广东省湛江市普通高中2016-2017学年高一上学期综合测试语文题04 -- 粤教版高一上册

广东省湛江市普通高中2016-2017学年高一上学期综合测试语文题04

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广东省湛江市普通高中2016-2017学年高一上学期综合测试语文题04(高一上册粤教版)

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2017湛江市高中高一上学期语文综合测试题04（总分150分，时间150分钟）一、语基部分（本大题共11小题，每小题3分，共33分）（一）1、下列词语中加点的字读音完全正确的一组是()A、希冀(jì)靓(jìng)妆暴戾恣睢(suī)怅望低徊(huí)B、熨(yù)帖攒(zuán)射舐(tián)犊情深安土重(zhòng)迁C、喷(fèn)薄搀(chān)扶诘(jí)

试题预览
2017湛江市高中高一上学期语文综合测试题04
（总分150分，时间150分钟）
一、语基部分（本大题共11小题，每小题3分，共33分）
（一）1、下列词语中加点的字读音完全正确的一组是(    )
A、希冀(jì)      靓(jìng)妆     暴戾恣睢(suī)      怅望低徊(huí)
B、熨(yù)帖      攒(zuán)射     舐(tián)犊情深     安土重(zhòng)迁
C、喷(fèn)薄     搀(chān)扶     诘(jí)屈聱牙       岿(guī)然不动
D、魅(mèi)惑     黏(zhān)液     色厉内荏(rěn)      心宽体胖(páng)
2、下列各句中没有错别字的一句是（    ）
A、美国研究人员发现，大自然赋与女性双倍的感知红色光谱的基因，这个惊人的发现表明，女性眼中的世界的确比男性眼中的更加美丽。
B、朋友送给我们一条名贵的蝴蝶犬，女儿欢呼鹊跃，先生却嫌它吵，而我则因为它把家里弄得又脏又乱而非常苦恼。
C、传统节日彰显的风雅精致、彬彬有礼、视教养为文化生命、有高度审美价值的民族标志的背后，是对传统文化的高度认同。
D、正如互联网在世人莫衷一事的态度下向前发展一样，网络语言，同样是在人们的质疑、指斥与掌声中跌跌撞撞地走来。
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（    ）
A．在“祝中韩友谊源远流长”的美好祝愿中，第四届韩歌会降下了帷幕。
B．由于竞争激烈，缺少规范，原本商品质优价好的钢琴市场出现了鱼龙混杂的现象。
C．人非圣贤，孰能无过？犯点小错误是在所难免的，也是不足为训的，关键是要吸取教
训。
D．经过西方现代、后现代美学思潮熏陶的新生代作家，文学观念已经和他们的前辈南辕
北辙。
4．下列各句中，没有语病的一句是(    )
A．“神舟”五号为了确保航天员的安全，对飞船发射、飞行、返回每个阶段可能出现的情况都做了精心设计，准备了应对预案。
B．建设中国新一代天气雷达监测网，能够明显改善对热带气旋或台风登陆位置及强度预报的准确性，尤其对中小尺度的灾害性天气能进行有效地监测。
C．通过模拟一氧化氮在人脑中信号传递机制，可以改进机器人“大脑”的设计，从而使机器人变得更加“聪明”。
D．这样做，不仅有助于我国煤炭出口，同时也将对国内正在实施的煤炭走出市场的战略举措起到了极大的推动作用。
5、下列句子标点符号使用正确的一项是（    ）
A．近几年来，抗击汶川大地震、成功举办奥运会、抗击玉树地震、应对舟曲泥石流自然灾害……中华民族在应对难事，办好大事中，在灾难和荣耀中砥砺了民族精神，磨练了民族意志，形成了空前的凝聚力和向心力。

