梅岭三章


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梅岭三章(七年级下册 部编人教版)
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1.给加粗字注音。(1)咨(   )(2)自矜(   )(3)睨(   )(4)忿然(   )(5)酌油(   )(6)杓(   )2.下列各组词中都有一个错别字,把它找出来并在括号内订正。A.遣送 邀请 假寐 闲遐(   )B.盘盂 懿德 拾遗 家浦(   )C.廉者 惭色 范晔 复盖(   )D.排闼 踌躇
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1.阅读诗歌,回答问题。

一九三六年冬,梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日,虑不得脱,得诗三首留衣底。旋围解。

断头今日意如何?

创业艰难百战多。

此去泉台招旧部,

旌旗十万斩阎罗。

 

南国烽烟正十年,

此头须向国门悬。

后死诸君多努力,

捷报飞来当纸钱。

 

投身革命即为家,

血雨腥风应有涯。

取义成仁今日事,

人间遍种自由花。

(1)给下列加粗字注音。

旌旗(    )  阎罗(    )  血雨腥风(    )

(2)小序中加粗的两个“得”字意思不同:第一个“得”意思是________,第二个“得”的意思是________。

(3)诗中划横线的词语用了什么修辞方法?试分析其作用。

旌旗:

阎罗:

自由花:

(4)理解下列句子的含义。

①捷报飞来当纸钱。         ②血雨腥风应有涯。

(5)情绪激昂地朗读这首诗歌,体会老一辈革命家的献身精神和革命乐观主义精神。

2.朗读《再别康桥》片断,用△注明押韵的字,用/标明停顿,并体会诗人的感情。

轻轻的我走了,

正如我轻轻的来;

我轻轻的招手,

作别西天的云彩。

那河畔的金柳,

是夕阳中的新娘;

波光里的艳影,

在我的心头荡漾。

……

但我不能放歌,

悄悄是别离的笙箫;

夏虫也为我沉默,

沉默是今晚的康桥!

悄悄的我走了,

正如我悄悄的来;

我挥一挥衣袖,

不带走一片云彩。

答案

1.(1)j9ng  y2n  xu8(2)能够;作成(3)①借代②比喻③比喻;运用这些修辞手法,可使语言更形象、更生动,更富表现力。(4)①诗人借用烧纸钱纪念死者的民间习俗,生动形象地道出了他对于生者、对于战友的最大期望。②表明诗人从“血雨腥风”的茫茫黑夜中已看到了黎明的曙光。

2.略 (221.131.169.126)

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