（苏教版）2016-2017学年度第一学期期末考试七年级语文试题（1

（苏教版）2016-2017学年度第一学期期末考试七年级语文试题（1－6单元）

试题
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（苏教版）2016-2017学年度第一学期期末考试七年级语文试题（1－6单元）(七年级上册部编人教版)

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（苏教版）2016-2017学年度第一学期期末考试七年级语文试题（1－6单元）一、积累和运用(共6小题．计l8分)1．下列词语中加点字注音有误的一项是（）（2分）A．烙印(lào)憧憬(chōnɡ)阖家(hé)谆谆教导(zhūn)B．缥缈(piāo)镌刻(juān)称职(chèn赫赫英名(hè)C．绚丽(xuàn)潺潺(chán)陛下(ì) 锲而不舍

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（苏教版）2016-2017学年度第一学期期末考试七年级语文试题
（1－6单元）
一、积累和运用(共6小题．计l8分)
1．下列词语中加点字注音有误的一项是（   ）（2分）
A．烙印(lào)    憧憬(chōnɡ)  阖家(hé)   谆谆教导(zhūn)
B．缥缈(piāo)  镌刻(juān)   称职(chèn  赫赫英名(hè)
C．绚丽(xuàn)  潺潺(chán)   陛下(bì)    锲而不舍(qì)
D．头衔(xián)  子弹(dàn)    猪圈(juàn)  骇人听闻(hài)
2．下列各组词语中没有错别字的一项是（    ）（2分）
A．腼腆   葱笼   千姿百态    孜孜不倦
B．挑剔   寂寥   情不自禁    惊心动魂
C．萧疏   踌躇   刨根究底    一如既往
D．摇篮   粗粝   谈笑风声    念念有词
3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（      ）
①于是转入炎热的夏季，这是植物        果实的时期。
②我        于科学世界的优美之中，我所热爱的科学不断地显现出它崭新的远景。
③我母亲        我最严,她是慈母兼任严父。
A．孕育   沉迷  管制        B．培育   沉迷  管制
C．孕育   沉醉  管束        D．培育   沉醉  管束
4．经典诗文默写 (6分)
（1）但愿人长久，                 。
（2）                 ，随风直到夜郎西。
（3）学而不思则罔，               。
（4）                   ，风正一帆悬。
（5）巴东三峡巫峡长，                  .
（6）                   ，自将磨洗认前朝。

5．短文修改。（3分）
①人们常说，希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。②要是说，大家没有看见过它，而且大家梦见过它。③这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上（看见、瞧见、瞥见）的亚洲文明的剪影。
（1）第①句中的标点符号有误，请改正。
________________________________________________________________________
（2）从第③句括号中选择的正确词语。
________________________________________________________________________
（3）第②句有语病，请改正。
________________________________________________________________________

6．从下列上联中选择一个对出下联。(3分)
①品千古美文                ②爆竹声声脆
③八卦炉中逃大圣            ④绵绵春雨润万物
我选      ：  下联

