广东省广州市六校2016-2017上学年期中联考七年级语文试题


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广东省广州市六校2016-2017上学年期中联考七年级语文试题(七年级上册 部编人教版)
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广州市六校2016-2017上学年期中联考七年级语文试题(说明:本卷共有三大题,另加一道附加题;全卷总分120分,附加题10分,计入总分,试卷最高分可达120分;考试时间为120分钟。)一、基础(24分)1.根据课文默写古诗文:(10分)(1)夜发清溪向三峡,□□□□□□□。(李白《峨眉山月歌》)(1分)(2)□□□□□□□,
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广州市六校2016-2017上学年期中联考七年级语文试题
(说明:本卷共有三大题,另加一道附加题;全卷总分120分,附加题10分,计入总分,试卷最高分可达120分;考试时间为120分钟。  )
一、   基础(24分)
1.根据课文默写古诗文:(10分)
(1)夜发清溪向三峡,□□□□□□□。(李白《峨眉山月歌》)(1分)
(2)□□□□□□□,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)(1分)
(3)《夜上受降城闻笛》表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是:
□□□□□□□,□□□□□□□。( 2分)
(4)《论语》中阐释“学”与“思”的辩证关系的句子是:
□□□□□□,□□□□□□。(2分)
(5)默写岑参《行军九日思长安故园 》(4分)
□□□□□,□□□□□。
□□□□□,□□□□□。

2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)拍雪人和塑雪罗汉需要人们jiàn shǎng(         ),这是荒园,人迹罕至,不相宜,只好来捕鸟。
(2)我暗暗焦急,并且zǔ zhòu (                )地想:皆因没有钱,我不能占有读书的全部快乐,世上有钱的人这样多,他们把书买光了。
(3)我也不是读书能够废寝忘食的人,当三阳春正上座,飘来一阵阵炒菜香时,我也饿得jī cháng lù lù(                       ),那时我也不免要做个白日梦。
(4)这些字使整个世界在我面前变得huā tuán jǐn cù(                    ),
美不胜收。
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(   )(3分)
A.本来还不错的一篇文章,让你们这样改来改去,反而改得不三不四了。
B为了这个新产品的问世,他可是不遗余力,辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。
C.下面,就让我们一起来欣赏古瓷的细润秀美、古玉的丰腴有泽和古钱的斑驳陆离吧。
D.每天早晨,他都要一个人跑到花园里,指手画脚地练动作,抑扬顿挫地背台词。

4.下列对病句的修改正确的一项是(    )(3分)
A.由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。(把“改进”换为“提高”)
B.我一进教室,看到的第一眼是一幅很大的地图。(把“一幅”和“很大的”颠倒过来)
C.他崇高的精神品质,经常浮现在我的脑海里。(删除“精神”)
D.关于这件事的具体详情,以后再告诉你。(把“关于”去掉)

5. 请根据例句,仿写两句话。(4分)
例:大树伸开宽广的臂膀,向你送去夏日的清爽。
(1)                                                           ;
(2)                                                           ;

二.阅读(46分)
                             (一)(10分)
                      诫子书    诸葛亮
     夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
6.给下列加点字解词:(3分)
(1)非淡泊无以明志__________     (2)淫慢则不能励精________
(3)险躁则不能治性_________
7.翻译下列句子:(4分)
(1)夫君子之行,静以修身,俭以养德。
____________________________________________________________                         
(2)遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!_____________________ ________________________________________                        
8.下面对这篇文章的分析有误的一项是(  )(3分)
A、本文开篇就提出中心论点:静以修身,俭以养德。
B、“非淡泊无以明志,非宁静无以致远 ”从反面论述唯有宁静专一,才能明确志向、达成志向。
C、“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。从正面论述论点。
D、淫慢则不能励精,险躁则不能治性。从反面说明不“静”,即“淫慢”和“险躁”的害处。

