2017年高职对口升学语文模拟试题及答案


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2017年高职对口升学语文模拟试题及答案(职高高三总复习 )
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2017年对口升学语文模拟试题本试卷分选择题和非选择题两部分,共六道大题,满分150分,共4页。选择题(共10分)一、单项选择题(每小题1分,共10分)1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是()A.伺候(sì)采邑(cài)发卡(fà)量体裁衣(liànɡ)B.绿林(lù)巷道(hànɡ)翘楚(qiáo)天遂人愿(suí)C.地
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2017年对口升学
语文模拟试题
    本试卷分选择题和非选择题两部分,共六道大题,满分150分,共4页。
选择题(共10分)
一、单项选择题(每小题1分,共10分)
1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是(     )
A.伺候(sì)     采邑(cài)      发卡(fà)     量体裁衣(liànɡ)
B.绿林(lù)     巷道(hànɡ)    翘楚(qiáo)   天遂人愿(suí)
C.地壳(qiào)    踏实(tā)      炮烙(luò)    自怨自艾(yì)
D.埋怨(mán)   拓本(tuò)      寒舍(shè)    差可告慰(chā)
2、下列词语中没有错别字的一项是(    )
A.诀别 晦暗 气充斗牛 苦心孤诣
B.烦躁 藉贯 变幻多姿 相形见绌
C.馈赠 饶恕 骇人听闻 穷困缭倒
D.赃款 凌驾 无与伦比 诚惶诚恐
3、下列成语使用恰当的一项是(    )
A、昆剧被联合国教科文组织列入首批“代表作”,是实至名归,当之无愧。
B、破坏公共设施的犯罪行为,使广大干警荡气回肠,下决心打击这伙罪犯。
C、登上黄山光明顶,放眼眺望,起伏的群山座座相连,鳞次栉比,延伸到远方,消失在迷茫的天际。
D、《水浒传》英译本名为《发生在河边的故事》,《西游记》西方通行本名为《猴》,《红楼梦》的俄译本名为《红色阁楼的故事》,中国读者对此简直不可理喻。
4、下列各句没有语病的一项是(    )
A.在万恶的旧社会,逼得我们穷人逃荒要饭,卖儿卖女,家破人亡。
B.我们访问了北山国营农场,慰问了烈士家属,并到烈士陵园举行了献花。
C.参加修建红星渠的劳动大军,响应上级的号召,又快又好地进行了施工任务,争取提前建成这项工程。
D.外电认为:根据英美前不久发表的研究报告,如果保持现在的经济增长速度,到2015至2020年时,中国将成为世界主要强国之一和严太地区的“霸主”。
5、下列各句标点符号运用不正确的一项是(    )
A. 古人诗词中写春风者,何止千百!
B.为什么偏偏是挨着窗户的那个人,有幸能观赏到窗外的一切?
C.“肇事的家伙在哪儿”,警察气急败坏地问?
D.为了克服欣赏上的困难,要做的一件事,就是要把诗中所提供的东西“泡”出来。
6、下列各句中,不是运用借代手法的一项是(    )
A、华老栓按一按衣袋,硬硬的还在。
B、且看这里遍地青松,个个雷锋!
C、几千双眼睛都在盯着你。
D、我们的原则是党指挥枪,而决不容许枪指挥党。
7、下列说法有误的一项是 (    )
A.《诗经》是我国最早的诗歌总集,分为《风》《雅》《颂》三部分,它的主要表现手法是赋、比、兴。
B.韩愈是唐代古文运动的倡导者 ,他与柳宗元及宋代的欧阳修、王安石、司马光、苏洵、苏轼、苏辙并称为唐宋八大家。
C.《史记》是我国第一部纪传体通史,分为本记、世家、列传、书、表等五种体裁,鲁迅称誉它为:“史家之绝唱,无韵之离骚”。
D.白居易,“新乐府运动”的倡导者,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。
8、调查报告结构包括(    )
A、标题、前言、主体、结语   B、标题、前言、主体
C、标题、正文、署名         D、报头、正文、报尾
9、《孔雀东南飞》从种类和体裁来说是(     )
A、古诗,四言诗       B、乐府民歌,长篇叙事诗
C、近体诗,七言律诗   D、乐府民歌,抒情诗
10、下列各句没有通假字的一项是(    )
A、虽趣舍万殊      B、旦日不可不蚤自来谢项王
C、知明而行无过矣  D、群贤毕至,少长咸集
非选择题
二、填空题:共8小题,每空1分,共10分。
11、《孔雀东南飞》原题为《                   》。
12、         是记载、传达会议情况和议定事项所使用的公文。
13、《琵琶行》中能体现琵琶女演奏之前准备的诗句是              ,             。
14、柳永,北宋著名词人,原名          ,是          派最具代表性的人物。
15、《内蒙访古》是一篇以       为线索游记散文。
16、戏剧语言包括        和舞台说明。
17、2020年用干支记年法表示应为        年。
18、启事一般应遵循          的原则。
三、完成下列各题:共4小题,共20分。将正确答案写在答题卡所对应题号的位置上。
19、补充诗名(每空1分,共5分)
A、君子生非异也,                。
B、              ,平原忽兮路超远。
C、故垒西边,人道是,                。
D、人生得意须尽欢,               。
E、今宵酒醒何处?                  。
20、简析《雷雨》中周朴园这一人物形象。(5分)
