梅岭三章
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梅岭三章
(七年级下册 部编人教版)
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1.给加粗字注音。(1)咨( )(2)自矜( )(3)睨( )(4)忿然( )(5)酌油( )(6)杓( )2.下列各组词中都有一个错别字,把它找出来并在括号内订正。A.遣送 邀请 假寐 闲遐( )B.盘盂 懿德 拾遗 家浦( )C.廉者 惭色 范晔 复盖( )D.排闼 踌躇
试题预览
练习测试
1.阅读诗歌,回答问题。
一九三六年冬,梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日,虑不得脱,得诗三首留衣底。旋围解。
断头今日意如何?
创业艰难百战多。
此去泉台招旧部,
旌旗十万斩阎罗。
南国烽烟正十年,
此头须向国门悬。
后死诸君多努力,
捷报飞来当纸钱。
投身革命即为家,
血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事,
人间遍种自由花。
(1)给下列加粗字注音。
旌旗( ) 阎罗( ) 血雨腥风( )
(2)小序中加粗的两个“得”字意思不同:第一个“得”意思是________,第二个“得”的意思是________。
(3)诗中划横线的词语用了什么修辞方法?试分析其作用。
旌旗:
阎罗:
自由花:
(4)理解下列句子的含义。
①捷报飞来当纸钱。 ②血雨腥风应有涯。
(5)情绪激昂地朗读这首诗歌,体会老一辈革命家的献身精神和革命乐观主义精神。
2.朗读《再别康桥》片断,用△注明押韵的字,用/标明停顿,并体会诗人的感情。
轻轻的我走了,
正如我轻轻的来;
我轻轻的招手,
作别西天的云彩。
那河畔的金柳,
是夕阳中的新娘;
波光里的艳影,
在我的心头荡漾。
……
但我不能放歌,
悄悄是别离的笙箫;
夏虫也为我沉默,
沉默是今晚的康桥!
悄悄的我走了,
正如我悄悄的来;
我挥一挥衣袖,
不带走一片云彩。
答案
1.(1)j9ng y2n xu8(2)能够;作成(3)①借代②比喻③比喻;运用这些修辞手法,可使语言更形象、更生动,更富表现力。(4)①诗人借用烧纸钱纪念死者的民间习俗,生动形象地道出了他对于生者、对于战友的最大期望。②表明诗人从“血雨腥风”的茫茫黑夜中已看到了黎明的曙光。
2.略 (221.131.169.126)
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