2017版高考语文二轮复习（通用）微专题：第1章核心知识再强化古诗鉴赏答题常用术语 -- 高三总复习

2017版高考语文二轮复习（通用）微专题：第1章核心知识再强化古诗鉴赏答题常用术语

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(二)古诗常用表现手法一、读一读古诗常用表现手法一览表表现手法说　明示　例赏　析衬托烘托指的是以乙托甲，使甲的特点或特质更加突出。有正衬和反衬两种。念奴娇•赤壁怀古(苏轼)大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。要塑造的人物形象是周瑜，却从“千古风流人物”写起，由此引出

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(三)古诗鉴赏答题常用术语
古诗鉴赏答题常用术语一览表
类　别术　语
感情基调忧愁、伤感、惆怅、寂寞、孤独、郁闷、闲适、恬淡、喜爱、喜悦、欢乐、激愤、悲壮、慷慨激昂
思想内容忧国忧民、壮志未酬、报国无门、怀才不遇、愤世嫉俗、孤芳自赏、孤傲高洁、坚贞不屈、不流于俗、不同流合污、怀古伤今、怀古伤己、昔盛今衰、物是人非、感时伤怀、淡泊宁静、超然物外、闲适恬淡、闲情逸趣、惜花伤春、悲秋悯己、热爱自然、思乡怀亲、赠人送友、富含哲理、哀怨忧愁、激愤憎恶、欣喜欢快、离愁别恨、怀乡思亲、追古伤今、坚守节操
表达方式记叙、描写、议论、抒情
抒情方式直接抒情(直抒胸臆)、间接抒情(借景或借物抒情、寓情于景、以景结情)
修辞手法比喻、拟人、夸张、对比、对仗、借代、双关、起兴
表现手法借景抒情(融情于景)、托物言志、虚实结合、动静结合、欲扬先抑、想象和联想、渲染衬托、正面和侧面、以乐景写哀情、以哀景写乐情、明暗、白描、象征、用典、意象(饱含作者思想感情的人、事物、景物)、意境(诗人抒的情和诗中绘的景合二为一形成的一种耐人寻味的艺术境界)
语　言清新自然、平淡质朴、民歌风味、绚丽、含蓄(蕴藉)、简洁、明快、瑰丽
意　境恬淡闲适、华美壮丽、清新自然、安谧娴静、雄伟壮阔、明快高旷、深化意境、意境深远、意境优美、幽静、宁谧、苍莽、热烈、高昂、壮阔、悠远、空灵、辽阔、苍凉、幽美、朦胧、淳朴、荒芜、孤寂、冷寂、慷慨悲凉、缠绵婉转、空寂寥落、萧条荒凉 (124.230.155.54)

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