21、答询要注意哪些问题?(5分)
22、简析《永远的蝴蝶》题目的含义。(5分)
四、现代文阅读:共3小题,每题10分,共30分。将正确答案写在答题卡所对应题号的位置上。
23、阅读一(10分)
一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上戴着赤金盘螭(chī)璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼,只见众姊妹都忙告诉他道:“这是琏嫂子。”黛玉虽不识,也曾听见母亲说过,大舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母王氏之内侄女,自幼假充男儿教养的,
学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼,以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,意忘记了老祖宗。该打,该打!”又忙携黛玉之手,问;“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我;丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”一面又问婆子们:“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇。”
(1)选文出自《              》作者是          。(每空1分,共2分)
(2)上面描写的主要人物是         采用的描写方法有               。(每空1分,共2分)
(3)作者写这个人物“人未到,笑先闻”的目的是(    )(2分)
A.彰显其在贾府中无拘无束的地位。 B.刻画其率真开朗的性格。
C.突出其平易近人的性情。         D.说明其感情丰富、精力充沛。
(4)对作者极力描写这一人物服饰的主要用意理解不准确的一项(   )。(2分)
A.表现这一人物对荣华富贵的无厌的追求。
B.暗示了这一人物的贪婪和俗气。
C.展现了当时社会的时尚服饰。
D.反映这一人物内心世界的空虚。
(5)这一人物见了黛玉有一段极其精彩的表演,可归纳为“笑、哭、喜、问、吩咐”等几出。对此分析不正确的一项是(    )。(2分)
A.表现了此人喜欢玩弄权术以显示自己精明强干的泼辣性格。
B.表现了此人在贾府威重令行、敢于“放诞无礼”的特殊身份。
C.表现了此人善于察言观色、逢迎讨好贾母的本领。
D.表现了此人对寄人篱下的黛玉的深切同情和真心喜爱。
24、阅读二(10分)
想北平(节选)
  伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡,曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。我知道一些伦敦的情形,巴黎与罗马只是到过而已,堪司坦丁堡根本没有去过。就伦敦、巴黎、罗马来说,巴黎更近似北平,不过,假使让我“家住巴黎”,我一定会和没有家一样地感到寂苦。巴黎,据我看,还太热闹。虽然那里也有空旷静寂的地方,可是又未免太旷,不像北平那样既复杂而又有个边际,使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙!面向着积水潭,背后是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐地坐一天,心中完全安适,无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里。是的,北平也有热闹的地方,但是它和太极拳相似,动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏,所以咖啡与酒是必要的,以便刺激;在北平,有温和的香片茶就够了。
    虽说巴黎的布置比伦敦罗马匀调得多,可是比起北平来还差点儿。北平在人为之中显出自然,既不挤得慌,又不太僻静,连最小的胡同里的房子也有院子与树,最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。北平的好处不在处处设备得完全,而在它处处有空儿,可以使人自由地喘气;不在有许多美丽的建筑,而在建筑的四围都有空闲的地方,使它们成为美景。每一个城楼,每一个牌楼,都可以从老远就看见。况且在街上还可以看见北山与西山呢!
    好学的、爱古物的人们自然喜欢北平,因为这里书多古物多。我不好学,也没钱买古物,但我却喜爱北平的花多菜多果子多。花草是种费钱的玩艺,可是北平的“草花儿”很便宜,而且家家有院子,可以花不多的钱而种一院子花。墙上的牵牛,墙根的靠山竹与草茉莉,省钱省事而且会招来翩翩的蝴蝶。至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜等等,大多数是直接由城外担来送到家门口的。雨后,韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗一般的美丽。果子有不少是从西山与北山来的,西山的沙果、海棠,北山的黑枣、柿子,进了城还带着一层白霜儿,美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李,还不愧杀!
    是的,北平是个都城,而能有好多自己产生的花、菜、水果,这就使人更接近了自然。从它里面说,没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂;从外面说,它紧连着园林、菜圃与农村。采菊东篱下,在这里,确是可以悠然见南山的。像我这样的一个贫寒的人,或许只有在北平才能享受一点清福吧。
好,不再说了吧,要落泪了。真想念北平呀!
