2016-2017学年高二语文人教版选修《外国小说欣赏》落实提升：第1单元桥边的老人 -- 人教版高二下册

2016-2017学年高二语文人教版选修《外国小说欣赏》落实提升：第1单元桥边的老人

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2016-2017学年高二语文人教版选修《外国小说欣赏》落实提升：第1单元桥边的老人(高二下册人教版)

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桥边的老人 [语言运用层] 1.依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一项是(　　) ①这一地区山洪曾一度________，造成公路被毁、交通中断。 ②硚口区公安分局接到群众举报后，对群众反映的情况极其重视，当即成立专案组立案________。 ③我凝视着浮桥，________充满非洲色彩的埃布罗河三角洲地区，寻思究竟要过多久才能看

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    桥边的老人

[语言运用层]
1.依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一项是(　　)
①这一地区山洪曾一度________，造成公路被毁、交通中断。
②硚口区公安分局接到群众举报后，对群众反映的情况极其重视，当即成立专案组立案________。
③我凝视着浮桥，________充满非洲色彩的埃布罗河三角洲地区，寻思究竟要过多久才能看到敌人。
A.  爆发　　　  侦查　　　  遥望
B.  暴发　　　  侦查　　　  眺望
C.  爆发　　　  侦察　　　  眺望
D.  暴发　　　  侦察　　　  遥望
【解析】　“爆发”，侧重于猛烈性，多用于火山、重大事件等；“暴发”，侧重于突发性，多用于洪水、传染病等。“侦查”，司法术语，公安机关、国家安全机关和检察机关在刑事案件中，为了搜集证据、确定犯罪事实和犯罪嫌疑人而依法进行调查；“侦察”，军事术语，为弄清敌情、地形和其他有关作战方面的情况，进行考察、秘密察访等活动。“遥望”，往远处望；“眺望”，从高处往远处看。
【答案】　B
2.下列加点的成语运用恰当的一项是(　　)
A.《桥边的老人》中含而不露的叙事手法，令小说中的对话充满了弦外之音。
B.课文通过“我”与老人之间的对话，将老人的内心之痛刻画入微，读来楚楚动人，有很强的感染力。
C.课文取材于20世纪30年代西班牙内战，残酷的战争把家园、亲人都无情地撕碎，造成了人民的生灵涂炭。
D.海明威有着极其丰富的人生经历，他的一生都在历险，他是一个名副其实的“硬汉”，我们这些温室里的花朵只能望其项背。
【解析】　A项，“弦外之音”比喻言外之意。B项，“楚楚动人”多形容青年女子惹人喜爱，用错对象；C项，“生灵涂炭”和句中的“人民”重复；D项，“望其项背”是望见别人的颈项和后背，指可以赶得上或能相比的。“望其项背”多和“难以”“不能”连用，多用于否定式，用在句中不合语境。
【答案】　A
3.(2015•全国卷Ⅰ)下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A.为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。
B.根据国家统计局发布的数据，4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大涨幅，但仍低于相关机构的预测。
C.这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体，人们面对这类形象时会引起深深的思索。
D.为进一步保障百姓餐桌安全，国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订，因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。
【解析】　本题从语序不当、结构混乱、成分残缺三个角度考查对病句的辨析。A项，语序不当。“从现在起到年底”，应该放到“国家大剧院宣布”之后，修饰限定承办演出的时间段。C项，句子前两分句的主语是“边缘人”这类形象，而最后一个分句把主语偷换成了“人们”，造成句子结构混乱，可以把最后一个分句修改为“这类形象会引起人们深深的思索”。D项，成分残缺。“被冠以‘史上最严’的称号”前缺主语，可在“因加大了”前加“《新食品安全法》”。

【答案】　B
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　)
(1)中秋节的夜晚，天气晴好。________，慢慢地在天空移动，把它的清辉洒向人间。
(2)雁滩横在前面，________，一派秋高气爽的景象。
①蓝色天幕里嵌着一轮像玉盘一样的满月
②一轮满月像玉盘一样嵌在蓝色天幕里
③金黄色的斜阳照着，林木繁茂
④林木繁茂，金黄色的斜阳照着
A.①③ B.②④
C.①④ D.②③
【解析】　选②才能让“满月”作主语，从而与后文衔接；选④着眼于音节和谐，字数排列先少后多。
【答案】　B
5.以下边给出的文字为开头，续写一段话。语段要包含下面三个词语，且不少于60字。
光　心中　拥有
海明威说过：“人可以被打败但不可以被打倒。”



【解析】　续写要符合三个要求：一要包含“光”“心中”“拥有”三个词，二要与前文保持连贯、统一，三要注意字数的要求。
【答案】　只要你心中拥有光，任何外来的不利因素都扑不灭你对人生的追求和对未来的向往。很多时候击败我们的不是别人而是自己对自己失去了信心，熄灭了心中那片燃烧着的火光。心中拥有光，那是信念的基点，那是力量的源泉，那是开启人生之路的探照灯，那是打开成功之门的金钥匙！
6.(2015•天津高考)下列三幅劝阻吸烟的手势图，你认为哪一幅最好？请结合图像说明理由。要求70字左右。




【解析】　本题以图文转换的形式考查语言表达连贯、得体、准确、鲜明的能力。本题为开放型题目，三个图任选其一，说出理由即可。第一幅图是一位女子做捂住鼻子的手势，旁边的三个字为“我介意”，意思是我介意别人在我面前抽烟，你抽烟已经影响到了我，意即请勿抽烟；第二幅图是一位女子手掌向前做制止的手势，旁边三个字为“不可以”，意思表达得更加直白有力，警示吸烟者，在我面前吸烟不可以，我不能接受；第三幅图是一位女子做停止手势，旁边三个字是“请停止”，意思是明确告诉吸烟者，请停止吸烟的行为，表达坚定。
【答案】　(示例)我认为第三幅最好。第一幅表现出厌恶，让吸烟者心理上难以接受；第二幅态度不严肃，不易引起足够注意；第三幅表情严肃有礼，手势态度坚决，效果最好。(言之有理即可)
[阅读提升层]
阅读下面的文字，完成7～10题。
卖　琴
[加拿大]费力克斯•勒克莱尔
雨天，男人的短大衣里藏着一把小提琴。他走得很快，帽子遮在眼睛上，一脸疲惫，不时左顾右盼。突然，他拐进一条小小的甬道，推开一扇房门。门上的木牌上写着：制琴坊。
进入房内，他脱下大衣，把小提琴放在柜台上。他用大拇指把帽边卷起来，等着那位在窗下工作的老人。制琴师站起身，一双眼睛在大大的镜片后面眨动着：“做什么？”
“我

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