高考语文标点符号专题训练20题（一） -- 高三总复习

高考语文标点符号专题训练20题（一）

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高考语文标点符号专题训练20题（一）(高三总复习 )

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一、考点综述标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示语句的停顿、语气以及标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用。（数学符号、货币符号、校勘符号、辞书符号、注音符号等特殊领域的专门符号不属于标点符号。）常用的标点符号有16种，分点号和标号两大类：（1）点号的作用是点断，主要表

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一、考点综述
标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示语句的停顿、语气以及标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用。（数学符号、货币符号、校勘符号、辞书符号、注音符号等特殊领域的专门符号不属于标点符号。）
常用的标点符号有16种，分点号和标号两大类：
（1）点号的作用是点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。
（2）句末点号用在句末，表示句末停顿和句子的语气，包括句号、问号、叹号。
（3）句内点号用在句内，表示句内各种不同性质的停顿，有逗号、顿号、分号、冒号。
（4）标号的作用是标明，主要标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用。包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号、分隔号。
二、应试技巧指南
1．问号
⑴第一注意区别选择问与连续问
①在句子中是否有或能否加关联词“是……，还是……”选择问号的关联词只能用“是……，还是……”因此凡是分句间有关联词“是……，还是……”的，或者能加上“是……，还是……”的是选择问，属于选择问。不能加的则是连续问，每个问题都应加问号。
②采用拟答的方法，看问句需要几个答案，如只用一个答案的是选择问，如需要多个答案的是连续问
例：你打算到西安去呢，还是到广州去呢？（此句为选择问）
⑵第二注意倒装问，全句末尾也用问。（倒装性的问句，问号也在全句末。）
注意：倒装句中，感叹号具有相同的情况
例：怎么了，你？
⑶第三注意特指问，每句末尾都用问。（特指性的问句，每个问句的末尾都要用问号。）如果连续几个问句不是表示选择关系，而是各自发问，那么有多少问，就要用多少个问号。
例：除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？我看你不能去吧？
⑷第四注意无疑问，陈述语气不用问。（有些句子的局部虽然带上疑问词，但整个句子的语气是陈述语气，这样的句子就不能打问号。）注意谓语动词是否带疑问语气。
例：我不知道他叫什么。
⑸有些表示委婉语气的祈使句，句末也可用问号。
2．感叹号
关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。（注意：语气很重，很强烈的祈使句、反问句也用叹号。）
例：多美呀，祖国的春天！
3．顿号（注意层次：顿号用于并列词语之间）
⑴大并套小并，大并逗，小并顿。（有的句子并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。）
例：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。
⑵并列谓和并列补，中间不要去打顿。（并列性的谓语之间和并列性的补语之间用逗号，而不用顿号。）
例：a．你要不断进步，识字，生产。 b．这个故事讲得真实，动人。
⑶集合词语连得紧，中间不要插进顿。（集合词语是紧密的结构，不能用顿号分隔开来。如“师生员工”，其间就不能用顿号。）
例：这次“严打”的成功，和广大公安干警的努力是分不开的，和公安干警家属的支持是分不开的。

⑷概数约数不确切，中间也别带上顿。（概数即约数，是不确切的数目，中间不能打顿号。）
例：看上去十七八岁，一副瘦骨伶仃的样子。
⑸带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。
例：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。
⑹并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等，不能再用顿号。
⑺并列成分已用问号、叹号、书名号、引号，不再用顿号，但句子较长就用逗号。
例：教室里布置简单，只有三幅标语挂在墙上：“学贵有恒”，“于无疑处见疑，方是进矣”，“百川归海”。
4．分号（分号和逗号都可以用于复句内部的分句之间，不同之处在于分号常常用在并列分句之间）
分句内部有了逗，分句之间才用分。（并列分句内部有了逗号，这并列分句间才能用分号。）
例：我们过苦日子时，他来了；我们过好日子时，他却走了。
5．冒号
