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语文版七年级下册第五单元习题小专题口语交际说说你的座右铭

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语文版七年级下册第五单元习题小专题口语交际说说你的座右铭(七年级下册语文版)

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小专题口语交际说说你的座右铭1.你所在的班级正在开展“说说你的座右铭”的活动，请你完成下面的任务。（1）下面是有关“困难、逆境”的名人名言。请你从中选择一则作为你的座右铭，并说说选择这则名言的原因。A.困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。-----茅以升B.顽强的毅力可以征服世界上任何一座

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小专题  口语交际   说说你的座右铭
1. 你所在的班级正在开展“说说你的座右铭”的活动，请你完成下面的任务。
（1）下面是有关“困难、逆境”的名人名言。请你从中选择一则作为你的座右铭，并说说选择这则名言的原因。
A.困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。-----茅以升
B.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高山。-----狄更斯
C.千里之行，始于足下。-----老子
D.不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。---- -荀子
我选择（         ），理由是
示例:A  这句话告诉我们只有敢于面对困难和挫折，采取正确的态度，才会取得胜利。
（2）生活中我们该怎样面对困难面对呢？请你结合上面所选的座右铭提一条建议。
        示例：在人的一生中，遇到困难是不可避免的，关键的是我们不能惧怕困难，要用坚强的意志去面对困难，
这样就会把困难、失败变成前进路上的垫脚石，取得最终的胜利。
2.近日，七年级（1）班准备举行以“说说你的座右铭”为主题的综合性学习活动，请你参与其中，按要求完成以
下任务。
（1）你的同桌被选做这次活动的主持人，请你帮她写段开场白。
      示例：大家好，铭原指镂刻在器物上的文字，以记功颂德传扬于后世。《文选•崔瑗〈座右铭〉》吕延济题注：
      “瑗兄璋为人所杀，瑗遂手刃其仇，亡命，蒙赦而出，作此铭以自戒，尝置座右，故曰座右铭也。 ”座右铭
        由来于此。座右铭有的只是一两句话或格言，内容是勉励自己，鞭策自己，或约束自己行为的准则。下面
让我们带着对自己座右铭的理解，踊跃参加“说说你的座右铭”的活动吧。
（2）请你说说你的座右铭，并说出它对你的影响。
      示例：“生命不可能从谎言中开出灿烂的花。”这是著名诗人海涅说过的一句话。这句话已经成为了我的座右
      铭。每当我面对难以抵挡的诱惑时，就会对自己默念一遍，提醒自己不要犯错。
（3）你被委派为代表去邀请教语文的王老师参加这次活动。届时，你将如何向王老师发出邀请呢?（注意用语得体）
     示例：王老师，明天下午4点，我们班将在教室举行以“交流格言”为主题的综合性学习活动，届时请您到

场指导。
3.余秋雨有一篇文章叫《读书的5个秘诀》。书中说，读书是件很快乐的事，可现代人读书却很累、很痛苦。读书
的5个秘诀是：减肥（不要滥读）、抬头（读一流的书）、排序（对要阅读的书目排队）、“返己”（也就是返回，不喜欢读的书就不要读）、“脱敏”（对流行的书要谨慎选择，真正的好书不是那么容易流行的）。
现在七年级（3）班开展的关于读书的主题班会活动即将结束了，你也写一句关于“热爱读书”的话作为自己的
座右铭吧。
示例：书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）    读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。（歌德）
（只要是激励人读书的名言即可）
4.语文实践活动。
（1）仔细观察下面这幅漫画，请介绍漫画的画面内容（不超过70字），并写出漫画的寓意。要求语意简明，句
子通顺。
漫画内容：示例：一位身穿印有 “诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁，左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。
寓意：（示例）依靠诚信打造承诺。只有讲求诚信的
人，他的承诺才让人信服。

（2）“曾子杀猪”的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶集，儿子在一旁哭闹着也要一起去。妻子朔：“你在家呆着，我回来了杀猪烧肉给你吃。”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制止他说： “我只不过是哄哄小孩玩的。”曾子说：“孩子是不能欺骗的。孩子年龄小，不懂世事，处处学习父母的样子。今天你欺骗他，是教他说谎话、欺骗别人。”妻子听了很后悔，于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。
读了上面的故事，小晨同学找了几个他认为与其思想有关的格言，想作为自己的座右铭，你觉得哪个是与主题不符的，请选出来。（   B  ）
A. 诚信为人之本。
B . 言必信，行必果。
C. 一言既出，驷马难追。
D. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 (124.230.142.2)

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