福建省南安市柳城中学2016-2017学年高一下学期第一次月考语文试题


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福建省南安市柳城中学2016-2017学年高一下学期第一次月考语文试题(高一下册 人教版)
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柳城中学2019届高一下学期语文第一次月考试卷二、选择题(16分,每小题2分)1、下列加点字词注音全都正确的一项()A.弃甲曳兵(yè)无失其时(wú)孝悌(dì)B.跂而望(qǐ)假舟楫者(jí)不积跬步(guǐ)C.隳名城(huī)度长絜大(xié)逡巡(qūn)D.六艺经传(chuán)李氏子蟠(pán)或不焉(fǒu)2、下列加点字词解释全都正确的一
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柳城中学2019届高一下学期
语文第一次月考试卷
二、选择题(16分,每小题2分)
1、下列加点字词注音全都正确的一项(    )
  A.弃甲曳兵(yè)      无失其时(wú)         孝悌(dì)
  B.跂而望(qǐ)          假舟楫者(jí)         不积跬步(guǐ)
  C.隳名城(huī)         度长絜大(xié)        逡巡(qūn)
  D.六艺经传(chuán)     李氏子蟠(pán)        或不焉(fǒu)
2、下列加点字词解释全都正确的一项(    )
  A.蒙故业,因遗策(前代的策略) 因利乘便(利益)     士大夫之族(类)
  B.将数百之众(率领)          金城千里(坚固的城)  兵刃既接(接触、交锋)
  C.追亡逐北(溃败的军队)         揭竿为旗(揭开)       序八州而朝同列(排列座次)
  D.合从缔交,相与为一(一体)  奋六世之余烈(余威)   日参省乎己(检查)
3、下列句子中,“师”字的用法不同于其他三项的一项是(    )
  A.于其身也,则耻师焉              B.或师焉,或不焉
  C.孔子师郯子……                  D. 师道之不复,可知矣
4、下列两组加点词的含义分析正确的一组是(    )
① 其为惑也,终不解矣             ③圣人之所以为圣 
② 于其身也,则耻师焉,惑矣           ④师者,所以传道受业解惑也 
 A.①与②的“惑”相同,③与④的“所以”不同 
 B.①与②的“惑”相同,③与④的“所以”亦相同 
 C.①与②的“惑”不相同,③与④的“所以”也不同 
 D.①与②的“惑”不相同,③与④的“所以”相同 
5、下列对通假字的说明有错误的一项是(    )
 A.外连衡而斗诸侯(通“横”)     B.赢粮而景从(通“影”)
 C.合从缔交(通“纵”)       D.流血漂橹(通“飘”)
6、下列各句中加点词全是古今异义词的一项(    )
  A. 养生丧死无憾             用心一也            然而不王者
  B. 山东豪俊遂并起而亡秦族   宽厚而爱人          不可同年而语
  C.才能不及中人             珍器重宝肥饶之地    秦以区区之地  
  D. 弟子不必不如师           囊括四海之意        下饮黄泉
7、选出下面各句加点字词词类活用归类正确的一项(    )
⑴树之以桑       ⑵谨庠序之教       ⑶秦孝公据崤函之固      ⑷约从离衡
⑸小学而大遗     ⑹吾师道也         ⑺日参省乎己            ⑻积善成德
⑼且夫天下非小弱也   ⑽却匈奴七百余里  ⑾填然鼓之          ⑿席卷天下
 A.⑴⑹/⑵⑼/⑶⑸⑻/⑷⑽/⑺⑾⑿   B.⑴⑹⑾/⑵⑼/⑶⑸⑻/⑷⑽/⑺⑿
 C.⑴⑹/⑵⑼/⑶⑸/⑷⑽/⑺⑿/⑻⑾  D. ⑴⑹⑾/⑵⑼⑽/⑶⑻/⑷⑸/⑺⑿
8、选出下列各句中加点虚词意义用法全都相同的一项(   )
 A.斧斤以时入山林         以五十步笑百步
 B.师道之不传也久矣       蚓无爪牙之利
 C.群聚而笑之            登高而招
 D.其皆出于此乎          其智乃反不能及            
二、默写(11分,每空1分)
9、不违农时, 谷不可胜食也;                      ,                      ; 斧斤以时入山林, 材木不可胜用也。 
10、及至始皇, 奋六世之余烈, 振长策而御宇内, 吞二周而亡诸侯,                 , 
                     , 威振四海。
11、                     ,                      ; 不积小流, 无以成江海。 
