语文版七年级下册专项复习(六)文言文基础训练


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语文版七年级下册专项复习(六)文言文基础训练(七年级下册 语文版)
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专项复习(六) 文言文基础训练1.划分下面句子的朗读节奏。(1)无/丝竹之乱耳,无/案牍之劳形。(2)予/独爱/莲之出淤泥而不染。2.解释下列句中加点的词。(1)可爱者甚蕃(多)(2)濯清涟而不妖(洗涤)(3)惟吾德馨(这里指品德高尚)(4)可以调素琴(弹奏)(5)往来无白丁(这里指没有学问的人)(6)濯清莲而不妖
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专项复习(六) 文言文基础训练
1.划分下面句子的朗读节奏。
(1) 无 /丝 竹 之 乱 耳,无/ 案 牍 之 劳 形。 
(2)予 /独 爱/ 莲 之 出 淤 泥 而 不 染。
2.解释下列句中加点的词。
(1)可爱者甚蕃(多)
(2)濯清涟而不妖(洗涤 )
(3)惟 吾德馨(这里指品德高尚)
(4)可以调素 琴(弹奏)
(5)往来无白丁( 这里指没有学问的人)
(6)濯清莲而不妖(美丽而不端庄)
(7)宜乎众矣(当然)
(8)有好事者船载以入(喜欢多事的人)
(9)以为且噬已也(将要)(咬)
(10)计之曰(盘算)
(11)山门圮于河(倒塌)           
(12)求二石兽于水中(寻找)
(13)卒逢暴雨(突然,这个意义后写作“猝”)
(1 4)钟子期辄穷其趣(穷尽 ) 
(15)郢人垩慢其鼻端若蝇翼(“慢”通“墁 ”,涂抹)
(16)臣则尝能斫之(曾经)
(17)会宾客大 宴(适逢,正赶上)
(18)满坐寂然(座位。这个意义后写作“座”)
(19)众妙毕备(全、都)
(20)不能名其一处也(说出)
3.解释下列句中加点词的古 今义。
(1)惟吾德馨
古义:品德高尚      今义:芳香  
(2)谈笑有鸿儒
古义:大,渊博      今义:鸿雁,书信  
(3)香远益清
古义:更            今义:好处,利益  
(4)亭亭净植
古义:竖立          今义:种植   
(5)以为神
古义:把……当作    今义:认为  
(6)乃去
古义:离开          今义:从所在地到别的地方
 (7)一寺临河干
古义:水边,河岸    今义:a.与“湿”相对,b.做,读gàn
(8)阅十余岁
古义:经历            今义:阅读
(9)尔辈不能究物理
古义:指客观事物 的道理,规律  今义:一门学科
(10)但知其一
古义:只,仅仅;   今义:表转 折,但是,却 
(11)臣之质死久矣
古义:对象,搭档   今义:质量
(12)志在登高山
古义:意念,心情   今义:志向,志气
(13)中间力拉崩倒之声
古义:其中夹杂着   今义:两事物之间的位置
(14)几 欲先走
古义:跑,这里指逃 跑;今义:行走
(15)两股战战
古义:大腿  今义:屁股
4.词类活用。
(1)山不在高,有仙则名。(名词用作动词,闻名 ,著名)
(2)水不在深,有龙则灵。(形容词用作动词,具有灵异,有了灵气)
( 3)斯是陋室,惟吾德馨。(名词用作动词,此指居室主人道德美好高尚)
(4) 苔痕上阶绿。(上:方位名 词作动词,蔓上。    绿:形容词作动词,变绿。)
(5)无丝竹之乱耳。(动词使动用法,使……受到犹乱)
(6)无案牍之劳形。(动 词使动用法,使……感到劳累)
(7)不蔓不枝。(名词用作动词,长枝蔓;生枝杈)           
(8)香远益清。(形容词作动词,远播,远远地传送出去)
(9)有好事者船载以入(名词用作状语, 用船)
( 10)驴不胜怒,蹄之(名 词用作动词,用蹄子踢)
(11)稍 出近之(形容词用作动词,接近)
(12)尽其肉(形容词用作动词,吃尽)
 (13)棹数小舟(名词用作动词,这里指划船)
(14) 止于岩下,心悲 (形 容词意动用法,感到悲伤)
(15)妇抚儿乳(名词作动词,喂奶)
 
5.解释下面句中加点的一词多义词。
        众妙毕备(妙处)
(1)
    以为妙绝(形容词,奇妙)
    手有百指(名词,手指)
(2)
        不能指其一端(动词,指出)
       如是再啮(像)
(3)
       如其言, 果得于数里之外(按照)
       善哉,峨峨兮若泰山(好)
(4)
伯牙善鼓琴(擅长)
可以调素琴,阅金经(浏览,阅读)
(5)
阅十余 岁(经历)
虎因喜(因此)
(6)
因跳踉大㘎(于是  )
水陆草木之花(助词,的)
(7)  予独爱莲之出淤泥(结 构助词,不译)
岂能为暴涨携之去(代词,代石兽)
5.翻译下面句子。
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
这是简陋的居室,只是我的品德高尚(就不感到它简陋了)。
(2 )苔痕上阶绿,草色入帘青。
苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘中。
(3)噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者 何人?
唉!对于菊花的喜爱,(从)陶渊明以后很少听到过。对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?
(4)虎大骇,远遁, 以为且噬己也。
老虎(听了)非常害怕,远远地逃走,认为将要咬自己。
(5)稍出近之,慭慭然,莫相知。
(老虎)渐渐地(试探着)走出(树林)接近它,小心谨慎(地观察),(仍)不知道(它是个什么东西)。
(6)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
既然这样,那么天下的事情,只知其一,不知其二的太多了,难道可以 根据常理主观地推断吗 ?
(7)中间力拉崩倒之声。
其中夹杂着劈里啪啦房屋倒 塌的声音。 
(8)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
在这时候,宾客们没有(一个)不(吓得)变了脸色,离开座位,捋起袖子,露出手臂,两条大腿哆嗦不止,几乎想要抢先逃跑了。 (124.230.142.2)

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