义乌市稠州中学教育集团2016-2017学年上学期12月联考七年级语文试卷


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义乌市稠州中学教育集团2016-2017学年上学期12月联考七年级语文试卷(七年级上册 部编人教版)
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义乌市稠州中学教育集团2016-2017学年上学期12月联考七年级语文试卷(2016、12)温馨提示:1.全卷共5大题,19小题。2.满分为100分,其中包括书写分3分。根据书写状况酌情给分。3.请将答案写在“答题卷”的相应位置上。一、书写(3分)二、基础知识(共22分)1.根据拼音写汉字或给汉字注音。(共4分)酝niàng()zhù蓄()吝
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义乌市稠州中学教育集团2016-2017学年上学期12月联考七年级语文试卷  
 (2016、12)
温馨提示:
1.全卷共5大题,19小题。
2.满分为100分,其中包括书写分3分。根据书写状况酌情给分。
3.请将答案写在“答题卷”的相应位置上。
一、书写(3分)
二、基础知识(共22分)
1.根据拼音写汉字或给汉字注音。(共4分) 
 酝  niàng (      )    zhù蓄(     )      吝 sè (        )     静 mì(      )  
 粗犷(       )       憔悴(        )     繁衍(       )       倏忽  (      )
2.下列词语书写有误的一项是(     )(2分)
A、翻来覆去   不求甚解   惊慌失措   历历在目
B、花团锦簇   宽宏大量   恍然大悟   水波粼粼
C、疲惫不堪   独具慧眼   随声附和    小心翼翼
D、踉踉跄跄   塞翁失马   爱慕虚荣    怪诞不径
3.下列句子中加点成语使用正确的一项是(   )(2分)
A.在北方剧场,蒙古国艺术团来哈演出,热情的观众袖手旁观。
B.他想得很多,办事非常周全,真是匠心独运。
C.他们同学三年关系一直很好,两人相敬如宾,互相尊重。
D.人生的航船不会一帆风顺,我们要正视困难,敢与风浪搏击,就一定会达到胜利的彼岸。
4.填入下面横线处的句子,排列恰当的一项是(       )(2分)
  千岛湖畔的油茶树,生就了一副怪脾气。_____________冷寂的秋天在油茶花的映衬下,多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花,古往今来,受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道,不慕虚华,更有君子气。 
①这花,如秋叶般静美,不慌不忙,从从容容绽放。 
②放眼望去,像一层薄薄的初雪覆压,又如一场浓霜骤然降临。 
③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂,却选择在落木萧萧的秋,开出甜蜜淡雅的花。 
④白色的花瓣,黄色的花蕊,你挨我,我挨你,层层缀满枝头。
  A、③①④②        B、④①②③         C、③④①②          D、④②③①
5.名著阅读 (2分)
(1)《镜花缘》是清代        所作的长篇小说,《镜花缘》的故事发生在          执政期间。
(2)她从矮桌上拿起了一件没做完的衣服,朝我身上左比右比,然后高兴地对走进来的她的妈妈说: “妈,您瞧,我怎么说的,刚合适!那么就开领子吧。”
   “她”指的是(         ),出自名著《             》
6.古诗文默写。(10分,每空1分)
(1)枯藤老树昏鸦,                 。       (2)遥怜故园菊,                     。
(3)                  ,便引诗情到碧霄。 (4)非学无以广才,                  。
(5)回乐峰前沙似雪,                。    (6)河流大野犹嫌束,                。
(7)行到水穷处,                    。   (8)                   ,禅房花木深。
(9)王湾的《次北固山下》中富含哲理的句子是______________,________________。
三、现代文阅读。(19分)
(一)阅读《猫》节选的文字,完成7 -10题。(9分)
                                   猫(节选 )
     (1) 冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白,但并不好看,又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来,每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢顽游,好像是具着天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它也不加注意。如此的,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了,但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈时,它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩,但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了。
     (2) 春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰地伏着,吃得胖胖的。
     (3) 这时,妻买了一对黄色的芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水,加鸟粮,洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄乌,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。
     (4) 妻道:“张婶,留心猫,它会吃鸟呢。”
     (5) 张婶便跑来把猫提了去。隔一会儿,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
     (6) 一天,我下楼时,听见张婶在叫道:“鸟死了一只,一条腿被咬去了,茏板上都是血。是什么东西把它咬死的?”