12、“                 ,                    , 人死, 则曰: ‘非我也, 岁也。’
13、身死人手, 为天下笑者, 何也?                           。 
14、《劝学》中强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句:                ,
               。
三、文言文阅读(19分)
阅读下面的文字,完成15~18题。
贾生名谊,洛阳人也。年十八,以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守,闻其秀才,召置门下,甚幸爱。孝文皇帝初立,闻河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑而尝学事焉,乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少,颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。
是时贾生年二十馀,最少。每诏令议下,诸老先生不能言,贾生尽为之对,人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能,不及也。孝文帝说之,超迁,一岁中至太中大夫。
贾生以为汉兴至孝文二十馀年,天下和洽,而固当改正朔,易服色,法制度,定官名,兴礼乐。乃悉草具其事仪法,色尚黄,数用五,为官名,悉更秦之法。孝文帝初即位,谦让未遑也。诸律令所更定,及列侯悉就国,其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之,乃短贾生曰:“洛阳之人,年少初学,专欲擅权,纷乱诸事。”是天子后亦疏之,不用其议,乃以贾生为长沙王太傅。
贾生既辞往行,闻长沙卑湿,自以寿不得长,又以谪去,意不自得。及渡湘水,为赋以吊屈原。
贾生为长沙王太傅三年。后岁馀,贾生征见。孝文帝方受釐,上因惑鬼神事,而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半,文帝前席。既罢,曰:“吾久不见贾生,自以为过之,今不及也。”居顷之,拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王,文帝之少子,爱而好书,故令贾生傅之。
文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏,以为患之兴自此起矣。贾生数上疏,言诸侯或连数郡,非古之制,可稍削之,文帝不听。
居数年,怀王骑,堕马而死,无后。贾生自伤为傅无状,哭泣岁馀,亦死。贾生之死时年三十三矣。                             (《史记•屈原贾生列传》)
 釐:胙肉,祭过神的福食;受釐,一种祈神降福的仪式。
15.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)(  )
A.召置门下,甚幸爱           不爱珍器重宝肥饶之地
B.孝文帝说之                 师说
C.贾生尽为之对               苏秦、杜赫之属为之谋
D.上因惑鬼神事               然后践华为城,因河为池
16.以下六句话,分别编为四组,全都表现贾谊才华出众的一组是(3分)(  )
①以能诵诗属书闻于郡中             ②颇通诸子百家之书
③诸老先生不能言,贾生尽为之对     ④其说皆自贾生发之
⑤乃以贾生为长沙王太傅             ⑥为赋以吊屈原
A.①②④    B.①③⑤      C.②⑤⑥   D.③④⑥
17.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)(  )
A.贾谊十几岁时就因能诗善文闻名当地。为官之初,曾得到同僚们的肯定,也深得皇上的赏识,一度被破格提拔。
B.贾谊受到皇上的重用,奉命制定出许多新的法令制度,但遭到朝中绛、灌等人的忌妒,诽谤他年轻学浅,总想着擅权弄事。
C.贾谊被从长沙召回,当时皇上正在虔诚地接受神的降福保佑,就向贾谊询问鬼神的本原,贾谊便详细地向他说明了鬼神形成的情形。
D.贾谊多次上奏疏给皇上,陈述有的诸侯封地太多,甚至多达几郡之地,不符合古代的制度,应该逐渐削弱他们的势力。
18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)贾生既辞往行,闻长沙卑湿,自以寿不得长,又以谪去,意不自得。(5分)
译文:                                                                        
                                                                               
