《核舟记》阅读练习 -- 苏教版七年级下册

《核舟记》阅读练习

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《核舟记》阅读练习阅读甲、乙两段文言文，完成8－12题。（13分）（甲）①舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。②船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居

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《核舟记》阅读练习
阅读甲、乙两段文言文，完成8－12题。（13分）
（甲）①舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
②船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执巷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
③舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
8.下列加点词解释正确的一组是(    )(2分)
  A.①明有奇巧人日王叔远(奇怪的)   ②舟首尾长约八分有奇(零数)
B.①高可二黍许(大约)             ②珠可历历数也(可以)
  C.①能以径寸之木，为宫室(是)     ②中轩敞者为舱(作为)
  D.①东坡右手执卷端(上面)         ②其人视端容寂(端正)
9.翻译下面句子。(2分)
其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
10.文中哪些地方最能表现雕刻技艺之传神。（3分）
（乙）齐人有好猎者，旷日持久而不得兽，入则愧其家室，出则愧其知友州里。惟其所以不得，则狗恶也。欲得良狗，则家贫无以。于是还疾耕，疾耕则家富，家富则有以求良狗，狗良则数得兽矣。田猎之获，常过人矣。
  非独猎也，百事也尽然。
11.解释加点词（2分）
  ①惟其所以不得（　　　）　　   ②于是还疾耕（           ）
12.翻译下面句子（2分）
  家富则有以求良狗，狗良则数得兽矣。
13.从一个角度概括这则寓言的思想意义。（2分）

阅读下面的材料，完成8－11题。（10分）
【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
【乙】一士人善画，作鼠一轴，献之县令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色①，轴在地而猫蹲其旁。逮②举轴，猫则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。
【注】①物色：观察。 ②逮：等到。
1. 下列句子中加点的词意思相同的一项是（     ）（2分）

A. 用讫再火令药熔   令初不知爱        B. 何陋之有     左臂挂念珠倚之
C. 其真无马也    始知其画为逼真       D. 轴在地而猫蹲其旁    而竖其左膝
2. 下列加点字与“中峨冠而多髯者”一句中“冠”字用法相同的一项是（     ）（2分）
A. 令怪之    B. 板印书籍    C. 策之不以其道     D. 无案牍之劳形
3. 用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
① 旦而过之，轴必坠地。          ▲
② 以试群猫，莫不然者。          ▲
4. 甲、乙两文画线句都赞美了古人的高超技艺，但表现手法不同，请作简要分析。（2分）
                                 ▲

1.D （2分）     2.C （2分）
3. 每天走过挂画的地方，那幅鼠画总是落在地上。（“旦”1分，整句通顺1分）
（县令）就用这幅画来试其他的猫，结果没有一只不是这样的。（“莫不然”1分，整句通顺1分）
4. 正面描写，（1分）突出雕刻家刻画细腻逼真，情态毕备。
侧面描写，（1分）通过写猫的反应，表现画家画作的精美。

《核舟记》
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
   船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
1．解释下列加点词。
  (1)高可二黍许(    )            (2)其两膝相比者(    )
  (3)佛印绝类弥勒(    )          (4)珠可历历数也(    )
2．用现代汉语翻译下面的句子。
  (1)雕栏相望焉。
    _______________________________________________________________________
  (2)神情与苏、黄不属。
    _______________________________________________________________________
3．选段中哪些语句说明苏轼与黄鲁直的关系很好?
   ________________________________________________________________________
4．通过对选段中三个人物的比较，你觉得佛印与苏、黄有何不同之处?
   _________________________________________________________________________
   _________________________________________________________________________
5．王叔远雕刻的核舟的技艺“灵怪”在哪里？
   _________________________________________________________________________
   _________________________________________________________________________

1．(1)大约  (2)靠近(3)像  (4)分明可数的样子
2．(1)雕刻着花纹的栏杆左右相对。(2)神情与苏轼、黄鲁直不相类似。
3．“苏、黄共阅一手卷。”“左手抚鲁直背。”“如有所语。”
4．示例；佛印为出家人，不受礼法的限制，所以他能“袒胸露乳”，放浪形骸；而苏轼、黄鲁直都是文人官吏，受到世俗礼法的制约，所以形貌、动作中规中矩。(言之成理即可)
5．略

