长春版八年级下册语文：3.长城的价值同步练习 -- 长春版八年级下册

长春版八年级下册语文：3.长城的价值同步练习

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长春版八年级下册语文：3.长城的价值同步练习(八年级下册长春版)

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一三长城的价值积累运用1.给下列加点字注音。绵延（）迄今（）褒扬（）贫乏（）遏制（）沧桑（）狭隘（）畸形（）2.给下列形近字注音并组词。（1）峪（）（2）峙（）裕（）侍（）俗（）恃（）（3）谙（）（4）檀（）喑（）擅（）暗（）凛（）3.填上适当的字，将下面的四字短语补充完整。断残壁一情愿形同设长直入众志成口开

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一三长城的价值
积累运用
1. 给下列加点字注音。
绵延（    ）迄今（    ）褒扬（）贫乏（    ）
遏制（    ）沧桑（    ）狭隘（）畸形（    ）
2. 给下列形近字注音并组词。
（1）峪（    ）                  （2）峙（    ）
裕（     ）                       侍（    ）
俗（    ）                       恃（    ）
（3）谙（    ）                  （4）檀（    ）
喑（    ）                       擅（    ）
暗（    ）                       凛（    ）
3. 填上适当的字，将下面的四字短语补充完整。
断    残壁        一     情愿      形同     设       长     直入
众志成                 口开河      自      其说       不言而
阅读感悟
阅读课文，回答问题。
4. 文中举“孟姜女哭长城”的故事是为了说明什么？
5. 作者是怎样看待持续了二十几年的“肉眼在太空能看到长城”这一观点的？
6. 作者是怎样评价长城的价值的？
7.作者认为应该怎样认识作为“精神长城”的象征意义？
8. 你认为应该如何认识长城的“价值”？
拓展探究•
阅读下文，回答问题。
我还没有见过长城
吴伯箫
真惭愧，我还没有见过长城。

