人教版七年级下册语文第五单元测试卷

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 单元练习 试题 名称 人教版七年级下册语文第五单元测试卷(七年级下册 部编人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 第五单元单元测试卷 （时间：90分钟总分：120分） 一、积累运用（23分）稚 1.下面各项中加点字注音有误的一项是（）（3分） A.隐秘（mì）幽寂（jì）诱惑（huò）执着（zhí） B.幼稚（zhì）瞬（shùn）隙伶仃（dīng）萋萋（qī） C.凝（níng）视耸（sǒng）立收敛（liǎn）遗憾（hàn） D.伫（chù）立酒酿（niàng）笼

试题预览   第五单元 单元测试卷 （时间：90分钟  总分：120分） 一、积累运用（23分）稚 1.下面各项中加点字注音有误的一项是（   ）（3分） A.隐秘（mì）    幽寂（jì）     诱惑（huò）   执着（zhí） B.幼稚（zhì）   瞬（shùn）隙   伶仃（dīng） 萋萋（qī） C.凝（níng）视  耸（sǒng）立   收敛（liǎn） 遗憾（hàn） D.伫（chù）立   酒酿（niàng）  笼罩（zhào） 迸（bèng）溅 2.下面句子中加点成语运用不正确的一项是（    ）（3分） A.训练营中，脚踝伤初愈的科比化身严苛教师，一丝不苟地指导小队员们进行训练。 B.近日《今日美国》盘点了世界9大高空绳索的挑战，让我们体验了一次心惊肉跳的感觉。 C.地震发生时，地下像是巨大的石头在滚动，响声特别大，剧烈的晃动让人头晕目眩。 D.一只小猫站在猫粮广告前，神态自如，让人忍俊不禁地笑了起来。 3.下面对病句的修改不正确的一项是（    ）（3分） A.通过前几年食盐抢购事件，使我们看到了我国国民的心理承受能力和科普常识都有待提高。(去掉“使”) B.本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电，能够满足室内外环境要求。（在“防静电”后面加上“的作用”） C.面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。（改为“我们不可掉以轻心，一定要认真研究、仔细观察”） D.为了杜绝酒驾行为不再发生，交警部门加强了巡查的力度。（去掉“不”） 4.下面句子中标点符号运用不正确的一项是（   ）（3分） A.“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。” B.我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。 C.是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？ D.并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊？” 5.将下列句子依次填入横线处，最恰当的一项是（    ）（3分） ①如果“新我”名副其实地进步了，升级了②有必要时常停下来③那么就要沿着脚下的路，一如既往地向前，朝更高的制高点迈进④让自己取得进步和收获⑤想想自己的以前和现在⑥如果不是这样，就要总结、反省，寻找、分析“退步”的原因⑦也就是让“旧我”和“新我”比一比⑧目的是把今后的路走好 在成长中，我们不能总是前进，        从这个意义上说，跟自己比是成长中不可或缺的一个环节。 A.⑦②⑤①③⑥⑧④   B.②⑤⑦⑥⑧④①③   C.②⑤①⑦③⑥⑧④   D.②⑤⑦①③⑥⑧④ 6.根据下面的材料，回答问题。（6分） 材料一：据中新网报道，2月23日，在共青团郑州市十五届四次全委（扩大）会议上，正式公布了2012年度的《郑州市青少年心理与社会适应性调查》。该调查显示，与2009年相比，郑州的青少年在人际关系、抑郁、焦虑等问题上，严重程度明显提高。在受调查的2000名青少年中，有1341人认为“事实上每个人或多或少都存在着心理问题”。 材料二：据《广州日报》报道，一项针对广州市7所中学的初、高中一、二、三年级共42个班1770名学生的调查表明，2.1%的学生存在心理障碍，心理问题。以学习焦虑、身体症状、过敏倾向和自责倾向为多见。其中，学习焦虑检出率最高，数据为39.7%，这可能与当今的教育环境有关。专家指出，中学生心理健康问题仍较突出，应根据不同群体的特点采取针对性的干预及预防措施。 （1）用一句话概括上述材料反映的主要信息。（3分）                                                                                       （2）作为青少年中的一名，你是否认为自己也存在心理健康问题？你认为自己的心理问题是什么？请说说你心中的烦恼。并就如何解决这些烦恼、保持自己心理健康，与同学分享一下你的解决办法。（3分）                                                                                       二、阅读理解（47分） （一）阅读下面这首词，回答后面的问题。（6分） 浣溪沙 晏殊 一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 7.词人徘徊于小园香径，描绘了哪些景物？（3分）                                                                                       8.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句抒发了词人怎样的思想感情？（3分）                                                                                      （二）阅读下面的文言文，回答后面的问题。（10分） 虽有佳肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？ 9.解释加点词语的意思。（2分） （1）弗食不知其旨也                      （2）是故学然后知不足                 10.下面各项中加点词意思相同的一项是（   ）（3分） A.虽有至道          任重而道远 B.弗学不知其善也    学而不思则罔 C.虽有至道          去后乃至 D.故曰：教学相长也  温故而知新 11.用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 虽有至道，弗学不知其善也。                                                                                       12.谈谈你对“教学相长”的理解。（3分）                                                                                       （三）阅读《紫藤萝瀑布（节选）》，回答后面的问题。（9分） 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再�   试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 七年级 下册 单元练习 上一个『人教版七年级下册语文第四单元测试卷』  下一个『人教版2016语文七下第一单元小测试及答案』

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