑤段，说说菊花具有哪特点？（答案含标点在内不能超过30个字）
10．（3分）指出下列句子所使用的说明方法。（一个括号只填写一种说明方法）
（1）与郁金香等花卉相比，菊花对土壤的要求不高。（            ）
（2）菊花作为药材使用，距今已有2200多年的历史。（          ）
（3）例如，有人经常饮用菊花茶，就是为了达到明目润咽的目的。（        ）
11．（3分）读完文本后，请你给准备栽培菊花的朋友提三条建议。

(二)阅读下面的文字。完成l2—16题。(18分)
布 鞋
（1）我从小穿的就是母亲做的布鞋。但每年一双也足够了。因 为南方天气热，我们那里的习惯，早晨一起床，穿的是木屐。早饭后一出门，或干活儿，或赶路，或上学，都是赤脚的。要是上山砍柴则穿草鞋。只有在冬天或生病的时候才穿布鞋，而且是光着脚穿的。只有地主老爷或乡绅什么的才穿着长长的白袜子加布鞋。可以说我们那时的客家人差不多都是赤着脚念完小学和中学的。母亲为我每年做一双布鞋，在中学读书时，是绰绰有余的，是不会穿烂的。
（2）1955年来北京上大学，母亲给我做了两双布鞋，我以为这足够我一年穿的了。哪里想到来北京在校门口看到的一幕是：农民穿着袜子和布鞋在地里耕地。我们几个从福建来的学生为此大惊小怪，觉得这在我们家乡是不可思议的事情。我们那里都是水田，一脚下去就没膝深，你穿 着鞋袜如何下田？当然大学同学们平时进出都一律穿布鞋或胶鞋，个别有钱的穿皮鞋。开始我只是觉得不习惯，觉得穿着鞋脚上束得慌，不如赤脚自在随便舒服。起初半个月，只好“入乡随俗”，勉强穿布鞋去上课、上街等。
（3）过了些日子，我们三个福建来的同学基于共同的感受，就议论着要“革命”，要把北京人这“坏习惯”改一改。我们约好在同一天在校园里当“赤脚仙子”。哦，赤脚走在水泥地上，巴嗒，巴嗒，凉凉的，硬硬的，平平的，自由自在，那种舒坦的感觉，简直美极了。虽然我们三人的举动引来学校师生的异样眼光和窃窃私语，但在我们看来这只是城里人的“偏见”罢了，他们看看也就习惯了，况且“学生守则”里并没有一条规定：学校里不许赤脚。就这样我们大概“自由”了半个月。有一次，校党委书记给全校师生做报告，在谈到学校当前不良风气时，突然不点名地批评了最近校园里有少数学生打“赤脚”的问题。党委书记严厉地说：堂堂大学，竟然有学生赤着脚在校园里大摇大摆，像什么样子，太不文明了吧。我们第一次听说赤脚“不文明”的理论。我们“赤脚”的自由生活方式不堪一击，一下子就被“剥夺”了。
（4）于是母亲做的布鞋成为我生活的必需。似乎母亲是有预见性的，要不她为什么要往我的行李里塞两双布鞋呢？可布鞋毕竟是布做的，并不结实。当北京的杨树掉叶子的时候，第一双布鞋穿底了。等到冬天的第一场初雪降落大地让我这个南方人对着漫天飞舞的雪花欢呼雀跃的时候，我发现第二双布鞋也穿底了。我那时每月只有三元人民币的助学金，只够买笔记本、墨水和牙膏什么的，根本没有钱买对当时的我来说昂贵的鞋。
（5）我天天想着母亲临别时说的话：她会给我寄布鞋来。又害怕地想：她不会忘记吧？如果她记得的话什么时候可以做好呢？什么时候可以寄来呢？从家乡寄出路上要经过多少日子才能到北京呢？路上不会给我弄丢吧？在等待母亲的布鞋的日子里，我能做的事是，将破报纸叠起来，垫到布鞋的前后底两个不断扩大的洞上维持着。可纸比起布的结实来又差了许多，所以每天我都要避开同学的眼光，偷偷地往布鞋里垫一回报纸。而且每天都在“检讨”自己：某次打篮球是可以赤脚的，某次长跑也是可以赤脚的，为什么自己当时就没有想到布鞋也要节省着穿呢？弄到今天如此狼狈不堪，这不是自作自受吗？北京的冬天刚刚开始，我就嫌它太漫长了……
（6）我一生有过许多的等待，大学学习期间等待母亲的布鞋是最难熬的等待了。在这之前，我从未想过母亲做布鞋的全部复杂的“工艺流程”，可在那些日子连做梦也是母亲和祖母在灯下纳鞋底的情景了。那时我想起来了，母亲为全家所做的布鞋，除鞋面用的黑布是从商店里买来的之外，几乎全部材料都是由她和祖母用最原始的办法“搜集”的，连纳鞋底的细苎绳的原料也是自家种的，这在我们村子里，可能是“只此一家”了。母亲和祖母为处理那些结实无比的苎麻皮，则要辛苦好几天，从泡到刮到晒 到捻，最后像变魔术一般变成了可以纳鞋底的细细的软软的却坚韧无比的苎麻绳。至于糊袼褙、描鞋底样、剪鞋面、纳鞋底等，也是琐碎、麻烦、吃力，费尽心血，这些我都在等待母亲的布鞋的漫长过程中一一想过了无数遍。这个时候，我才深深感到母亲的爱尽在这不言的琐碎麻烦吃力中。