二、综合性学习(6分)
7．近年来，随着环保意识的提高，越来越多的人们选择“低碳生活”。学校学生会准备举办“低碳生活在身边”的校园宣传活动。应宣传委员的要求，请你完成下列任务。
（1）在这次活动中，你要向同学们介绍与低碳生活相关的情况。请从下面的两则材料中各提取一条主要信息，作为你介绍的要点。（2分）
材料一   目前全世界二氧化碳日排放量高达605万吨，温室效应不断加强，每天损失可耕地3万公顷，损失雨林5700公顷，减少动植物种100～200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态，支撑能力正在减弱。为此，人们开始关注低碳生活。低碳生活要求通过自己在日常生活中的低碳量排放。比如节约每滴水、每度电、每粒粮食……；注意废物回收、资源的再生利用等，减缓温室效应的扩大化。
材料二
              关于“是否关注低碳生活”的调查（共84人）
是否关注低碳生活人数比例（%）
肯定关注 28 33
一定程度上关注 42 50
不太关注 6 7
不关注 8 10
                                             ——来自中国低碳网
主要信息一：
主要信息二：
（2）宣传委员准备借助下面的材料引导同学们开展富有创意的“低碳生活”活动，请你将这则材料的题目补充完整并写在田字格中。（3分）
要求：与前一句语意相关、句式一致、字数相等。
材料    “阳光校园”节能减排活动将于2015年5月29日在区青少年宫举行，届时多所中小学将派代表队参加。大赛设立多项环保创意比赛。大赛组委会发表绿色宣言，号召学生们勇于探索，自愿选择有创意的低碳生活，养成低碳生活习惯，为保护地球家园，保护人类的共同未来贡献自己的力量。
题目：比拼环保创意  （六个田字格）
（3）为了使同学们加深对低碳生活意义的认识，宣传委员向同学们介绍了下面的材料，请你根据材料的内容，写出自己对 “低碳生活是一种优质的生活方式”的理解。（不超过20字）（2分）
材料   今年的“世界地球日”以“低碳生活”为主题，旨在使公众认识到低碳生活是一种优质的生活方式。例如，随手关灯，回收废品等，可使我们在日常生活中养成节约资源和保护环境的习惯；再如，调低空调的温度，减少汽车的出行等，既可以节约能源，也有利于身体健康。习惯于低碳生活的人士都认为，选择低碳生活方式，摒弃奢华的物质追求，能带来心灵的宁静。
“低碳生活是一种优质的生活方式”的意思是：

三、阅读（共15小题，计46分)
【现代文阅读】(共9小题，计30分)
（一)阅读下面的文字。完成8——11题。(12分)
蚂蚁的本领
佚名
①美国著名的生物学家刘易斯·托马斯曾经这样描述蚂蚁：“蚂蚁太像人了……它们培植真菌，喂养蚜虫作家畜，把军队投入战争，用化学喷剂惊扰和迷惑敌人并捕捉奴隶；织巢蚁使用童工，抱着幼体像梭子一样往返窜动，纺出线来把树叶缝合在一起，供它们的真菌使用。它们不停地交换信息。它们什么都干，就差看电视了……”他太夸张了吗?没有!其实蚂蚁的本领远不止于此。
②早在人类诞生之前，它就会修筑“公路”。亚马逊雨林中的蚁类，为躲避狂风暴雨，在树此上啃出一条条凹槽，或在平地用沙砾修筑成沟槽，作为它们的公路；蚂蚁是列队行进的，为解决相对而行或十字路口的交通阻塞，它们竟“设计”出了类似立交桥的环形交叉路口。
③别看蚂蚁的神经系统并不发达，就那么几个小小的神经元在一起，根本谈不上有头脑和思想，然而它们一旦成为一个整体时居然能够思考、筹划、谋算，成为一部活计算机。它们无需图纸，也没有指挥和监理，但竟能齐心合力地设计并建造成五花八门、奇形怪状的蚁丘。蚁丘的内部布局合理，空气畅通，温度恒定，各种设施齐备，其工程浩大令人惊叹：有的上百个蚁丘相通，可长达数十米；有的如“摩天大楼”拔地而起，最高的可达6米，按其身高的比例，相当于人类300层的摩天大厦。蚂蚁王国的这般工程往往需要十余年的艰辛劳作，而工蚁的寿命不过两年，也就是说，需要几代蚂蚁的努力方可大功告成。天知道，它们是怎样保持一致的?
④据考证，蚂蚁早在5000万年前就完成了类似人类的从“狩猎”到“农耕”的转变。现在地球上约有二百余种蚂蚁都有种植蘑菇类真菌的本领。它们不但懂得施肥、收割，还懂得利用树叶发酵产生的热量来保持真菌园的恒定的温度和湿度；甚至当它们种植无收时还会向邻居借贷!
⑤地球上除了人以外，其他动物几乎都怕火，但蚂蚁不怕，甚至可以灭火!科学家曾作过这样的实验：将点燃的蜡烛放在蚁穴顶上，开始它们似乎有点惊慌，但很快就镇定下来，只见无数蚂蚁前赴后继扑向火焰，用分泌出的蚁酸来灭火，经过66秒，一些蚂蚁牺牲了，但终于扑灭火焰。当再次重复这个实验时，它们只用了40秒钟就将火扑灭，而且无一伤亡。
⑥蚂蚁，这种有着8000万年历史的“资深”家伙，真值得我们学习和借鉴!
8. 用简洁的语言概括文中具体介绍了蚂蚁的哪些本领？（4分）


