《爱莲说》同步练习


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《爱莲说》同步练习(七年级下册 部编人教版)
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《爱莲说》同步练习1、给下列加粗的字注音,根据拼音写汉字。①陋室()德馨()苔痕()案牍()②yū()泥清lián()隐yì()枝màn()2、解释下列句子中加粗的词①山不在高,有仙则名()②斯是陋室,惟吾德馨()③谈笑有鸿儒,往来无白丁()()④无丝竹之乱耳,无案牍之劳形()()⑤水陆草木之花,可爱者甚蕃(
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《爱莲说》同步练习
1、给下列加粗的字注音,根据拼音写汉字。
①陋室()德馨()苔痕()案牍()
②yū()泥清lián()隐yì()枝màn()
2、解释下列句子中加粗的词
①山不在高,有仙则名()
②斯是陋室,惟吾德馨()
③谈笑有鸿儒,往来无白丁()()
④无丝竹之乱耳,无案牍之劳形()()
⑤水陆草木之花,可爱者甚蕃()
⑥予独爱莲之出淤泥而不染()
⑦濯清涟而不妖()()
⑧香远益清,亭亭净植()()
⑨可远观而不可亵玩焉()
⑩牡丹之爱,宜乎众矣()
3、下列句子中“之”的用法和例句相同的一项是()
例:无丝竹之乱耳,无案牍之劳形
A.水陆草木之花,可爱者甚蕃 B.予独爱莲之出淤泥而不染
C.予谓菊,花之隐逸者也
D.其受之天也,贤于材人远矣
4、解释下列名词
①铭:____________________________________________                __________
____________________________________________________________
②说:________________                ______________________________________
____________________________________________________________
5、填空
①《陋室铭》选自《______》,作者______,字_______,________朝_______、_______家。
②《爱莲说》选自《______》,作者______,字_______,________(朝)_______家,世称________。
③《陋室铭》中表明陋室不陋原因的句子是:___                   ________________
④《陋室铭》写陋室幽雅环境的句子是:______________                _________
⑤《爱莲说》中表明莲的优秀品质的句子是:________________                ___
6、下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是()
A.水/不在深,有龙/则灵。
B.无丝竹/之乱耳,/无案牍/之劳形。
C.香远/益清,亭亭/净植,可远观/而不可亵玩焉。
D.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。
7、翻译下列句子
①斯是陋室,惟吾德馨
__________________________________________________________
②苔痕上阶绿,草色入帘青
__________________________________________________________
③予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖
__________________________________________________________
④菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?
__________________________________________________________
8、阅读《爱莲说》,回答问题
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
①第一段中描写莲花高洁、质朴的句子是什么?描写莲花正直的句子是什么?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
②短文以莲为写作对象,写菊、牡丹的目的是什么?
____________________________________________________________
③从上下文连贯的角度看,第二段结尾句“牡丹之爱,宜乎众矣”应放在“莲之爱,同予者何人?”的前面,作者将它放在结尾的目的是什么?
____________________________________________________________
④短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质,实则是作者思想情怀的抒发,可现实生活中,有人却认为“近朱者赤,近墨者黑”,对这两种观点,你是怎样看待的?请简述理由。
____________________________________________________________

























参考答案:
1、①lòu   xīn   tái    dú   ②淤  涟逸蔓
2、①就  ②这  ③博学的人  平民  ④使……扰乱  使……劳累  ⑤多  ⑥沾染  ⑦洗涤  美丽而不端庄  ⑧更  立  ⑨亲近而不庄重  ⑩应当
3、B  
4、①古代刻在器物上用来警戒自己或称颂功德的文字,叫“铭”,后来成为一种文体,这种文体一般是用韵的。
②“说”是古代的一种文体,它可以叙事,也可以议论,但都是为了说明一个道理。
5、①《全唐文》刘禹锡  梦得  唐  诗人  哲学家  
②《周元公集》  周敦颐  茂叔  北宋  哲学家  濂溪先生  
③斯是陋室,惟吾德馨
④苔痕上阶绿,草色入帘青  
⑤出淤泥而不染,濯清涟而不妖
6、B
7、①这是简陋的屋子,只是我的品德好(就不感到简陋了)。  
②苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘里。  
③我则惟独喜爱莲从淤泥里生长出来,却不受沾染;它经过清水洗涤,却不显得妖艳。  
④对于菊花的爱,陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的爱,像我一样的还有什么人呢?
8、①出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝。  
②衬托莲花的高洁可爱。  
③引人注意和思考,突出作者的写作目的。  
④略(针对某一观点或将二者结合起来谈均可,但必须扣住“人与环境”的关系。) (122.240.202.154)

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