(二)为人大须学问(9分)
唐太宗谓房玄龄曰:“为人大须学问。朕向为群凶未定东西征讨躬亲戎事不暇读书。比来四海安静,身处殿堂,不能自执书卷,使人读而听之。君臣父子,政教之道,共在书内。古人云‘不学业,墙面,莅事惟烦。’不徒言也。却思少小时行事,大觉非也。”
9.下列各组句子中,划横线词语意思相同的一项是(    )(3分)
A为人大须学问  /  为人谋而不忠乎
B为人大须学问  /  夫学须静也
C比来四海安静  /  静以修身
D君臣父子  /  夫君子之行
10.请用三条“/”线,给文中划线的句子断句(3分)
朕向为群凶未定东西征讨躬亲戎事不暇读书
11.唐太宗认为不读书的后果是什么?(3分)
                                                                           
(三)(10分)
长在心上的眼睛
梅贻涵
小驴的爸爸妈妈扔下当时才三岁的小驴进城打工的第二年,奶奶的双眼突然就什么也看不见了,走路只能拄着棍子。可最近,小驴惊讶地发现,奶奶的眼睛似乎复明了。
做饭切菜时,明晃晃的菜刀紧挨着奶奶的手刷刷地飞,吓得小驴直吸冷气,可奶奶手下的菜切得又细又匀,刀丝毫没伤到手。平时吃饭,奶奶总是将盛得满满的一碗给小驴,自己碗里的饭却浅浅的。小驴很是心疼奶奶,有时趁奶奶不注意,偷偷地将盛得多的那碗换给奶奶,可每次都会被奶奶发现。小驴以为奶奶的眼睛复明了,悄悄地将手指放在奶奶的眼睛前面晃了晃,可奶奶还是一点也感觉不到。小驴想,奶奶一定具有了特异功能。 
小驴的爸爸妈妈每到秋天都给小驴邮鞋。可这年秋天,鞋没有邮来。小驴脚上的旧鞋,鞋底都快磨透了。可他不想告诉奶奶,他知道奶奶没有钱买。冬天很快来了,小驴脚上的鞋急得张开了嘴,五个脚指头冻成了胡萝卜头。
到了晚上,小驴脚痛,睡不着觉,他发现奶奶到了深夜也不睡,总是背对着他坐着。小驴问奶奶,奶奶说:“躺着累,坐一会儿。”许多天过去了,奶奶经常一坐就是大半夜。
周日,小驴一大早就来到村外的山上。山上的雪很大,到处白茫茫的,地上的草木全都盖上了厚厚的大被子。小驴用一把小铲子扒开积雪,挖出藏在雪下的一种草根根,宝贝似的装进一个红色塑料袋里。这种草根很少,小驴四处寻找着,不知什么时候,小驴露在外面的脚趾被树枝扎破了,雪地上留下鲜红的血迹。可小驴仍不停地找着,挖着,脚上的鞋也磨得没有了底。
回来的路上,小驴遇到大胖。大胖不解地说:“ 你真傻啊,怎么大冬天穿个没底儿的鞋四处跑?”平时,小驴就怕别人说他傻。因为他听人说,因为他傻,爸爸妈妈才不要他了。可这次小驴没生气,他笑了笑,转身一瘸一拐地往家跑。回到家,小驴举着塑料袋冲奶奶喊:“奶奶,这是给你的药。”奶奶赶紧接过来用手摸了摸,“ 驴儿,你这是在哪儿弄的?”“ 我在山上挖的。王爷爷说,这草能治失眠。”奶奶眼眶红了,急忙弯腰下去抓小驴的脚,她用颤抖的手脱去小驴脚上那双破得实在不能再穿的鞋,将小驴那两只脚放在自己的衣服里暖着。过了一会儿,奶奶放下小驴的脚,从床头柜上拿起一双棉鞋:“ 穿上试试,看合脚不?”小驴突然明白了,原来奶奶夜里坐着不睡,是在黑暗中一针一线地给他做鞋。他流着泪说:“ 奶奶,你是不是有特异功能?”奶奶摇摇头。“那你怎么看到的?”
“用心。”
“心上也长着眼睛?”小驴惊奇地问。
“是的,每个人的心上都长着一双眼睛。”奶奶笑了笑说。 