     (7) 我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像它曾与它的敌人挣扎了许久。
     (8) 我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。
     (9) 妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张婶要小心了。张婶!你为什么不小心?”
     (10) 张婶默默无言,不能有什么话来辩护。
    (11) 于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。
     (12) 三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”
     (13) 它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天:拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。
     (14) 我心里还愤愤地,以为惩戒得还不够快意。
     (15) 隔了几天,李嫂在楼下叫道:“猫!猫!又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!
    (16) 我心里十分难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我的良心的针!
     (17) 我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?
     (18) 两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。
     (19) 我永无改正我的过失的机会了!
     (20) 自此,我家永不养猫。
7. 概括选段中我情感的变化过程,完成下列填空(限填两字词语)。(2分)
      愤怒  →   无奈 →   (        )  →  (        )
8.第(16)段划线句子运用哪种修辞手法?有何作用?(2分)
9.我们断定猫咬死鸟的根据和这只猫遭受冤屈的原因分别是什么?(2分)
10.联系全文说说结尾句“自此,我家永不养猫。”在结构和内容上各有什么作用?(3分)
(二)童真(10分)
                      刘继荣
⑴ 女儿从小不认生,觉得满世界皆是可亲之人,见谁都笑。有一次,我在街边的瓜果店买桃子,没零钱,卖瓜果的不以为意:“下次补吧,大家都认得你,你是那个小酒窝的妈妈。”我先一愣,然后才醒悟过来,原来女儿的人缘有这么好。
⑵我有些忧心忡忡,孩子总那么憨,像个不长心眼儿的小糖人儿,万一遇着个歹徒怎么办?回家后,我细细教导了女儿一番,教她如何防范陌生人,她正在吃桃子,满脸桃汁,只管咿咿唔唔点头,也不知记住没有。
⑶ 一个周末,我们一家去逛早市。这一路上,女儿结识了好几个朋友,甚至还得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀请,两人打算下午一起去广场玩,而且不带家长,小孩子可以在一秒内信任对方,大人就未必了。超人的妈妈尽管面有难色,但拗不过儿子,答应了。婆婆则在我耳边嘀咕:“不知根不知底的陌生小孩,怎么可以一起出去玩!再说两个人都指甲盖那么大,没有大人跟哪行啊!”我朝老人家挤挤眼,叫她先别反对,我自有主意。
⑷ 下午,女儿准时出门,我悄悄尾随,小超人已到广场,他们荡秋千,滑滑梯,又看了一会儿别人放风筝。很快,我发现小男孩的妈妈也尾随其后,我们两个会心一笑,分别躲在隐蔽处,忠心耿耿地做保镖。荡秋千时,女儿险些翻下吊椅,幸亏小超人手快扶住了她,但脑袋似乎还是被磕了一下。我当时几乎要挺身而出,但最后还是忍住了,因为女儿只摸了摸头,开心都来不及,哪有时间哭!
⑸ 他们在人群里悠闲地逛了一会儿,又去看月季花,花圃边的长椅上,一个正在发脾气的小妹妹不理会妈妈的劝阻,揪下自己的鞋子扔进草坪。他们帮忙捡回来,小妹妹觉得有趣,立刻停止哭闹,一遍一遍扔鞋,他们也当做有趣的游戏,争先恐后去捡。旁边有个老太太竖起大拇指:“三兄妹好和睦,相亲相爱一家子”我窃笑:这是相亲相爱陌生人啊!