9. 开头引用美国著名生物学家刘易斯•托马斯的这段话的有什么作用？（2分）


10.第③段划横线的句子出现了一系列数字？请分析其作用。（3分）


11.“ 据考证，蚂蚁早在5000万年前就完成了……”一句中“据考证”能否删去？请简析原因。（3分）


（二)阅读下文，完成12~16题。(18分)
                    报   秋
宗璞
似乎刚过完春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊，随即怅然。这花一开，没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。真真的怎么得了!
这花的生命力极强，随便种种，总会活的。不挑地方，不拣土壤，而且特别喜欢背阴处，把阳光让给别人，很是谦让，据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子，要捣烂了治脚气。我说它是生活上向下比，工作上向上比，算得一种玉簪花精神罢。
我喜欢花，却没有侍弄花的闲情。因有自知之明，不敢邀名花居留，只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了，开时五彩缤纷，杂在草间很好看。种了几次，都不成功。“连死不了都种死了。”我们常这样自嘲。
玉簪花却不同，从不要人照料，只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁，随便移栽了几个嫩芽。次年便有绿叶白花，点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地，原有两行花，现已形成一片，绿油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中，会藏着一些小活物，吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的缘故，不容虫豸近身。
花开有十几朵，满院便飘着芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那种清香。它的香比较强，似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中，房间里便也飘散着香气，让人减少几分懒洋洋，让人心里警惕着：秋来了。
秋是收获的季节，我却是两手空空。一年、两年过去了，总是在不安和焦虑中。怪谁呢，很难回答。
久居异乡的兄长，业余喜好诗词。前天寄来南宋词人朱敦儒的《西江月》：
日日深杯酒满，朝朝小圃花开，
自歌自舞自开怀，无拘无束无碍。
青史几番春梦，红尘多少奇才，
不消计较与安排，领取而今现在。
我把“领取而今现在”一句反复吟哦，觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满，不必小圃花开，只在心中领取，便得逍遥。
领取自己那一份，也有品味把玩、获得的意思。那么，领取秋，领取冬，领取四季，领取生活罢。
12.作者在第一自然段中写到看见玉簪花开，“先是一惊，随即怅然”。(4分)
(1).作者为什么吃惊?
   答：
(2).联系全文看，作者为什么怅然?
   答：
13.作者在第三自然段中写自己种太阳花的经历，这样写有什么作用?(3分)
答：_____________________________(不超过12字)。
14.作者在第一自然段和最后一个自然段中分别使用了六个“便”宇和五个“领取”，这样写在表达上有什么好处?按要求填空回答。(4分)
(1)反复用“便””字，强调
(2)反复使用“领取”层层铺开，逐渐扩大，对点明本文       起到强化作用。
15.从修辞手法的角度，简要分析文中画线句的表达效果。（3分）
一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。
答：
16.仿照下面句子的形式，另写一个句子。（4分）
例句：在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。
仿句：


【古诗文阅读】(共6小题，计l6分)
    (三) 阅读《梵天寺木塔》，完成l7—20题。(12分)
钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胺箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。
17、解释下列加点字的意思。（2分）
①方两三级                      ②患其塔动
③盖钉板上下弥束                ④贻以金钗
18、找出“人皆伏其精练”中的通假字，并解释其义。（2分）
　　            通            ，意思是                 。
19、用现代汉语翻译下列语句。（4分）
①密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因

②此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。

20、匠师“密使其妻见喻皓之妻”，“问塔动之因”，而喻皓是笑着回答，这个“笑”表现了喻皓当时怎样的心态?（4分）

（四）阅读下面的诗歌，完成2l—22题。（ 4分）
夏昼偶作  （唐）柳宗元
南州溽暑醉如酒①，隐几熟眠开北牖②。
日午③独觉无余声，山童隔竹敲茶臼④。
【注】①南州：指永州。溽（rù）暑：又湿又热，指盛夏的气候。醉如酒：像喝醉了酒那样要打盹。②隐几：凭倚着几案。北牖(yǒu)：北窗。③日午：中午。④茶臼（jiù）：指捣茶用的石臼。
21、“日午独觉无余声，山童隔竹敲茶臼”运用了什么表现手法？有何表达效果？（2分）

