人教版2016-2017学年度第一学期期末考试七年级语文试题 -- 部编人教版七年级上册

人教版2016-2017学年度第一学期期末考试七年级语文试题

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人教版2016-2017学年度第一学期期末考试七年级语文试题(七年级上册部编人教版)

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（人教版）2016-2017学年度第一学期期末考试七年级语文试题（1－6单元）一、积累和运用(共6小题．计l8分) 1．下列词语中加点字注音全对的一项是（）（2分） A．莅临(lì)拖曳（yè）感喟（wuì）咄咄逼人（duō） B．怂恿(sǒng)鸟喙（hè ）褴褛（lǔ）众目睽睽（kuí） C．怅然(chàng)丰腴（yú）料峭

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  （人教版）2016-2017学年度第一学期期末考试七年级语文试题
（1－6单元）
一、积累和运用(共6小题．计l8分)
1．下列词语中加点字注音全对的一项是（   ）（2分）
A．莅临(lì)   拖曳（yè）感喟（wuì）咄咄逼人（duō）
B．怂恿(sǒng) 鸟喙（hè ）褴褛（lǔ）众目睽睽（kuí）
C．怅然 (chàng)   丰腴（yú）料峭（qiào）踉踉跄跄（liàng ）
D．蜷伏（quán）鸢鹰（yuān）缥缈（piāo）拈轻怕重（zhān）
2．下列各组词语中没有错别字的一项是（    ）（2分）
A．烘托   预警   据为己有    呼朋引伴
B．鄙簿   斑斓   孤苦伶仃    混为一谈
C．安详   魁梧   莽莽榛榛    莫不关心
D．乞丐   镀金   力不暇工    惊慌失措
3．下面各句横线上应填的词语最恰当的一项是（　　）(2分)
   （１）但这九年的生活，除了读书之外，究竟给了我一点做人的　　　。
   （２）书和红薯在我们村里都是　　　东西。
   （３）水　　　了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。
   （４）具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意　　　整个世界及其知识财富。
      Ａ、训练　稀罕　唤起　支配　　　Ｂ、经验　奇怪　唤醒　掌握
      Ｃ、训练　稀罕　唤醒　支配　　　Ｄ、经验　奇妙　唤起　支取
4．经典诗文默写 (6分)
①                         ，应傍战场开。
②三军可夺帅也，                       。
③当它驶过顶空的子午线                       。
④                            ，山入潼关不解平。
⑤夫君子之行，                   ，                      。

5．下面这段文字中两处有语病，请找出并进行修改。（4分）
①“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。②这项活动以生命意识教育为主题，③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成，④是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。⑤有专家认为，生命教育是教育之源，教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。
  第        句，修改意见：
第        句，修改意见：
　　6．请在横线处填写作品中的人物或作者名。（2分）
读《西游记》，我了解这是         （作者）在民间流传的唐僧取经故事和有关话本、杂剧的基础上再创作而成。它讲述的是师徒四人去西天取经，沿途降妖伏魔的故事。其中孙悟空                       的斗争精神最为人们称道。
二、综合性学习(6分)
7．4月23日，是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点。在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。
（1）为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐—则有关读书的名人名言。 (2分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料，但有一则不符合他演讲的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。  (2分)
材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他决学不到什么技巧。
(节选自茅盾《论“入迷”》)
材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。
(节选自李国文《我的阅读主张》)
材料三：最近，东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延。                                      (摘自3月8日《今日早报》)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（4）为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请你参考下面的示例，为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。(栏目名称为4个字)  (2分)
【示例】栏目名称：                     栏目内容简介：介绍、浏览名著佳作

栏目名称：                      栏目内容简介：

三、阅读（共15小题，计46分)
【现代文阅读】(共9小题，计30分)
（一)阅读下面的文字。完成8——11题。(12分)
动物中的数学“天才”
    ①在人类看来，动物只是供人玩赏、受人摆布，甚至会成为口中的食物。其实，许多动物的头脑并非如人们想象的那样愚钝，它们不仅聪明，懂得计算、计量或数数,有的甚至是数学“天才”。
    ②在动物的生活习性中也蕴涵着相当程度的数学原理。比如，蛇在爬行时，走的是一个正弦函数图形。它的脊像火车一样，是一节一节连接起来的，节与节之间有较大的活动余地。如果把每一节的平面坐标固定下来，并以开始点为坐标原点，就会发现蛇是按着30度、60度和90度的正弦函数曲线有规律地运动的。
    ③小小蚂蚁的计数本领也不逊色。英国昆虫学家辛斯顿做过一次有趣的实验：他将一只死蚱蜢切成小、中、大共三块，中块比小块大约1倍，大块又比中块大约1倍，放在蚂蚁窝边

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