⑹ 黄昏时,两个小人儿挥手告别,各自回家,我们两位家长也暗暗点头告辞。这时,空荡荡的路上,突然走过一个陌生男子,身材高大,语调温和,他与女儿攀谈起来,问她几岁了,家住哪里,上小学还是幼儿园。女儿似乎毫无戒备,一一告知,好像还顺口说出一连串电话号码。我心中惴惴不安,靠近两步,准备随时现身。
⑺ 那陌生男子又问女儿,为何单独走路,爸妈在哪里?女儿对答如流,说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢,他们可能就躲在前面的树丛里。我又惊又喜,这理由简直妙不可言。此时,陌生男子从背包掏出一把玲珑的小红伞,向女儿比比画画,我心咚咚跳叫自己沉住气,看看女儿会怎样应付,                  。
⑻ 那陌生男子硬是将小伞塞入女儿手中,两人开始拉扯退让。我赶紧走过去,还未来得及出声,一名推婴儿车的女子忽然走过来,正是广场上扔鞋小妹妹的妈妈。她挡在陌生男子面前,质问他意欲何为。陌生男子大窘,举起小伞叫我们看,上面印着广告有家新开张的甜品店儿童节大酬宾。他解释,因为小女孩实在太可爱,忍不住多聊了几句,所以才造成一场误会。
⑼ 女儿对尴尬的陌生男子说:“叔叔,我想要两把小伞。”我颇为疑惑,男子开心相赠,还给婴儿车上也插了一把,我心里暗自决定,下周带全家人去这家店里吃甜品,女儿看着熟睡的小妹妹,惊喜地说:“这是扔鞋的小妹妹。”推车女子莞尔一笑:“真是有缘。我生怕你遇到了坏人呢。”
⑽ 到家后,我崇拜地问女儿,为何能这么聪明的应对陌生人。女儿骄傲地告诉我,在幼儿园老师经常讲,还请警察叔叔在课堂上演练,她做的最好啦,但我仍有疑惑:“那你为什么把地址和电话都告诉她了?”女儿得意地笑道:“我说的全是舅舅家的,坏人一定找不到我的!”全家人哄哄大笑。有这么一个外甥女,舅舅不知该哭还是该笑。
⑾ 我忽然想起一件事,问女儿:“你为什么要两把小伞?”她回答:“昨天幼儿园来了一个新同学,叫黄丝丝,总是哭,不说话也不玩。我送一把小伞给她,她就会笑的。”
⑿ 我的心忽然感到无比欣慰。我们常常行进在布满漩涡、处处危险的浊流中,孩子的童真与善良,却让我仿佛在浊流中看到了一股清泉,这股清泉让我感受到了人性中的甘甜,让我看到了人间最美好的那一面!这份童真与善良我曾经是那样的熟悉,而现在又是如此的陌生。
⒀ 只是,欣慰之余,我内心却又是一丝沉重,如鲠在喉:天真的女儿在应付“陌生叔叔”的时候,是如此老练,如此“聪明”,这让我心中又多了一份陌生,我是该喜还是该忧呢?
⒁ 也许,面对陌生的童真,我们有太多太多值得思考的问题……    (原文有改动)
11.初读课文,从“我”的角度梳理概括文章内容,填写下表(2分)
地点 情节 心情
街边瓜果店 买东西得知女儿人缘好 ①
早市 女儿得到小男孩邀请 心中为难
广场 女儿险些翻下吊椅 十分紧张
回家路上 女儿与陌生男子攀谈 惴惴不安
家中 ② 无比欣慰
12.细读课文,完成下面题目。(共4分)
(1)文中说“女儿对答如流,说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢,他们可能就躲在前面的树丛里。我又惊又喜,这理由简直妙不可言”,“我”为什么会“又惊又喜”?(2分)
(2)从修辞角度赏析文章第(12)自然段画线句子的表达效果。(2分)
 13.纵观全文,文章第(13)段提出了一个问题:“我是该喜还是该忧呢?”请写出你对此问题的看法和理由,并谈谈你读完此文后的感悟。(4分)
四、文言文阅读(16分)      (一)课内文言文 (8分)
14.解释下列加点词(6分)
① 俄而雪骤(       )   ② 人不堪其忧(       )    ③ 险躁则不能治性(        )
④ 狼亦黠矣(       )   ⑤ 闻之于宋君(        )  ⑥ 身亡所寄(           )
15.翻译下列句子(2分)
只使坠,亦不能有所中伤。                                                        
                                (二)拓展阅读(8分)
     汉陆绩,字公纪,吴郡人。其父康,曾为庐江太守,与袁术交好。绩六岁时,于九江见术,术出橘待之。绩怀其三枚,及归拜辞,橘堕地。术笑曰:“陆郎作宾客而怀橘乎?”绩跪答曰:“吾母性之所爱,欲归以遗母。”术大奇之。
16. 解释下列加点词(4分)
(1)曾为庐江太守:                   (2)术出橘待之:                  
(3)欲归以遗母:                     (4)术大奇之:                      
17.句子翻译(2分)
(1)绩怀其三枚,及归拜辞,橘堕地。
18.袁术为何对陆绩“大奇之”?请用自己的话回答。(2分)
五、写作(40分)
   请以“晒晒我的收获”为题写一篇不少于600字的作文。
       稠州中学教育集团七上语文阶段检测卷参考答案     (2016、12)
一、书写(3分)
二、基础知识(共22分)
1.根据拼音写汉字或给汉字注音。(共4分) 
