安徽省宣城市古泉中学2016-2017学年度第二学期月考 八年级语文试卷


您现在位置:中学语文教学资源网试题下载月考试卷
试题
名称
安徽省宣城市古泉中学2016-2017学年度第二学期月考 八年级语文试卷(八年级下册 部编人教版)
下载
地址
试题下载地址1    下载地址2
分 享
古泉中学2016-2017学年度第二学期月考八年级语文试卷拟卷:古老传说(总分:120分其中卷面5分时间:120分钟)一、 积累与运用。(33分)1.写出下列诗文名句中的上句或下句。(10分)(1)辛苦遭逢起一经,。(2)伤心秦汉经行处,。(3),松柏有本性。(4),欲上青天览明月。(5)《水调歌头•明月几时有》中从“隔
试题预览
古泉中学2016-2017学年度第二学期月考
八年级语文试卷
                             拟卷:古老传说         
     (总分:120分  其中卷面5分   时间:120分钟)
一、 积累与运用。(33分)
1.写出下列诗文名句中的上句或下句。(10分)
(1)辛苦遭逢起一经,                      。
(2)伤心秦汉经行处,                      。
(3)                      ,松柏有本性。
(4)                      ,欲上青天览明月。
(5)《水调歌头•明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是:
                      ,                      。
   (6)《酬乐天扬州初逢席上见赠》后四句                          
2.阅读下面的文字,完成(1)~(4 )题。  (8分)
    人在世上走一遭,好比什么?就好比一个人独身走夜路。
    路呢,并不好好地一条到底,有许多茬口,上错一条茬口,就会走到完全不同的地方。
走了一夜,天亮了,朝四周一看,一切都清楚:走的是哪一条路,到的是什么地方,在什么地方上了茬口,如果( )上这个茬口,(  )上那个茬口路就好得多了,目的地也光明得多。什么都明白了,可是已经晚了,不可以回头。
   那么,有没有什么qiào门呢?qiào门没有,倒有两条经验,一是顺其自然,二是当机立断。
(1)根据要求写出汉字和拼音“遭”读音是(   ) 、qiào()  。(2分)
 (2)语段中含有一个错别字的词语是“    ”,应改为“    ”。(2分)
(3)划线句子有标点错误,应该把“      ”改为“    ”(2分)
(4)请你根据上下文意思,在语段中两处括号内填写一组关联词语。( )( )(2分)
3.运用你课外阅读积累的知识,在横线上填空。(2分)
(《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和     展开过搏斗,在红海里追捕过一条濒于绝种的      ,它的肉当晚就被端上了餐桌。         
4.“文明”是一座城市的幸福底色,“文明”是一座城市的内在气质。2016年,我市一直为争创“全国文明城市”而努力。为响应市政府“文明创建”号召,我校组织了“文明志愿者进社区”主题活动。现邀请你参与本次活动,请完成以下任务。(13分)
(1)为在小区内营造文明创建的氛围,学校开展了“写温馨提示,做文明学生”的活动。请参照事例,选择“健身区”或“楼梯”,写一句温馨提示语。(3分)
示例:草坪:小草也有灵,脚下请留情。
我选择____________,提示语:_______________________________________。
(2)小区禁止在公共场所吸烟,假如你遇见有人在公共场所吸烟,你会怎么劝说?请把你劝说的话写下来。(5分)
(3)活动中,班级宣传委员写了一份倡议书。下面是倡议书的部分内容,请你按要求帮助修改。(5分)
创建文明城市需要全社会共同努力,也离不开我们中学生的支持和参与。我们应本着积极发展到创建文明城市的攻坚战中,争取为创建文明城市、共建美好家园贡献自己的一份力量!积极【A】响应市政府创建文明城市的号召,【B】提升城市品位,【C】改变城市现状。
①划线句子有语病,应将“       ”删去;把“        ”改为“       ”。(3分)
②【A】、【B】、【C】语序不合理,应把【   】和【  】调换(只填序号)。(2分)
二、阅读理解(42分)
(一)《列夫•托尔斯泰》(12分)
突然,客人惊奇地屏住了呼吸,只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光,但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。令你无法动弹,无法躲避。仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。——对此,屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述。 
这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟,接着便刀剑入鞘,代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含粲然笑意,犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而黯然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁,神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛,可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。” 
亏得有这么一对眼睛,托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里,就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已,这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。再小的事物,借助这对眼睛都能看得清清楚楚,像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来,这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。它们可以照耀在精神世界的最高处,同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度,能够忘我地注视上帝;有足够的勇气注视摧毁一切的虚无,这种虚无犹如蛇发女怪那样,看到她的人就会变成石头。在这对眼睛看来,没有办不到的事情,除非让它们陷入无所事事的白日梦中,在优雅而快活的梦境里默默无声地享乐。眼皮刚一睁开,这对眼睛就必然毫不含糊,清醒而又无情地追寻起猎物来。它们容不得幻影,要把每一片虚假的伪装扯掉,把浅薄的信条撕烂。每件事物都逃不过这一对眼睛,都要露出赤裸裸的真相来。当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。 
5、用简洁的语言概括选文第二段的内容。(2分)

