2016-2017学年度第一学期第二次月考八年级语文试题（卷）（苏教版） -- 苏教版八年级上册

2016-2017学年度第一学期第二次月考八年级语文试题（卷）（苏教版）

试题
名称

2016-2017学年度第一学期第二次月考八年级语文试题（卷）（苏教版）(八年级上册苏教版)

下载
地址

2016-2017学年度第一学期第二次月考八年级语文试题（卷）（苏教版）（考查范围：1-5单元，侧重第4、5单元）注意事项：1、本试卷共8页，满分120分，时间120分钟，学生直接在试卷上答题；2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。一、积累运用（18分）1.加点字注音有误的一项是()(2分)A.蜷缩(quān)掐指(qiān)焦灼(zhuó)狼藉(jí

试题预览
2016-2017学年度第一学期第二次月考八年级语文试题（卷）（苏教版）
（考查范围：1-5单元，侧重第4、5单元）
注意事项：
1、本试卷共8页，满分120分，时间120分钟，学生直接在试卷上答题；
2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、积累运用（18分）
1.加点字注音有误的一项是(    ) (2分)
  A. 蜷缩(quān)  掐指(qiān)  焦灼(zhuó)  狼藉(jí)
  B. 点缀(zhuì)  草坪(píng)  瞭望(liào)   取缔(dì)
  C. 呜咽（yān）厂甸(diàn)   延袤(yǎn)   惊骇（hài）
  D. 澎湃(péng)  泛舟(fàn)    懵懂(měng)   簌簌(sù)
2、下列词语字形有误的一项是（   ）(2分)
A．创举    倾听    戒尺     故弄玄虚
B．篝火    娇健    字帖     得意门生
C．俯首    污蔑    祈祷     据理力争
D．致哀    山坳    募集     灰飞烟灭
3．依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（）。（2分）
心灵的快乐是自足的。如果你的心灵足够      ，即使身处最单调的环境，你仍能自得其乐。如果你的心灵足够高贵，即使遭遇最悲惨的灾难，你仍能         。这是一笔任何外力都夺不走的      ，是孟子所说的“人之安宅”，你可以借之安身立命。
A．丰富    自强不息    财富       B．富裕    坚强不屈    财富
C．富裕    自强不息    财宝       D．丰富    坚强不屈    财宝
4、默写（6分）
（1）____________________，____________________。无为在歧路，儿女共沾巾。
（2）岱宗夫如何，齐鲁青未了。____________________，____________________。
（3）                  ，                  。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
5. 修改语段（4分）

在最近的几次考试中，我的成绩不好。但我懂得一次成功不代表永远的成功。在失败的时候，我不期盼时光的倒流，不幻想奇迹，而是多了一份冷静与思考，吸取教训，找出失败的原因，再接再厉，力争下次考试取得好成绩。




6. 仿照下面画线的句子，再续写一句，要求句式相同，语意连贯。（2分）
如果说，生活是一片海，那关爱，必定是海上最明亮的渔灯；如果说，生活是一篇乐章，那关爱，必定就是五线谱上最华丽的音符；　　　，　　　　　　　，　　　，　　　　　　　　　　　。温暖人心的关爱，是我们生活中必不可少的一部分，是感动我们心灵的主要源头。
二、综合性学习  （6分）
7、请你根据要求，在校园开展的以“书香校园”为主题的综合性学习活动中，完成下列相关人物。（6分）
（1）下表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料，请你从“人均阅读量”和“人均阅读”中各得出一条结论。（2分）
年度人均阅读量人均阅读时长（每天）
纸质体术（本）电子书（本）纸质阅读（分钟）手机阅读（分钟）
2012 4.39 2.35 15.38 16.52
2013 4.77 2.28 13.43 21.70
2014 4.82 2.25 12.75 24.63
（2）阅读量应当关注，阅读内容也值得重视。你的班级将举行一次“我们该读什么书”的专题讨论会，就作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观开展讨论。请你准备好发言，表达自己的观点并简述理由。（2分）
毕淑敏：名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品，读的时候，像烈火烹油的满汉全席，为大享乐。
汪曾祺：我读书很杂，毫无系统，也没什么目的。随手抓起一本书来就看。觉得没意思，就丢开。



（3）下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的帖子。现在请你结合自身的阅读经验，运用比喻方法，生动形象地表达你的读书感悟，以跟帖的方式与他人分享。（2分）
探源人：读书如开窗，开窗可以清洁室内空气，读书能够净化人的灵魂。
采蜜人：读书好比饮食，有些只需浅尝，有些可以吞咽，少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味。

