浙江省嵊州市马寅初中学初中部2016-2017学年八年级上学期期中考试语文试卷 -- 部编人教版八年级上册

浙江省嵊州市马寅初中学初中部2016-2017学年八年级上学期期中考试语文试卷

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浙江省嵊州市马寅初中学初中部2016-2017学年八年级上学期期中考试语文试卷(八年级上册部编人教版)

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嵊州市初级中学2016学年第一学期期中检测八年级语文注意事项：本试卷共8页，满分120分。考试时间100分钟。一、知识积累（20分）1、阅读片段，根据拼音写出汉字。（3分）绍兴境内河道密布，湖泊众多，向以“水乡泽国”享誉海内外。绍兴的水在任何时候都是别具一格的。在薄雾的清晨里，楼房的影子在飘fú着雾气的水面上若隐

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嵊州市初级中学2016学年第一学期期中检测
八年级语文
注意事项：本试卷共8页，满分120分。考试时间100分钟。
一、知识积累（ 20分）
1、阅读片段，根据拼音写出汉字。（3分）
绍兴境内河道密布，湖泊众多，向以“水乡泽国”享誉海内外。绍兴的水在任何时候都是别具一格的。在薄雾的清晨里，楼房的影子在飘       fú 着雾气的水面上若隐若现，显得十分神秘，这如同梦幻般的感受fù      予了人们无限的遐想；当太阳升起的时候，澄清得如银镜般的水便映入我们的眼帘，水中的倒影与现实形成一fú       完美的画卷。
2、选出以下各句加点成语使用正确的一项。                        （     ）（3分）
A.大会召开期间，城市道路两侧大庭广众地挂满了五星红旗。
B.那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。
C.众多驾驶员对史上最严新交规不适应，面对黄灯常常不能自已，刹不住车。
D. 日本右翼分子在历史问题上气焰嚣张，锐不可当，受到中国人民的强烈谴责。
3、品味多彩生活，积累多彩诗文。（8分）
（1）                          ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
（2）气蒸云梦泽，                           。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3）荡胸生曾云，                           。（杜甫《望岳》）
（4）晴空一鹤排云上，                           。（刘禹锡《秋词》）
（5）                        ，猎马带禽归。（王绩《野望》）
（6）挥手自兹去，                            。（李白《送友人》）

（7）《红楼梦》诗云:“质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。”《爱莲说》中意思与之相近的句子是：                           ，                            。
4、名著阅读。（6分）
（1）对《骆驼祥子》表述有误的一项是                            （     ）（3分）
A、小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。经历了三起三落，祥子失去了生活的信心。
B、刘四爷只有一个三十七八岁的女儿叫虎妞。她长得虎头虎脑，她帮助父亲办事是把好手，但祥子不喜爱这个虎妞。
C、祥子去杨先生家拉包月，杨家太太拼命使唤祥子干活且不包饭，杨家太太刻薄，祥子受不了，与杨太太翻脸后走了。
D、冬天的一个黄昏，祥子在鼓楼前街拉着一位客人向京城跑。后来才发现这人原来是刘四爷。刘四爷问祥子女儿的下落，祥子才告诉他虎妞埋葬在哪里。
（2）《朝花夕拾》是鲁迅创作的以回忆童年和青少年时期生活为主的散文集。其中，《无常》这篇深受民众的喜爱，请简述“无常”形象。（3分）