6、文中第一段画横线语句抓住托尔斯泰什么特征去写的?具体有什么表达作用?(4分)
7、说说你对“托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已”这句话的理解。(3分) 

8、作者一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”,可见他是幸福的;但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”,这是否矛盾?谈谈你的认识。(3分) 

(二) 目    送   龙应台 (15分)    
①华安上小学第一天,我和他手牵着手,穿过好几条街,到维多利亚小学。九月初,家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子,枝丫因为负重而沉沉下垂,越出了树篱。钩到过路行人的头发。
②很多很多的孩子,在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手,圈在爸爸的、妈妈的手心里,怯怯的眼神,打量着周遭。他们是幼儿园的毕业生,但是他们还不知道一个定律:一件事情的毕业,永远是另一件事情的开启。
③铃声一响,顿时人影错杂,奔往不同方向,但是在那么多穿梭纷乱的人群里,我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿同时哭声大作时,你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走,但是他不断地回头;[A]好像穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会。
④我看着他瘦小的背影消失在门里。
⑤十六岁,他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。
⑥他在长长的行列里,等候护照检验;我就站在外面,用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他,在海关窗口停留片刻,然后拿回护照,闪入一扇门,倏忽不见。
⑦我一直在等候,等候他消失前的回头一瞥。但是他没有,一次都没有。
⑧现在他二十一岁,上的大学,正好是我教课的大学。但即使是同路,他也不愿搭我的车。即使同车,他戴上耳机——只有一个人能听的音乐,是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公交车,我从高楼的窗口往下看:一个高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海;我只能想象,他的内在世界和我的一样波涛深邃,但是,我进不去。一会儿公交车来了,挡住了他的身影。车子开走,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒。
⑨我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。
⑩我慢慢地、慢慢地意识到,我的落寞,仿佛和另一个背影有关。
⑾博士学位读完之后,我回台湾教书。到大学报到第一天,父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉,他没开到大学正门口,而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后,他爬回车内,准备回去,明明启动了引擎,却又摇下车窗,头伸出来说:“女儿,爸爸觉得很对不起你,这种车子实在不是送大学教授的车子。”
⑿我看着他的小货车小心地倒车,然后“噗噗”驶出巷口,留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了,我还站在那里,一口皮箱旁。
⒀每个礼拜到医院去看他,是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步,他的头低垂到胸口。有一次,发现排泄物淋满了他的裤腿,我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭,裙子也沾上了粪便,但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅,我拎起皮包,看着轮椅的背影,在自动玻璃门前稍停,然后没入门后。
  ⒁我总是在暮色沉沉中奔向机场。
⒂火葬场的炉门前,棺木是一只巨大而沉重的抽屉,缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近,距离炉门也不过五米。[B]雨丝被风吹斜,飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发,深深、深深地凝望,希望记得这最后一次的目送。
⒃我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。
9.作者以“目送”为线索叙写了自己生命历程中哪两份难以割舍的目送?分别表达了自己怎样的情感?(4分)

10“有些路啊,只能一个人走”,这是本文的题记,清你结合文章第⑨段和第16段的内容说说作者意在告诉我们什么?(6分)

11、按要求对文中A、B两处画线句进行鉴赏。(任选一句)(2分)

(1)从A句中任选一个你认为最有表现力的词语,进行简要品析。
(2)从表达效果的角度简要赏析B句。

12、《目送》一文红遍东南亚,在美国影响也很大。读完此文,你能说出它流行的原吗?请结合你的阅读体验谈谈自己的看法。(3分)
            【三】马   说(15分)
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才关不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,呜之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 
13.解释下列加点词在文中的意思。(5分)
(1)一食或尽粟一石 或:          (2)才美不外见 见:                         
(3)且欲与常马等不可得 等:          (4)安求其能千里也 安:         
(5)执策而临之 执:             
14.翻译下列句子。(4分)
(1)食马者不知其能千里而食也。   
(2)鸣之而不能通其意。                                        
 15、文中“呜呼”蕴含着作者怎样的情感?请你结合文本加以分析。(3分)
16、如果想成为“千里马”,你认为最需要的主观和客观条件各是什么?请结合文本与现实生活谈谈看法。(3分)
三、写作(40分)
   题目:  那一刻对我的影响最大