B．“进一步推进改革，转变经济增长方式从民生入手再正确不过了。”国家发改委投资研究所战略室副主任王元京对《经济参考报》记者表示，五中全会强调着力保障和改善民生在现在这个发展阶段具有十分重要的意义。
C．在文理分科之前，不少同学心里充满了疑惑：文理分科到底对以后就业有何影响？分科以后该做什么，怎么做？这是最困扰他们的问题。
D．第一次月考中，作文的要求是“请以‘理解’为题写一篇文章”，不少同学却自定题目，把它写成了话题作文。
二）、阅读下面的文字，完成6—8题。(9分)
感冒为什么易发难防
感冒有“流行性”和“普通性”之分。前者十年左右暴发一次，来势凶猛，起步急骤，传播疾速，常殃及数国甚至数十国；后者起步较缓，传播多局限于某个范围、某个地区，但经常发生。两种感冒均由病毒引起，系呼吸道传染性疾病，临床症状基本相似。但流行性感冒患者的病情往往很严重，有的会导致死亡。两种感冒都会被反复传染，有时让人防不胜防。
呼吸道是个开放性器官。从婴儿落地始，呼吸道始终与外界相通，病菌可乘“气”而入造成感染。在呼吸道感染的病原之中90％是病毒，而在目前发现的160余种病毒中，最重要的是流感病毒。
流感病毒侵入细胞后并非畅行无阻。一旦有病毒侵扰，免疫系统即作出反应，迅速产生抗体；细胞、干扰素等物质会“中和”病毒使之丧失进入细胞的能力；或将已有病毒寄居的细胞溶解，防其繁衍；或封锁细胞表面，使其无法侵入缝隙。在此情况下，有的病毒借咳嗽、喷嚏溜出体外，有的被吞噬细胞吃掉。免疫系统的“识别”和“记忆”能力也很强大。凡与之相遇过的病毒均被其牢记，日后一来即被其识破并歼灭。但流感病毒善于改头换面，目前已发现的流感病毒甲、乙、丙三个“型”之中，以甲型最为善变。整个变异过程需要3年准备、8年积累，10年左右方能完成。一旦完成变异即为一新“亚型”，其形态与原型截然不同。这种面目一新的病毒侵入人体时，免疫系统过去的免疫物质失去了作用，约一周后才能组成新的免疫物质与新亚型病毒对抗，这就使病毒有足够时间进入细胞繁衍。流感病毒就是这样才得以横行于世。
普通感冒是由鼻病毒、副流感病毒、腺病毒、埃可病毒、冠状病毒、呼肠孤病毒等多种病毒引起的呼吸道感染，又称“伤风”。由于病毒群中分种，种中分型，多群、多种、多型组成庞杂的病毒团伙，你出我进闹事于呼吸道，引起相似症状，貌似一种病毒反复感染，实则多种病毒轮番侵袭。有些病毒长期栖息于鼻咽部位形成“基地”，坐以待时。一旦人体大汗着雨、风袭受凉、疲劳过度、贪杯误饮之时，即乘机扩散，引起感冒。若有“新鲜毒种”侵入，即迅速传播，引起有限范围内的流行。人们误称为“流感”，其实仍属普通感冒。
伤风感冒人人敏感，学龄前儿童尤然。慢性咽炎、鼻炎、气管炎、肺气肿、支气管哮喘等病人更易受病毒侵犯。一旦染病，不仅病情较重，且使旧病恶化。
咳嗽、喷嚏是病毒扩散的基本方式。一个有力的喷嚏喷出的微细雾粒，直接射程可达6米之远，所及范围可达20立方米的空间。因此，患者应尽量缩小其波及范围。目前，打预防针的效果很不理想，其主要原因是病毒型别众多，且极善变，针剂难有较强的针对性。因此，提高机体抵抗力是预防感冒的关键，即所谓“正气内存，邪不可干”。冬春气候干冷多风，呼吸道黏膜分泌减少而易干燥受损，抵抗力明显降低，是伤风感冒的“旺季”。坚持锻炼，生活规律，调理起居尤为重要。
6．下列有关“感冒”的解说完全正确的一项是（    ）
A.感冒分流行感冒和普通感冒，二者均由病毒引起，临床症状基本相似，系呼吸道传染性疾病，有反复发作的特点。
B．流行感冒由流感病毒引起，来势凶猛，传播迅速，波及范围广，患者病情很严重，甚至导致死亡。
C．普通感冒又称“伤风”，由多种病毒引起。病毒情况复杂，常趁人体免疫力下降之时，乘隙而入，引发感冒。
D．感冒易发难防，人人敏感，学龄前儿童尤然。冬春气候干冷多风，是伤风感冒的“旺季”。
7．下列对“流感病毒”和“免疫系统”的解说不正确的一项是（    ）
