陕西省安康市第二中学2016-2017学年高二上学期期中考试语文试卷 -- 人教版高二上册

陕西省安康市第二中学2016-2017学年高二上学期期中考试语文试卷

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陕西省安康市第二中学2016-2017学年高二上学期期中考试语文试卷(高二上册人教版)

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安康市二中2016—2017学年度第一学期期中高二语文试题命题人：张林安、罗先芳、张明庆、韩小虎；审题人：张娟、张龙芳、陈世新第Ⅰ卷一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1－3题。中秋节从产生之始，就是一个关于月亮的节日。在传统文化中，月亮和太阳这两个交替出现的天体成为了先民崇拜的对象。月亮在阴

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安康市二中2016—2017学年度第一学期期中高二语文试题

命题人：张林安、罗先芳、张明庆、韩小虎；审题人：张娟、张龙芳、陈世新

                     第Ⅰ卷
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1－3题。
    中秋节从产生之始，就是一个关于月亮的节日。在传统文化中，月亮和太阳这两个交替出现的天体成为了先民崇拜的对象。月亮在阴阳理论中，象征着阴。所以在古代神话中，月神往往是女性。中国最早的神话著述《山海经》记载，西王母居住于玉山和昆仑，此二山皆为月精所住。在汉代画像砖中，也有西王母居于月亮一方，以蟾蜍作陪，和日神东王公相会的情节。而我们熟悉的嫦娥，原型则是《山海经》中的帝喾之妃常羲。到汉代这个故事逐渐演化，《淮南子》载：“羿请不死之药于西王母，姮娥窃以奔月。”奠定了今天嫦娥奔月故事的基础。
除了神话故事，中国人对月亮的祭祀活动同样开展得很早。先秦时期，《国语》便记载：“朝日夕月，以教民事君。”统治者在春分祭祀太阳，在秋分祭祀月亮，以此来取得教化民众的效果。到隋唐之时，祭月的传统渐渐从秋分移到了中秋日。由于中秋天气干燥，空气洁净，圆月显得格外明亮，是日祭月，强化了祖先们对月的崇拜。与此同时，祭祀活动逐渐演化为民间的赏月、颂月活动。《开元天宝遗事》记载唐玄宗在中秋夜与杨贵妃在太液池凭栏望月，说明当时中秋赏月已经成为风俗。
    中秋作为一个正式的节日从何时而起，现在已经难以考证。不过可以肯定的是，在唐朝中秋已经相对固定，并包含一定的节日内涵了。从那时起，中秋与“团圆”这一主题便紧密地结合在一起，成为这个节日最核心的价值理念。
　　在中国的传统思想里，圆这一概念代表着圆满、完整，加之不露锋芒、浑圆饱满等几何特征，使得圆成为了中国人生活理想状态的一个具体表现。中秋因为正值月圆，自然引起了人们的赞叹与欣赏，也引起了人们关于团圆的无数遐想。就连食物，也要做得圆润，名为月饼。明代田汝成《西湖游览志馀》中记载：“八月十五日谓之中秋，民间以月饼相遗，取团圆之意。”
　　盛唐以后，中秋话题开始大量出现在诗歌当中。这类诗歌表达最多的感情，自然是思人思乡。这种情绪，一方面来源于人生波折分别，就像月相盈亏的不可控制。中秋月圆，衬托得人间离散更为伤感。所以苏轼发出“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的无奈感慨。而韩愈面对一年一度的中秋明月，则有“一年明月今宵多，人生由命非由他”的叹息。另一方面，思念之情也因为天下之人此刻得以共赏一轮明月，便能遥寄相思。王建《十五夜望月寄杜郎中》写道：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”举头望月，便是秋思落地之时，所以也就有了“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”的哀伤。
     由家庭的团圆而生发出的家国情怀，也是中秋文化中不可缺失的一环。中秋雨霁，月色入户，陆游只能感慨：“平生无此一杯酒，玉笥峰头看月生。”玉笥峰头的一轮明月，也是他心头难以割舍的故国家园。中秋的明月，寄托着太多的家国理想，士大夫们在月下祈祷着国家的统一、政治的稳定。如今，每逢传统节日，海外华侨华人以及留学生团体，都会自发组织活动庆祝。大家通过制作传统食物、展示才艺，一同遥寄对祖国的思念。