要求: 1.除诗歌外,文体不限。
 2.不得出现真实班名、人名,不少于600字。
 3.字迹清楚,卷面整洁。




参考答案
一、 积累与运用。(33分)
1.(10分,每空1分,有错、别、漏、添字的,该空不给分)
(1)干戈寥落四周星(2)宫阙万间都做了土(3)岂不罹凝寒(4)惧怀逸兴壮思飞(5)但愿人长久,千里共婵娟(6)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
2.  (8分)(1)zāo  、窍  茬口”,就改为“岔口”  第一个“,” 改 “:”不是 、 而是  3、(1)鲨鱼   儒艮  4.(1):示例:健身区——把文明留下,把健康带走。
     楼梯——上下楼梯能互让,通道自然就宽畅。(2):示例:您好!这是公共场所,吸烟不仅有害您自身的健康,也有害周围的人......请您不要吸烟,好吗?(称呼1分,理由充分2分,语言得体2分)(3):(①本着 发展 投身  ② [B][C]   
二、 阅读理解(42分)
(一)《列夫•托尔斯泰》(12分)
5、选文主要描写托尔斯泰的眼睛含有丰富的感情。 
6、抓住托尔斯泰目光的犀利去写。“像枪弹穿透了伪装的甲胄,像金刚刀切开了玻璃”形象精妙地写出托尔斯泰眼睛深刻、准确的洞察力。 
7、课文前半部分写托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋,原来粗鄙的外表是用来保护精美的珠宝的。这是用了欲扬先抑的艺术手法。写他平庸甚至丑陋的外表,正是用来反衬他灵魂的高贵,反衬他的眼睛的精美绝伦。
8、 二者并不矛盾。“任意支配整个世界及其知识财富”是指文学创作,“能够看清真相的人”是痛苦的。他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难,也看清了造成人间种种罪恶的原因,并尽己毕生努力去改变它,但总是事与愿违,这才是最大的痛苦。
(二) 目    送  (15分)
9.(4分)一是目送儿子渐渐长大的背影,表达出对儿子的牵挂与不舍以及面对儿子的成长难以释怀的落寞;一是目送父亲渐渐老去远离的背影,表达出面对父亲的老去而无法挽留的痛楚。(一点2分,共4分。语意相近即可)     10、(6分)①任何亲人只能是我们生命中的一个片段;②生命中的有些成长是我们必须独立面对的;③面对生活中种种失去的落寞与痛楚是我们生命的必然;④我们应珍惜属于我们的每一份情缘。(一点2分,共6分;答对三点给满分。语意相近即可)    11.(2分)(1)(2分)(能准确分析所选词语表达的内容给1分,能品析出它的表达效果给1分。可选择“无边无际”“时空长河”“凝望”“交会”等词语进行品析,言之成理即可)  参考示例:“交会”一词写出我对儿子的牵挂与儿子对我的依恋融合在一起的情形(1分),形象表现出母子间无法割舍的深情(1分)。      (2)(2分)作者以斜风细雨烘托惨痛别离的心情(1分),再连用两个“深深”将自己对父亲的难舍和失去父亲的痛心直接抒写出来(1分),使深情的描写与抒情自然融合到一起(1分)。(语意相近即可)   12(3分)(任选一个角度谈均可。观点明确且源于文本计1分,阐释合理计2分)参考角度:(1)文章的选材;(2)文章的情感;(3)文章所蕴含的哲理;(4)文章的语言;(5)文章的表现手法。     例:文章将深刻的哲理寓于深情的叙述之中。透过作者极富真情的描述,我们可以感受到作者寄寓其中的人生哲理,让人学会珍惜亲情、珍惜生命,让我们沉静下来,纯粹起来,带着爱和释怀与生命和解。
[三]  马   说(15分)13. (5分)(1)或:有时    (2)见:显现(3)等:等同    (4)安:怎么 ,怎能(5)执:拿着,举着  14. (4分)(1)喂马的人不知道它是千里马,所以不按照千里马的喂养方法喂养它。 (2)千里马鸣叫,喂马的人却不知道它想表达的意思。15蕴含着作者怀才不遇的愤懑;对统治者埋没、摧残人才的痛恨。对千里马遭遇的惋惜。16、主观条件:把握机遇,自强不息;客观条件:适合成长的环境,识才爱才用才的伯乐。 (124.230.158.36)

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示:关键词之间用空格隔开)

相关试题:人教版 八年级 下册 月考试卷


上一个『安徽省六安市裕安中学2016-2017学年八年级下学期第一次月考语文试题』  下一个『北京昌平临川育人学校2016-2017学年八年级3月月考语文试题

浏览更多试题,请访问




本页手机版