A.流感病毒侵入人体后，免疫系统会迅即启动保护机制，采取“中和”、溶解和封锁的方法对病毒予以杀灭。
B．免疫系统具有“识别”和“记忆”功能，凡与之相遇过的病毒均被其牢记，日后一来即被其识破并歼灭。
C．流感病毒突破免疫系统的防护得以繁衍扩散靠的是变异，整个变异过程需十年左右方能完成。
D．面对新“亚型”病毒的侵入，免疫系统反应滞后，使得病毒有足够时间进入细胞繁衍，横行于世。
8．感冒为什么易发难防，对此问题分析表述不准确的一项是（    ）
A.呼吸道是个开放性器官，始终与外界相通，病菌可乘“气”而入造成感染。
B．慢性咽炎、鼻炎、气管炎、肺气肿、支气管哮喘病人日渐增多，他们更易受病毒侵犯，造成感冒多发。
C．病毒型别种多，且极善变，针剂难有较强的针对性，目前打预防针的效果很不理想。
D．冬春气候干冷多风，呼吸道黏膜分泌减少而易干燥受损，抵抗力明显下降，造成伤风感冒多发。
（三）、阅读下面古文，完成9——11题。（9分）
      书博鸡者事（节选）     （明）高启
博鸡者袁①人，素无赖，不事产业，日抱鸡呼少年博市中。任气好斗，诸为里侠者皆下之。
元至正间，袁有守多惠政，民甚爱之。部使者臧，新贵，将按郡至袁。守自负年德，易之，闻其至，笑曰：“臧氏之子②也。”或以告臧。臧怒，欲中守法。会袁有豪民尝受守杖，知使者意嗛③守，即诬守纳已赇。使者遂逮守，胁服，夺其官。袁人大愤，然未有以报也。
一日，博鸡者遨于市。众知有为，因让之曰：“若素名勇，徒能凌藉贫孱者耳！彼豪民恃其资，诬去贤使君，袁人失父母；若诚丈夫，不能为使君一奋臂耶？”博鸡者曰：“诺！”即入闾左，呼子弟素健者，得数十人，遮豪民于道。豪民方华衣乘马，从群奴而驰。博鸡者直前捽下，提殴之。奴惊，各亡去。乃褫④豪民衣自衣，复自策其马，麾众拥豪民马前，反接，徇诸市，使自呼曰：“为民诬太守者视此！”一步一呼，不呼则杖其背，尽创。……日暮，至豪民第门，捽使跪，数之曰：“若为民不自谨，冒使君，杖汝，法也；敢用是为怨望！又投间蔑污使君，使罢。汝罪宜死，今姑贷汝。后不善自改，且复妄言，我当焚汝庐、戕汝家矣！”豪民气尽，以额叩地，谢不敢。乃释之。
博鸡者因告众曰：“是足以报使君未耶？”众曰：“若所为诚快，然使君冤未白，犹无益也。”博鸡者曰：“然。”即连楮为巨幅，广二丈，大书一“屈”字，以两竿夹揭之，走诉行御史台。台臣弗为理。乃与其徒日张“屈”字游金陵市中。台臣惭，追受其牒，为复守官而黜臧使者。
方是时，博鸡者以义闻东南。
【注】①袁：袁州路，在今江西宜春一带。  ②臧氏之子：语出《孟子•梁惠王下》，指鲁平公宠臣臧仓，曾阻止平公见孟子。  ③嗛（xían）：怀恨。  ④褫（chĭ）剥去。
9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
  A. 守自负年德，易之                        易：看不起
  B. 若诚丈夫，不能为使君一奋臂耶            诚：果真
  C. 至豪民第门，捽使跪，数之曰              数：责备
  D. 今姑贷汝                                贷：借给
10.下列各组中，加点词的意义和用法相同的一组是
  A.   博鸡者遨于市                  B    为民诬太守者视此
       师不必贤于弟子                     君为我呼入，吾得兄事之
  C.   豪民气尽，以额叩地            D.   博鸡者因告众曰
       以其无礼与晋，且贰于楚也           相如因持璧却立
11.下列对原文的分析和概括，不正确的一项是
  A. 搏鸡者一向游手好闲，不务正业，使性好斗，所以乡里侠者都瞧不起他。