                                                           三、  阅读（46分）
（一）阅读下文，完成8-11题。（12分）
爱恨交加说臭氧
①大气中臭氧层对地球生物的保护作用现已广为人知——它吸收太阳释放出来的绝大部分紫外线，使动植物免遭这种射线的危害。为了弥补日渐稀薄的臭氧层乃至臭氧层空洞，人们想尽一切办法，比如推广使用无氟制冷剂，以减少氟利昂等物质对臭氧的破坏。世界上还为此专门设立国际保护臭氧层日。由此给人的印象似乎是受到保护的臭氧应该越多越好，其实不是这样，如果大气中的臭氧，尤其是地面附近的大气中的臭氧聚集过多，对人
类来说，反而是个祸害。
   ②臭氧是地球大气中一种微量气体，它是由于大气中氧分子受太阳辐射分解成氧原子后，氧原子又与周围的氧分子结合而形成的，含有3个氧原子。大气中90％以上的臭氧存在于大气层的上部或平流层，离地面有10～50千米，这才是需要人类保护的大气臭氧层。还有少部分的臭氧分子徘徊在近地面，仍能对阻挡紫外线有一定作用。但是，近年发现地面附近大气中的臭氧浓度有快速增高的趋势，就令人感到不妙了。
   ③这些臭氧是从哪里来冒出来的呢？同铅污染、硫化物等一样，它也是源于人类活动，汽车、燃料、石化等是臭氧的重要污染源。在车水马龙的街上行走，常常看到空气略带浅棕色，又有一股辛辣刺激的气味，这就是通常所称的光化学烟雾。臭氧就是光化学烟雾的主要成分，它不是直接被排放的，而是转化而成的，比如汽车排放的氮氧化物，只要在阳光辐射及适合的气象条件下就可以生成臭氧。随着汽车和工业排放的增加，地面臭氧污染在欧洲、北美、日本以及我国的许多城市中成为普遍现象。根据专家目前所掌握的资料估计，到2005年，近地面大气臭氧层将成为影响我国华北地区空气质量的主要污染物。
   ④研究表明，空气中臭氧浓度在0.012ppm①水平时——这也是许多城市中典型的水平，能导致人皮肤刺痒，眼睛、鼻咽、呼吸道受刺激，肺功能受影响，引起咳嗽、气短和胸痛等症状；空气中臭氧水平提高到0.05ppm，入院就医人数平均上升7％～10％。原因就在于，作为强氧化剂，臭氧几乎能与任何生物组织反应。当臭氧被吸入呼吸道时，就会与呼吸道中的细胞、流体和组织很快反应，导致肺功能减弱和组织损伤。对那些患有气喘病、肺气肿和慢性支气管炎的人来说，臭氧的危害更为明显。
   ⑤从⑤的性质来看，它既可助人又会害人，它既是上天赐与人类的一把保护伞，有时又像是一剂猛烈的毒药。目前，对于臭氧的正面作用以及人类应该采取哪些措施保护臭氧层，人们已达成共识并做了许多工作。但是，对于臭氧层的负面作用，人们虽然已有认识，但目前除了进行大气监测和空气污染预报外，还没有真正切实可行的方法加以解决。
                                         〔注〕①ppm：百万分之一
8、根据上下文，写出第①段中加点的“这样”所指代的内容（不超过8个字）。（2分）


9、第④段中加点的词“几乎”能不能删掉？为什么？（3分）


10.你是如何理解第⑤段所说“它既可助人又会害人”，结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分）