提示下文用冒号，总结上文要带冒。
例：
a．下午他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。
b．教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系非常融洽。
注意：
①冒号一般管到句末，只有句号才能终结冒号的提示范围
②“某某说”之类放在引用的话前头，用冒号，放在引用话中间或者后边，不用冒号。例：李老师说：“我走了还有王老师，王老师会照顾她的。”
③不要在一个句子里套用两个冒号。
④不是说话而在“说”字后误用冒号，部分引用（引文不独立）前不能用冒号。
⑤冒号同表意相同的文字重复。
6．引号
引用之语未独立，标点符号引号外；引用之语能独立，标点符号引号里。（这主要是引号和其它标点符号的配合原则。）凡是把引用的话独立来用，末尾的标点放在引号里边；凡是把引用的话作为作者自己的话的一部分，末尾不点标点。但是，引用的话末了的标点如果是问号或叹号，那么，即使作为作者自己的话的一部分，一般也要予以保留。
注意：①引文之内又有引文时，外面的一层用双引号，里面的一层用单引号；如果单引号之内又有引文，则又用双引号，以此类推。
如：他走上前来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’字是什么意思？”
②只把别人的话的大意说出，不照原样引用，叫做转述，不是直接引述，不用引号。
如：她跑过来告诉我说，会议改在了下午四点钟召开。
7．括号
注释局部紧贴着，注释整体隔开着。（如果括号注释的是局部的词语或短语，括号就紧贴着被注释的部分；如果括号注释的是整体的句子或段落，括号就和被注释的部分隔开。）
例：如果想对中国古代史的史料有一个初步的了解，可以参阅《四库全书简明目录》（一九五七年古典文学出版社出版了铅印本。此目录包括经、史、子、集）。
☞基础提升练
1．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（     ）
A．第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等，具有双向互呼和越区切换性能。
B．“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”
C．有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中——（因为过多的矿物质煮沸后会沉淀），还含有多种微量元素。
D．人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍：“我是怎样一个人?”或“我有一个怎样的方案?”这样的问题，因此现代人有更多的理由需要学好作文。
【答案】B
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
2．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（    ）
A．民政部提出，下一步将积极推动修订完善相关法律制度，进一步鼓励公民收养，并把民间收养纳入监管，“给爱心一个释放的渠道”。
B．我们要深刻理解教育的目的及意义，叶圣陶先生早就说过这样一句话：教育是农业而不是工业，其中包含的哲理令我们深思。
C．垃圾多、开车堵、停车难、道路挤等等……小小香山红叶成了张张考卷，考验着游客的素质，也考验着服务行业的管理水平。
D．走过很多地方，见过很多人，我握过各种各样的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、细手，但都未留下很深的印象。
【答案】A
【解析】
试题分析：此题要根据句子的意思是否表达完整和句子结构形式以及标点符号的基本用法来判断。B项，“工业”后逗号改句号。C项，去掉“等等”或省略号。D项，“嫩手”“白手”后应为逗号。所以选A。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E
3．下列选项中，标点符号使用不正确的一项是（   ）
A．司马迁的《史记》是由纪、传、表、书、世家等多元构成的通史，成为后世纪传体史书的楷模。
B．鲁迅先生称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
C．在司马迁看来，战国四公子（孟尝君、平原君、信陵君、春申君）或凭借王者亲属的血缘优势，或者居卿相之位，显名诸侯，事半功倍。
D．汉武帝既是一位雄才大略的政治家，也是一位爱好文学、提倡辞赋的诗人，流传有《秋风辞》、《瓠子歌》、《天马歌》、《悼李夫人赋》……等等。
【答案】D
【解析】
试题分析：此题要根据句子的意思是否表达完整和句子结构形式以及标点符号的基本用法来判断。D书名号之间不用“、”，“……”和等等不能联合用。所以选D。学科网
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E
4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（  ）
A．考生赶考，请携带您的有效身份证件和准考证（“居民身份证”、“军官证”、“文职干部证”或“军校学员证”），若无上述证件，将无法进入考场。
B．古人云：“大智兴帮，不过集众思。”记得温总理曾说过“言路当开而不当塞”，只要领导干部把群众的意见当作“宝贝”，虚心听，广泛取，就是国之幸、民之幸。
