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2017高考语文（浙江专版）二轮复习与策略文档版专题限时集训17　散文阅读(三)

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专题限时集训(十七)　散文阅读(三)(建议用时：30分钟)一、阅读下面的文字，完成1～5题。(20分)在沈从文先生墓前龙良骅①凤凰城的喧嚣留在了身后，沿着沱江边窄窄的石板路，按着路标的指引，我和妻子虔诚地前往听涛山寻找心中的圣地。拜谒沈从文墓，这是萦绕在心中多年的愿望，现在终于有机会走近这位中国现代乡土文学大师灵

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专题限时集训(十七)　散文阅读(三)
(建议用时：30分钟)
一、阅读下面的文字，完成1～5题。(20分)
在沈从文先生墓前
龙良骅
①凤凰城的喧嚣留在了身后，沿着沱江边窄窄的石板路，按着路标的指引，我和妻子虔诚地前往听涛山寻找心中的圣地。拜谒沈从文墓，这是萦绕在心中多年的愿望，现在终于有机会走近这位中国现代乡土文学大师灵魂栖息的地方了。
②听涛山既不高，也不陡，平平缓缓，多像沈从文先生平和的性格。八十六级“之”字形的石级，湿漉漉的，象征先生走过的八十六个岁月。路旁有一株红梅，正在寒风中悄然绽放，透露着春天的讯息。而更多的树木，叶片凋谢，不免在料峭春寒中有一丝瑟缩。但几丛翠竹挺拔着，几丛杂树斜生着，绿绿的枝叶，显示着盎然生机。游人稀少，在我们的前面，只有一对年轻的情侣，手牵着手，静静地走着。我们也尽量放轻脚步，怕打扰沈从文先生的安息。
③墓在山腰。这应该是世界上最奇特的坟茔了吧？坟是一座山，山是一座坟，沈从文先生的骨灰直接撒入山上的泥土中，这位自然之子最后彻底回归自然，与大自然完全融合在了一起。就如石级边的一块石碑上写的：一个士兵要不战死沙场便是回到故乡。这是沈从文的表侄、大画家黄永玉送给他的。从凤凰出发，经过沅水流域，然后到了北京、上海、昆明，复又回到北京，这是他的人生轨迹，现在他回家了。听涛山是幸运的，它容纳了蜚声海内外的一位士兵，一位作家，一位学者，一位“乡下人”。
④墓碑也是奇特的，一块粗糙的五彩石，正面写着几行小字：照我思索，能理解我；照我思索，可认识人。这应该是先生自拟的碑文吧？墓碑顶上，放置着一个小小的花环，花瓣上凝着水珠，有一点儿落寞。而墓碑下，插着三炷香，香早已燃尽，剩着几截竹签和一点点灰烬。传统的和新潮的祭奠方式就这么巧妙地汇聚在了一起。碑的后面，刻着沈从文的小姨子张充和题的一句话：不折不从，亦慈亦让，星斗其文，赤子其人。算是对其姐夫最深刻的理解、最恰当的评价。走在我们前面的那位女孩儿，低头读着碑上的文字，她忽然一回头，乌黑的眸子一闪一闪，我的思维触电似的拼接起一些记忆的碎片：渡船上的翠翠，守着碾坊的三三，做着“女学生梦”的萧萧，橘子园里的夭夭……
⑤水，是理解沈从文的最佳途径。他自己就曾经说过：“我感情流动而不凝固，一派清波给予我的印象实在不少。我幼小时较美丽的生活，大部分都同水不能分离。我的学校可以说是在水边的。我认识美，学会思索，水对我有极大的关系。”沈从文是顽皮的逃学大王，枯燥的私塾和新式的学校都吸引不了他，他总是逃学去看河中的行船，船上的水手；看河岸的树木，林中的小鸟；看河边的小城，城中的针铺、伞铺、皮靴店、染坊、豆腐坊、冥器铺。哪怕是因逃学而被罚在孔夫子牌位前跪着，他脑中呈现出的，仍是河中的鳜鱼被钓起、风筝飞满天、黄鹂在山中歌呼、树上果实累累的情形。他就这样读着一本小书，同时读着一本大书。十四岁多一点，他就到地方的部队里当兵，那是当地大多数青年人的首选出路。辗转在沅水流域，又从水里认识了船家、水手、士兵、妓女、商人。直至二十岁，才脱下军装上岸，背着一卷小小的行李，孤身一人出现在北京车站的站台上，来读那本永远也读不尽的大书。中国现代文学从此多了难得的水的灵气。水的滋润，让沈从文的作品永远水气盈盈，他笔下的人物永远都那么健康丰满，处处闪耀着人性的美丽光辉。