记得六年故都，我曾划过北海的船，看那里的白塔与荷花；陶然亭赏过秋天的芦荻，冬天的皓雪；天桥，听云里飞，人丛里瞧踢毽子的，说相声的；故宫与天坛，我赞叹过它的壮丽和雄伟；走过长长的西长安街，与挤满了旧书及古董的厂甸；西郊赶过正月十五白云观的庙会，也趁三月春好游过慈禧用海军费建造的颐和园，那里万寿山下有昆明湖，湖畔有铜牛骄蹇。东郊南郊都作过漫游，即无名胜，近畿小馆里也可以喝茶，吃满汉饽饽。
还有走走就到的东安市场，更是闲下来的大好地方。可是，六年，西山温泉我都去过，记得就没去什刹海。为此，离开了故都曾被人嫌弃说“太陋”。说：“什刹海都没逛过，还配称什么老北京！”当时真也闭口无言。有一年发狠，凑巧有缘重返旧京，记得还没有进旅馆的门就雇好了去什刹海的车子。夏天，正赶上那里热闹：地摊子戏，搭台的茶座，直挨着访问了个足够。印象仿佛并不好，心头重负却卸去了。记得第二天，才有空去文津街，进国立图书馆。现在想：什刹海不见算什么呢？没去看长城才是遗憾！啊，万里长城！去北京只不过几个钟头的火车。万里长城，孩提时的脑子里就早已印上它伟大的影子了。读中国古代史，知道战国时候，魏惠王、燕昭王、胡服变俗的赵武灵王，都曾段落地筑过长城，来卫国御胡；秦始皇遣蒙恬斥逐匈奴之后，又因地形，制险塞，从临洮至辽东将长城来了个联络的修筑，广袤万余里；工程的浩大，那不是隋朝的运河，非洲的苏伊士所能比拟的。秦始皇焚书坑儒，建阿房，销兵器，千百年来在人们的脑子里留下的是一个暴君的影子。独独万里长城至今亮在祖国人民的心里，矗立在祖国连绵的山上，成为四千余年文明古国的标志。这不是因为万里长城是秦始皇的什么丰功伟绩，而是因为它是几千万古代劳动人民血肉的结晶！
曩昔，在万年书屋，听主人告诉：有一次趁京绥车，过南口车站，意欲去青龙桥，偶尔站台小立，顺了一目荒旷的山麓望去，遥瞻依地拨天的万里长城，那雄伟的气象，使你不觉要引吭高呼。嵯峨的山巅上是蜿蜒千回的城墙，是碉堡，是再上去穹隆似的苍天。山下是乱石，是谷壑，是秋后的蔓草婆娑。西风刷过，那一脉萧萧声响，凄凉里含了悲壮，令人巍然独立，觉得这世间只有自己，却又忘怀了自己。很记得，主人说时，从沙发椅上跳起来，竖起大拇指，蔼然的脸上满罩了青年的光辉。记得从万年书屋出来的归途，披了皎洁的三五月，自己迈的是鸵鸟般的大步。
又一回，一个青年画家朋友，谈到自己绘画的进步，说几乎像英国拜伦一觉醒来成了桂冠诗人一样，是逛了一次长城，才将笔法放开，心胸也跟着宽阔了的。那谈吐的神情，也简直令人疑惑他生生吞下了一座长城的关口。是呢，听说太史公司马迁周览了名山大川，文章才满蕴了磅礴的奇气。江南风物假若可以赋人以清秀的姿容，艳丽的才藻，塞北的山峦与旷野是会给人以结实的体魄，雄厚的灵魂的。啊，长城！
从山海关一路数去，你知道么？像喜峰口、古北口，像居庸关、雁门关，一个个中原的屏藩要塞，上口真要有霹雳般的响亮呢。一夫当关，万夫莫敌，守得住一处，就可保得几千里疆域。啊，真愿意挨门趋访，去问问古迹，温温古名将的手泽，从把守关口的老门丁和城下淳朴的住户那里，听取一点孟姜女的传说，金兀术与忽必烈的史实。但是我还没去！
朋友，你可想过，在长城北边，那黄河九曲唯富一套的地方，带一帮茁壮的男女，去组织一处村落，疏浚纵横支渠，灌溉田亩，作一番辟草莱斩荆棘的开垦事业么？那里地土最肥，人烟还稀。你可想过，在兴安岭的东南阴山山脉的南部那一抹平坦的原野，去借滦河、饮马图河的流水，春夏采丰茂的牧草，来编柳为棚，垒土为壁，于“马圈子”里剃羊毛，养骆驼，榨牛奶么？那工作顶自由，顶洒脱。不然，骑马去吧！古北口的马匹有名哩。凑煦日当头，在平沙无垠的原野里，你尽可纵身于野马群中，跨上一匹为首的骏骥，其余的会跟你呼啸而至的。不要怕那噱噱嘶声，那不是示威，那是迎迓的狂欢，你就放胆驰骋奔腾吧，管许将你满怀抑郁吹向天去。“毡幕绕牛羊，敲冰饮酪浆”，那边塞寒冬霏雪凝冰时的生活，你也想尝尝么？住蒙古包，烤全羊，是有它的滋味的。汉王昭君曾戎装乘马抱琵琶出塞而去；文姬归汉，也曾惹得胡人思慕，卷芦叶为吹笳，奏哀怨的十八拍。
巾帼中有此矫健，难道你堂堂须眉就只知缩了尾巴向后退么？
唉，说什么，朋友，我还是没见过长城！在恨着自己，不能像大鹏鸟插翅飞去；在恨着自己，摆不脱蜗牛似的蹊径，和周身无名的链索。投笔从戎倒好，可惜没有班仲升的韬略。景慕张骞，景慕马援，但又无由出使西域，去马革裹尸。奈何！哙，“匈奴未灭，何以家为！” 汉骠骑将军霍去病那才算有骨头！无怪他六出伐匈奴，卒得威震异域。
我还没见过长城！但是，长城我是终于要见见的！有朝一日，我们弟兄从梦中醒了，弹一弹身上的懒惰，振一振头脑里的懵懂，预备好，整装出发，我将出马兰峪，去东北的承德，赤峰；出杀虎口，去归绥，百灵庙；从酒泉过嘉峪关，去安西、哈密、吐鲁番。也想，翻回来，再过过天下第一关，去拜拜盛京，问候问候那依旧的中国百姓！[来源:Zxxk.Com][来源:学科网]
长城，登临匪遥，愿尔为祖国屏障，壮起胆来！
一九三六年二月十七日
9. 给下列词语中加点字注音。
⑴皓雪（）（2）骄蹇（）（3）广袤（）（4）韬略（）
10. 文章开篇说 “真惭愧，我还没有见过长城”。可紧承第2自然段，作者为什么写了许多北京其他的名胜？
11. 作者为什么说“没去看长城才是遗憾”？
12. 作者的画家朋友为什么说自己“逛了一次长城，才将笔法放开”？
13. 作者对长城心向往之，为什么在文中大量描写赛北的景象？
综合实践
14. 查阅有关长城的资料，了解古代人建筑长城的目的以及长城在政治、历史、文化。军事、建筑等方面在当时发挥了怎样的作用。以“我心中的长城”为题，在班级召开一次谈论会，说出你独特的见解。

参考答案
1. 略。
2. 略。
3. 断垣残壁一厢情愿形同虚设长驱直入众志成城信口开河自圆其说不言而喻
4. 秦长城还没有修到山海关一带，“孟姜女哭倒长城 ”的故事与历史不符。
5. 长城的价值和意义是客观存在的，完全不必依赖或取决于其他因素。当年宣扬长城是地球上唯一可以从太空中用肉眼看得见的建筑，恰恰是某些国人对自己的历史文化缺乏自信的表现。
6. 长城是我国建筑史乃至人类建筑史上的一项奇迹。我们的先民在极其贫乏的物质条件下，用最原始、最简单的工具完成了如此浩大的工程，显示了他们的智慧、力量和决心。[来源:Z。xx。k.Com]
7. 长城一方面可比喻为巨大、坚固、可靠、刚毅、不屈，但另一方面，长城毕竟意味着封闭、保守，绝不能代表开放和进取。
8. 正如作者所言，长城的价值应该放在中国历史中来认识，但这也并不意味着现实生活中，长城就失去了意义，它是一种象征，想到长城，让我们油然生出一种民族自豪感，长城已成为中华民族的一种标志。
9.（1）（2）（3）（4）
10. 写北京的名胜，是在衬托长城，以突出对长城的向往和热爱。
11. 长城是四千余年文明古国的标志，是几千万古代劳动人民血肉的结晶。
12. 长城的豪迈景象可以开阔人的视野和胸怀。
13. 对长城的向往源于对祖国的热爱，描写祖国北方江山的秀美壮丽正是衬托长城的雄伟。
14. 略。 (223.154.174.10)

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