C．“三公消费”是指公款吃喝、公车私用和公费出国。总是难治，是官员头脑中的“官本位”意识。因此，根除官员头脑的官本位意识、特权思想，显得尤为重要。
D．山东省旅游部门充分利用央视媒体，广泛进行“好客山东欢迎你”的旅游推介活动。这个活动有指导性、时效性、有感召力，在宣传中提升了山东的形象。
【答案】C
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E
5．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（     ）
A．墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川诗人谢无逸（今属江西）《千秋岁•咏夏景》中“人散后，一钩新月天如水”。
B．鹿用轻快的四肢奋斗着，牧牛人用套圈和毒药奋斗着，而我们则用机器、选票和美金。所有这一切带来的都是同一种东西：我们这一代的和平。
C．归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……，但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。
D．“怎么回事？亲爱的。”苏艾问道。琼珊说：“它们现在掉得快些了。三天前差不多有一百多片。数得我头昏眼花。现在可容易了。”
【答案】B
【解析】
试题分析：此题要根据句子的意思是否表达完整和句子结构形式以及标点符号的基本用法来判断。A括号应放在“临川”后。C省略号后逗号去掉。D应为“怎么回事，亲爱的?”。所以选B。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E
6．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（     ）
A．林书豪现在的状态并不是最佳，他的膝伤一直都存在。“我觉得没问题，今天我没有感觉出任何的不对劲”，林书豪解释说：但他明天能否上场，球队表示需要看他身体的反应。
B．从“Nobody”到“江南Style”，从“蓝色生死恋”到“大长今”，席卷全球的“韩流”中没有一点国有企业的身影，似乎完全凭借民间力量获得了成功，这看上去甚至有些偶然。
C．“哥偷的不是菜，哥偷的是寂寞。”小白领“偷菜”上瘾的背后，折射的是一种扭曲的社会价值观，代表的是一种精神空虚的无聊文化。
D．近日，“贫二代”一词在各大网站频频出现，“出身贫寒，社会关系缺乏，求职过程中全靠个人奋斗”成为校园“贫二代”的简单特征（2012年2月12日《中国青年报》）。
【答案】C
【解析】
试题分析：此题要根据句子的意思是否表达完整和句子结构形式以及标点符号的基本用法来判断。A．“不对劲”后的都好应改为句号。B．“Nobody” “江南Style”“蓝色生死恋”“大长今”的引号改为书名号。D．项中的括号为句外括号，句号应在括号之前。所以选C。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E
7．下列各句中，标点符号使用不正确的一句是（    ）
A．习近平定义“中国梦”——实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。
B．笔者听说过挂羊头卖狗肉，如今鼠肉冒充羊肉却是实实在在，堂而皇之被端上了餐桌。笔者想问，这么多的伪劣羊肉甚至可能是“毒羊肉”都销售到了哪里？我们的监管部门又干嘛了？
C．一名小学生每天摄入的肉食总量，不应当超过1个小鸡腿或2个鸡翅；小学生每日至少应睡10个小时、初中生9小时、高中生8小时。（北京市卫生局《北京市中小学生健康指引》）
D．北京人艺最近推出四个轮换剧目：《天下第一楼》、《小井胡同》、《上帝的宠儿》和《洋麻将》，这些剧目都是经过观众检验的，确实是优秀剧目。
【答案】D
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E
8．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（     ）
A．人们无论从事何种职业，都要遵循道德规范：行医要讲医德，经商要讲商德，从政要讲政德。正所谓“人无德不立，国无德不兴。”
B．从“梨花体”“羊羔体”，到博客诗歌、微诗歌、“废话体”……等，网络诗歌以狂欢的形式进入人们的视野，挑战着人们诗歌阅读的底线。
C．“十二五”时期，我国将迎来第一个老年人增长高峰，人口老龄化进程加速，高龄化，空巢化趋势明显，中国将逐步进入老龄社会。
D．随着我国城镇化进程快速推进，新生代农民弃农现象日趋突出，谁来种地、靠谁来实现农业现代化等问题令人担忧。
【答案】D
【解析】
试题分析：此题要根据句子的意思是否表达完整和句子结构形式以及标点符号的基本用法来判断。A．句号应放在下引号后面。故排除A；B．省略号和“等”重复。故排除B；C．高龄化和空巢化之间应用顿号，故排除C；所以选D。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E
9．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（   ）
A．读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看女郎的头发是黑的，还是金黄的?