1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（    ）
   A．作为中国传统节日的中秋节，其诞生和月亮有着密切的关系。月亮和太阳作为先民的崇拜对象存在于我国的传统文化之中。
   B．在古代神话传说中，月神常常是女性的形象。这从《山海经》和汉代画像砖中有关西王母的居住之地的记载中可以得到证明。
   C．虽然嫦娥奔月的故事中嫦娥形象原型为《山海经》帝喾之妃常羲，故事也很早就见于《淮南子》，但祭月活动和中秋赏月已与它没有联系。
   D．对月亮的祭祀在先秦就已经存在了，由《国语》中 “朝日夕月，以教民事君”的记载可以看出，当时祭月的目的是教化民众。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（    ）
   A．由先秦到隋唐，祭月的传统发生了变化，主要体现在祭月的时间由秋分日变成了中秋日，以统治阶级为主题的祭月活动逐渐演化为民间的赏月、颂月活动。
   B．隋唐史选择在中秋祭月，与天气干燥、空气洁净以及月亮本身的明亮密不可分。对唐玄宗和杨贵妃中秋赏月的记载，表明中秋赏月在唐已成风俗。
   C．“团圆”作为中秋节的主题，与中秋日正是月圆之时以及“圆”所代表的圆满、完整等特征关系密切，“团圆”也因此成了人们心中最核心的价值理念。
   D．中秋作为诗歌吟咏的对象，在盛唐以后才开始大量出现在诗歌之中。这些诗歌也多是借月抒怀，表达对故乡、亲人的思念之情，如王建的《十五夜望月寄杜郎中》。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（    ）
   A．借中秋月表达思人思乡诗歌的出现，除了和月相盈亏与人生波折极为相似易引起伤感之情有关之外，还与离散之人共望明月，借以寄托相思有关。
   B．由明代田汝成《西湖游览志馀》中的相关记载可以看出，中秋节人们互赠月饼，取其“团圆”之意，这在后来成为一种流行的节日文化现象。
   C．苏轼的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全” 和陆游的“平生无此一杯酒，玉笥峰头看月生”的诗句，同为写月，但寄托的情感是不同的。
   D．由个人的家庭团圆到国家的统一稳定，文人士大夫们面对中秋月冲破小家的束缚，而形成的家国情怀，是中秋文化中非常重要的组成部分。

二．古诗文阅读（45分）
(一)阅读下面的文字，完成4～8题（12分，每小题3分）
余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。
4．下列句中加点的词解释错误的一项是(   )。
A会有四方之事(　恰逢，正赶上　)　　　　　B家叔以余贫苦(　介词，因为)　　　　
C彭泽去家百里(　　距离　　　)          D皆口腹自役(　　劳役　　　　　)
5．对下列句中加点词的意义判断正确的一项是(　　)
①亲故多劝余为长吏②故便求之  ③寻程氏妹丧于武昌④闻之，欣然规往。未果，寻病终
A．①②相同，③④相同　               B．①②相同，③④不同
C．①②不同，③④相同                 D．①②不同，③④不同
6．下列各句与“遂见用于小邑”句式相同的一句是(　　)
A．将有事于西畴                B．复驾言兮焉求C．既自以心为形役                 D．载欣载奔
7.古人有名有字，字是对名的补充和说明，下列名人字和名不相称的是（  ）
A班固，字孟坚，B.陶渊明，字元亮  C.曹操，字少游；D王安石，字介甫。
8．下列选项对文意的理解错误的一项是(　　)
A．陶渊明做官单纯是为了养家糊口。他做彭泽令，仅以“有酒可饮”
为理由。
B．陶渊明去做官，既有家贫、求生无术的缘由，也有亲故劝告、诸                     侯惠爱、家叔引荐、彭泽县离家不远的因素。
C．陶辞官罢去最根本的理由也是质性自然，感到官场拘束，出仕违背平生志向。
D．陶渊明妹妹新亡，前去奔丧也应成为辞官因素之一。
9．翻译下列句子（10分）
(1) 幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。