(2)居顷之,拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王,文帝之少子,爱而好书,故令贾生傅之。(5分)
译文:                                                                        
                                                                               
四、阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(10分)
军城早秋   严武
昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。
【注】 严武(726-765):字季鹰,华阴(今属陕西)人。曾任成都尹、剑南节度使,广
 德二年(764)秋率兵西征,击败吐蕃军队七万多人。
19.诗的前两句描绘了什么样的景象?有什么寓意?(4分)
                                                                              
                                                                              
                                                                              
20.诗的后两句表现了作者什么样的情怀?请简要分析。(6分)
                                                                              
                                                                              
                                                                              
五、阅读下面一篇小说,完成21-23题。(15分)
天职    许行
    海尔曼博士的诊所远近闻名,在布拉沙市没有不知道他和他的诊所的。这个倔老头子,像他那把用最好的钢材做成的手术刀一样坚硬、锋利。
一天夜里,一个小偷撬开他的诊所,将一点现金和几样珍贵的药物,放在提兜里准备带走。不巧,他在慌忙中撞倒了吊瓶支架,又被氧气罐绊倒,摔折了大腿,要跑也爬不起来了。这时,海尔曼和助手从楼上下来,助手说:“打电话让警察把他带走吧!”
“不,在我诊所的病人不能这样出去。”
把小偷抬上手术台,海尔曼连夜给他做了接肢的手术,并打上了石膏,直到在诊所里把他彻底治好才交给了警察。
助手说:“他偷了您的财物,你怎么还如此给他治疗呢?”
“救死扶伤是医生的天职。”
这件事一时传为佳话。
又一天,一个女人护送一位在车祸里受重伤的人来到诊所。
海尔曼一愣:“呵,是她!她早已徐娘半老,怎么还这般漂亮?”这是他被人夺去的爱妻。直到今天她在他的眼里,仍然具有不可代替的魁力。
女人泪流满面地说:“海尔曼,亲爱的海尔曼,你还恨我吗?……为了拯救他的生命,我不得不来求你,你是全市惟一能给他做手术的人。”
受重伤的人是他原来爱妻的后夫,就是这个人把她夺去了,当时就差未同他进行古老的决斗。
海尔曼曾经受过他们的侮辱。现在这种场合的重逢,使他不由心潮起伏,思绪万千。他始终一言未发,只冷冷地反问一句:“列夫斯基夫人,你忘记我常对你说的话了吗?”
“噢,你是说,救死扶伤是医生的天职!”
一个修补头颅骨的手术,让海尔曼站了十个多小时,最后晕倒在手术台旁。
列夫斯基在伤愈后,夫妻俩在海尔曼面前忏悔地说:“如您不嫌弃,我们愿意为服侍您而献出余生。”
“这是上帝的安排。医生的手术室里记住的只是他的天职,忘记的是个人的恩怨。”
这件事更赢得了人们的敬重。
这年,德国发动第二次世界大战,占领了布拉沙。一个盖世太保头目,被波兰地下战士一枪打中了胸部。随军医生没人能给他做开胸这样的大手术,便把他化了装送到海尔曼的诊所。海尔曼一搭眼就认出了这个最凶残的德国刑警队警官,在这个城市里不知有多少波兰人丧生在他的枪口下。他心中猛然一震,暗自喟叹,这也是上帝的旨意呵!
海尔曼支走了所有助手和医护人员,他洗手,刮脸,重新穿好上教堂才穿的那套西服,罩上一件最新的白外套。然后拿起他最大的那把手术刀,一下子剖开了他的胸膛。他没有去找子弹,而是把手术刀插在他的心上……
审判海尔曼时,德国人说:“你玷污了你的手术刀。”
“没有,它用得其所。”
“你忘记了医生的天职。”
“没有,此时此刻反法西斯就是最高的天职!”他一字一顿,字字千钧,全市人都听到啦。
海尔曼牺牲了。可城市到处都张贴着“天职”两个大字,不用再加其他文字,它就成了一条具有巨大号召力的反法西斯标语。时至今日,布拉沙还在最高的楼宇上,挺举着“天职”两个大字,谁都明白人们赋予了它更深远的含义。(原文略有删改)
21.下面对这篇小说的赏析,不正确的两项是(5分)(   )(   )
  A.小说首段中用“手术刀”作喻体来形容海尔曼的性格,既生动形象,又切合人物身份,显得浑然天成。
  B.小说中两次提到“上帝的安排”“上帝的旨意”,这里的“上帝”就是海尔曼心中最高的信念——反法西斯。
  C.“他一字一顿,字字千钧,全市人都听到啦。”这句话使用夸张和比拟的手法,突出了海尔曼声音的宏亮高亢和他精神的感召力。
  D.小说末段可视为故事的尾声,与许多小说的尾声一样,它使故事情节更完整,人物形象更,也深化了小说的主题。
  E.这篇小说立意深刻,构思精巧,人物形象鲜明,在这么短的篇幅里达到了这么好的艺术效果,实属难能可贵。
22.在这篇小说中“天职”一词被赋予了两重含义。请对这两重含义分别加以阐释。(4分)
                                                                              