  B. 袁州路长官施政，多有利民之举措，因此受到百姓的爱戴；然而他也因年龄大、品德好而自负，以至遭人陷害。
  C. 臧使者因为袁守的一句话，而不惜滥用权力，以报私怨，实属狠毒暴横之人。
  D.搏鸡者能够成名，是因为他见义勇为，既惩治了豪民，又为袁守申冤，并使臧使者被黜。
12、翻译下列句子（10分）
（1）任气好斗，诸为里侠者皆下之（3分）
（2）一步一呼，不呼则杖其背，尽创。（3分）
（3）若所为诚快，然使君冤未白，犹无益也4分）
13、古诗词鉴赏
阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）
                                         江   汉  ——杜甫
江汉思归客，乾冲一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。
（1）“片云天共远，永夜月同孤”运用什么手法抒发怎样的感情？
（2）“落日心犹壮，秋风病欲苏”表达了作者怎样的一种精神？
14、默写（6分）
（1）、时不可兮骤得，           。（2）、人生亦有命，                 。
（3）、映阶碧草自春色，                 。（4）、楼船夜雪瓜洲渡，                 。
（5）、                ，使我不得开心颜。  （6）、吴楚东南坼，                   。
五、阅读下面的文字，完成15—18题。（21分）
       三十年的重量      余秋雨
时至岁末，要我参加的多种社会文化活动突然壅塞在一起，因此我也变得“重要”起来，一位朋友甚至夸张地说，他几乎能从报纸的新闻上排出我最近的日程表。难道真是这样了？我只感到浑身空荡荡、虚飘飘。
实在想不到，在接不完的电话中，生楞楞地插进来一个苍老的声音。待对方报清了名字，我不由自主地握着话筒站起身来：那是我三十年前读中学时的语文老师穆尼先生。他在电话中说，三十年前的春节，我曾与同班同学曹齐合作，画了一张贺年片送给他。那张贺年片已在“文革”初抄家时遗失，老人说：“你们能不能补画一张送我，作为我晚年最珍贵的收藏？”老人的声音，诚恳得有点颤抖。
放下电话，我立即断定，这将是我繁忙的岁末活动中最有意义的一件事。
我呆坐在书桌前，脑海中出现了六十年代初欢乐而清苦的中学生活。那时候，中学教师中很奇异地隐藏着许多出色的学者，记得初中一年级时我们自修课的督课老师竟是著名作家郑逸梅先生，现在说起来筒直有一种奢侈感。到高中换了一所学校，依然学者林立。我的英语老师孙廷先生对英语和中国古典文学的双重造诣，即便在今天的大学教师中也不多见。穆尼先生也是一位见过世面的人。至少当时我们就在旧书店里见到过他在青年时代出版的三四本著作，不知什么原因躲在中学里当个语文教师。记得就在他教我们语文时，我的作文在全市比赛中得了大奖，引得外校教师纷纷到我们班来听课。穆尼老师来劲了，课程内容越讲越深，而且专挑一些特别难的问题当场向我提问，我几乎一次也答不出来。情景十分尴尬。我在心中抱怨：穆尼老师，你明知有那么多人听课，向我提这么难的问题为什么不事先打个招呼呢？后来终于想通：这便是学者，半点机巧也不会。哪怕是再稚嫩的目光，也能约略辨识学问和人格的亮度。我们当时才十四五岁吧，一直傻傻地想着感激这些老师的办法。凭孩子们的直觉，这些老师当时似乎都受着或多或少的政治牵累，日子过得很不顺心。到放寒假，终于有了主意，全班同学约定在大年初一到所有任课老师家拜年。那时的中学生是买不起贺年片的，只能凑几张白纸自己绘制，然后成群结队地一家家徒步送吉。说好了，什么也不能吃老师家的，怯生生地敲开门，慌忙捧上土土的贺年片，嗫嚅地说上几句就走。老师不少，走得浑身冒汗。节日的街道上，一队匆匆的少年朝拜者我和曹齐代表全班同学绘制贺年片。曹齐当时就画得比我好，总该是他画得多一点，我负责写字。不管画什么，写什么，也超不出十多岁的中学生的水平。但是，就是那点稚拙的涂划。竟深深地镌刻在一位长者的心扉间，把三十年的岁月都刻穿了。
