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2017高考语文（浙江专版）二轮复习与策略文档版_题型组合滚动练23 语基+语言运用+名句填空

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2017高考语文（浙江专版）二轮复习与策略文档版_题型组合滚动练23 语基+语言运用+名句填空(高三总复习苏教版)

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题型组合滚动练23(建议用时：20分钟)1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是(3分)(　　)A．肄业(yì)　　　　　　　　拖累(lěi)豁出去(huō) 扣人心弦(xuán)B．框定(kuānɡ) 噱头(xué)干着急(zháo) 拾级而上(shè)C．空当(dānɡ) 晕船(yùn)瞭望台(liào) 沆瀣一气(hànɡ)D．复辟(ì) 汤匙(chí)一溜风(liū)

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题型组合滚动练23
(建议用时：20分钟)
1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是(3分)(　　)
A．肄业(yì)　　　　　　　　拖累(lěi)
豁出去(huō)   扣人心弦(xuán)
B．框定(kuānɡ)   噱头(xué)
干着急(zháo)   拾级而上(shè)
C．空当(dānɡ)   晕船(yùn)
瞭望台(liào)   沆瀣一气(hànɡ)
D．复辟(bì)   汤匙(chí)
一溜风(liū)   心怀叵测(pǒ)
C　[A项，“弦”应读xián。B项，“框”应读kuànɡ。D项，“溜”应读liù。]
2．下列各项中，没有错别字的一项是(3分)(　　)
A．水是什么呢？水就是关系。在水中自由地翱游，闲暇时挣脱一切羁绊，到岸上享受晨风拂面，然后，一个华丽的俯冲，重新潜入关系之水，做一条鱼，在波涛下微笑。
B．全球约有8 000万只被囚禁的动物有机械重复活动的习惯，仅管这与动物原有的行为大相径庭，但人们还是认为，它有助于动物适应狭窄或枯燥的环境。
C．庄子学说涵盖极广，但根本精神还是皈依于老子哲学。他追求逍遥无恃的精神自由；其作品中瑰丽奇特、变幻莫测的寓言故事，堪称诸子散文中的“奇葩”。
D．这些小巷，纵横交错如网络，幽静深遂若清谷，有写满沧桑的旧式木排门，有斑驳如枚枚古钱的苔藓，还有在四季风雨中摇曳出一派袅娜的狗尾巴草。
C　[A项，“翱游”应为“遨游”；B项，“仅管”应为“尽管”；D项，“深遂”应为“深邃”。]
3．下列各项中，加点词语运用不正确的一项是(3分)(　　)
A．这些文物将使曹聚仁先生一生的道德文章和他的业绩为更多的人所了解，这是忝列门墙的我深感欣慰的一件事。
B．高寒缺氧的恶劣环境，单调枯燥的业余生活，紧张繁重的工作任务，这些非但没有难住他，反而磨炼出了他坚忍不拔的意志。
C．严寒继续袭击欧洲，一股强烈的寒流将于明后天席卷欧洲大部分地区，多个国家将降大雪，这使得本已脆弱的交通运输业雪上加霜。
D．他是雷锋式的好青年，一向乐于助人，真正做到了从善如流，他的相关事迹还在电视台作了专题报道。
D　[A项，忝列，有愧于排列在其中，常用作谦辞；B项，非但：指不仅；C项，雪上加霜：比喻接连遭受灾难，损害愈加严重；D项，从善如流：形容很快地接受别人的好意见，像水从高处流到低处一样顺畅自然。不合语境。]
4．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)(　　)
一个时代的精神气质能够概括出来吗？描述一个时代的来龙去脉，这是史学的功夫，________________。或许，只有用文学的观察方法，才能深入时代的精神深处，获取时代的灵魂瑰宝。
A．文学的企图就是抽象一个时代的精神特质
B．史学家擅长用考据和发掘的方法去把握一个时代的脉搏
C．但抽象一个时代的精神特质，怎么说也是文学的企图
D．哲学则形而上地居于云端，用冷静的眼光俯瞰整个时代
C　[从上文的“精神气质”和下文中的“文学”可知，横线处的话题不再是“史学家”了，排除B；根据文意，横线处的内容应该和上文形成转折关系，由此可排除A、D两项。]

5．下面是某班级推选校园歌手的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。(5分)

________________________________________________________________
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【解析】　图表在“校园歌手”这一内容下，分成“准备”“实施”两个阶段，然后这两个阶段又分别包括“制定方案”“宣传发动”和“确定评委”“选手抽签”“现场打分”几个具体内容。题目要求将这些内容组成一段话，而且不超过75个字。组织答案时应先明确这是某班级推选校园歌手的初步构思框架，然后介绍推选的步骤和其他要求。
【答案】　(示例)本次校园歌手的推选，首先要制定方案，并在班级做好宣传发动工作；然后确定评委，通过选手抽签确定选手的出场顺序，经过现场打分，最后推选出班级校园歌手。
6．下面四个字是由象形字“人”演化为“大”( )，再在“大”的基础上加上其他成分组合而成的会意字。请根据给出的古文字义，仿照“大”“立”两例，用与“大”“立”相同的句式描述“仁”“夫”的形体结构与字义。要求：①形义描述合理；②押韵。(4分)
【导学号：74812087】
　　　　　　　　　　　　　　
(大：与小相对)　 (立：站立)
两臂伸展，双腿叉立，双腿张开，大地承托，
才显示人的高大。　　　方做到站得沉稳。

　　　　　　　　　　　　　　　　
(仁：关爱) (夫：成年男子)
______________ ______________
______________　 ______________
　　　　
【答案】　(示例)仁：二人并行，互相关爱，才彰显仁的本色。夫：头发束起，戴弁加冠，才表明男子成年。
7．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(只选3小题)(6分)
(1)________________，________________，人道寄奴曾住。(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)
(2)凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。________________？________________。(白居易《琵琶行并序》)
(3)恨相见得迟，怨归去得疾。________________，________________。(王实甫《长亭送别》)
(4)所守或匪亲，________________。朝避猛虎，________________。(李白《蜀道难》)
(5)关山难越，谁悲失路之人；________________，________________。(王勃《滕王阁序》)
【答案】　(1)斜阳草树　寻常巷陌　(2)座中泣下谁最多　江州司马青衫湿　(3)柳丝长玉骢难系　恨不倩疏林挂住斜晖　(4)化为狼与豺　夕避长蛇　(5)萍水相逢　尽是他乡之客 (223.155.151.189)

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