                                                                              
                                                                              
23.简要分析小说中“海尔曼”这个人物形象。(6分)
                                                                              
                                                                              
                                                                              
六、语言运用(19分)
24、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(   )(3分)
A.李老汉是一个知恩图报的人,别人给他的恩惠和帮助,难怕仅仅是一句安慰的话,他也睚眦必报。
B.我终于登上了魂牵梦萦的黄山,奇松异石,流云飞瀑宛然在目,令人赞叹不已。
C.显然,打造“信用政府”和发展“民营经济”这两大热点,在民众的关注下不期而遇了。
D.“中国印•舞动的北京”中的运动人形刚柔相济,形象友善,在蕴含中国文化的同时,充满了动感,体现了“更快、更亮、更强”的奥林区克精神,以及以运动员为核心的奥林匹克运动原则。

25、 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    )(3分)
在我国古代,人们盛物用的器皿除陶器等之外,还有一种容器,是葫芦。____________ ,____________。___________。____________, ____________。___________。
①  最早的记载见于《诗经》,如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦
②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果
③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实
④葫芦成熟后,掏空里面的籽瓤,即可当容器使用
⑤它大多呈哑铃状,上面小下面大
⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久
A.⑥②③⑤④①  B.⑥①④②③⑤  C.⑤③④①⑥②  D.③⑤④⑥①②
26、下列句子没有语病的一句是(     ) (3分)
  A.最近,市政府为塑造济南市良好的城市形象,大力推行文明用语,此举受到广大市民的欢迎。 
  B.前期准备工作已经完成,现在,摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了。 
  C.失业不能失志,只要自己有双聪明能干的手,什么都能造出来。  
  D.为了使企业尽快走出困境,我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。 
27、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(5分)
一个人总是上网,不读书,我认为他是没有文化的。      ①      ?文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考,而这个传统主要就存在于书籍之中。网络的长处是迅速传递当下的信息,它不让人思考。当然如果你素质好,你上网的时候也会思考。        ②     ?我相信不是从网络上得的,而是     ③     ,有了这个底蕴。这样的人上网不怕,他不会被网络上铺天盖地的信息所左右,所淹没,他有自己的独立思考。



28、请仔细观看下面一幅漫画,给它拟一个恰当的题目,并解释漫画寓意。(5分)
 
(1)题目:                                                                            
(2)寓意:                                                                              
                                                                              
七、作文(60分)
    阅读下面材料,自拟题目,写一篇800字左右的议论文。
    台湾著名实业家王永庆出身于贫苦家庭,又是长子,从小就担负了很多粗重的活。每天一大早起床,赤着脚,翻过小山去挑水,往返五六次,之后再帮着做其他家务。做完了,才匆匆赶六七里山路去上学。由于从小生活环境如此,后来他到外地谋生,什么苦也都能吃得下,经过千辛万苦,终于开创了一番事业。因此,他常对人说,他之所以有今天,多亏年轻时吃够了苦。他又说:“我成功的秘诀无他,就是吃必要的苦,耐必要的劳!”