二、文言文积累与阅读（20分）
（一）课内文言文积累（8 分）
5、解释下列加点的词语。（ 6分）
（1）便要还家（        ）         （2）咸来问讯（                ）
（3）香远益清（        ）          （4）可远观而不可亵玩焉（                    ）
（5）中轩敞者为舱（        ）     （6）箬篷覆之（                            ）
6、下列加点词与现代汉语意义相同的一项是                       （      ）（2分）
A、乃不知有汉，无论魏晋。            B、阡陌交通，鸡犬相闻。
C、男女衣着，悉如外人。              D、率妻子邑人来此绝境
（二）课外文言文阅读（12分）
巨商蓄鹦鹉
一巨商姓段者，蓄一鹦鹉甚慧，能诵《陇客》诗及李白《宫词》《心经》。每客至则呼茶问客人安否寒暄。主人惜之，加意笼豢。一旦段生以事系狱，半年方得释，到家，就笼与语曰：“鹦哥，我自狱中半年不能出，日夕惟只忆汝，汝还安否？家人喂饮，无失时否？”鹦哥语曰：“汝在禁数月不堪，不异鹦哥笼闭岁久。”其商大感泣,遂许之曰:“吾当亲送汝归。”乃特具车马携至秦陇，揭笼泣放，祝之曰：“汝却还旧巢，好自随意。”其鹦哥整羽徘徊，似不忍去。
7、给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）（2分）
每客至则呼茶问客人安否寒暄。
8、解释下列句中加点的词。（4分）
（1）半年方得释（          ）               （2）就笼与语曰（          ）
（3）汝在禁数月不堪（          ）       （4）乃特具车马携至秦陇（          ）
9、用现代汉语解释文中的画线句。（2分）
遂许之曰：“吾当亲送汝归。”

10、文章说“鹦鹉甚慧”，它的“慧”表现在：（2分）
（1）能诵读诗文。
（2）
（3）
（4）离别时情真意切。
11、读了这篇文章，你有什么感悟？（2分）



三、现代文阅读。（13分）
比刹那更短，比时光更长
                                包利民
    ①一个不眠的寒夜，窗外依然是飘飞的雪和小兴安岭腊月的寒流。辗转反侧中，一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清。所有曾经的感动，仿佛静静地滋润了一生的时光，从来不需要想起，却一直在心底盈然。
    ②有时候，刹那间的一点光一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动。
    ③沿着时光的脚步追溯，我想起了最初的那个刹那。那个时候，我刚刚从农村搬进城里，内心总有些许黯淡。或许是自卑心理的影响，便开始用偏激的行动来引起别人的注意。有一次和别人打架后，被老师叫去办公室了。当时心里正愤愤，便与老师顶撞了。当我离开，老师关上门的瞬间，我看见他嘴角扬起一丝笑意，一句他和其他老师的说笑从门缝挤了出来：“这孩子和我小时候特别像……”
    ④那一刻，心上的茧壳片片剥落如花。老师曾经那么多的严厉话语，都不及这无意间的一丝笑意半句闲话。此刻，那点滴的同情与理解的触动，洗亮着所有的黯淡。老师根本不知道，是他当年的微笑和话语，使一个叛逆的少年从此有所改变。
    ⑤短短的一瞬，影响着长长的一生。或许每个人的生活中都有着类似的情节，看似遗忘，却一直在散发着温暖与力量，像落在心间不经意的一粒种子，刹那间的感动会不知不觉生长成郁郁葱葱的希望和美好。
    ⑥就像一个朋友所说，自闭恐惧与防备，一直是她从小到大的常态，只因为她是孤儿。就这样一直到高中，她几乎一个朋友都没有。就算别人善意的结交，她也是冷漠以对。班上有个女生是城里人，对她也总想关心，可是不管是否真心真诚，她都不予理会，她只觉得是怜悯。有一天，好些天没来上学的女生遇见她，低沉地说：“现在咱们一样了，我也成了孤儿了！”
    ⑦原来，那个女生的父母在一场车祸中双双身亡。
    ⑧朋友说，只那一句，就让她打开了心扉。并不是因为女生真的变得和她一样，而是女生眼中的真诚与失落。对于朋友来说，刹那间那真诚深切的目光，像温暖的手，轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门。
    ⑨想起曾经写过的一件事。邻家大伯很健谈，可是每年中总有固定的一天，终日无言。后来我们知道了原因，却是久久震撼。他的父母是聋哑人，有一年冬天，父母带着六岁的他去爷爷家过年。半路上，汽车忽然出了故障，慢慢地滑向山路下的深谷。车门无法打开，人们砸开车窗时，车身已经向下倾斜。大家纷纷涌向车窗向外跳，父母护着他拼命挤到车窗前，用两双手将他推了出去。他回头看，父母眼中全是不舍和牵挂，脸上带着微微的笑意。
    ⑩从此，每一年的那一日，他都会禁言一天，用来体会父母当年的沉默无声，脑海中全是汽车坠崖那一刻父母的眼神与笑容。在生命中的每一个那一天，邻家大伯就是用这样的方式，来怀念着那份爱与悲情。
    ⑪足够了，漫长的岁月中，哪怕有过一个能融入我们生命的刹那，所有的日子便都有了意义。不管风雨起落，长路夜路，那份感动，那份爱，成为念念间最美的心灵家园！
（选自《做人与处世》，有删改）
12、作者写了令人感动的三个片断，请概括出第二、三片断的内容。（4分）
片段一：我因为当年老师的微笑和话语，从此，叛逆的性格有所改变。
片断二：
片断三：
13、联系前后文，具体说说下面这个句子表达了作者“那一刻”怎样的心理感受？（2分）
那一刻，心上的茧壳片片剥落如花。