B．在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界最美的。
C．为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日下发了“演员个人营业活动管理暂行办法”。
D．她说：“有这么热心的民警，有这么多好街坊，我呀！还得再活一辈子啊！”
【答案】B
【解析】
试题分析：此题要根据句子的意思是否表达完整和句子结构形式以及标点符号的基本用法来判断。A项的问号改为句号，C项的引号改为书名号，D项的前一感叹号改为逗号。所以选B。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E
10．下列语句中，标点符号使用正确的一项是（  ）
A．出版社除出了《读书生活》和《认识》两种杂志（均因抗战爆发而停刊。后一种好像只出了两期，现已少为人知，然而很有分量）外，还出了若干译著。
B．这种白内障冷冻摘除器，具有制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高等特点。
C．《论语》中有这样两句话：“吾日三省吾身”（《论语•学而》）和“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”（《论语•里仁》），一个人能做到这两条，就能重塑新我。
D．当被问及《中国好声音》为什么会有如此高的关注度的问题时，中国当代知名作家查建英一语中的地回答“很闹的外表，形式里边是触及灵魂的”。
【答案】A
【解析】
试题分析：此题要根据句子的意思是否表达完整和句子结构形式以及标点符号的基本用法来判断。B“制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高”中第二个和第三个顿号应改为逗号以区别层次；C冒号管辖范围不清，“一个人”前的逗号应改为句号；D“中国好声音”为栏目名称，应为引号。所以选A。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E
☞能力捷进测
1．（2013•重庆卷）下列选项中，依次填入下面文字中横线处的标点符号，最恰当的一项是（  ）（3分）
《海底两万里》是科幻作家儒勒•凡尔纳创作的一部科幻小说。小说讲述了法国生物学家阿龙纳斯利用一艘构造奇妙的潜水船       鹦鹉螺号       在海底旅行的所见所闻，赞美了那深蓝的国度         史诗般的海洋。在我们身边，也有一艘这样的奇妙的潜水船      是它发现了冰海沉船，激发大导演卡梅伦拍摄了史上最赚钱的电影         是它帮助美国海军在地中海找到了不小心丢失的氢弹，避免了一次灾难。它的一生充满了传奇。人类对深海的很多重大发现中都有它的身影。它就是深潜水器中的明星        阿尔文（Alvin）载人潜水器。
A．“    ”  ，  。  ，  ：
B．—   —  ，  ：  ，  ：
C．《    》  、  。  ； ¬ —
D．（    ）、：   ；  —
【答案】D
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
2．（2013•天津卷）下列标点符号使用正确的一项是（    ）
A．在滨海航母主题公园风筝节上，各式纸鸢迎风起舞。其中全国最大、直径30米的巨型软体风筝——滚地龙的放飞成为节日的一大亮点。
B．俗语讲：日久见人心。心者思想也，常人之心，年月可现，哲人之心，世纪方知。
C．我国许多优秀的影视作品都是由文学作品改编成成的，如《英雄儿女》发（根据巴金《团圆》改编）、《红高梁》（根据莫言《红高粱家庭》改编）……等等。
D．中华文化是尚群的文化，小到家庭、大到国家、民族，都是群，而群就是公。《礼记•礼运》中所说的“天下为公”，已经成为至理名言。
【答案】A
【解析】
试题分析：B．第三个逗号改为分号；C．省略号和等等重复，去掉一个；D．第一个顿号改为逗号。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
3．（2013•山东卷）下列各句中，标点符号使用正确的一句是（    ）
A．最近两天，京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。
B．《新民丛报》虽然名为“报”，其实却是期刊，是梁启超等人于1902年在日本横滨创办的，曾产生过较大影响。