 
柳城中学2019届高一下学期语文第一次月考试卷参考答案
一、选择题(16分,每小题2分)
1、C   2、B  3、C  4、C  5、D  6、A  7、 B  8、C      
二、9、数罟不入洿池, 鱼鳖不可胜食也10、履至尊而制六合, 执敲扑而鞭笞天下
11、故不积跬步, 无以至千里12、狗彘食人食而不知检, 途有饿殍而不知发
13、仁义不施而攻守之势异也。 14、君子生非异也,善假于物也
三、阅读下面的文言文,完成9~12题。(15分)
15.答案:C解析:C项“为”,都是介词,意为“替”。A项“爱”,喜爱、器重;  吝惜。
B项“说”,通“悦”,喜欢;一种文体。D项“因”,因为;依靠,凭借。
16.答案:A    解析:⑤是对贾谊的贬谪;⑥是表达贾谊怀才不遇的心情。
17.答案:B   解析:B项,“奉命制定”错误,根据原文,他只是修订各项法令的提议者。
18.参考答案:(1)(贾谊)他听说长沙地势低洼,气候潮湿,自认为寿命不会长久,又因为是被贬谪离开,内心非常不愉快。
(2)过了不久,孝文帝任命贾谊为梁怀王太傅。梁怀王是孝文帝的小儿子,最受孝文帝宠爱,又喜欢读书,因此才让贾谊当他的老师。
四、诗歌鉴赏
    19。诗的前两局描绘的是一幅初秋边关阴沉浓重的夜景。寓意边境局势的紧张。
    20.诗的后两句表现了作者作为镇守边关的将领,斗志昂扬的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击,显示昂扬的斗志;第四句写全歼敌军的决心,显示必胜的信心。
五、21.B、C(B.第一处“上帝”是“安排”“海尔曼”救死扶伤,不是“反法西斯”;C句中没有比拟手法,全句也不是突出声音“宏亮高亢”,而是突出“坚定有力”)
   22.“天职”在小说中的两重含义:一是指一个医生应尽的职责,即救死挟伤;一是指爱国者应尽的职责,即同法西斯作坚决的斗争,保卫自己的祖国。(共4分,每一点2分)
    23.海尔曼是一个医术高超、医德高尚的医生。他心地善良,宽容,为了救助他人,他不计个人恩怨,把救死扶伤当作自己最高的职责,他又是一个伟大的爱国者,以他的手术刀作武器,沉着勇敢地处死了凶怒的法西斯头目,不惜牺牲自己的生命。(6分)
六、24.D
25、【答案】D【解析】本题考查考生语言表达连贯的能力。可由语段上半句“葫芦”可以判断出紧跟下句为③,介绍“葫芦”情况,⑤句它指代③句葫芦较为顺畅,④⑥介绍葫芦的制作过程,①介绍葫芦的历史,②是对整个语段进行总结。
26、答案:A.(B.主宾搭配不当。“任务”不能是“问题”,可将“任务”或“的问题”删掉。C.定语和中心语搭配不当。“聪明”与“手”搭配不当,可将“聪明”改为“灵巧”。D.状语和中心语搭配不当。“严肃”不能修饰“研究”,可以改为“认真”、“慎重”等。)
27、【答案】①什么叫文化 ②但一个人的好素质从何而来 ③他自己真正读过一点书
【试题分析】这是一道语言运用的综合考核题,首先应浏览语段,把握主要内容,然后要注意上下文的衔接和前后的照应。解答此题,要仔细研究横线的上下文,明白其语境。第①道横线应填的是个问句,其下文讲“文化就是”,可知此处应填的是文句“什么叫文化”。第②道横线应填的也是个问句,其上文讲的是“素质”,下文讲的是“得”之处。因此此处应紧承上文填入“一个人的好素质从何而来”之类的问句。根据第三道横线的上文,可知此处应填入“好素质的得之处”,结合文段开头,不难知道这里应填入“读书”之类的语句。