（7）在春节前几天，我终于收到了母亲寄来的两双新的布鞋，在每只布鞋里，母亲都放了一张红色的剪纸，那图案是两只眼睛都朝一面的伸长脖子啼叫的公鸡。我知道母亲在我们家乡可以说是一位剪纸艺术家，这肯定是母亲的作品，以“公鸡啼叫”的形象对我寄予某种希望。我从小穿的就是母亲做的布鞋，但从未如此认真地、细心地、诗意地欣赏过她做的鞋。我抚摸着那两双又硬又软的新布鞋，觉得每一个针眼里都灌满了母亲的爱意与希望，心里那种暖融融甜滋滋的感觉至今不忘。
（8）在这一瞬间，母亲的面庞、身影又在我眼前生动地重现，我突然感到我虽然离开母亲数千里，可仍然在母亲温暖的怀抱里。我想起了母亲那天送我时哭泣的场面，痛责自己当时所说的那句愚蠢的话。是的，世界上有许多你 热衷的事情都会转瞬即逝，不过是过眼烟云，唯有母亲的爱是真实而永恒的。
12.阅读前四段，说说母亲做的布鞋为什么成为“我”生活的必需。（3分）
13.请从描写角度分析第（5）段划线句子的表达效果。（4分）
14.读第（6）段，说说母亲做布鞋的“工艺流程” 复杂在什么地方？（3分）
15.文章以“布鞋”为题目有何妙处？试结合全文分析。（3分）
16.下面两段文字都写了母亲的情感，试分析其异同。（5分）
（1）我抚摸着那两双又硬又软的新布鞋，觉得每一个针眼里都灌满了母亲的爱意与希望，心里那种暖融融甜滋滋的感觉至今不忘。
（2）如果我学得了 一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体贴人——————我都得感谢我的慈母。
（三）阅读下面文言文选段，回答17-20题。（12分）
［甲］风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。                                 （《与朱元思书》吴均）
［乙］仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重⑤幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑥。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！                  （《与顾章书》）吴均）
注：①还觅薜萝：意思是正准备隐居。薜萝，都是植物名。屈原《楚辞》：若有人兮山之阿，披薜荔兮带女萝。后以此代指隐士的服饰。②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。③限日：遮挡阳光。④幽岫 ：幽深的山穴。⑤重：向往。⑥竹实：又名竹米，状如小麦。隐士所食之物。
17．解释下面加点的词的意思。（4分）
⑴水皆缥碧（ 　 ） ⑵猛浪若奔（ 　 ）
⑶蝉吟鹤唳（ 　 ） ⑷岂徒语哉（ 　 ）
18．翻译下面的句子。（4分）
⑴鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
⑵山谷所资，于斯已办。
19．从甲乙两文中找出 静态景物化为动态的相关语句并做以分析。（2分）

20．这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？（2分）
（四）阅读下面这首诗，回答问题（4分）
春  望  唐 杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
21.诗题为《春望》，那么诗人“望”到了哪些春景？
22.说说你对诗歌尾联的理解。
四、作文（50分）
23.以“从此，我不再               （任性、自卑、害怕困难、迷恋网络、受人关注……）”为标题，写一篇记叙文，要求：1、选词填空，补全题目。2、线索清楚，内容充实，600字以上篇幅。3、恰 当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受。
 