(2) 何则？质性自然，非矫厉所得。

（二）名篇名句默写和文化常识填空（每空1分，10分）
10.（1）　　　　　　   ，秋水共长天一色  （2）云无心以出岫，　　　　　　
（3）故曰：至人无己，　　　　　　，圣人无名。（4）木欣欣以向荣，　　　　　　         。
（5）外无期功强近之亲　　　　　　，                  ，形影相吊
（6）野马也，尘埃也，                             。
（7）闾阎扑地，                                   ；
（8）古代人用天干地支纪年和帝王纪年，1911年是农历辛亥年，1921年是农历
    年。2016年是农历丙申年，同学们参加高考的2018年是农历      年。
（三）阅读下列诗歌完成11--12
念奴娇•梅
辛弃疾
疏疏淡淡，问阿谁、堪比天真颜色。笑杀东君①虚占断，多少朱朱白白。雪里温柔，水边明秀，不借春工力。骨清春嫩，迥然天与奇绝。
常记宝篽②寒轻，琐窗③人睡起，玉纤轻摘。漂泊天涯空瘦损，犹有当年标格。万里风烟，一溪霜月，未怕欺他得。不如归去，阆苑④有个人忆。
【注】①东君：司春之神。②篽：禁苑。③琐窗：为雕刻或绘有连环形花纹之窗。④阆苑：传说中在昆仑山之巅，是西王母居住的地方。在诗词中常用来泛指神仙居住的地方。
11．词的上片是如何描写梅花的？请结合诗句简要赏析。(5分)

12．这首词中的“梅”具有什么品格？诗人借咏梅表现了怎样的情怀？(5分)