 酝  niàng (   酿    )    zhù蓄(  贮   )    吝 sè (   啬   )    静 mì(  谧  )  
 粗犷(guǎng )    憔悴(   cuì   )     繁衍(   yǎn      )    倏忽(    shū     )
2.下列词语书写有误的一项是(  D  )(2分)
A、翻来覆去  不求甚解  惊慌失措  历历在目
B、花团锦簇  宽宏大量  恍然大悟  水波粼粼
C、疲惫不堪  独具慧眼  随声附和  小心翼翼
D、踉踉跄跄  塞翁失马  爱慕虚荣  怪诞不径
3.下列句子中加点成语使用正确的一项是( D )(2分)
A.在北方剧场,蒙古国艺术团来哈演出,热情的观众袖手旁观。
B.他想得很多,办事非常周全,真是匠心独运。
C.他们同学三年关系一直很好,两人相敬如宾,互相尊重。
D.人生的航船不会一帆风顺,我们要正视困难,敢与风浪搏击,就一定会达到胜利的彼岸。
4、填入下面横线处的句子,排列恰当的一项是(  A    )(2分)
千岛湖畔的油茶树,生就了一副怪脾气。_____________冷寂的秋天在油茶花的映衬下,多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花,古往今来,受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道,不慕虚华,更有君子气。 
①这花,如秋叶般静美,不慌不忙,从从容容绽放。 
②放眼望去,像一层薄薄的初雪覆压,又如一场浓霜骤然降临。 
③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂,却选择在落木萧萧的秋,开出甜蜜淡雅的花。 
④白色的花瓣,黄色的花蕊,你挨我,我挨你,层层缀满枝头。
A、③①④②       B、④①②③        C、③④①②          D、④②③①
5.名著阅读 (2分)
(1)《镜花缘》是清代 李汝珍 所作的长篇小说,《镜花缘》的故事发生在  武则天  执政期间。
(2)她从矮桌上拿起了一件没做完的衣服,朝我身上左比右比,然后高兴地对走进来的她的妈妈说: “妈,您瞧,我怎么说的,刚合适!那么就开领子吧。”
“她”指的是(  秀贞  ),出自名著《  城南旧事  》
6.古诗文默写。(10分,每空1分)  
(1)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家  。      (2)遥怜故园菊,   应傍战场开   。
(3)晴空一鹤白云上,便引诗情到碧霄。    (4)非学无以广才,非志无以成学  。
(5)回乐峰前沙似雪,受降城外夜如霜。    (6)河流大野犹嫌束, 山入潼关不解平。
(7)行到水穷处, 坐看云起时。           (8)曲径通幽处,禅房花木深。
(9)王湾的《次北固山下》中富含哲理的句子是__海日生残夜,江春入旧年__。
四、现代文阅读。(19分)
(一)阅读《猫》节选的文字,完成7 -10题。(9分)
     (1) 冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白,但并不好看,又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来,每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢顽游,好像是具着天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它也不加注意。如此的,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了,但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈时,它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩,但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了。
     (2) 春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰地伏着,吃得胖胖的。
     (3) 这时,妻买了一对黄色的芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水,加鸟粮,洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄乌,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。
     (4) 妻道:“张婶,留心猫,它会吃鸟呢。”
     (5) 张婶便跑来把猫提了去。隔一会儿,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
     (6) 一天,我下楼时,听见张婶在叫道:“鸟死了一只,一条腿被咬去了,茏板上都是血。是什么东西把它咬死的?”