C．在市场竞争日益激烈的当下，他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑，怎样才能打开产品的销路？
D．新鲜大米，手感滑爽，米粒光洁，透明度好，腹白很小（米粒上呈乳白色的部分），做出的米饭清香可口。
【答案】B
【解析】
试题分析：A．前两个和最后一个顿号改为逗号；C．问号改为句号；D．括号应在“腹白”后面。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
4．（2013•江西卷）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（  ）
A．走到一个十字路口，左拐；继续向前，走到第二个十字路口，还是左拐，跨过马路，就是图书馆。
B．芸斋主人说：鲁迅先生有言：真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
C．蝴蝶有千般不是，还是有一桩长处：不作室中物！飞，则飞于野；舞，则舞于田。
D．“血战长空”以独特视角关注抗战时期中国空军的真实历史，剧中主要角色均有历史原型。
【答案】 C。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
5．（2012•江西卷）下列各句中，标点符号使用正确的一项是　（　　）
A．昨天，看见好朋友赵曼丽独自在操场一角哭泣，王婷婷连忙跑过去问怎么回事。
B．大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞，还有海外侨胞，都是中华民族的子孙。
C．他最要好的朋友，——一个房地产商——告诉他，市场正在调整，眼下买房要慎重。
D．有人认为：儿童天真烂漫，无忧无虑，不可能发生心理异常，心理学家并不认同这种观点。
【答案】A
【解析】
试题分析：本题考查正确使用标点符号的能力。B项，第一个顿号改为逗号，大陆同胞和港澳台同胞应属同一层级并列，香港、澳门、台湾一层并列，第一层用顿号，第二层用逗号。C项，第一个破折号前逗号去掉，“一个房地产商”是对“朋友”的解说，中间不需要加逗号。D．考查冒号的用法，冒号要掌管到句子结束，将第三个逗号改为句号。同时，要注意在一个句子中不能出现冒号套用的现象。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
6．（2011江西卷）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（    ）
A．作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。
B．农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等，到处呈现祥和、热闹的气氛
C．小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。”他回答说：“没什么，别多心。”
D．《旧的•创世纪》中说：“神以自己的形象创造了人。”应当倒过来说才对，即“人以自己的形象创造了神”。
【答案】D
【解析】
试题分析：A项，分号连用错，分号应改为逗号；B项，“……”与“等等”连用错误；C项，倒装问，问号在后面。学科网
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E
7．（2011湖北卷）下列各项中，标点符号的使用不符合规范的一项是（    ）
A．这是一句禅语啊！幸福指数全在自己掌握，如果我们对自己说一句“已经很好了啊”（这是应该经常说的），那么我们生活的枝头也会挂满幸福的露珠儿了吧。
B．某夜，独坐窗前，翻看读书笔记，无意中看到几句话：“素食则气不浊，独窗则神不浊，默坐则心不浊，读书则口不浊”。细细玩味，顿觉神清气爽。
C．一粥一饭是清淡，健康、温暖、妥帖；一瓢一箪是清淡，随意、自在、安心。奢华也罢，绚丽也罢……生命终究归于平淡。
D．如果你茶饭不思，沉湎于“魔兽世界”不能自拔，如果你忽视现实社会，游走于网络虚拟社区，那么，你——可能“病”了！
【答案】B
【解析】
试题分析：B项，去掉冒号或将第一个句号移到引号内。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E
8．（2011江西卷）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（    ）