2016———2017学年度第二学期八年级语文下第一次月考试题参考答案

一、积累和运用（共6小题，计17分）
1.C  2.D 3. 训诫；深恶痛疾。4.  （1）风声一何盛。（2）瑟瑟谷中风  ③海内存知己    （4）无为在歧路    （5）独怆然而涕下   （6）不 戚戚于贫贱 ，不汲汲于富贵。（7）鸢飞戾天者；5.（1) 尽管，但；（2）；（3）应将“无数”放到“生灵”前。6、阿龙纳斯和尼摩
二、综合性学习（共7分）
7.【活动二：发表见解】（2分）示例：“低碳社会”需要从个人做起，个人是主流，同时也需要政府和企业的大力支持，只有三方共同努力，才能真正实现“低碳社会”。 【活动三：宣传低碳】（2分）示例：节能是一种美德，环保是一种时尚；以低碳净化城市，用绿色装扮地球；【活动四：采访专家】（2分）（1）汪老师，您是如何看待低碳生活的？（2）吕老师，您从哪些方面去践行低碳生活？（3）吕老师，你在低碳生活实践中，获得低碳生活哪些好方法？
三、阅读。（共15小题，计46分）
【现代文阅读】（共9小题，计30分）
阅读下面选文，完成8——11题。（12分）
8. 菊花都是黄色的。〈在人们的传统印象中，菊花都是黄色的）
9.（3分）适应性强(菊花的适应性强\观赏价值高(菊花有极商的观赏价值）有药用价值(菊花具有一定的药用价值）
10. 作比较 列数字  举例子（3分）
11. (3分)答案示例：可以报据自己喜欢的花色选择菊花品种；花盆尽量摆放在光照充足的地方(或把菊花栽培在阳光充足的地力〉；要选择排水性好的花土(或把菊花栽培在排水性好的土壤中）；可以根椐实际情况选扦播种或扦插的方式去栽培。 
（二）12小时候家里穷，大多数时间都打赤脚，每年一双鞋也就绰绰 有余了；上了大学后学校里不许赤脚，需要天天穿鞋；而“我”又买不起鞋，只能穿母亲做的布鞋，因而它就成了“我”生活的必需。13.属于心理描写，表现了我等待时的焦急，突出了母亲做的布鞋对“我”的重要性，从侧面表现了母亲对我的爱及我对母亲的依赖。
14. 除鞋面用的黑布是从商店里买来的之外，几乎全部材料都用最原始的办法“搜集”的，连纳鞋底的细苎绳的原料也是自家种的，；苎 麻绳从泡到刮到晒到捻，一忙就是好几天；糊袼褙、描鞋底样、剪鞋面、纳鞋底等，也是琐碎、麻烦、吃力，费尽心血。
15.点明本文写作对象；贯穿文章始终的线索；布鞋象征着艰苦朴素的生活，这正如母亲在艰苦环境中对“我”朴素的爱，一语双关；以布鞋为题目也提到了吸引读者阅读兴趣的作用。
16.相同之处：都表达了对母亲的感激和爱；
 不同之处：本文更多抒发了作者对母亲不辞辛苦，坚持给他寄来亲手做的布鞋所带来的温暖和感激。而胡适一文的段落表达了 母亲为人和气、品行 宽恕对自己产生的积极影响的感激。
（三）17.青白色；飞奔的马；叫；只有，仅仅。18. （1）那些极力追求名利的人,看到这雄奇的山峰,就会平息热衷于功名利禄的心；那些治理政务的人,看到这幽美的山谷,也会流连忘返.（2）山谷中（隐居生活）所需要的物品，在这里已经具备。19甲文：负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。（0．5分）作用：活灵活现地写出了树之高，山之奇。（0．5分）乙文：森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠。（0．5分）作用：生动形象地展现了山之高，水之绿。（0．5分）20. 抒发了作者喜爱美好的大自然（1分）和避世退隐的高洁情趣（1分）（意近即可，2分）
（四）阅读下面这首古诗，按要求答题。（4分）
21.草、木、花、鸟； 
22.尾联形象地写出了诗人的苍老之态、苍老之快，进一步表现了诗人忧国忧民、伤时、思家、悲己之情。
四、作文略。 (124.230.158.36)

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