《卖油翁》 同步练习

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 课文同步练习 试题 名称 《卖油翁》 同步练习(七年级下册 部编人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 《卖油翁》同步练习【积累运用】1、给下列字注音：咨(　　)矜(　　)睨(　　)矢(　　)圃(　　)杓(　　)颔(　　)酌()2、解释下面词语。公()善()矜()释担()睨()发矢()但()微颔()汝()精()熟()忿然()安()轻()以()酌油()覆()徐()杓()沥()因()惟()遣()3、整理文中“以”“尔”的用法公亦以此自矜(　)以我酌油知之(　)徐以杓酌油沥之

试题预览 《卖油翁》 同步练习 【积累运用】 1、给下列字注音： 咨(　　)   矜(　　)   睨(　　)     矢(　　)     圃(　　)   杓(　　)   颔(　　)    酌(    ) 2、解释下面词语。 公(     )    善(     )   矜(     )   释担(             )    睨(     ) 发矢(         )    但(     )    微颔(           )    汝(     )  精(     )  熟(     )    忿然(          )   安(     )   轻(     )   以(     )    酌油(         )   覆(     )  徐(     ) 杓(     ) 沥(     ) 因(     )  惟(      )    遣(     )  3、整理文中“以”“尔”的用法 公亦以此自矜(　   )  以我酌油知之(　    )  徐以杓酌油沥之(      ) 但手熟尔(　   　)   惟手熟尔(　   　)    尔安敢轻吾射(　     ) 4、 翻译下列语句： 公亦以此自矜： 因曰：“我亦无他，惟手熟尔．”： 【课文解读】 1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2、哪些语句表现了卖油翁对陈尧咨箭术的称许？___________________________________________________________________________ 3、哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无礼？ ___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 4、从这个故事中你懂得了什么道理？ ___________________________________________________________________________ 【习题检测】 1、课文主要写了     和      两个场面。 2、陈尧咨看待自己射技的句子是                   、                       、                    这些句子表现了陈尧咨               的态度。 3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是           ，            ，表现了他对陈尧咨的射技的                 的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是       ，            这句话所包含的道理是                    。 4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？ ___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【课内阅读】 1、默读课文，思考：陈尧咨的心理经历了一个怎样变化的过程？哪些语句表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？ ___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2、卖油翁的过人之处又有哪些？ ___________________________________________________________________________ 3、看了卖油翁的当场献技，又听他说“我亦无他，惟手熟尔”时，陈尧咨会想些什么？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4、请你谈谈对这两人的看法。 【拓展阅读】                     晏子谏因鸟杀人 景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子曰：“烛邹之罪有三，请数之以其罪而杀之。”公日：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹！汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。”数烛邹已毕，请杀之。公日：“勿杀！寡人闻命矣。” 1．晏子的本意是　　　 　　　　景公，说他              。但是晏子却以 烛邹的姿态出现。这种以        、            的语言进行讽谏的方式方法，易于被人接受。 2．景公听了晏子列举烛邹“罪状”的一番话后，说：“            ”从这可以看出景公是个                                      的人。 3．请简单谈谈景公听了晏子的话后不杀烛邹的原因。  ____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4．请解释文中三个“使”的意思。 ①使烛邹主鸟而亡之(       )  ②使吾君以鸟之故而杀人(      )  ③使诸侯闻之(      ) 5．解释加点的词语。 ①主鸟而亡之(         )         ②请数之以其罪(          ) ③以鸟之故杀人(          )      ④景公好弋(             ) ⑤寡人闻命(           )        ⑥为吾君主鸟(           ) 6．指出句子翻译正确的一句。 ①诏吏杀之(　　) A、招集差吏杀了烛邹　　B．命令主管官吏杀他 C、诏告天下人要杀烛邹　　D．告诉手下官吏杀人 ②使烛邹主鸟而亡之(　　) A、派烛邹管好主人的鸟，可是鸟死了。 B．叫烛邹去喂养主人的鸟，可是鸟儿逃跑了。 C、让烛邹去管这些鸟，然而这些鸟都不见了。 D．叫烛邹去主管禽鸟，可是这些禽鸟却亡失了。 ③于是召而数之公前(　　) A．于是把烛邹召到景公面前谴责。 B．便把烛邹的罪状诏告天下。 C．就把烛邹数落了一顿。 D．于是景公把烛邹召来谴责了一番。 【学后心得】 《26、卖油翁》参考答案： 【积累运用】     【课文解读】 【习题检测】 【课内阅读】 1、课文先简要介绍陈尧咨因善射而矜持，对卖油翁“睨之”“但微颔之”的不以为然的态度自是不满，质问声中“自矜”之太跃然纸上。而卖油翁从容对答，点出“无他，但手熟尔”。但陈尧咨一时还不明白其中的道理，认为是“轻吾射”，“忿然”一词表现了陈尧咨的骄横之态。而卖油翁现身说法“以我酌油知之”，当场献技，在事实面前陈尧咨无话可说，只好尴尬地笑着让卖油翁走了。 2、明确：通过对其酌油动作的描写“取”“置”“覆”“酌”“沥”和“自钱孔入，而钱不湿”的结果，突出其高超的酌油本领。 3、略。 【拓展阅读】 　(参考答案：1．指责；重鸟轻人；谴责；委婉　2．“勿杀！寡人闻命矣。”能够接受批评，知过能改的人。　3．因为晏子的话已经表明，烛邹犯的过失还不至于被杀头，如真杀了烛邹，那景公就是“重鸟轻人”，会失信于天下人，甚至会失掉民心。　4．①叫、派②使得③让　5．①死或逃走②谴责③因为④射⑤指教⑥主管　6．①B②D③A) (221.131.169.126) 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 七年级 下册 课文同步练习 上一个『 《黄河颂》同步练习』  下一个『望岳』

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