2016-2017学年高二语文人教版选修《外国小说欣赏》课时跟踪检测：（5）丹柯


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名称		2016-2017学年高二语文人教版选修《外国小说欣赏》课时跟踪检测：（5）丹柯(高二下册 人教版)
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课时跟踪检测(五)　丹　柯 (时间：40分钟，满分：55分) 一、基础巩固(12分，每小题3分) 1．下列词语加点字的读音完全正确的一项是(　　) A．泥沼(zhǎo)　　　　　　 桠枝(yā) 虬曲(chóu) 黏泥(nián) B．篝火(ɡōu) 龌龊(wòchuò) 胆怯(què) 恐怖(ù) C．渺小(mǎo) 疙瘩(ɡē) 宽恕(shù) 怜悯(mǐn) D．合拢(lǒnɡ
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  课时跟踪检测(五)　丹　柯
(时间：40分钟，满分：55分)
一、基础巩固(12分，每小题3分)
1．下列词语加点字的读音完全正确的一项是(　　)
A．泥沼(zhǎo)　　　　　　 桠枝(yā)
虬曲(chóu)   黏泥(nián)
B．篝火(ɡōu)   龌龊(wò chuò)
胆怯(què)   恐怖(bù)
C．渺小(mǎo)   疙瘩(ɡē)
宽恕(shù)   怜悯(mǐn)
D．合拢(lǒnɡ)   宿愿(sù)
颤抖(chàn)   炽热(chì)
解析：选D　A项，“虬”应读作qiú；B项，“怯”应读作qiè；C项，“渺”应读作miǎo。
2．下列各组词语，没有错别字的一项是(　　)
A．横亘　着陆　缠结　摇摇晃晃
B．宣染  拘泥  威胁  委屈求全
C．投奔  安详  和谐  步履维坚
D．缥渺  诚恳  坐镇  回肠荡气
解析：选A　B项，宣—渲，屈—曲；C项，坚—艰；D项，渺—缈。
3．下列各句中，加点的成语运用错误的一项是(　　)
A．一场中巡赛的胜负对如今已经在世界台坛上蜚声已久的丁俊晖而言，根本无足轻重，不过这场失利也应该有所思考。
B．专家提示，人劳累到精疲力竭时，在口中嚼些花生、杏仁、腰果、胡桃等干果，对恢复体能有神奇的功效。
C．日常交往中，平等是人与人之间投桃报李、礼尚往来的前提，高高在上、盛气凌人只会使人与人彼此疏离、产生隔阂。
D．班长在征文比赛中得了第二名，大家都夸她是才女，她却求全责备，谦虚地说年级里水平比她高的同学有很多，自己的文章还存在很多不足。
解析：选D　A项，无足轻重：没有它并不轻些，有它也并不重些，指无关紧要。 B项，精疲力竭：精神疲乏，力气用尽，形容精神和身体极度疲劳。C项，投桃报李：意思是他送给我桃儿，我以李子回赠他，比喻友好往来或互相赠送东西。D项，使用对象不当，求全责备：对人对事物要求十全十美，毫无缺点。
4．下面一段文字，衔接最恰当的一项是(　　)
①然而，我觉得“界面”代替“纸面”阅读，损失的可能是时间的纵深和历史的厚重
②之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动
③如今，网络阅读成为人们生活中重要的组成部分
④人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷地“暴走”，逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读
⑤新媒介使昔日“纸面”凝聚的诸多艺术的神性，不断被“界面”的感觉颠覆和碾轧
⑥人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感
A．③④⑤①⑥②　　　　　 　B．⑥②④⑤①③  
C．⑥②⑤③④①   D．③④⑥②①⑤
解析：选A　③句是中心句；④句“随之”指代的是“网络阅读”，应该紧跟其后；①句“然而”可以把⑤句与其前后联系起来；②句是总结性话语，所以应该放在⑥句后面。
二、阅读鉴赏(38分)
(一)课内阅读(18分)
阅读课文前三段，完成5～8题。
5．课文开头所描写的族人的生活环境有何特点？作者这样描写的用意是什么？(4分)
答：____________________________________________________________________

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答案：封闭、阴暗、无法生存的特点。揭示族人进退两难的可怕的生存现状，以此衬托出丹柯的勇敢、乐观、具有号召力的人物性格。
6．“林子是有尽头的，世界上的一切都是有尽头的！”这句话有什么含意？(6分)
答：____________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________
答案：“林子”象征困难，指人生旅途中的挫折或整个民族的灾难。“尽头”表示有限的，有尽头的。困难和挫折都是有限的，并不是无穷无尽的，只要我们努力、坚持，总有一天会走出困境，取得胜利。
7．“他们坐在那儿，篝火的影子在他们的四周跳着一种无声的舞蹈，这好像不是影子在跳舞，而是树林和泥沼的恶鬼在庆祝胜利……”请分析上面一句话的表达效果。(4分)
答：___________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________
答案：这一句写到“篝火的影子”，形象生动地写出了这群人所面临的恐怖险恶的环境。
8．选段是小说的第一部分，在文中的作用是什么？(4分)
答：____________________________________________________________________

________________________________________________________________________
答案：为主人公丹柯的出场拉开了序幕。
(二)课外阅读(20分)
阅读下面的文字，完成9～12题。
空中骑士
[美]安布罗斯•毕尔斯
月桂丛中沉睡的这个哨兵名叫卡特•德鲁斯，弗吉尼亚青年。他是有钱人家的子弟，家离他现在躺着的地方不过几英里路远。
一天，他安静而严肃地说：“爸爸，联邦军的一个团开到了格拉夫顿。我要去参军。”
父亲抬起狮子般的头，默默地盯着儿子看了一会儿，答道：“请便，先生。不管发生什么情况，尽你认为应该尽的责任。弗吉尼亚没有你这个叛徒照样能打败北方佬。如果我们都能活到战争结束，再继续讨论这个问题的是非。”
德鲁斯就这样离开了童年的故乡当兵去了。凭着忠诚和大胆，他很快就赢得了同伴和长官的赏识，今天被选派到最前沿的岗哨执行这一危险任务。然而，疲倦比决心更强，他竟然入睡了。
他最初感到的是一种浓厚的艺术上的乐趣。就在那巨大无比的垫座——峭壁上，在那块高于一切的岩石的外沿，出现了一个庄严而惹人注目的骑士塑像。它一动不动，在天空的衬托下显得轮廓分明。一个人的形体骑在马的形体上，直挺挺地，十分威武。骑士那灰色的服装与缥缈的景物和谐一致，他的右手满把握着枪，使它固定不动。马的侧面带有浮雕似的鲜明棱角，在天空的背景上投下黑色的剪影。骑士的脸稍稍偏向左侧，只露出额头和胡须的轮廓，此刻他正在俯瞰峡谷的凹底。刹那间，德鲁斯产生了一种奇异的、若明若暗的感觉，他仿佛是一觉睡到了战争的结束，仰望着一件高贵的艺术品。这种感觉立刻被人和马的轻微动作驱散，他这时已完全清醒，强烈地意识到情况严重。
他把枪管从灌木丛中向前推出，枪托抵着面颊，从瞄准器中间望出  

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