                                                                                 14、文章第⑨段划线句子用了什么描写方法？有什么作用？（2分）
父母护着他拼命挤到车窗前，用两双手将他推了出去。

                                                                                  15、本文题目含蓄而富有韵味，下面最能诠释题目含义的一项是（       ）（2分）
A. 所有曾经的感动仿佛静静地滋润了一生的时光。
B. 有时候，刹那间的一点光一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动。
C．刹那间那真诚深切的目光，像温暖的手，轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门。
D. 此刻，那点滴的同情与理解的触动，洗亮着所有的黯淡。
16、岁月中总会有点滴的感动，融入我们的生命。请结合自己生活实例，谈谈感悟。（3分）




四、语言运用。（7分）
17、“为你读诗”是一个公众网络艺术平台，它用诗歌吟读的方式表达情感，推动诗歌成为当代中国人的日常生活方式，倡导诗意生活。“为你读诗”希望通过海内外各领域知名人士参与读诗，让大众尤其是青年人，与诗歌结缘。
任务：你想在“为你读诗”平台听到知名音乐人周杰伦读诗。你给主编写一封邮件，请他向周杰伦发出邀请。
要求：
①目的明确，理由合理，表达得体； ②正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；
③100字左右； ④不得透露真实人名、校名。

五、附加题。（20分）
（一）选择正确的选项。（10分）
18、“东床快婿”原本是指：（      ）（2分）
A、司马相如      B、王羲之        C、刘邦           D、诸葛亮
19、“东山再起”这个典故出自：（      ）（2分）
A、曹操          B、刘备          C、谢安           D、孔子
20、“冬天到了，春天还会远吗”是谁说的？（      ）（2分）
A、席勒          B、雪莱         C、歌德           D、徐志摩
21、“婚姻是一座围城，城外的人想进去，城里的人想出来” 是谁说的？（    ）（2分）
A、钱钟书        B、朱自清        C、毛泽东          D、雨果
22、下列不属于余秋雨的作品的是（      ）（2分）
A、《我们仨》    B、《霜冷长河》  C、《文化苦旅》    D、《行者无疆》

（二）古诗文阅读。（10分）
少年游  早行
                                               林仰
    霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。   霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都作许多情。
23、词的上阙描写了              、晓月犹明、              、             和
鸟啼等极富特征性的景象，具体表现了诗题中的“早”。（3分）
24、诗人写“啼鸟两三声”，营造了什么样的氛围？运用了什么表达技巧？（3分）

25、词的下阕表现了作者怎样的心境？请结合诗句简要赏析。（4分）




六、写作（40分）
26、生活中总有些不一样的人或事或物，给你留下深刻的感悟和记忆。请以“不一样的             ”为题目，写一篇文章。
要求：（1）先将题目补写完整，再写作文。
（2）不少于600字。
      （3）不出现真实的人名、校名。