今日的曹齐，已是一位知名的书画家，在一家美术出版社供职。我曾看到书法选集乃至月历上印有他的作品，画廊上也有他的画展。当他一听到穆尼老师的要求，和我一样，把手上的工作立即停止，选出一张上好宣纸，恭恭敬敬画上一幅贺岁清供，然后迅速送到我的学院。我早已磨好浓浓一砚墨，在画幅上端满满写上事情的始末，盖上印章，再送去精细装裱。现在，这卷书画已送到穆尼老师手上。
老师，请原谅，我们已经忘记了三十年前的笔墨，失落了那番不能复制的纯净，只得用两双成年人的手，卷一卷三十年的甜酸苦辣给你。
在你面前，为你执笔，我们头上一切名号、头衔全部抖落了，只剩下两个赤诚的学生。只有在这种情况下，我们才能超拔烦嚣，感悟到某种跨越时空的人间至情。
凭借着这种至情，我有资格以三十年前的中学生的身份对今天青少年朋友说：记住，你们或许已在创造着某种永恒。你们每天所做的事情中，有一些立即就会后悔，有一些却有穿越几十年的重量。
15．第一段开头写道，“我因参加多种社会文化活动而变得重要起来”，为什么“我只感到浑身空荡荡、虚飘飘”？（5分）
16.为什么穆尼老师“把我们补画的一张贺年片，作为晚年最珍贵的收藏”？（5分）
17.第四五段写道，穆尼老师专挑一些特别难的问题当场向我提问，使我十分尴尬，我为什么还一直傻傻地想着感激这些老师的办法？（6分）
18. 请结合全文思考“三十年的重量”有哪些含义？（5分）
六、（12分）阅读下面的文字，完成题目。
      您的鹦鹉死了       〔法〕梅里
黎明时分，电话铃声骤然响起。“喂，是罗德先生吗？我是欧内斯特，您乡村别墅的看门人。”
“欧内斯特，是你呀，我能为你做点什么？你那里出什么事了吗？”“是的，我打电话是想告诉您，罗德先生，您的鹦鹉死了。”
“我的鹦鹉？死了？是在国际大赛中获奖的那只鹦鹉吗？”“是的，罗德先生，正是那只。”
“该死！多么遗憾呀！我在那只鸟身上花了不少钱。它是怎么死的？”“它吃了腐烂的肉死的，罗德先生。”
“腐烂的肉？到底是谁喂它吃的？”“没有人喂它，先生，它自己吃了一匹死马的肉。”
“死马？什么死马？”“是那匹纯种马，罗德先生。”
“你是说，我最珍爱的那匹纯种马死了？”“是的，罗德先生，它是因为拉洒水车累死的。”
“你有神经病呀？什么洒水车？”“是那辆我们用来灭火的洒水车。”
“上帝呀，你说的是什么火？”“是您的别墅发生了火灾，先生，一根蜡烛倒了，它烧着了窗帘，引发了火灾。”
“该死！你是说，因为那根蜡烛，我的别墅全完了？”“是的，先生。”
“可是，别墅里有电，点蜡烛干什么用？”“因为葬礼，先生。”
“什么葬礼？”“是您妻子的葬礼，罗德先生，一天晚上，她很晚才回来，我认为她是小偷，所以，所以就用您新订制的超四方460高尔夫球棒打了她……”
沉默，长时间的沉默……
“欧内斯特，要是你把我的高尔夫球棒弄坏了，我非杀了你不可！”
19、试探究小说丰富的主题及其社会意义。（12分）
七、20、作文：阅读下面的文字，根据要求作文。
2008年北京奥运会上，我们看到了“绿色奥运”的口号,实际上我们与环境保护的距离又有多远呢？漫漫46亿年，地球才变得鸟语花香、生机勃勃，可是，作为万物生灵之首的人类，对待美丽的地球却愚蠢残酷：过渡垦荒农田、废气废水排放、乱砍乱伐植物……于是我们看到天空不蓝了、农田沙化了、水源变脏了、空气污染了，甚至生态失衡了、大气层破洞了……现在，环境保护问题已经成为全世界关注的重要问题，摆在每一个人面前。
请根据你对以上文字的理解与感悟，自定立意，，自拟标题，写一篇不少于800字的记叙或议论文，所写内容应在上边材料涵盖的范围之内。（不得套作或抄袭）
第II卷、（117分）
12、翻译划线的句子（10分）
（1）任气好斗，诸为里侠者皆下之（3分）