(1)选文作者是           。被誉为人民艺术家。(1分)
(2)作者笔下的北平具有多方面的特点,请写出其中三个主要特点:①                 ;②                  ;
③               。(每处不超过10个字。)(3分)
(3)作者对北平的许多特产作了生动细致的描写,这有什么作用?(3分)
(4)文章以“要落泪了。真想念北平呀”收笔,好在哪里?(3分)
25、阅读三(10分)
说“屏”
⑴“屏”,我们一般都称“屏风”,这是很富有诗意的名词。记得童年与家人在庭院纳凉,母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的诗句,其情境真够令人销魂的了。后来每次读到诗词中咏屏的佳句,见到古画中的屏,便不禁心生向往之情。因为研究古代建筑,接触到这种似隔非隔、在空间起着神秘作用的东西,更觉得它实在微妙。我们的先人,擅长在屏上做这种功能与美感结合的文章,关键是在一个“巧”字上。怪不得直至今日,外国人还都齐声称道。
⑵屏可以分隔室内室外。过去的院子或天井中,为避免从门外直接望见厅室,必置一屏,上面有书有画,既起分隔作用,又是艺术点缀,而且可以挡风。而空间上还是流通的,如今称为“流动空间”。小时候厅上来了客人,就躲在屏后望一下。旧社会男女有别,双方不能见面,只得借助屏风了。古代的画中常见室内置屏,它与帷幕起着同一作用。在古时皇家的宫廷中,屏就用得更普遍了。
⑶从前女子的房中,一般都要有屏,屏者,障也,可以缓冲一下视线。《牡丹亭》“游园”一出中有“锦屏人忒看得这韶光贱”一句,用锦屏人来代指闺中女郎。按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅俗之别,同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。
⑷屏也有大小之分。从宫殿、厅堂、院子、天井,直到书斋、闺房,皆可置之,因为场合不同,自然因地制宜,大小由人了。近来我也注意到,屏在许多餐厅、宾馆中用得很普遍,可是总勾不起我的诗意,原因似乎是造型不够轻巧,色彩又觉伧俗,绘画尚少诗意。这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起到的作用,仅仅是把它当作活动门板来用的缘故。其实,屏的设置,在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面,均要做到得体才是。
⑸屏是真够吸引人的,“闲倚画屏”“抱膝看屏山”,也够得一些闲滋味,未始不能起点文化休憩的作用。聪明的建筑师、家具师们,以你们的智慧,必能有超越前人的创作,诚如是,则我写这篇小文章,也就不徒劳了。
(1)对文中加点“诗意”一词的理解正确的一项是(   )(2分)
A.情景     B.美感     C.向往     D.微妙
(2)外国人齐声称道“屏”的原因是(   )(2分)
A.情景令人销魂。         B.空间上作用神秘。
C.功能与美感相结合。       D.因地制宜,大小由人。
(3)下面不属于屏应有作用的一项是(   )(2分)
A.文化休憩作用             B.艺术点缀作用
C.活动门板作用             D.分割挡风作用
(4)对第⑷段文字所用的说明方法判断正确的一项是( )(2分)
A.作诠释   作比较     B.分类别   作比较
C.作诠释   打比方    D.分类别   引资料
(5)作者写作本文的目的是什么?(2分)
五、文言文阅读:共15分,将正确答案写在答题卡所对应题号的位置上。
26、古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
  嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
  圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
  李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作师说以贻之。
(1)唐代古文运动的倡导者       在《师说》中,对当时耻于学习的现象发出两句慨叹          ,           ,写出了当时耻师现象已成陋习,也写出了从师学习的重要性。(3分)
(2)《师说》一文通过“古之圣人”与“今之众人”对比,批判了“今之众 人                       ,              ”的错误态度。(2分)
(3)韩愈在《师说》中写道,时人在从师学习的问题上,对其子和对自身有不同的态度,对其子“           ”;对自身“        ”。 (2分)
(4)《师说》中,士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是:           ,           。(2分)
(5)韩愈在《师说》中慨叹,因士大夫之族与巫医乐师百工之人对待从师学习的态度不同,产生了一种出人意料的结果:“巫医乐师百工之人,君子不齿,            ,             !”(2分)
(6)在下列句中与例句句式相同的句子是  (     )(2分)
例:句读之不知,惑之不解
A.道之所存,师之所存也 B.蚓无爪牙之利,筋骨之强
C.李氏子蟠……不拘于时 D.古之人不余欺也
(7)翻译下面这句话。(2分)
吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?