三、现代文（文学类、实用类文本）阅读（共20分，共4小题）
杨志卖刀
施耐庵
杨志闷闷不已,回到客店中,思量:“王伦劝俺,也见得是。只为洒家清白姓字,不肯将父母遗体来点污了。指望把一身本事,边庭上一枪一刀,博个封妻荫子,也与祖宗争口气。不想又吃这一闪!高太尉,你忒毒害,恁地克薄!”心中烦恼了一回,在客店里又住几日,盘缠都使尽了。杨志寻思道:“却是怎地好!只有祖上留下这口宝刀,从来跟着洒家,如今事急无措,只得拿去街上货卖得千百贯钱钞,好做盘缠,投往他处安身。”当日将了宝刀,插了草标儿,上市去卖。走到马行街内,立了两个时辰,并无一个人问。
将立到晌午时分,转来到天汉州桥热闹处去卖。杨志立未久。只见两边的人都跑入河下巷内去躲。杨志看时,只见都乱撺,口里说道:“快躲了,大虫来也。”杨志道:“好作怪!这等一片锦城池,却那得大虫来?”当下立住脚看时,只见远远地黑凛凛一大汉,吃得半醉,一步一攧撞将来。杨志看那人时,形貌生得粗丑。
原来这人是京师有名的破落户泼皮 ,叫做没毛大虫牛二,专在街上撒泼行凶撞闹。连为几头官司,开封府也治他不下,以此满城人见那厮来都躲了。却说牛二抢到杨志面前,就手里把那口宝刀扯将出来,问道:“汉子,你这刀要卖几钱?”杨志道:“祖上留下宝刀,要卖三千贯。”牛二喝道:“甚么鸟刀,要卖许多钱!我三百文买一把,也切得肉,切得豆腐。你的鸟刀有甚好处,叫做宝刀?”杨志道:“洒家的须不是店上卖的白铁刀,这是宝刀。”牛二道:“怎地唤做宝刀?”杨志道:“第一件砍铜剁铁,刀口不卷;第二件吹毛得过;第三件杀人刀上没血。”牛二道:“你敢剁铜钱么?”杨志道:“你便将来,剁与你看。”牛二便去州桥下香椒铺里,讨了二十文当三钱,一垛儿将来,放在州桥阑干上,叫杨志道:“汉子,你若剁得开时,我还你三千贯。”那时看的人虽然不敢近前,向远远地围住了望。杨志道:“这个直得甚么。”把衣袖卷起,拿刀在手,看的较胜,只一刀,把铜钱剁做两半。众人都喝采。牛二道:“喝甚么鸟采!你且说第二件是甚么?”杨志道:“吹毛过得。就把几根头发望刀口上只一吹,齐齐都断。”牛二道:“我不信。”自把头上拔下一把头发,递与杨志:“你且吹我看。”杨志左手接过头发,照着刀口上尽气力一吹,那头发都做两段,纷纷飘下地来。众人喝采,看的人越多了。牛二又问:“第三件是甚么?”杨志道:“杀人刀上没血。”牛二道:“怎地杀人刀上没血?”杨志道:“把人一刀砍了,并无血痕,只是个快。”牛二道:“我不信!你把刀来剁一个人我看。”杨志道:“禁城之中,如何敢杀人?你不信时,取一只狗来,杀与你看。”牛二道:“你说杀人,不曾说杀狗。”杨志道:“你不买便罢,只管缠人做甚么!”牛二道:“你将来我看。”杨志道:“你只顾没了当!洒家又不是你撩拨的。”牛二道:“你敢杀我?”杨志道:“和你往日无冤,昔日无仇,一物不成,两物见在。没来由杀你做甚么?”牛二紧揪住杨志说道:“我鳖鸟买你这口刀。”杨志道:“你要买,将钱来。”牛二道:“我没钱。”杨志道:“你没钱,揪住洒家怎地?”牛二道:“我要你这口刀。”杨志道:“俺不与你。”牛二道:“你好男子,剁我一刀。”杨志大怒,把牛二推了一跤。牛二爬将起来,钻入杨志怀里。杨志叫道:“街坊邻舍都是证见。杨志无盘缠,自卖这口刀。这个泼皮强夺洒家的刀,又把俺打。”街坊人都怕这牛二,谁敢向前来劝。牛二喝道:“你说我打你,便打杀直甚么!”口里说,一面挥起右手,一拳打来。杨志霍地躲过,拿着刀抢入来,一时性起,望牛二颡根上搠个着,扑地倒了。杨志赶入去,把牛二胸脯上又连搠了两刀,血流满地,死在地上。
(节选自《水浒传》第十二回,有删改)
13.下列对原文的概括和叙述不正确的两项是(　　)(4分)
A.牛二逼杨志两试宝刀后再逼杨志杀人试刀,并扬言要“打杀”杨志,对杨志步步紧逼。
B.杨志为了谋取一官半职,以便博个封妻荫子,于是就想把祖传的宝刀卖掉筹钱送人情。
C.小说通过对身怀高强本领的杨志沦落到卖刀为生的地步的叙述,揭示了当时“官逼民反”的社会现实。
D.杨志因为牛二让他二试宝刀之后又不买刀,觉得牛二在欺骗他,于是一时兴起就杀了牛二。
E.从众人对牛二的惧怕这一角度来说,杨志杀死牛二也算是为民除害了。

14.第二段中作者是怎样写牛二出场的?用了什么表现手法?(5分)

15.请结合文本,简要概括杨志和牛二的性格特点。(5分)