嵊州市初级中学2016学年第一学期期中检测参考答案  八上语文
【参考答案】
1.浮   赋   幅        2.B
3.(1)日暮乡关何处是      (2)波撼岳阳城      (3)决眦入归鸟
(4)便引诗情到碧霄      (5)牧人驱犊返      (6)萧萧班马鸣
  (7)出淤泥而不染,濯清涟而不妖
4.(1)D
(2) “无常”形象：鬼而人，理而情（富有同情心）；爽直而公正。（答出一点给2分；答出两点给3分。）
5.(1)要：通“邀”，邀请。     (2)咸：都。
  (3)益:更加                  (4) 亵:亲近而不端庄
  (5)为：是                   (6)箬篷：用箬竹叶做的船篷。（用箬篷）
6.C
7.每客至\则呼茶\问客人安否寒暄。
8. （1）方:才     (2)就:靠近,走近    （3）堪:忍受      (4)具:准备
9. (商人)就许诺它，说：“我应当亲自送你回归大自然。”
10. （2）向客人问安   （3）思维敏捷，及时倾诉自己的不幸
11.不要剥夺他人的自由，不要剥夺其它生命的自由。（自由最可贵，动物也需要自由。）
【翻译】有一个姓段的大商人，养一只鹦鹉，它十分聪明，不仅能朗诵《陇客》和李白的《宫词》和《心经》，还能在客人来时，寒暄问安。主人十分爱惜它，特别的宠爱它。有一天，段生因为一些事情被捕入狱，半年才获得释放。一到家，段生便走到笼子旁边对鹦鹉说：“我在狱中半年无法出来，朝夕所想的只是你，你安好吗？家人没有忘记喂你吧？” 鹦鹉回答：“你在狱中几个月就忍受不了，比得上鹦哥我被关在笼子里这么久了？” 这话感伤得段生泣不成声，于是许诺它说：“我应当亲自送你回去。”于是段生特备车马，将鹦鹉携带到秦陇，揭开笼子，一边哭，一边祈祝：“你可以归巢了，好自随意吧。”然而，这只鹦鹉整羽徘徊，好像不忍离去。

12. 片断二：朋友因为女生的真诚亲切而改变自己冷漠的性格；
片断三：邻家大伯因为父母舍身救子而禁言一天，怀念着那份爱与悲情。（两个片断各2分，意合即可）
13.比喻修辞，表达此刻“我”因为得到老师的同情和理解，内心黯淡愤愤的情绪瞬间消失的感动、喜悦心情。（意合即可）
14. 动作描写（1分），通过“护”“挤”“推”三个连贯的动词，生动地刻画了父母在生死关头舍身救子的感人形象，表现出父母对子女无私的爱。（2分）
15.B
16.至少要有一个事例，加感悟（可抓住理解、真诚、奉献、帮助等角度回答）。

17.参考示例：
主编：您好。我是一个八年级在校生。“为你读诗” 是一个很好的倡导诗意生活的平台，给我带来了轻松和快乐。我和很多同学都是周杰伦的粉丝，想在平台上听到周杰伦的声音。他很多歌的歌词就是诗歌，如果让他来朗读，一定会很有味道。相信周杰伦读诗会让更多的青年人走向诗歌。希望您能满足我的愿望，邀请他来为大家读诗。

18.B    19.C     20.B    21.A     22.A
23. 早霞已散（霁霞已散）、残星未落（残星尚挂）、山径人稀
24. 清幽静谧（清静）（1分），以动(声)衬静（2分）。
25. 诗人的心境是轻松愉悦的（2分）。有直接表现：尽管霜重天冷，但诗人心情轻松，便觉马行轻快。间接表现：以景写情，心情愉悦，便觉青山流水皆有情，赏心悦目（2分）。 (223.155.135.182)

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