11、请结合实际，谈谈如何才能减少臭氧对人类带来的危害？（3分）
                                                                                 （二）阅读下面的文字，完成12---16题。（18分）
一百美元
①暑假终于到了，约翰迫不及待地往家乡赶，他要去看望奶奶。
②奶奶是德国人，爷爷是美国人，他们在一起幸福地生活了大半辈子。奶奶不懂英语，只会说德语，除了爷爷和家人，她不愿意跟别人交流。更糟糕的是，她患有白内障，视力非常差。去年，爷爷去世了，奶奶不愿意离开他们共同生活的地方。约翰不知道，孤单的奶奶该如何生活。给爷爷办完丧事，约翰父母临走时给奶奶留下了一个可以异地取款的存折和100美元现金。
③看到孙子，奶奶非常高兴，她挎上菜篮子就说：“我去买你最爱吃的鳕鱼。”然后，她去了窗台，约翰看到窗台上放了一大把钱，有零有整，奶奶把钱全部拿在手上就出去了。
④“钱怎么能放在窗台上呢？只要窗子一开，路人随手就能拿走。”约翰想，等奶奶回来，他就让奶奶把钱放到电视柜子上面。奶奶说：“没必要，我这一年还没丢过钱呢。”但她还是采纳了孙子的建议。
⑤第二天，奶奶买了东西回来，还是顺手把钱丢在了窗台上，约翰再次帮她收拾好了。
⑥第三天，奶奶依然如故。约翰知道这是习惯使然，他再次从窗台上拿起奶奶买东西找回的钱放到了电视柜子上，并顺便把那些钱整理了一下。在整理的时候，他发现了一个奇怪的现象，奶奶的钱增加了！他记得第一次整理的时候是368美元，可现在3天过去了，奶奶买了不少东西，钱数却变成了405美元。
⑦难道奶奶口袋里还有钱？可他明明看到，奶奶每次出去都是从窗台或电视柜子上把钱全部拿走，回来后再全部丢在窗台上，她身上应该不会有钱，增加的钱是从哪儿来的呢？
⑧晚上，约翰接到了爸爸的电话。爸爸说，他前几天查了奶奶的账户，发现奶奶从没取过他们存的钱。奶奶手里只有他们走时留下的100美元现金，这一年来她是怎么生活的呢？约翰知道，小镇上的生活标准每月最低也得1000美元，就算奶奶再节约，也不可能100美元用一年啊！
⑨约翰把爸爸的疑问说了一遍，奶奶茫然地看着那沓钱说：“我也不知道是怎么回事，我不会从银行取钱。我也不认识美元，我不知道那是多少。”
⑩奶奶不懂英语，不认识美元，约翰是知道的，他不明白的是，奶奶是怎么用钱买东西的。奶奶说：“我每次买东西的时候总是把手里的钱全部给卖东西的人，让他们自己拿钱和找钱，我想别人是不会坑我这个老太太的。”哪有这样买东西的？约翰感到很可笑。他决定跟踪奶奶一次，看她究竟是怎么买东西的。
第二天，约翰悄悄地跟在奶奶后面。果然，奶奶买水果时，一下子把钱全部拿出来，让卖水果的人自己拿钱。约翰发现卖水果的人从奶奶手里拿出一张10美元的钞票，却放回了两张5美元，他等于没收奶奶的钱！接下来，他看到的情况都差不多，有不收奶奶钱的，还有多找奶奶钱的……
约翰的眼睛湿润了。他明白了，这都是小镇上的人们在帮助无依无靠的奶奶！
约翰找到了镇长，感谢小镇人一年来对奶奶无声的照顾。镇长说：“以前都是你爷爷跟别人打交道，他去世后，你奶奶开始进入社会生活中。刚开始小镇上的人还感到这个老太太真是奇怪，后来才知道她根本不认识钱，没人愿意欺骗一个不认识钱且完全信任别人的人，于是就出现了这种现象。其实，不是我们在帮她，而是她在帮我们，小镇上原来也有坑蒙拐骗的现象，自从碰到对人没有丝毫防备的约翰老太太后，这种现象才没有了。我们应该感谢你奶奶才对啊！”
12.简述“100美元”在全文中所起的作用。（3分）


13.用简洁的语言把本文的故事情节补充完整。（4分）
   “奶奶”独立生活；（          ）；约翰发现钱增多的秘密；（          ）。
14.为什么文中多次写到“奶奶”把钱丢在窗台上？（3分）


15.文末为什么镇长说“不是我们在帮她，而是她在帮我们”？（4分）


16.试推断：小镇人帮助“奶奶”，为什么采取“无声”的方式？（4分）


（三）阅读下文，回答17—20题。（12分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
　　17．解释下列句中加点的词。（2分）
(1) 从小丘西行百二十步                 (2) 水尤清冽
(3) 潭中鱼可百许头                  (4) 乃记之而去
18．翻译下面文言语句。（4分）
①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂

②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见

19．本文是按照什么顺序写的？抓住了小石潭的哪些特点？作者对小石潭的整体感受是什么？（3分）


20、作者离开小石潭的真正原因是什么？（3分）

（四）阅读诗歌，完成21—22题。（4分）
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，
夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，
隔江犹唱后庭花。
21.这首诗首句描写了烟、水、月、沙四种景物，展现了一幅___________　的画面。（2分）
22.全诗表现了诗人怎样的情感？（2分）
          _________________________________________________________________________
四、作文（50分）
23.  在这个世界上，总有一些香味让我们难以忘怀。它们有的淡雅，有的幽芳；有的清新，有的浓郁；有的让你陶醉不已，有的让你思绪万千……闻着那一缕缕的香味，一幅幅精美的画卷，一个个动人的故事。也许就浮现在你眼前。请结合自身经历或感受，以“难忘那一缕芳香”为题，写一篇文章，文体不限，诗歌除外，不少于600字。

　

（答案）
一、（18分）
1. C（2分）
2. B （2分）
3、A （2分）
4、（1）海内存知己，天涯若比邻。
（2）造化钟神秀，阴阳割昏晓。
（3）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（6分）
5、（1）“一次成功不代表永远的成功”改为“一次失败不代表永远的失败”；（2）“期盼”改为“企盼”；（3）“不幻想奇迹”后添加“的降临”或“的出现”等；（4）“吸取教训”与“找出失败的原因”对调；（5）将“再接再厉”改成“重整旗鼓”“不断努力”“坚持努力”等，或将“再接再厉”删去。（4分。改对1处得1分，得满4分为止。其他改法，只要合理也可）
6、示例：如果说，生活是一朵花，那关爱，必定就好比轻落花蕊的美丽蝴蝶。（2分）
二、综合性学习（6分）
7、（1）（2分）①2014年较2012年，人均阅读量有所增加。或：纸质书阅读量高于电子书阅读量。②2014年较2012年，手机阅读时间增加，而纸质阅读时间减少。或：人均手机阅读时间长于纸质阅读时间。
（2）（2分）示例一：认同毕淑敏的阅读观，因为阅读名著更能提升素养，启发我们对人生和世界有深入的思考。
示例二：认同汪曾祺的阅读观，因为阅读杂书可以让我们在轻松的阅读中丰富知识，广泛认识世界。
（3）（2分）示例：读书如登山，山登得高，景象就看得远；书读得多，眼界就开阔。
三、（46分）
（一）（12分）
8.（2分）臭氧越多越好
9.（3分）不能删去，几乎虽然表明范围很广，但不是全部，说明还有的生物组织不能与臭氧发生反应，去掉了表述就不准确了。（只写不能删去，不说明理由的不得分。）
10.（4分）臭氧助人是指它的正面作用，也就是吸收太阳释放出来的绝大部分紫外线，使动植物免遭这种射线的危害（2分）臭氧害人指它的负面作用，它会导致呼吸道等方面疾病的产生。（2分）
11.（3分）结合实际的（1分）说出方法的（2分。
（二）（18分）
12.“100美元”是本文的线索，它推动了故事情节的发展。（3分）
13.约翰发现“奶奶”的钱增多，产生疑惑；镇长说出小镇人帮助“奶奶”的原因。（4分）
14.说明了“奶奶”对人没有丝毫防备之心。（3分）
15.镇长认为，“奶奶”对别人的完全信任感动了小镇人，帮助小镇人改善了社会风气，小镇上原有的坑蒙拐骗现象消失了。（4分）
16.小镇人或许怕“奶奶”拒绝接受帮助；或许怕伤及“奶奶”的自尊心；或许怕“奶奶”会因心存感激而活得更累。（4分）
（三）（12分）
17.（1）向西（2）清澈（3）大约（4）于是，就
18.①青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘动
②顺着水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得清楚
19.按作者游览的顺序即移步换景来描写的；幽静；幽深冷寂，孤凄悲凉（3分）
20.小石潭源头的“不可知其源”与“明灭可见”使作者联想到前途的渺茫，潭的寂静又勾起了他遭贬的苦闷寂寞，因而游兴大失。（3分）
（四）（4分）
21.凄冷、迷蒙（2分）
22.对统治阶级荒淫无度生活的愤怒和对国家命运的深重忧虑。（2分）
四、作文　（略）（50分） (219.145.124.210)

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：苏教版八年级上册月考试卷

上一个『（苏教版）2016-2017学年度第一学期期中考试八年级语文试题』下一个『2016-2017学年度第一学期第一次月考八年级语文试题（卷）（苏教版）』

浏览更多试题，请访问

本页手机版