16.选文在肖像、语言、动作等方面的描写极为精彩传神,请结合文本举例赏析(6分)
第Ⅱ卷   表达题
四、语言文字运用（16分）
17.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3分）     (   )
A. “中国梦、逆袭、点赞、微x x、大V、奇葩”等十条网友们家喻户晓的流行语入围“2015年十大网络流行语”，引起了网友们的强烈共鸣。
B.李东升和闵和平是北大83级同学，这次在杭州西湖旅游相遇，萍水相逢，这对老同学感慨万千，这些年人生起伏，一时有谈不完的话题。
C.近代以来，印度、日本的文化都在不同程度上经历西化的命运，唯有中国文化绵延不绝，至今尚保留着相对完整的独立精神和自主心态。
D.今年春节期间，各级纪委继续加大明察暗访力度，严肃査处了一批与中央八项规定精神南辕北辙的顶风违规、违纪行为。
18.下列各句中，没有语病且句意明确的一句是(3分）（  ）
A.2016年中央经济工作会议关于化解房地产库存，稳定房地产市场的说法引发了人们的高度关注，住建部要求各地进一步加强住房公积金管理，降低公积金贷款门槛。
B.足球，有“世界第一运动”的美誉，源于巴西，是当今世界参与人数和传播范围最广的体育运动，具有广泛的社会影响，深受世界各国民众喜爱。
C.第88届奥斯卡金像奖颁奖典礼于2016年2月28日在好莱坞举行，该奖由美国电影艺术与科学院颁发，旨在为了鼓励优秀电影的创作与发展，半个多世纪来一直皁有盛誉。
D.朝鲜2月7日宣布利用运载火箭成功发射卫星，美国、日本、韩国纷纷指责朝鲜发射卫星没有道理的，将造成东亚及太平洋地区的“不稳定”是极其危险的。
19、阅读下面一段材料，请选取五个关键词概括莫言作品的特点。（5分）
2012年诺贝尔文学奖北京时间10月11日晚揭晓，我国作家莫言获奖，成为首个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。人们为之欣喜，也在深深思索：为什么是莫言。
对此，《收获》编辑部主任叶开说，莫言的小说一直在两个不同的时空中展开，其中一个就是残酷现实，莫言成名作、中篇小说《透明的红萝卜》即属于“残酷现实”藤蔓上的发轫作品。而在浪漫世界里最有名的作品，是莫言的中篇小说《红高梁》，莫言家乡曾经发生过“孙家口伏击战”，这件可歌可泣的民间抗日故事激活了莫言身体深处一直被正统叙事格式所压抑的灵感，对当时新历史叙事模式具有筚路蓝缕之功。
莫言创作颇具特色，是以一种独具的生命感觉和神奇想象，将心灵的触角投向生生不息的大自然，获得超常的神奇感觉能力。他吸纳了魔幻现实主义手法，但他对这些外来的影响，一直保持着警觉，他的内心，终究有一种无法释怀的乡土情结，如《檀香刑》中的猫腔艺术的应用，就是很成功的一例。
在艺术与形式上，莫言也毫不落伍，《酒国》和《蛙》充满音乐的复调感，很有现代性，堪称世界化。他的作品易为国际接受也是他获奖的重要原因。

20.提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“精准扶贫”下定义。 (不超过70字)(5分)
（1）精准扶贫是相对粗放扶贫而言的治贫方式。
（2）精准扶贫要针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况。
（3）精准扶贫的实施要做到精确识别、精确帮扶、精确管理。
（4）精准扶贫要运用科学有效程序对扶贫对象进行帮扶。
五．写作（60分）
认真阅读下面材料,根据材料的意思，选准角度，写一篇800字的作文，文体不限，题目自拟。
    谥号是周代才有的，是给贵族诸侯卿大夫等死后的一个带有盖棺定论的称号，你行为高，功绩大，就给你一个伟大的称号；你行为平常，功绩不突出，就给你一个一般性称号。行为虽由你，谥号却由人，也就是说一生的功绩都是你做的，谥号却是皇帝和其他的大臣来评定的。

安康市二中2016--2017高二年级语文期中考试答题卡
          班级：          姓名：         考号

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 17 18
答案

9.  （1）（ 5分）



  （2）（ 5分）


10.（ 10分）（1）　　　　　　   ，秋水共长天一色
（2）云无心以出岫，　　　　　　
（3）故曰：至人无己，　　　　　　，圣人无名。
（4）木欣欣以向荣，　　　　　　         。
（5）外无期功强近之亲　　　　　　，                  ，形影相吊
（6）野马也，尘埃也，                             。
（7）闾阎扑地，                                   ；
（8）古代人用天干地支纪年和帝王纪年，1911年是农历辛亥年，1921年是农历
    年。2016年是农历丙申年，同学们参加高考的2018年是农历      年。

11、（ 5分）


12.（ 5分）



13. （ 4分）
14（ 5分）.