⑥听涛山没有涛声，就像寂寞一生的沈从文缄默着。
⑦想当年那些红极一时的作家都湮没在历史的风烟中，孤独的沈从文却成了常青树，这莫非也是自然的法则？沈从文曾说，他和他的读者都将老去。其实，沈从文的读者确实在一批批老去，但他的作品则永葆生命力，新的读者也在不断涌现。我相信，刚才和我们同来的那对年轻的情侣也一定是沈从文的崇拜者。因为，他的作品有丰沛的水，源头是鲜活的。
(选自《散文百家》2014年第4期，有删改)
1．文章第②段中画线句的景物描写有什么作用？请简要分析。(4分)
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【解析】　解答本题，要结合全文认真理解画线句子，画线句子中写到“红梅”“翠竹”“杂树”以及“更多的树木”。“红梅，正在寒风中悄然绽放，透露着春天的讯息”，“翠竹挺拔着”，“杂树斜生着，绿绿的枝叶，显示着盎然生机”，而“更多的树木，叶片凋谢，不免在料峭春寒中有一丝瑟缩”，通过比较，并结合全文内容分析，可以看出生长在听涛山上具有顽强生命力的红梅、翠竹、杂树正是沈从文顽强的艺术生命力的象征，暗含着作者对沈从文的赞美之情。
【答案】　通过红梅、翠竹、杂树与其他树木的对比，突出了红梅、翠竹、杂树的顽强生命力，彰显出听涛山萧瑟环境中难得的生机和力量。也象征着沈从文顽强的艺术生命力，暗含着作者对沈从文的赞美之情。
2．为什么说“水，是理解沈从文的最佳途径”？请简要分析。(4分)
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【解析】　解答本题，先要确定答题区间，通过阅读分析可知，关于水与沈从文的关系的叙述，主要集中在第⑤段，考生可以先筛选出相关语句，如“我幼小时较美丽的生活，大部分……有极大的关系”“辗转在沅水流域，又从水里认识了船家、水手、士兵、妓女、商人”“水的滋润，让沈从文的作品永远水气盈盈”等，再整合这些语句，最后用简洁的语言表达出来即可。
【答案】　①沈从文幼小时候快乐自在的生活，大部分都同水不能分离。②水使他认识美，学会了思索。③沈从文到地方的部队里当兵，辗转在沅水流域，从水里认识了船家、水手、士兵、妓女、商人，接触了社会各阶层的人。④水的滋润，让沈从文的作品永远水气盈盈，鲜活、流动，有生命力。(答出两点即可)
3．文中多次提到那对年轻情侣，这样写有什么作用？(3分)
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【解析】　解答本题，先要找到文中的相关情节，如文中第②段“在我们的前面，只有一对年轻的情侣，手牵着手，静静地走着”，第⑦段“但他的作品则永葆生命力，新的读者也在不断涌现。我相信，刚才和我们同来的那对年轻的情侣也一定是沈从文的崇拜者”等，结合相关文段内容可以知道，这充分体现了沈从文的读者不断涌现和他艺术生命力的顽强。
【答案】　文中多次提到那对年轻情侣是为了说明虽然沈从文先生已经逝去，但年青的一代仍然对他及他的作品很推崇，表现了沈先生顽强的艺术生命力。
4．综观全文，请你简要概括沈从文先生的形象特点。(4分)
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【解析】　解答本题，要通读全文，找到作者对沈从文形象描述的相关内容。文中对沈从文先生形象塑造的内容散布全文，结合他的人生经历和他人对其评价概括归纳即可得出答案。
【答案】　①平和谦卑；②内敛刚强；③文采斐然；④热爱自然，热爱乡土，热爱家乡；⑤孤独寂寞；⑥追求真善美。(答出四点即可)
5．“沈从文曾说，他和他的读者都将老去”，你是否同意这一观点？请结合本文内容及你所了解的沈从文及其作品情况说说你的理由。(5分)
