2017年高考语文二轮复习精品资料（解析版）专题11 古代诗词鉴赏、文学常识与名言名篇（押题专练） -- 人教版高三总复习

2017年高考语文二轮复习精品资料（解析版）专题11 古代诗词鉴赏、文学常识与名言名篇（押题专练）

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2017年高考语文二轮复习精品资料（解析版）专题11 古代诗词鉴赏、文学常识与名言名篇（押题专练）(高三总复习人教版)

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专题11古代诗词鉴赏、文学常识与名言名篇（押题专练） 1．阅读下面这首宋词，完成问题。苏幕遮范仲淹碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯①乡魂，追②旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。【注】　①黯：形容心情忧郁。②追：追随，可引申

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专题11 古代诗词鉴赏、文学常识与名言名篇（押题专练）
1．阅读下面这首宋词，完成问题。
苏幕遮
范仲淹
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
黯①乡魂，追②旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
【注】　①黯：形容心情忧郁。②追：追随，可引申为纠缠。
(1)与范仲淹的《渔家傲•秋思》相比，本词在描写秋天景物方面有何特点？请简要分析。
答：_______________________________________________________________
__________________________________________________________________
(2)“芳草无情，更在斜阳外”一句在全词中有怎样的作用？
答：_______________________________________________________________
__________________________________________________________________
【答案】　(1)《渔家傲•秋思》选取了大雁、边声、号角与千嶂、孤城、长烟、落日等意象，视听结合、动静结合展现了一幅萧瑟悲凉、荒僻寂寥的边塞秋景图。本词选取了碧云、黄叶、寒波、翠烟、芳草、斜阳，水天相接等意象，用绚丽多彩的笔墨描绘了一幅寥廓苍茫的江野秋景图。
(2)作者用拟人的手法，写无情的芳草，绵延伸展，直到那连落日余晖都照射不到的远方，借景抒情(触景生情)，写芳草无情，衬托作者的羁旅乡愁。承上启下，为下片的抒情做了渲染和铺垫。
【诗意】　碧蓝的天空白云飘荡，金黄的树叶铺满大地，秋景映入江中水波，波上笼罩着苍翠寒烟。群山映斜阳蓝天连江水；芳草不谙人情，一直延伸到夕阳照不到的天边。　　默默思念故乡黯然神伤，缠人的羁旅愁思难以排遣，除非夜夜都做好梦，在好梦中才能得到片刻安慰。不想在明月夜独倚高楼望远，只有频频地将苦酒灌入愁肠，一杯杯都化作相思的眼泪。
2．阅读下面这首唐诗，完成问题。
春　远①
杜　甫
肃肃②花絮晚，菲菲③红素轻。
日长惟鸟雀，春远独柴荆。
数有关中乱，何曾剑外清。
故乡归不得，地入亚夫营④。
【注】　①此诗是永泰元年春杜甫在浣花溪作。②肃肃：花落的声音。③菲菲：花落的样子。④亚夫营：指戒备森严的军营。
(1)颈联和尾联中，诗人凭借关中数乱、剑外未清和(　　　　)三件典型事例寄托深切的(　　　　)之情。
(2)前人评价此诗前四句写景，“写有景之景，诗人类能之。写无景之景，惟杜独擅场(指超出众人)”。请结合颔联评析杜甫写无景之景的独特之处。
答：_______________________________________________________________
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【答案】　(1)故乡有军营(或“故乡不得归”)　家国之思(或“忧国思乡”)
(2)杜甫善于从别人看来无景可取之处寻找到独特的景致，赋予它们独特的主观情意，使“无景” 之处有独特意蕴。颔联诗人选取“鸟雀”“柴荆”两个最寻常也无美感的意象，可谓“无景”。但着以“惟”“独”两字，有独特意蕴，“惟鸟雀”，可见过客之稀，“独柴荆”，可见村居之僻，暗合诗人孤独悲苦的心境。

【诗意】　暮春时刻，桃树柳树的花瓣簌簌落下枝头，堆砌在路边，一片飞絮。日色渐长，春色渐远，唯听几只鸟雀叽叽喳喳；所居之处也甚为荒僻，无人往来，独有自己柴荆偏处一隅。关中数乱(指吐蕃、党项入寇)，剑外未清。故乡尚有军营，则欲归不得矣。
3．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
少年行(其二)
令狐楚
家本清河住五城，须凭弓箭得功名。
等闲飞鞚①秋原上，独向寒云试射声。
少年行
施肩吾
醉骑白马走空衢，恶少皆称电不如。
五凤街头闲勒辔，半垂衫袖揖金吾②。
【注】　①飞鞚：策马飞驰。②金吾：古官名。
(1)这两首诗分别刻画了怎样的人物形象？请作简要分析。
答：_______________________________________________________________
__________________________________________________________________
(2)这两首诗在刻画人物手法方面有何异同？请作简要分析。
答：_______________________________________________________________
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【答案】　(1)令狐诗中的主人公是一个苦练骑射技能，渴望凭借自己的高超本领来建功立业的英雄少年。施诗中的主人公是一个醉酒纵马，横行乡里，视百姓安危如草芥，而对当朝权贵却毕恭毕敬的街头恶少。
(2)相同点：两诗都运用了细节描写，都是通过刻画人物的动作、神态来表现人物的精神世界，含蓄地表达诗歌主题。不同点：令狐诗运用了特写镜头，精心描绘了一幅策马奔驰，射云试箭的画面，以此来表现主人公的英雄豪气。施诗运用对比，通过百姓前醉酒横行，权贵前奴颜婢膝这两种行为的对比，来表现其卑劣品行。
【诗意】　令狐楚《少年行》(其二)：清河郡五城原是我的家，博取功名全靠着好箭法。秋原飞驰本来是等闲事，宝雕弓独自向着寒空发。
施肩吾《少年行》：一个醉醺醺的恶少骑着白马，在街头横冲直撞，飞驰电掣，气焰嚣张，身边的同伙在路边起哄。忽然恶少勒住了马儿，原来是迎面走来了一位高官，恶少忙滚下马鞍，点头哈腰向他作揖，那副嘴脸真是丑陋无比。
4．阅读下面这首宋词，完成问题。
念奴娇　梅
辛弃疾
疏疏淡淡，问阿谁、堪比天真颜色。笑杀东君①虚占断，多少朱朱白白。雪里温柔，水边明秀，不借春工力。骨清香嫩，迥然天与奇绝。
常记宝篽②寒轻，琐窗③人睡起，玉纤轻摘。漂泊天涯空瘦损，犹有当年标格。万里风烟，一溪霜月，未怕欺他得。不如归去，阆苑④有个人忆。
【注】　①东君：司春之神。②篽：禁苑。③琐窗：为雕刻或绘有连环形花纹之窗。④阆苑：传说中在昆仑山之巅，是西王母居住的地方。在诗词中常用来泛指神仙居住的地方。
(1)词的上片是如何描写梅花的？请结合诗句简要赏析。
答：_______________________________________________________________
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(2)这首词中的“梅”具有什么品格？诗人借咏梅表现了怎样的情怀？
答： ______________________________________________________________
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【答案】　(1)拟人。上片“笑杀”“温柔”“借”等词

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