A．作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。
B．农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等，到处呈现祥和、热闹的气氛
C．小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。”他回答说：“没什么，别多心。”
D．《旧的•创世纪》中说：“神以自己的形象创造了人。”应当倒过来说才对，即“人以自己的形象创造了神”。
【答案】D
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E
9．（2010年湖北卷）下列各项中，标点符号的使用不符合规定的一项是
A．当我来到小桥中间，对岸的槐树后面一声呐喊：“抓住他！”随即蹿出几条黑影，向我冲来，桥开始晃起来，我的心也晃起来，“铁驴”（载重自行车）也晃起来。
B．他常常在夜里吹着笛子，声音清越，吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤……，白天所有的压抑似乎都在这笛声里风吹云散了。
C．不过今日的“粉丝”不比往年，索签的要求高得多了：不但要你签书、签笔记本、签便条、签书包、签学生证，还要题上他的名字、他女友的名字。
D．胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说：“你就这么熬下去吧，伟大的谈判者！”而瘦老人只以泥塑般的安静来回答。
【答案】B
【解析】
试题分析：省略号后的逗号应该去掉。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
10．（2016届福州八中高三上第一次质检）下列各句子中标点符号使用正确的一句是（）（3分）
A．为“初唐五言律第一”的杜审言（胡应麟《诗薮》），为盛唐诗坛开宗立派的孟浩然、岑参，还有张继、戎昱、陆羽、皮日休、宋祁、米芾等荆楚诗人词客，均为唐宋文学之名家。
B．“经济不发展，群众不满意；经济发展了，环境破坏了，群众一样不满意。”该县一位干部说，“多年的粗放型发展模式，片面追求CDP增长，容易产生‘吃着祖宗饭，砸着子孙碗’的负面效应，最终反过来又使CDP的增长难以为继。”
C．2月15日，全国人大副委员长盛华仁指出：本次“两会”将对驻会代表严格要求，不允许各省市代表自带厨师、食品和加工原料（2月16日《娱乐信息报》）。
D．当功利之心和尘俗之念急剧膨胀，当悲壮的故事已变为明日黄花，赵公元帅和孔方兄势必成为吸引众庶千夫的强力“磁场”。
【答案】B
【解析】
试题分析：此题要根据句子的意思是否表达完整和句子结构形式以及标点符号的基本用法来判断。A项“初唐五言律第一”应在“（胡应鳞《诗薮》）”的前面。C项括号移到句号后面。D项“赵公元帅”和“孔方兄”这两个都应加双引号。所以选B。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
11．（2016届山东潍坊中学高三11月考）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（    ）
A．随着香港非法“占领中环”活动的结束，香港特首梁振英提醒广大市民，要深刻反思一下香港究竟应该追求怎样的民主的问题?
B．市安监局近期检查了部分酿酒企业，其中存在的共性问题包括：厂区设计不合理，消防设施不齐全，应对措施不完善等，这些都是引发重大事故的隐患。
C．中国比较文学学会在四川大学举行颁奖典礼，向乐黛云、陈悖、谢天振等九位在比较文学领域作出卓越贡献的专家颁发了“中国比较文学终身成就奖。”
D．李光耀强行将英语作为新加坡中小学的第一教学语言，并反对将华人方言（如粤语、闽南语等）列入学校教程，以免因国人说多种方言而造成社会分裂。
【答案】D
【试题分析】A项“要深刻反思一下香港究竟应该追求怎样的民主的问题?”，是陈述一个问题，不是发问，所医院问号改为句号。B项“应对措施不完善等”，意味“共性问题”的话题已经结束，因此“等”后的逗号改为句号。C项“‘中国比较文学终身成就奖。’”，颁发的什么奖项应该用引号标明，所以句号应放到引号外面。学科网
【考点定位】正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。对于标点符号的考查有选择题　加标点题　修改题．所以平时的学习中，我们要用心�

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