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【解析】　解答本题，要明确题干要求，正确把握命题指向。答题时，先要明确观点，然后结合文章内容分析问题，在阐明理由时，要做到有理有据，条分缕析。
【答案】　不同意。理由：①当年红极一时的作家都湮没在历史的风烟中，孤独的沈从文却成了常青树；②沈从文确实已经离开人世，但他的作品却在现代文学史上展现着独特的魅力；③他的读者确实在一批批老去，但新的读者也在不断涌现。
二、阅读下面的文字，完成6～10题。(20分)
一株棕榈
赵廷河
一只翠鸟衔一粒棕榈的种子冲天飞起，钻入云端，它要将种子从南方穿越千万里，送到古老神秘的北方。俯瞰云海苍茫，海浪像串珍珠镶在山裙上。
一声翠鸣穿云烟，一粒棕榈的种子从高空坠落在我居室后那片平坦的林子里。这粒种子翻转着寻找它的土壤，终于把家安在了这片静谧的林中。
冬去春来，万物孕育的好时光，一株棕榈倔强地钻出地平面，睁着好奇的眸子，环顾着四周睦邻，抒发着拥抱蓝天的情怀。
杏花撒了一地的笑容，桃花披着粉红的衣裳，还有许多不知名的花儿在恣意招摇着各自的春光。一株小草很像自己，棕榈微笑着点头，却迎来对方睥睨的目光。她失望了，孤独地守着自己的清凉，看着姹紫嫣红的较量，一任繁花盛衰。
她曾经无数次梦到故乡，那儿的亲情让她欢畅，一泓清泉滋润着所有的血脉心房，她在软弱中变得坚强。
我是在这个春天挖野菜时遇到她的，我小心地将这株棕榈移植到一个空闲的花盆里，放到我家的庭院内，我给她浇水、施肥，精心呵护，很快，这株棕榈就恢复了原有的绿色生机。墨绿色的叶子在清晨雨露的滋润下，青翠欲滴。我的心情，亦如这绿色的生命，因由她的陪伴，感到格外舒畅。
棕榈，常绿乔木，干直立，为叶鞘形成的棕衣所包。叶大，集生于干顶，掌状深裂，叶柄有细刺。夏初开花，肉穗花序生于叶间。具佛焰苞，黄色，核果近球形，淡蓝黑色，有白粉。分布于我国秦岭以南各地。棕衣可制作绳索、毛刷、地毡、蓑笠、床垫等，树干可作亭柱等，又为观赏树。中医学上用叶柄基部的棕毛入药，性平味苦涩，能收涩止血，主治吐血、崩漏、便血、下痢等症。
棕榈呵，你经历了整整一冬的孤寂和思索，冻得透明的思绪在舒枝展叶上复苏，或许是经历了严酷的寒风朔雪的洗礼，才格外珍惜自己的生命。仔细观察，我发现你身上充满希望的生命的乐符。哦，可爱的棕榈，你始终恪守着这样的信念：不管别人怎么说，只要诞生就不负生命的内涵！于是，你傲视苦难，挺拔向天的雄姿以及那顽强的生命力，足以给人们振奋向上的力量。你用新绿向人们展示着生命的张力和风采，尽己所能为人们奉献着芬芳和清香。谁能说棕榈的情怀不是博大的呢？
步入生活空间，满眼绿意涌动，撩拨起我的翩翩思绪。这时，我想到家乡的一位乡村医生，他叫李金忠，在高密市阚家镇兴仁卫生所，40余载不辍耕耘，永葆农民的纯朴本色。他以精湛的医术、崇高的医德，展现着一位乡村医生的魅力。若非我亲眼所见，我不知“直肠注入”是他的一手绝活。面对纷至沓来的病毒性腹泻、感冒发烧的婴儿，他都能很有把握地治愈，最终让患者家属满意而归；若非我亲身经历，我不知治疗“腰椎间盘突出症”是他的拿手戏。去年秋，我因提一桶水，不小心导致“腰椎间盘突出”，经查，我的腰椎间盘突出达0.5 cm。听别人介绍，我试着去找李医生，经他的精心推拿理疗复位后，很快痊愈了。在推拿理疗复位过程中，李医生向我讲述：他的独生儿子曾患腰椎间盘突出达0.8 cm，到一家大医院诊断，医生建议做手术，李医生则不同意，后经他的推拿理疗复位，最终完全康复。在李医生那里，每天都有因患“腰椎间盘突出症”到他的诊所来推拿理疗复位的，多的一天有四五例，都是痛苦地来，高兴地回。
最近，翻阅《人民日报》，我看到2006年1月9日刊登在《人民时评》栏目中的一篇名为《给乡村医生多些支持》的文章，文章中有这样一段论述：“可贵的是，这些乡村医生都有一颗‘菩萨心’。他们收入微薄，却常常补贴更困难的群众。农民来到诊室，有钱给治，没钱也给治。有的欠账秋后还，有的干脆就免了。他们没有医生的‘架子’，老乡有病喊一声，三更半夜也要爬起来。有时翻山越岭，有时顶风冒雪，只要救人一命，心中别无所求。”事实如此，李金忠，就是这样一位普普通通的乡村医生。他是当地农民可托付健康的人，他就是当地老百姓健康的守护神。