12. 下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )(3 分) 
A.文章开篇“奶奶的眼睛似乎复明了”一句中的“似乎”表现了小驴对奶奶切菜的熟练程度、发现饭碗被换等的疑惑,表达了小驴对奶奶的关注之情。
B.“ 小驴脚上的鞋急得张开了嘴”使用了拟人手法,形象地表现了小驴脚上鞋的破旧,直接引出下文奶奶深夜给小驴做鞋和小驴在雪天给奶奶找药的情节。
C. 文章通过大胖的眼睛真实地再现了小驴鞋子的破旧程度,穿着如此破旧的鞋子找药,衬托出小驴对奶奶的深厚情感。
D. 小驴不让奶奶抓住自己的脚,是因为小驴的鞋确实烂得不成样子,怕奶奶知道事情真相,这个动作表现了小驴是个懂事的孩子。
13、对文章的分析,下列说法不正确的是(       )(3分)
A、“鞋’是本文的线索,文章用它引出奶奶给小驴做鞋的情节,表现出奶奶对小驴的爱。
B、小驴穿着破旧的鞋在雪地里找药的情节描写,突出了小驴对奶奶的深厚感情。
C、“ 山上的雪很大,到处白茫茫的,地上的草木全都盖上了厚厚的大被子”这句环境描写,营造了一种大雪封山、无比寒冷的氛围,照应上文奶奶因为冷睡不着觉。
D、“ 她用颤抖的手脱去小驴脚上那双破得实在不能再穿的鞋”一句中的“ 颤抖” 形象地表现了年老的奶奶对小驴没有新鞋穿的痛心,表达了祖孙二人相濡以沫的人间真情。
14、有人认为小说的标题“长在心上的眼睛”不如“ 奶奶的眼睛”好,你的看法是什么呢?请说明理由。(4 分)
                                                                                  
   (四)阅读《玉兰花的记忆》一文,回答15--18题。(17分)
    ①不记得从什么时候起,每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时,总有认识或不认识的邻人,专程前来要花。
②玉兰花树约有两层半楼房高,自我有记忆起,便有花香。父亲总是起个大早,趁花含苞时摘下,他把较细的竹杆末端削成剪刀口状,以辅助摘花。有时他亲自爬上树去摘,身手矫健。然后再把摘下的花,分别装在小袋子里,置于冰箱保鲜,一有邻人闻香驻足,便可以方便相赠。
③当然,父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花,让前来感染香气的邻居,也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。
④念小学时,家人总要在我的书包里放些玉兰花,用手帕包好,以免损坏象牙白的花瓣。然后再三叮咛,送给老师和同学,有时自己懒惰贪玩,便忘了。经常是老师提醒我:“我又闻到花香了。”我才猛然记起。
⑤常常在送给老师后,玉兰花就所剩无几了。所以当同学向我要时,就显窘迫。只好从亲近的同学开始送,一些偶有口角的,就给省下来了,这时想来真自觉小家子气。
⑥那时一直不明白,何以小小的花朵,竟有如此大的魅力?因为我总是喜欢花的姿态远远胜过它的香气。直到渐渐长大,才稍稍明了这是一种喜悦的心情。二十几年前,物质并不丰富,用香水的人当然不多,能在夏日清早感染一身香气,并持续整天,的确令人喜悦。在要花的过程中,即使不认识的人也能透过花说家常,增进友谊,真是趣味无限。
⑦而父亲赶紧摘花,想到会有许多人喜欢他种的花,并盘算着不知今天的花够不够时,这份可以与人分享的心情,更是令人欣慰啊!尤其某个有晨曦的清早,当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花,小心翼翼地插在母亲的耳际,顺手理理母亲的头发时,我被这般美丽的父母深深感动。
⑧我恍然大悟,原来,母亲身上的花影飘香,皆是父亲每天亲手插上去的,对父亲而言,这也许是极自然不过的一个举止,但跃入我眼里,却是温柔万分。我很难明确的描述出这份感动,不过可以肯定的是,这种感觉真的很好。
⑨对玉兰花我有很特别的记忆,我曾在它的枝干上每年刻画一痕,以志成长。也曾和姐姐爬上树坐在树枝,吃着西瓜,享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中给我的一些生活上的启示。                                             (选自《时文选粹》)
15.阅读全文,说说作者记录了与玉兰花有关的哪些记忆。(4分)
   __________________________________________________________________________
16.文章第⑥段说小小的玉兰花朵“竟有如此大的魅力”,请分条概括 “魅力”表现在哪两个方面。(4分)
_________________________________________________________________________
17、请对选文中划线的句子加以评析。(4分)
  经常是老师提醒:“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。
                                                                            