22、结合诗句的具体内容，说说这首诗流露出诗人怎样的心情。（2分）




四、作文(50分)
23．阅读下面的材料，根据要求作文。
孤独的时候，有人和我们相依相伴；烦恼的时候，有人给我们送来慰藉与欢愉；气馁的时候，有人给我们带来鼓励与支持；迷茫的时候，有人给我们指明前进的方向……在我们身旁，总有一些人，启开一扇扇心灵之窗。一路上，我们伴着关爱与呵护，在阳光下茁壮成长。
请以“你是我的一扇窗”为题写一篇文章。
要求：①选材精当，主题鲜明，有真情实感。②文体自选（诗歌除外）；③文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息；④不少于600字。



参考答案及评分标准
一、积累和运用(共6小题．计l8分)
1. C (2分)
2. C (2分)
3．C (2分)
4．经典诗文默写(6分)
（1）千里共婵娟（2）我寄愁心与明月（3）思而不学则殆（4）潮平两岸阔（5）猿鸣三声泪沾裳（6）折戟沉沙铁未销
5、（1）将“人们常说，”中的逗号改为冒号。
  （2）瞥见
  （3）将“而且”改为“但” （3分）
6．示例①论天下大事②花静鸟谈天③五行山下定心猿④皑皑白雪兆丰年（3分）
二、综合性学习(6分)
7．（1）主要信息一：大量的二氧化碳排放使地球生态系统不断退化，低碳生活可以减缓温室效应的扩大化。
  主要信息二：大多数人能关注低碳生活。（2分）
（2）答案示例：选择低碳生活   探索低碳未来   树立低碳理念等。（2分）
（3）低碳生活是一种环保、健康的生活方式。   （2分）
三、阅读（共15小题，计46分)
【现代文阅读】(30分)
（一) (12分)
8. 会修筑公路；能齐心合力地设计并建造成五花八门、奇形怪状的蚁丘；完成了类似人类的从“狩猎”到“农耕”的转变（或有种植蘑菇类真菌的本领）；蚂蚁不怕火，甚至可以灭火。（每空1分，共4分）
9.①引起读者的兴趣②总领全文，引出说明中心。（每点1分，共2分）
10.具体明确地说明了蚂蚁建造蚁穴的工程浩大令人惊叹。（3分）[来源:学科网ZXXK]
11. 17.不能去掉。因为这个词准确的说明了“蚂蚁…完成从“狩猎”到“农耕”的转变”这一信息不是主观臆断而是经过科学考证，具有科学依据的。（3分）
   （二) (18分)
12. (1)没几天便是立秋。
(2)收获季节却两手空空。(4分)
13..反衬玉簪花生命力之强。(3分)
14..答：(1)时光的飞逝。(2)主旨(4分)
15.用拟人修辞，赋予玉簪花人的情感，生动形象地写出了玉簪花尽情开放的情态。(3分)
16.略(4分)
【古诗文阅读】(l6分)
(三) (12分)
17．①才②担心③因为④赠给　（2分）
18、伏、通服；佩服　（2分）
19、①匠师就秘密地派他的妻子去见喻皓的妻子，拿金钗送给她，要她向喻皓打听木塔晃动的原因。
②这很容易，只要逐层铺好板，用钉子钉牢，就不会晃动了。（4分）
20、一方面透露出喻皓对匠师无能的嘲笑，另一方面也表明他对解决“塔动”的胸有成竹。（4分）
（四）（ 4分）
21、衬托，或以声衬静。用儿童敲茶臼的声音反衬了夏日午后的寂静。（2分）
22、诗人打开北边的窗户，透进丝丝凉意，俯倚几案酣然大睡；中午醒来，万籁俱寂，只听见隔着竹林的那边，有山村的儿童敲茶臼的声音。这首诗流露出诗人悠闲（闲适、舒适、惬意、慵懒）的心情。（只写心情得1分，要结合具体诗句）（2分）
四、作文（50分) (219.145.124.210)

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