人教版语文七年级下册（2016版）同步练习AB卷第4课 孙权劝学


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人教版语文七年级下册（2016版）同步练习AB卷第4课孙权劝学A卷基础篇【基础练】　1.解释下列句中加点的词。(1)卿今当涂掌事　(　　　　)(2)蒙辞以军中多务　(　　　　)(3)卿今者才略　(　　　　)(4)非复吴下阿蒙　(　　　　)(5)即更刮目相待　(　　　　)答案:(1)当道,当权　(2)推托　(3)如今,现在　(4)不再是　(5)擦拭2.下列
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人教版语文七年级下册（2016版）同步练习AB卷
第4课 孙权劝学
A卷 基础篇
【基础练】　
1.解释下列句中加点的词。
(1)卿今当涂掌事　(　　　　)
(2)蒙辞以军中多务　(　　　　)
(3)卿今者才略　(　　　　)
(4)非复吴下阿蒙　(　　　　)
(5)即更刮目相待　(　　　　)
答案:(1)当道,当权　(2)推托　(3)如今,现在　(4)不再是　(5)擦拭
2.下列各句中,加点词语的意义和用法相同的一项是　(　　)
A.卿今当涂掌事　　　 但当涉猎
B.蒙辞以军中多务　　　 自以为大有所益
C.见往事耳　　　 大兄何见事之晚乎
D.与蒙论议,大惊　　　 大兄何见事之晚乎
【解析】选C。“见”均解释为“动词,了解”;A项“当”分别解释为“动词,掌管/能愿动词,应当”;B项“以”分别解释为“介词,用/动词,认为”;D项“大”分别解释为“副词,表程度,十分/形容词,年长的”。
3.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)孤岂欲卿治经为博士邪!
译文:______________________________________________________
(2)但当涉猎,见往事耳。
译文:_____________________________________________________
(3)卿今者才略,非复吴下阿蒙!
译文:__________________________________________________
(4)肃遂拜蒙母,结友而别。
译文:___________________________________________________
答案:(1)我难道是想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗!　(2)只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。　(3)你如今的才干和谋略,已不再是过去的东吴吕蒙可相比的了!　(4)鲁肃于是拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为好友,然后告别而去。
4.按要求填空
(1)孙权为了让吕蒙多学一些知识,对吕蒙说:“__________,____________!”
(2)文章并没有直接写出吕蒙的进步,而是通过鲁肃的“大惊”和他所说的一句话表现出来,这句话是:“__________,___________!”
(3)面对鲁肃的赞扬,吕蒙说:“__________,________________,大兄何见事之晚乎!”以当之无愧的坦然态度,表明了自己才略长进之快之大。
答案:(1)卿今当涂掌事　不可不学　(2)卿今者才略　非复吴下阿蒙　(3)士别三日　即更刮目相待
5.下面说法不正确的一项是　(　　)
A.课文主要采用正面描写的方法来刻画人物。
B.课文通过孙权的劝学,说明只要努力学习,就能学有所成。
C.“吴下阿蒙”在文中指吕蒙,后来泛指只有武略而没有学问的人。
D.司马光,北宋政治家、史学家,主持编纂《资治通鉴》。
【解析】选A。课文主要通过侧面描写来刻画人物。
6.阅读课文,完成(1)～(4)题。
(1)解释下列句子中加点的词。
①权谓吕蒙曰　(　　　　)
②蒙辞以军中多务 (　　　　)
③孰若孤 (　　　　)
答案:①对……说(告诉)　②推托　③谁(哪一个)
(2)下列选项中加点词意思相同的一项是　(　　)
A.孤岂欲卿治经为博士邪
公输盘为楚造云梯之械
B.蒙乃始就学
乃丹书帛曰“陈胜王”
C.大兄何见事之晚乎
予尝求古仁人之心
D.结友而别
予独爱莲之出淤泥而不染
【解析】选B。都是“就”的意思。
(3)用现代汉语写出下面句子的意思。
卿今者才略,非复吴下阿蒙!
译文:___________________________________________________
___________________________________________________________
答案:你如今的才干和谋略,已不再是过去的东吴吕蒙可相比的了!
(4)从文章哪几处可看出吕蒙学有所成?
答:________________________________________________________
___________________________________________________________
答案:鲁肃对吕蒙的夸奖(大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”);鲁肃和吕蒙结友而别(肃遂拜蒙母,结友而别)。
                      B卷 提升篇
7.阅读【甲】【乙】两段文言文,完成(1)～(4)题。
　　【甲】初,权谓吕蒙曰……肃遂拜蒙母,结友而别。
(选自《资治通鉴•孙权劝学》)
　　【乙】一年来归,妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋①机而言曰:“此织生自蚕茧,成于机杼。一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。今若断斯织也,则捐②失成功,稽废时日。夫子积学,当日知其所亡③,以就懿④德。若中道而归,何异断斯织乎?”羊子感其言,复还终业,遂七年不返。
(节选自《后汉书•烈女传》)
　　【注】①趋:快步走向。②捐:抛弃。③亡:通“无”,不足。④懿:美好。
(1)下列句子加点的词在文句中的意思解释有误的一项是　(　　)
A.见往事耳(了解)
B.及鲁肃过寻阳(到,等到)
C.当日知其所亡(每天)
D.遂七年不返(才)
【解析】选D。D项“遂”应解释为“于是”。
(2)【乙】文段中画线句子断句正确的一项是　(　　)
A.妻跪问其/故羊子曰/久行怀思/无它异也
B.妻跪问其故/羊子曰/久行怀思/无它异也
C.妻跪问其故/羊子曰/久行/怀思无它异也
D.妻跪问其/故羊子曰/久行/怀思无它异也
【解析】选B。弄通文意断句,这句话的意思是:妻子跪起身问他回来的缘故,羊子说:“出行在外久了,心中想念家人,没有别的特殊的事情。”根据文意断句即可。
(3)下列说法不正确的一项是　(　　)
A.【甲】文段中孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛,而且要钻研经书。
B.【乙】文段中羊子被妻子的话感动,又回去修完了他的学业。
C.【甲】【乙】两文段中,孙权、羊子之妻都劝学有法,并达到了劝学的目的。
D.【甲】文段中孙权指出“学”的必要性;【乙】文段中羊子之妻指出“学”要不断积累,持之以恒。
【解析】选A。从“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳”一句中可以看出:孙权没有要求吕蒙钻研经书,只要求他广泛涉猎。
(4)把下列句子翻译成现代汉语。
①蒙辞以军中多务。
译文:______________________________________________________
②何异断斯织乎?
译文:____________________________________________________
答案:①吕蒙以军中事务多为由推托。②那同切断这丝织品又有什么不同呢?
附【乙】【译文】
　　一年后乐羊子回到家中,妻子跪起身问他回来的缘故,羊子说:“出行在外久了,心中想念家人,没有别的特殊的事情。”妻子听后,就拿起刀来快步走到织机前说道:“这些丝织品都是从蚕茧中生出,又在织机上织成。一根丝一根丝地积累起来,才达到一寸长,一寸一寸地积累,才能成丈成匹。现在如果割断这些正在织着的丝织品,那就会抛弃成功的机会,延迟荒废时光。您要积累学问,就应当每天都学到自己不懂的东西,用来成就自己的美德。如果中途就回来了,那同切断这丝织品又有什么不同呢?”羊子被他妻子的话感动了,又回去修完了自己的学业,于是七年没有回家。 (221.131.169.126)

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