18. 文章最后一段中的“这”指代什么?请结合全文,说说父亲带给“我”的“启示”有哪些?(5分)
                                                                            

三.作文(50分)
19.生活中既有阳光灿烂的日子,也会有不期而至的风雨。它有时让人忍不住欢笑,有时又让人忍不住哭泣;有时让人忍不住叫好,有时又忍不住愤怒;有时让人忍不住好奇,有时又让人忍不住感慨万分……“忍不住”是常有的现象,它能表现出一个人的真感受、真想法、真性情。
请以“ 忍不住            ”为题,写一篇以叙事为主的记叙文。
要求:①在“忍不住”后面的横线上填上恰当的文字,将题目补完整,写在作文纸的第一行。②不少于600字。③叙事完整生动、感情真挚,不得抄袭。④文中不得出现真实的人名和班名。
四.附加题:(10分)           
      那白马认得是八戒,忽然口吐人言,叫声“师兄!”这呆子吓了一跌,扒起来往外要走,被那马探探身,一口咬住皂衣,道:“哥啊,你莫怕我。”八戒战兢兢的道:“兄弟,你怎么今日说起话来了?你但说话,必有大不祥之事。”小龙道:“你知师父有难么!”八戒道:“我不知。”小龙道:“你是不知!你与沙僧在皇帝面前弄了本事,思量拿倒妖魔,请功求赏,不想妖魔本领大,你们手段不济,禁他不过。好道着一个回来,说个信息是,却更不闻音。那妖精变做一个俊俏文人,撞入朝中,与皇帝认了亲眷,把我师父变作一个斑斓猛虎,见被众臣捉住,锁在朝房铁笼里面。我听得这般苦恼,心如刀割。你两日又不在不知,恐一时伤了性命。只得化龙身去救,不期到朝里,又寻不见师父。   及到银安殿外,遇见妖精,我又变做个宫娥模样,哄那怪物。那怪叫我舞刀他看,遂尔留心,砍他一刀,早被他闪过,双手举个满堂红,把我战败。我又飞刀砍去,他又把刀接了,捽下满堂红,把我后腿上着了一下,故此钻在御水河,逃得性命。腿上青是他满堂红打的。”
     八戒闻言道:“真个有这样事?”小龙道:“莫成我哄你了!”八戒道:“怎的好?怎的好!你可挣得动么?”小龙道:“我挣得动便怎的?”八戒道:“你挣得动,便挣下海去罢。 把行李等老猪挑去高老庄上,回炉做女婿去呀。”小龙闻说,一口咬住他直裰子,那里肯放,止不住眼中滴泪道:“师兄啊!你千万休生懒惰!”八戒道:“不懒惰便怎么?沙兄弟已被他拿住,我是战不过他,不趁此散火,还等甚么?”
     小龙沉吟半晌,又滴泪道:“师兄啊,莫说散火的话,若要救得师父,你只去请个人来。”八戒道:“教我请谁么?”小龙道:“你趁早儿驾云回上花果山,请大师兄孙行者来。他还有降妖的大法力,管教救了师父,也与你我报得这败阵之仇。”八戒道:“兄弟,另请一个儿便罢了,那猴子与我有些不睦。前者在白虎岭上,打杀了那白骨夫人,他怪我撺掇师父念《紧箍儿咒》。我也只当耍子,不想那老和尚当真的念起来,就把他赶逐回去,他不知怎么样的恼我,他也决不肯来。倘或言语上,略不相对,他那哭丧棒又重,假若不知高低,捞上几下,我怎的活得成么?”小龙道:“他决不打你,他是个有仁有义的猴王。你见了他,且莫说师父有难,只说师父想你哩,把他哄将来,到此处见这样个情节,他必然不忿,断乎要与那妖精比并,管情拿得那妖精,救得我师父。”八戒道:“也罢也罢,你倒这等尽心,我若不去,显得我不尽心了。我这一去,果然行者肯来,我就与他一路来了;他若不来,你却也不要望我,我也不来了。”小龙道:“你去你去,管情他来也。”