15. （ 5分）


16 （ 6分）


19（ 5分）
20（5分）






参考答案

1.C“祭月活动和中秋赏月已与它没有联系 ”无中生有。
2.C“成了人们心中最核心的价值理念”错，原文是“成为这个节日最核心的价值理念”。
3.D“冲破小家的束缚”“十分重要”表述错误，另外，家国情怀形成的原因也表述不当。

(一)4D.(役使)
5．C　解析：①老朋友，②所以；③④不久。
6．C　解析：C项与例句均为被动句。A项是介词结构后置句；B项是宾语前置句；D项是固定句，载……载……；一边……一边……
7.C.解析：曹操，字孟德
8．A　解析：“单纯是为了养家糊口”错误，概述不全面。
9. (1 )小孩很多，米缸里没有存粮，维持生活的一切物资，没有办法解决。
  （ 2）为什么呢？本性任其自然，不是做作勉强所能得到的。
（二）名篇名句默写和文化常识填空（每空1分，10分）
10.（1）　落霞与孤鹜齐飞　　　　　   ，秋水共长天一色
（2）云无心以出岫，　鸟倦飞而知还　　　　　
（3）故曰：至人无己，　神人无功　　　　　，圣人无名。
（4）木欣欣以向荣，　　泉涓涓而始流　　　　         。
（5）外无期功强近之亲　　内无应门五尺之僮，  茕茕孑立，形影相吊
（6）野马也，尘埃也，    生物之以吸相吹也                         。
（7）闾阎扑地，      钟鸣鼎食之家                             ；
（8）古代人用天干地支纪年和帝王纪年，1911年是农历辛亥年，1921年是农历
   辛酉年。2016年是农历丙申年，年同学们参加高考的2018年是农历戊戌    年。
．
11①拟人。（1分）上片“笑杀”“温柔”“借”等词语运用拟人化手法写梅花笑傲百花之神，其神姿天真自然、温柔清秀，却不借助任何力量。（1分）②对比、衬托。（1分）将春神统领下的娇艳绚丽、千般媚俗的百花和清秀不俗、骨气奇绝的梅花作对比，衬托梅花。（1分）③词人通过描写突出了梅的迥异百花、超凡脱俗的神韵。（1分）（如从色彩等角度作答，言之成理，可酌情给分）
12．①冰清玉洁，高雅脱俗。梅花花影稀疏，花色浅淡，盛开在冰雪之中、清澈水边，在春之百花的映衬之下更显自然脱俗。（2分）②坚贞不屈，傲霜斗雪。绽放之时惹人摘取，凋零之时飘泊天涯，“风烟”“霜雪”，无论何时何地犹存一种坚贞品格。（2分）③词人托物言志，借花言人，抒写内心中傲岸不屈的精神以及归隐情思。（2分）

：
13、答案:BD
14、答案:通过杨志看到“两边的人都跑入河下巷内去躲”,听到有人口里喊道“快躲了,大虫来也”,为牛二出场作了铺垫,然后又通过杨志的观察刻画了牛二的形貌肖像。用了侧面烘托的手法。
15、答案:杨志:为人耿直、做事精细、暴躁、性烈如火。
牛二:蛮横霸道、耍赖、无理滥缠、得寸进尺。
16、答案:①通过肖像描写展现人物性格,如“黑凛凛——大汉”“形貌生得粗丑”。②通过对话描写展示人物个性,如“喝甚么鸟采”“你说杀人,不曾说杀狗”“你好男子,剁我一刀”等语言表现了牛二活脱脱的市井无赖形象,“祖上留下宝刀,要卖三千贯”“禁城之中,如何敢杀人”“你不信时,取一只狗来,杀与你看”“街坊邻舍都是证见……”等语言表现出杨志落魄卖刀一再退让的心理状况。③动作描写渲染场面,如“躲”“乱撺”。④动作描写表现人物性格,如“抢到杨志面前”“把那口宝刀扯将出来”。
五、语言文字运用
17．Ｃ（绵延不绝：连续不断的样子。家喻户晓：指每家每户都知道。坐井观天：比喻眼界小，见识少。南辕北辙：心里想着南去，却驾着车往北走。比喻行动和目的相反）
18．Ａ（Ｂ搭配不当。“参与人数”与“最广”不搭配。Ｃ重复赘余。“旨在”与“为了”重复，去掉“为了”。Ｄ表意不明。“没有道理的”是“美国、日本、韩国”还是“朝鲜”）
19、残酷现实、浪漫世界、魔幻现实主义（神奇想象）、乡土情结、世界化（现代性）。每点1分
20．精准扶贫是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对
扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。 (223.155.133.175)

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