【甲】明有奇巧人日王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。……
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
【乙】黄子履庄①，少聪颖，读书不数过，即能背诵。尤喜出新意，作诸技巧。七八岁时。尝背塾师，暗窃匠氏刀锥，凿木人长寸许，置案上能自行走，手足皆自动，观者异以为神。
所制亦多，予不能悉记。……作木狗，置门侧，卷卧如常，唯人入户，触机②则立吠③不止。吠之声与真无二，虽黠者不能辨其为真与伪也。作木鸟，置竹笼中，能自跳舞飞鸣，鸣如画眉，凄越可听。……所作之奇俱如此，不能悉载。
                                              节选自《虞初新志黄履庄传》
注：①黄子履庄：即黄履庄，清代顺治、康熙年间人。②机：机关。 ③吠(fèi)：狗叫。
1、解释下列加点字在句中的意思。
①诎右臂支船（            ）    ②尝贻余核舟一（            ）
③凿木人长寸许（            ）  ④予不能悉记  （            ）
2、用现代汉语说说下面句子的意思。
①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中
②虽黠者不能辨其为真与伪也
3、下列加点字用法相同的一组是：（       ）
A．中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）   不以木为之者（《活板》）
B．佛印绝类弥勒  （《核舟记》）         哀转久绝（《三峡》）
C．其人视端容寂（《核舟记》）           其印自落，殊不沾污（《活板》）
D．持就火炀之（《活板》）               瞬息可就（《活板》）
4、甲文中王叔远的技艺甚高，可用文中的“               ”一词来概括。
乙文介绍黄履庄小时候“作诸技巧”的一件事是
(用自己的语言概括)。
5、甲文中的王叔远和乙文中的黄履庄可谓能工巧匠。请结合选文的具体内容，谈谈两人的作品各有什么特点？

1、①“诎”同“屈”弯曲；②赠送；③表示约数，左右，上下；④全，都。
2、①他们的互相靠近的两膝，都遮掩在画卷下面的衣褶里。②即使是狡猾(聪明)的人也不能够分辨它是真是假。(大意正确即可)
3、C
4、奇巧；制作了一个能够自动行走的木头人。
5、示例：王叔远的作品小巧精致(或惟妙惟肖)。如他能用很小的桃核雕刻人物、器皿，还能做到各具情态（三人不同的动作和表情），令人赞叹。黄履庄的作品以“活”取胜。如他做的木狗、木鸡等能动、能叫，其声音更是难辨真伪。

（二）
甲：①明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
②舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
③船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
④舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
乙：治平元年，常州日禺时，天有大声如雷，乃一大星，几如月，见于东南。少时而又震一声，移著西南。又一震而坠，在宜兴民许氏园中。远近皆见，火光赫然照天，许氏藩篱皆为所焚。
是时火息，视地中只有一窍如杯大，极深。下视之，星在其中，荧荧然，良久渐暗，尚热不可近。又久之，发其窍，深三尺余，乃得一圆石，犹热，其大如拳，一头微锐，重亦如之。
州守郑伸得之，送润州金山寺，至今匣藏，游人到则发视。王无咎为之传甚详
1、找出加点字意思和用法相同的一组。(    )
     中轩敞者为舱                     罔不因势象形
A                                 B
     中峨冠而多髯者为东坡             虎因喜
     高可二黍许                       神情与苏、黄不属
C                                 D
    珠可历历数也。                   属引凄异(《三峡》
2、下列四个选项中没有通假字的一项是(    )
   A  食之不能尽其材    B石青糁之    C左手倚一衡木   D诎右臂支船
3．翻译甲、乙文中加横线的两句话。
①
②

4、有人认为将核舟记第二段中的“闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之”改成“闭之，则左右刻着苏轼的诗句，十六个字，石青糁之”更为简洁，你认为这样改好不好？为什么？



5、甲文中第④段对两个舟子进行了什么描写？结合文章“舟尾横卧一楫”这一细节说说从中我们可以感受到一种怎样的氛围？



1、A
2、B
3、②这时火熄灭了，看地面上有一个像茶杯大小的洞穴，很深。
4、不好，原文引用了苏轼前后《赤壁赋》的句子，照应前文，暗示核舟主题，为核舟增添了文学色彩（或暗写了核舟周围的优美环境；）从原文可以很清楚看清这些到底是什么字，更能表现雕刻者技艺之高超。
5、神态、动作描写。一舟子“若啸呼状”，显得悠然自得；另一舟子“视端容寂，若听茶声然”，显得从容自若。两舟子共同营造了一种愉悦、轻松、自由自在的气氛。加上舟尾横卧的舟楫，更加暗示了有楫同无楫，有舟子同无舟子差不多的一种放任自流的悠闲境界。 (221.131.169.126)

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