20.以上小说出自明朝作家            写的《           》(2分)
21.说说孙悟空本应西天取经,是什么原因使他回到花果山,又是什么原因使孙悟空离开花果山,重新踏上保护师傅唐僧西天取经的征途?(4分)
                                                                           
22.结合文段的内容,分析孙悟空的性格特点。(4分)
                                          
                                                                

2016学年(上)期中联考初一级语文科评分标准
一.基础(24分)
1.(10分) 思君不见下渝州;岐王宅里寻常见;不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡;学而不思则罔,思而不学则殆;强欲登高去,无人送酒来。遥怜故园菊,应傍战场开。(错一字扣一分)
2.(4分)
(1)鉴赏     (2)诅咒   (3)饥肠辘辘   (4)花团锦簇  
3.D  
4.A 
5.请根据例句,仿写两句话。(4分)
答案:花朵露出灿烂的笑脸,向你昭示世界的祥和
      浪花跳起优美的舞蹈,向你展示大海的汹涌。
二.阅读(一)
6.(1)淡泊:内心恬淡,不慕名利  (2)淫:放纵  (3)险:轻薄(3分)
7.翻译:(1)有才德的人的品行,用屏除杂念和干扰,宁静专一来修养身心,用节俭来培养自己的品德。(落实静、俭,2分)
(2)最终年老志衰,没有用处,大多对社会没有任何贡献,只能悲哀地守着贫寒的居舍,其时悔恨又怎么来得及! (落实枯落、接世、穷庐,2分)
8.( B)(3分)
(二)9.B(3分)
10.朕向为群凶未定/东西征讨/躬亲戎事/不暇读书。(3分)
11(3分)他认为‘不学习,一无所知,处理事情只有烦恼(意思答对即可,用原文回答也可以满分)。
译文:唐太宗对房玄龄说:“做人非常需要学习与求问。我过去因为许多凶敌没有平定,东征西讨,亲自参与军事,没有空暇读书。近来,到处安静(没有纷乱),人在殿堂,不能亲自拿着书卷,(就)命令别人读给我听。做国君,做臣子及做父,做子的道理,政令教化的道理,都在书里。古人说:‘不学习,一无所知,处理事情只有烦恼。’不只是说说,回想年轻时的处事行为,很是觉得不对。”
(三)  12.B(3分)  13.C(3分)
14. 用“长在心上的眼睛”好,因为“心上”一词最集中、最具体的表现了奶奶的爱,(2分);形象生动,深化主题,(1分)而“ 奶奶的眼睛”则较为普通,既不形象,也没有文采。(1分) (共4分)
(四)15.①父亲摘花送给邻居、老师、同学。②父亲每天亲手将花插在母亲的耳际。③我在玉兰树的枝干上留下成长印记。④姐姐和我享受玉兰树下的美好时光。(各1分,意对即可,共4分)
16.①香气能令人喜悦;②在要花和送花的过程中增进友谊。(每点2分,4分)
17.a“我又闻到花香哦”写出了老师亲切、幽默的形象;b.一个“又”字很含蓄,说明送花是经常的事。(每点2分,4分)
18. 我曾在它的枝干上••••••享受风的摇摆。(1分)本文作者从父亲身上获得如下启示:要热爱生活;要关爱别人;对人要有爱心;要爱家人;赠人玫瑰,手有余香。(4分,答对一点得1分)

四.19.作文(50分)(按中考要求给分)
五.附加题:(10分)
20、    吴承恩  《西游记 》(2分)
21、“三打白骨精”被误解赶回花果山,(2分)悟空救师傅心切,重情义。(2分)
22、本文段孙悟空性格是:忠诚、嫉恶如仇,善良、有情有义。(4分)(意思相近即可,答对一个得一分,占2分;分析占2分) (124.236.232.116)

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