     (7) 我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像它曾与它的敌人挣扎了许久。
     (8) 我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。
     (9) 妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张婶要小心了。张婶!你为什么不小心?”
     (10) 张婶默默无言,不能有什么话来辩护。
    (11) 于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。
     (12) 三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”
     (13) 它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天:拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。
     (14) 我心里还愤愤地,以为惩戒得还不够快意。
     (15) 隔了几天,李嫂在楼下叫道:“猫!猫!又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!
    (16) 我心里十分难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我的良心的针!
     (17) 我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?
     (18) 两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。
     (19) 我永无改正我的过失的机会了!
     (20) 自此,我家永不养猫。
7. 概括选段中我情感的变化过程,完成下列填空(限填两字词语)。(2分)
      愤怒  →   无奈 →  ( 悔恨(后悔) )  → (  悲痛(痛苦、悲伤、难过)     )
8.第(16)段划线句子运用哪种修辞手法?有何作用?(2分)
比喻。生动形象地突出我明白真相后,知道猫因我的主观臆断而冤死,心里内疚后悔、难过痛苦。
9.我们断定猫咬死鸟的根据和这只猫遭受冤屈的原因分别是什么?(2分)
 根据是它常常对鸟笼望着。原因是我的主观臆断;猫自身存在的弱点和缺陷。10.
10.联系全文说说结尾句“自此,我家永不养猫。”在结构和内容上各有什么作用?(3分)
结构上,照应文章开头;内容上,总结全文,开拓文意。因为“我”亲手制造了第三只猫的悲剧,心中负罪感永远无法消除,见了猫就会触及灵魂的伤痛,所以“永久”不养猫。表达了“我”的深深的内疚和自责。
(二)阅读《童真》,完成11-13题。(10分)
童真
            刘继荣
⑴ 女儿从小不认生,觉得满世界皆是可亲之人,见谁都笑。有一次,我在街边的瓜果店买桃子,没零钱,卖瓜果的不以为意:“下次补吧,大家都认得你,你是那个小酒窝的妈妈。”我先一愣,然后才醒悟过来,原来女儿的人缘有这么好。
⑵我 有些忧心忡忡,孩子总那么憨,像个不长心眼儿的小糖人儿,万一遇着个歹徒怎么办?回家后,我细细教导了女儿一番,教她如何防范陌生人,她正在吃桃子,满脸桃汁,只管咿咿唔唔点头,也不知记住没有。
⑶ 一个周末,我们一家去逛早市。这一路上,女儿结识了好几个朋友,甚至还得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀请,两人打算下午一起去广场玩,而且不带家长,小孩子可以在一秒内信任对方,大人就未必了。超人的妈妈尽管面有难色,但拗不过儿子,答应了。婆婆则在我耳边嘀咕:“不知根不知底的陌生小孩,怎么可以一起出去玩!再说两个人都指甲盖那么大,没有大人跟哪行啊!”我朝老人家挤挤眼,叫她先别反对,我自有主意。
⑷ 下午,女儿准时出门,我悄悄尾随,小超人已到广场,他们荡秋千,滑滑梯,又看了一会儿别人放风筝。很快,我发现小男孩的妈妈也尾随其后,我们两个会心一笑,分别躲在隐蔽处,忠心耿耿地做保镖。荡秋千时,女儿险些翻下吊椅,幸亏小超人手快扶住了她,但脑袋似乎还是被磕了一下。我当时几乎要挺身而出,但最后还是忍住了,因为女儿只摸了摸头,开心都来不及,哪有时间哭!
