九年级课外现代文和古文阅读训练 -- 部编人教版九年级

九年级课外现代文和古文阅读训练

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九年级课外现代文和古文阅读训练(九年级部编人教版)

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[基础巩固]1．给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。机杼（）鞍鞯（）胡骑（）金柝（）策勋（）赏赐（）理云ìn（）pèi头（）扑shuò（）雄chí（）阿zǐ（）2．形似字注音组词拆（）戎（）傍（）折（）戍（）滂（）柝（）戊（）榜（）析（）戌（）谤（）3．解释下列句中加点的字词。木兰当户织（）昨夜见军帖（）旦辞爷

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[基础巩固]
1．给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。
机杼（   ）     鞍鞯（   ）      胡骑（   ）     金柝（   ）     策勋（   ）     赏赐（   ）      理云bìn（   ）    pèi头（   ）   扑shuò（   ）   雄 chí（   ）    阿zǐ（    ）
2．形似字注音组词
拆（   ）                 戎（   ）                  傍（   ）
折（   ）                 戍（   ）                  滂（   ）
柝（   ）                 戊（   ）                  榜（   ）
析（   ）                 戌（   ）                  谤（   ）
3．解释下列句中加点的字词。
木兰当户织（          ）                 昨夜见军帖（         ）
旦辞爷娘去（        ）                   万里赴戎机（        ）

著我旧时裳（        ）                   安能辨（        ）（         ）我是雌雄
4．下列句子中加点词解释有误的一项是（　）
Ａ.愿为市鞍马　　市：买                  东市买骏马　　　　市：集市
Ｂ.出郭相扶将　　郭：外城                木兰不用尚书郎　　不用：不愿作
Ｃ.朔气传金柝　　朔：北方                策勋十二转　　　　策勋：记功
Ｄ.军书十二卷　　十二卷：十二本           赏赐百千强　　　　强：有余
5．填空。
①．《木兰诗》选自          朝          （人名）编的《          》，这是          朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰          的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，             的女英雄形象。
②.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：
③.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：
④.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是
⑤.写木兰矫健雄姿的句子是：
⑥.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：
⑦．诗中的“                、              ”一句，用           和           的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。
⑧．成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“                 ，                ”一句诗文。
6．对诗句品味有误的一项是（　）
Ａ.“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。
Ｂ.“关山度若飞”：跨越飞和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。
Ｃ.“朔气传金柝”：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。
Ｄ.“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。
7．写出下面诗句的大意。
①．爷娘问女来，出郭相扶将
②．双兔傍地走，安能辨我是雌雄？ (180.109.69.111)

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