六、写作:共65分
27、应用文写作(15分)
阅读材料,按要求作文。
8月10日中午,我在**单位的图书馆不小心将手机掉进了厕所。当时我感到非常焦急,因为手机中有大量的通讯信息。情急之下我找到了王**老师,她又找来了李**老师。二位老师急他人所急,经过一个多小时才将手机捞出。
根据以上材料写一封感谢信。要求格式正确,内容充实,300字左右。
28、大作文(50分)从下列两题中,任选一题,并按要求作文。
(1)命题作文:手机利弊谈
要求:条理清楚,论点鲜明,论据充分。字数不少于700字。
(2)材料作文
  传说西方有一种鸟叫荆棘鸟,这种鸟在出生后无法发出声音,它必须远赴他乡,找到生长在那里的荆棘树,用树上的荆棘刺破自己的喉咙,才能发出嘹亮的声音,但那声音却是世界上最动听最美妙的声音。然而,为了这瞬间的歌唱,它付出了漫长而艰辛的努力:一次次地振翅,跌落;一次次地起飞,滑翔……羽翼一点点丰满了,经验一点点丰富了,勇气一点点增加了--终于有一天,它从容地翱翔天宇,飞向远方,完成了生命的绝唱。
  这个传说至少给了我们这样一些启示:毅力是成功者必备的品质;实现理想,就要勇于付出代价;成就的取得离不开积累。
  请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
  要求:
  ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭
  ②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)
  ③不少于700字
④文中不得出现真实的人名、校名







2017年对口升学语文模拟试卷答案
 
一、1 C  2 D  3A  4D  5C  6B  7B  8A  9B  10D
二、11、古诗为焦仲卿妻作   12、会议纪要   13、转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。14、柳三变   婉约   15、访古   16、台词   17、庚子  18、一事一文  
三、19.A、善假于物也  B出不入兮往不返  C三国周郎赤壁 D莫使金樽空对月E杨柳岸晓风残月
20、周朴园是一个带有浓厚封建性的资本家,作为脱胎于封建地主阶级的中国第一代资产阶级,他天生带有封建阶级和资产阶级的两重性,在他的身上,体现出了贪婪、残忍、唯利是图的特点。在家庭生活中,他更是一个暴君,他十分重视自己家庭的秩序和自己在家庭中的地位,专横独断,唯我独尊。
21、(1)听清所提的问题,弄清提问者意图(2)抓住问题的核心与关键(3)答询要态度明确,条理清晰,要言不烦(4)注意场合,态度灵活,机敏、坚持原则(5)自信、从容。
22、“永远”衬托出两人感情之深,表达了我对樱子永远的思念;作者把樱子比喻成蝴蝶,一是樱子被撞飞的时候,好象一只夜晚的蝴蝶;二是蝴蝶是美的象征,樱子长昨像蝴蝶一样的美;三是樱子的生命像蝴蝶那么短暂,蝴蝶的生命虽然结束了,但它将永远活在“我”的心里。
四、(一)23、(1)红楼梦或林黛玉进贾府   曹雪芹
(2)王熙凤   肖像描写 、语言描写、行动描写
(3)A(4)C (5)D
(二)24(1)老舍  (2)写出其中三点即拿满分。①既复杂而又有个边际;②动中有静使人快乐安适;③在人为之中显出自然(或:处处有空儿可自由喘气);④紧连园林、菜圃与农村(或:花多菜多果子多)。
(3)①一个地方的特产往往就是这个地方的自然条件决定,所以写了特产就写出了地主特色;②特产同时还影响了人们的生活习性与喜好,与他们的生活有着密切的联系,因此人们很容易通过它们来表达对故乡的爱。文中说因为有这么多特产,所以“贫寒”的“我”也能享点“清福”,谈及此,不禁再次感叹“真想念北平呀!”。
(4)点明题意;照应开头“落泪才足以把内心表达出来”,使文章结构更为严谨;把“想北平”的感情推到高潮,戛然而止,耐人寻味。(写出两点即可。)
(三)25、说屏答案
(1)B (2)C   (3)  C  (4)A
(5)屏是真够吸引人的,“闲倚画屏”“抱膝看屏山”,也够得一些闲滋味,未始不能起点文化休憩的作用。
五、26(1)  韩愈  师道之不传也久矣   欲人之无惑也难矣
(2)其下圣人也亦远矣   而耻学于师
(3)择师而教之   则耻师焉
(4)位卑则足羞   官盛则近谀
(5)今其智乃反不能及   其可怪也欤
(6)D
(7)我要学习的是道理,哪管他们的年纪比我大还是比我小呢?
六、作文(略) (222.160.226.66)

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