（2）一步一呼，不呼则杖其背，尽创。（3分）

（3）若所为诚快，然使君冤未白，犹无益也（4分）

13．阅读下面这首诗，然后答题。（8分）
（1）“片云天共远，永夜月同孤”运用什么手法抒发怎样的感情？（4分）


（2）“落日心犹壮，秋风病欲苏”表达了作者怎样的一种精神？（4分）



14、默写（6分）
（1）、时不可兮骤得，                             。
（2）、人生亦有命，                             。
（3）、映阶碧草自春色，                             。
（4）、楼船夜雪瓜洲渡，                            。
（5）、                             ，  使我不得开心颜。
（6）、吴楚东南坼，                             。
15．第一段开头写道，“我因参加多种社会文化活动而变得重要起来”，为什么“我只感到浑身空荡荡、虚飘飘”？（5分）
答：


16.为什么穆尼老师“把我们补画的一张贺年片，作为晚年最珍贵的收藏”？（5分）
答：

17.第四五段写道，穆尼老师专挑一些特别难的问题当场向我提问，使我十分尴尬，我为什么还一直傻傻地想着感激这些老师的办法？（6分）
答：


18. 请结合全文思考“三十年的重量”有哪些含义？（5分）




19、试探究小说丰富的主题思想及其社会意义。（12分）（不少于200字）
主题思想：

社会意义：

200

作文（60分）

参考答案
5、D（A、“应对难事后逗号改顿号 B、“五中全会……十分重要的意义。” C、最后一个问号改逗号）
6．C．（A项末小句“发作”应为“传染”；B项“很严重”前应加“往往”一词限制；D项“人人敏感，学龄前儿童尤然”的应是“伤风感冒”，非指流感，用“感冒”一词把陈述对象扩大了。）
7．A．（“采取‘中和’、溶解和封锁的方法对病毒予以杀灭”的表述与原文有两处出入：一、免疫系统溶解和封锁的是细胞，而不是病毒；二、病毒有的被吃掉了，有的却溜出了体外。）
8．B．（“日渐增多”的表述于文无据，表述不准。）
9、D    10、D    11、A
12、（1）他）意气用事好打架，那些在乡里充当好汉的人都服从他
(2) 走一步喊一声，不喊就用棍子打他的后背，脊背全打伤了。
(3) 你干得确实是痛快，然而太守的冤屈还未伸，还是没有用
13、（1）作者运用寓情于景的写法，抒发了自己跟一片浮云齐飘远天，与一轮月共度长夜的飘零落寞之感。（4分，“手法”“感情”各2分）
(2)第5、6句表达了作者自强不息、锲而不舍的顽强精神。（4分）
15、因为这些社会文化活动不是出于我的自觉自愿参加，我已被世俗的纷杂之事所缠绕，少年时期的那份 “纯净”已荡然无存，（那份“赤诚”已淡化殆尽）。（意思接近即可）
16、因为穆尼老师在那个特殊的年代的遭受，使他愈加珍惜学生的纯真情意，以至镌刻在心永久难忘，这正是患难之处见真情；侧面透露出老人对而今烦嚣世界的厌倦。（意思接近即可）
17、因为“我”已能用“稚嫩的目光”“约略辨识学问和人格的亮度”，并且凭直觉，这些老师似乎都受着政治牵累，过得不顺心。（意思接近即可）
18、既指跨越时空，镌刻在老人心扉间三十年的人间至情之重，又指这种人间至情对处于烦嚣中的“我”所带来的心灵的强烈震撼之沉。

社会意义：①通过罗德家庭悲剧的描写，反映了人性被扭曲、家庭被毁灭的社会现实并揭示造成这一现实的社会根源——对物质和虚荣追求（2分）；②表达了作者对这个畸形社会的控诉和对基本人性和的呼吁（2分）。

参考译文
有个以斗鸡作赌博的袁州人，一向蛮不讲理，不从事生产。每天抱着鸡招呼些年轻人在街市上（斗鸡赌博）。（他）意气用事好打架，那些在乡里充当好汉的人都服从他。
元朝至正年间，袁州有个总管做了许多有利于百姓的政绩，老百姓很爱戴他。（这时）江西湖东道肃政廉访司姓臧的，是新升的高官，要巡察所管各路到袁州来。袁州的总管依仗自己年高有德，瞧不起这个姓臧的，听说他要来，笑着说“这臧家的孩子。”有人把这话告诉了姓臧的，姓臧的大怒，想凭借法律来陷害他。偏巧袁州有个土豪，曾受过总管的杖刑，了解到肃政廉访司心里怀恨总管，就诬告总管接受了自己的贿赂。肃政廉访司于是逮捕了总管，威胁他使他屈服，并罢了他的官。袁州百姓非常气愤，可是没有什么办法去对付。
有一天，博鸡人在街上游荡。大家知道他有办法，就责备他说：“你平素是有名的勇敢人，只能欺侮贫穷软弱的人罢了。那个土豪仗着他有钱，诬陷罢免了好总管，使袁州百姓失去了父

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