⑸ 他们在人群里悠闲地逛了一会儿,又去看月季花,花圃边的长椅上,一个正在发脾气的小妹妹不理会妈妈的劝阻,揪下自己的鞋子扔进草坪。他们帮忙捡回来,小妹妹觉得有趣,立刻停止哭闹,一遍一遍扔鞋,他们也当做有趣的游戏,争先恐后去捡。旁边有个老太太竖起大拇指:“三兄妹好和睦,相亲相爱一家子”我窃笑:这是相亲相爱陌生人啊!
⑹ 黄昏时,两个小人儿挥手告别,各自回家,我们两位家长也暗暗点头告辞。这时,空荡荡的路上,突然走过一个陌生男子,身材高大,语调温和,他与女儿攀谈起来,问她几岁了,家住哪里,上小学还是幼儿园。女儿似乎毫无戒备,一一告知,好像还顺口说出一连串电话号码。我心中惴惴不安,靠近两步,准备随时现身。
⑺ 那陌生男子又问女儿,为何单独走路,爸妈在哪里?女儿对答如流,说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢,他们可能就躲在前面的树丛里。我又惊又喜,这理由简直妙不可言。此时,陌生男子从背包掏出一把玲珑的小红伞,向女儿比比画画,我心咚咚跳叫自己沉住气,看看女儿会怎样应付,                  。
⑻ 那陌生男子硬是将小伞塞入女儿手中,两人开始拉扯退让。我赶紧走过去,还未来得及出声,一名推婴儿车的女子忽然走过来,正是广场上扔鞋小妹妹的妈妈。她挡在陌生男子面前,质问他意欲何为。陌生男子大窘,举起小伞叫我们看,上面印着广告有家新开张的甜品店儿童节大酬宾。他解释,因为小女孩实在太可爱,忍不住多聊了几句,所以才造成一场误会。
⑼ 女儿对尴尬的陌生男子说:“叔叔,我想要两把小伞。”我颇为疑惑,男子开心相赠,还给婴儿车上也插了一把,我心里暗自决定,下周带全家人去这家店里吃甜品,女儿看着熟睡的小妹妹,惊喜地说:“这是扔鞋的小妹妹。”推车女子莞尔一笑:“真是有缘。我生怕你遇到了坏人呢。”
⑽ 到家后,我崇拜地问女儿,为何能这么聪明的应对陌生人。女儿骄傲地告诉我,在幼儿园老师经常讲,还请警察叔叔在课堂上演练,她做的最好啦,但我仍有疑惑:“那你为什么把地址和电话都告诉她了?”女儿得意地笑道:“我说的全是舅舅家的,坏人一定找不到我的!”全家人哄哄大笑。有这么一个外甥女,舅舅不知该哭还是该笑。
⑾ 我忽然想起一件事,问女儿:“你为什么要两把小伞?”她回答:“昨天幼儿园来了一个新同学,叫黄丝丝,总是哭,不说话也不玩。我送一把小伞给她,她就会笑的。”
⑿ 我的心忽然感到无比欣慰。我们常常行进在布满漩涡、处处危险的浊流中,孩子的童真与善良,却让我仿佛在浊流中看到了一股清泉,这股清泉让我感受到了人性中的甘甜,让我看到了人间最美好的那一面!这份童真与善良我曾经是那样的熟悉,而现在又是如此的陌生。
⒀ 只是,欣慰之余,我内心却又是一丝沉重,如鲠在喉:天真的女儿在应付“陌生叔叔”的时候,是如此老练,如此“聪明”,这让我心中又多了一份陌生,我是该喜还是该忧呢?
⒁ 也许,面对陌生的童真,我们有太多太多值得思考的问题……
 (原文有改动)
11.初读课文,从“我”的角度梳理概括文章内容,填写下表(2分)
地点 情节 心情
街边瓜果店 买东西得知女儿人缘好 ①忧心忡忡
早市 女儿得到小男孩邀请 心中为难
广场 女儿险些翻下吊椅 十分紧张
回家路上 女儿与陌生男子攀谈 惴惴不安
家中    ②发现女儿的童真、善良 无比欣慰
12.细读课文,完成下面题目。(共4分)
(1)

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