28.【解析】此题考查图文转换能力。回答此题,重点是就漫画中的文字信息展开联想,弄清漫画讽刺的主体,围绕漫画的主题拟题目。拾到钱归还失主是正确的,但是索要酬金是不对的。这里讽刺的主体显然不是失主,而是拾到钱者。
 答案:现今社会中,拾金不昧的意识日趋淡薄,拜金主义盛行,作者借这幅漫画对社会上的这种道德淡漠的现象给予了讽刺和批判。
参考译文:
贾生名叫贾谊,是洛阳人。十八岁时就因能诵诗作文闻名当地。吴廷尉担任河南郡守时,听说贾谊才学优异,就召他到衙门任职,特别器重他。孝文皇帝即位之初,听说河南郡守吴公政绩为全国第一,旧时和李斯同乡并且曾经向李斯学习过,(皇上)于是就征召吴公担任廷尉。吴廷尉就向孝文皇帝推荐贾谊,说他年轻有才,很精通诸子百家的书。孝文皇帝就征召贾谊,让他担任博士之职。
当时贾谊二十多岁,在同僚中年纪最轻。每次皇帝下令让臣子们讨论问题,各位老先生们都无法应对回话,而贾谊就替他们一一应答,人人都觉得说出了自己想说的话。各位老先生们都认为贾生很有才能,自己比不上他。孝文帝也非常喜欢他,破格提拔他,贾谊一年之内就升任到太中大夫。
贾谊认为汉朝从建立到孝文皇帝时已有二十多年了,国家安定团结,正是应该修正历法、变易服色、制订法令制度、确立官职名称、振兴礼乐的时候。于是他草拟了各种仪法,崇尚黄色,尊用五行之说,创设官名,完全改变了秦朝的旧法,孝文皇帝刚刚即位,多谦让而无暇变法改制。但后来各项法的更改,以及诸侯必须到封地去上任等,这些主张都是贾谊提议的。于是皇帝就和大臣们商议让贾谊担任公卿之职,而绛侯周勃、灌婴、东阳侯、冯敬这些人都嫉妒他,诽谤贾谊说:“这个洛阳人,年纪轻而学识浅,只想独揽大权,把政事弄得一团糟。”此后,皇帝也就疏远了贾谊,不再采纳他的意见,就派他去担任长沙王的太傅。
贾谊辞别皇帝后前往长沙赴任,他听说长沙地势低洼,气候潮湿,自认为寿命不会长久,又因为是被贬谪离开,内心非常不愉快。在渡湘水的时候,写下了一篇辞赋来凭吊屈原。
贾谊担任长沙王太傅有三年。又过了一年多,贾谊被召进京城拜见皇帝。当时孝文帝正坐在宣室,接受神的降福保佑,文帝因为有惑于鬼神之事,就向贾谊询问鬼神的本原。贾谊就详细说明了鬼神形成的情形。到半夜时分,孝文帝已听得很入神,不时移动坐席向前靠拢。听完之后,文帝慨叹道:“我好长时间没见贾谊了,自认为超过他了,现在看来还是不如他。”过了不久,孝文帝任命贾谊为梁怀王太傅。梁怀王是孝文帝的小儿子,最受孝文帝宠爱,又喜欢读书,因此才让贾谊当他的老师。
孝文帝又封淮南厉王的四个儿子为列侯。贾谊劝谏,认为国家祸患就要从此兴起了。贾谊又多次上疏皇帝,说有的诸侯封地太多,甚至多达几郡之地,和古代的制度不符,应该逐渐削弱他们的势力,但是孝文帝不肯听从。
几年之后,梁怀王因骑马不慎从马上掉下来摔死了,没有留下后代。贾谊认为这是自己作太傅没有尽到责任,哭泣了一年多,也死去了。死的时候年仅三十三岁。 (124.230.142.2)

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