2016-2017学年高二语文人教版选修《外国小说欣赏》落实提升：第6单元 牲畜林


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名称		2016-2017学年高二语文人教版选修《外国小说欣赏》落实提升：第6单元 牲畜林(高二下册 人教版)
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牲畜林 [语言运用层] 1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(　　) ①电影《咆哮无声》以现代人的视角来解读历史，让观众在现实与历史的比照中有所________，从而冷静客观地对待生活。 ②继开封斥巨资重建汴梁城后，许多城市纷纷行动，这种群起________的做法是以复兴文化之名，行败坏文化之实。 ③中国的文人对
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  牲畜林
 
[语言运用层]
1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(　　)
①电影《咆哮无声》以现代人的视角来解读历史，让观众在现实与历史的比照中有所________，从而冷静客观地对待生活。
②继开封斥巨资重建汴梁城后，许多城市纷纷行动，这种群起________的做法是以复兴文化之名，行败坏文化之实。
③中国的文人对大自然总有一种乡愁式的________，他们常常把自然中的灵山秀水作为自己抒写情怀的寄托之物。
A.省悟　效尤　眷恋 B.醒悟　效尤　眷顾
C.醒悟　效法　眷顾 D.省悟　效法　眷恋
【解析】　“醒悟”指在认识上由模糊而清楚，由错误而正确。“省悟”的“省”有反省的意思，因此多指经过自省、内省、反省而醒悟过来。根据语境可知，此处应该填“省悟”，因为有“反省”之意。“效法”指照着别人的做法去做；学习(别人的长处)。“效尤”指明知别人的行为是错误的而照样去做，含有贬义。从语境中看，作者对这些人有讽刺意味，所以用“效尤”。“眷恋”指(对自己喜爱的人或事物)深切地留恋。“眷顾”指关心照顾。从搭配对象来看，“眷恋大自然”是正确的。所以正确选项为A。
【答案】　A
2.下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是(　　)
A.他伸手去抚摸那只猫，希望能听到它的呼噜声，聊以自慰。
B.德国人七手八脚地在抓猪，想要紧紧地抱住它，但猪还是挣脱了。
C.山间小路以外的灌木丛和树林中，赶着母牛和小牛的人家，牵着山羊的老太婆和抱着大鹅的小姑娘俯拾即是。
D.现在他可以肆无忌惮地开枪了，就算把那没毛的母鸡打死，也没什么关系。
【解析】　B项，“七手八脚”形容大家一起动手、人多手杂的样子，此处应用“手忙脚乱”；C项，“俯拾即是”形容地上的某一类东西很多，此处应用“比比皆是”；D项，“肆无忌惮”指任意妄为，没有一点顾忌(地做坏事)，此处应用“毫无顾忌”。
【答案】　A
3.下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A.宜居是城市发展的目标，也是城市最可贵的品质。几年来，合肥坚持打造山川秀美、环境幽雅、经济繁荣的和谐绿色家园。展现了街区整齐、色彩素雅、风格简洁、建筑精致、人与自然和谐统一。
B.伦敦作为第30届奥运会的主办城市，其规划中的奥运村就在船坞区，因该地土地价格低廉，所以吸引了福特汽车等国际财团前来开发船坞区的改造。
 C.京津城际铁路开通后，京津两地居民上午11时前交寄中国邮政文件类快递件，搭乘京津城际列车，当天下午6时前就能送到收件人手上。
D.舟曲境内自然资源丰富，水力资源得天独厚，主要为“一江两河”——白龙江、拱坝河、博峪河，三条河流在县境内共有支流40多条。
【解析】　A项，成分残缺，宾语中心语残缺，可在最后加上“的新风貌”等。B项，“开发”与“改造”搭配不当。C项，“交寄”后要加上“的”。
【答案】　D
 4.诺贝尔在1895年11月27日写下遗嘱，捐献全部财产创建诺贝尔奖，授予“一年来对人类做出最大贡献的人”。诺贝尔文学奖授予“最近一年来在文学方面创作出具有理想倾向的最佳作品的人”。在授奖前，组委会要给出授奖理由，比如：英国女作家莱辛获奖。她的主要作品是《金色笔记》《青草在歌唱》等。获奖理由是“这个表述女性经验的诗人，以其怀疑主义精神，火一样的热情和丰富的想象力，对一个分裂的文化做了详尽细致的考察”。
 假如卡尔维诺也可以被授予诺贝尔文学奖，请你写出推荐作品和获奖理由。要求语言精练，特点突出。
推荐作品：______________
获奖理由：                                                                  
                                                                  
                                                                  
                                                                  
【答案】　示例：(推荐作品：)《牲畜林》
(获奖理由：)这是一场发生在“牲畜林”里的人畜大战，精彩纷呈，让人目不暇接。这篇小说的人物是漫画式的，情节是荒诞可笑的，手法是幽默夸张的，而叙述则是充满了智慧和想象力的。这篇带有童话色彩的战争小说充满着一种乐观精神又不乏悲悯情怀，可以说是寓严肃于诙谐，寓沉重于轻松，寓眼泪于笑声。他是最富魅力的后现代派大师，最独出心裁、最富有创作才能、最有趣的寓言式作家。
5.请以教学大纲推荐的高中生阅读的外国名著为材料，依照所给的语句形式，补写完后面的句子。
我来到法兰西，听到了雨果在叙述一位少女在一个大教堂里的悲惨经历。
我来到____________，听到了                                                                  
我来到____________，听到了                                                                  
【解析】　应注意作者、人物及相应情节的统一，还要兼顾仿句的要求。
【答案】　(我来到)英国，(听到了)匹克威克在叙述自己游历中的种种奇遇。
(我来到)俄罗斯，(听到了)普希金讴歌自由光明、呼唤祖国的慷慨激情。
6.请说明下面这幅漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，不超过80字。
 
                                                                  
                                                                  
                                                                  
                                                                   
【解析】　考生要仔细观察这幅漫画，漫画中，三人明显为一家三口，从孩子欣喜的表情和动作可以猜测全家去游玩，但其中的爸爸却戴着枷锁，愁眉苦脸。从枷锁上的封条可以看出，这个枷锁是客户、老板。另外，枷锁是一个手机的形状，可想爸爸在家庭出游中工作方面的电话不断。考生明确了这些，便可以描述出画面内容，然后从生活和工作的角度来思考这幅漫画的寓意即可。
【答案】　(示例)画面中，一家三口出游，爸爸愁眉不展，戴着手机状的“枷锁”，其上有封条，写着“老板”“客户”。这幅漫画讽刺了一些人让工作“绑架”了生活。
 [阅读提升层]
阅读下面的文字，完成7～10题。
 敌人的眼睛
卡尔维诺
一天早上，彼得罗在路上走着，忽然觉得有什么东西在烦扰他，不过他也吃不准到底是怎么回事——就好像是有人在后面盯他的梢，可他看不见。不管他自己如何想，那种不安越  

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