2016-2017学年高一语文人教版必修三课时检测（十）过秦论 -- 人教版高一下册

2016-2017学年高一语文人教版必修三课时检测（十）过秦论

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课时跟踪检测(十)　过秦论 (时间：40分钟　满分：60分) 一、基础巩固(25分，选择题每小题3分) 1．下列各组词语中加点字注音无误的一项是(　　)A．鞭笞(chī)　　　　　　膏腴(gāoyú) 召滑(shào)瓮牖绳枢(yǒu) B．藩篱(fán)逡巡(qūn) 锋镝(dí)度长挈大(xié) C．谪戍(zhé)崤函(yáo) 乐毅(yuè)亡矢遗镞(zú) D．氓

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      课时跟踪检测(十)　过秦论
(时间：40分钟　满分：60分)

一、基础巩固(25分，选择题每小题3分)
1．下列各组词语中加点字注音无误的一项是(　　)A．鞭笞(chī)　　　　　　膏腴(gāo  yú)
召滑(shào)  瓮牖绳枢(yǒu)
B．藩篱(fán)  逡巡(qūn)
锋镝(dí)  度长挈大(xié)
C．谪戍(zhé)  崤函(yáo)
乐毅(yuè)  亡矢遗镞(zú)
D．氓隶(méng)  窥视(kuī)
隳名城(tuī)  一夫作难(nàn)
解析：选A　B项，“藩”应读fān；C项，“崤”应读xiáo；D项，“隳”应读huī。
2．下列加点词的解释全都正确的一项是(　　)
A．不爱珍器重宝　　　　爱：喜爱
以致天下之士  致：招纳
B．吴起、孙膑……赵奢之伦制其兵
  制：控制
追亡逐北  北：溃败(的军队)
C．铸以为金人十二  以为：把……制成……
赢粮而景从  赢：担负
D．非抗于九国之师也  抗：抵抗
序八州而朝同列  序：排列座次
解析：选C　A项，爱，吝惜；B项，制，统率；D项，抗，匹敌，相当。
3．对下列各句加点词的用法归类正确的一项是(　　)
①天下云集响应　②外连衡而斗诸侯　③却匈奴七百余里　④诸侯恐惧，会盟而谋弱秦　⑤且夫天下非小弱也　⑥序八州而朝同列　⑦囊括四海　⑧于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首
A．①②③⑧/④/⑤⑥⑦
B．①⑦/②⑥⑧/③④/⑤
C．①⑦⑧/②③④⑤/⑥
D．①⑦/②③⑥⑧/④/⑤
解析：选D　①⑦为名词作状语；②③⑥⑧为使动用法；④为名词作动词；⑤为形容词作动词。
4．下列各项中加点词的意思与用法相同的一组是(　　)
A.惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策然后践华为城，因河为池
B.奋六世之余烈以致天下之士
C.不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦
D.秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣叩关而攻秦
解析：选B　A项中前者是动词，沿袭；后者是介词，凭借。B项中两个“之”都是结构助词，的。C项中前者是连词，来；后者是介词，凭借。D项中前者是连词，表转折；后者是连词，表承接。
5．下列各句没有介词省略现象的一项是(　　)
A．身死人手，为天下笑者
B．收天下之兵，聚之咸阳
C．南取百越之地，以为桂林、象郡D．俯首系颈，委命下吏
解析：选C　C项，省略代词“之”，以(之)为桂林、象郡；其他省略介词“于”。A项，身死(于)人手，为天下笑者。B项，收天下之兵，聚之(于)咸阳。D项，俯首系颈，委命(于)下吏。
6．把下面的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。(5分)
译文：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________

(2)良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。(5分)　
译文：___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案：(1)于是(又)派蒙恬到北方去修筑长城，守卫边疆，使匈奴退却七百多里；胡人不敢向南来侵扰，士人不敢用武力造反报仇。
(2)(又派)优秀的将领手执强弓守卫着战略要地，忠诚可靠的大臣、精壮的士卒拿着锋利的兵器，盘问过往的行人。
二、阅读鉴赏(22分，选择题每小题3分)
阅读下面的文言文，完成第7～11题。
过秦论(中)
[汉]贾谊
秦灭周祀，并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海，天下之士斐然乡风。若是，何也？曰：近古之无王者久矣。周室卑微，五霸既灭，令不行于天下。是以诸侯力政，强凌弱，众暴寡，兵革不休，士民罢弊。今秦南面而王天下，是上有天子也。既元元之民冀得安其性命，莫不虚心而仰上。当此之时，专威定功，安危之本在于此矣。秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道而立私爱，焚文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。夫兼并者高诈力，安危者贵顺权，此言取与守不同术也。秦离战国而王天下，其道不易，其政不改，是其所以取之守之者无异也。孤独而有之，故其亡可立而待也。借使秦王论上世之事，并殷、周之迹，以制御其政，后虽有淫骄之主，犹未有倾危之患也。故三王之建天下，名号显美，功业长久。
今秦二世立，天下莫不引领而观其政。夫寒者利短褐，而饥者甘糟糠。天下嚣嚣，新主之资也。此言劳民之易为仁也。向使二世有庸主之行而任忠贤，臣主一心而忧海内之患，缟素而正先帝之过；裂地分民以封功臣之后，建国立君以礼天下；虚囹圄而免刑戮，去收孥污秽之罪，使各反其乡里；发仓廪，散财币，以振孤独穷困之士；轻赋少事，以佐百姓之急；约法省刑，以持其后，使天下之人皆得自新，更节修行，各慎其身；塞万民之望，而以盛德与天下，天下息矣。即四海之内皆欢然各自安乐其处，惟恐有变。虽有狡害之民，无离上之心，则不轨之臣无以饰其智，而暴乱之奸弭矣。二世不行此术，而重以无道：坏宗庙与民，更始作阿房之宫；繁刑严诛，吏治刻深；赏罚不当，赋敛无度。天下多事，吏不能纪；百姓困穷，而主不收恤。然后奸伪并起，而上下相遁；蒙罪者众，刑戮相望于道，而天下苦之。自君卿以下至于众庶，人怀自危之心，亲处穷苦之实，咸不安其位，故易动也。是以陈涉不用汤、武之贤，不借公侯之尊，奋臂于大泽，而天下响应者，其民危也。故先王者，见终始之变，知存亡之由。是以牧民之道，务在安之而已矣。下虽有逆行之臣，必无响应之助。故曰“安民可与为义，而危民易与为非”，此之谓也。贵为天子，富有四海，身在于戮者，正之非也。是二世之过也。
7．对下列加点词的解释不正确的一项是(　　)
A．南面称帝，以养四海　　　养：养育
B．强凌弱，众暴寡  暴：暴利
C．既元元之民冀得安其性命  冀：希望
D．建国立君以礼天下  礼：礼待
解析：选B　B项，“暴”，欺凌。
8．下列各句中加点词的意义和用法不相同的一项是(　　)
A.五霸既灭，令不行于天下　不借公侯之尊，奋臂于大泽
B.天下莫不引领而观其政百姓困穷，而主不收恤
C.亲处穷苦之实是二世之过也
D.使各反其乡里则不轨之臣无以饰其智
解析：选B　A项“于”，都是介词，在。B项“而”，连词，表顺承，不译；连词，表转折，但是。

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