置身这凛冽的寒冬，有盎然绿色的棕榈陪伴，我的心中充满着浓浓的春意。
6．文章第一、二段在语言表达上具有怎样的特点？请简要回答。(3分)
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【解析】　解答本题，首先要把握这两个段落的内容，然后分析其语言特色。这两段运用比喻、拟人的手法，交代了棕榈种子从南方来到北方的过程，充满了浪漫的色彩，具有很强的画面感。
【答案】　运用比喻、拟人的手法。用生动形象的语言交代棕榈的来历，具有很强的画面感，充满浪漫、唯美的色彩。
7．赏析文中画线的句子。(3分)
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【解析】　理解文中重要句子的含意，首先要结合上下文，把握句子的表层含意；其次要结合文章主旨，理解句子的深层含意。画线句从表面看是在描写春花、春草的美，结合文章的主旨来看，这句话的深层含意就是说棕榈平凡普通、默默无闻。
【答案】　运用拟人的修辞手法，写出春天百花、小草的美丽，反衬出棕榈的平凡普通、默默无闻。
8．请简要分析文章第七段在文中的作用。(4分)
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【解析】　解答本题，首先要概括文段的内容，然后分析该段在文中的作用。这段文字介绍了棕榈的特性，给读者补足关于棕榈的知识的同时，点明棕榈于人的作用。写物是为了更好地写人，在全文中，本段则起到了为后文张本的作用。
【答案】　①用说明性文字介绍棕榈的特性，侧重于介绍棕榈的价值，使读者对这种生长于南方的树木有一个全面的认知，突出文章赞美平凡人默默奉献的主旨。②棕榈全身都是宝，服务于人，引出后面对与其有相同品质的乡村医生李金忠的描写。
9．像李金忠一样的乡村医生身上有哪些可贵的品质？请结合文章内容简要分析。(5分)
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【解析】　抓住题干中“可贵的品质”，在文中搜索、筛选相关信息。分析可知，表现乡村医生可贵的品质的内容主要集中在文章的第九、十段。由“老乡有病喊一声，三更半夜也要爬起来。有时翻山越岭，有时顶风冒雪，只要救人一命，心中别无所求”可知他们吃苦耐劳，由“这些乡村医生都有一颗‘菩萨心’。他们收入微薄，却常常补贴更困难的群众。农民来到诊室，有钱给治，没钱也给治。有的欠账秋后还，有的干脆就免了”可知他们心地善良。运用这种分析方法不难得出答案。
【答案】　①吃苦耐劳。他们随叫随到，翻山越岭，顶风冒雪，只为救人一命。②心地善良。他们收入微薄，却常常补贴更困难的群众。③医术精湛。有拿手绝活。④医德高尚。他们没有医生的架子，有钱没钱都给治病。
10．文章的结尾耐人寻味，请结合文章内容加以分析。(5分)
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【解析】　解答本题，需要结合文章的主旨和结尾的具体内容进行分析。文章的主旨是赞美棕榈以及像棕榈一样的以李金忠为代表的乡村医生的奉献精神；结尾内容中“凛冽”“盎然绿色”是思考的着眼点。联系前文，即可得出结尾的妙处：一是结构上的照应，一是主旨上的深化、升华。
【答案】　①结尾与文章开头遥相呼应，使文章结构更加完整。②南方的棕榈种子在北方发芽长大，在凛冽的寒冬绿意盎然，突出棕榈顽强的生命力和无私的奉献精神。③深化文章的主旨，突出对像李金忠一样的乡村医生的敬佩赞美之情。 (223.155.151.189)

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