江苏省泰州中学附属初级中学2016-2017学年七年级12月月考语文试题 -- 部编人教版七年级上册

江苏省泰州中学附属初级中学2016-2017学年七年级12月月考语文试题

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江苏省泰州中学附属初级中学2016-2017学年七年级12月月考语文试题(七年级上册部编人教版)

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江苏省泰州中学附属初中2016年秋学期七年级语文第二次月度检测试题（考试时间：150分钟满分：150分）命题人：潘群审核人：一、积累与运用（30分）1．根据拼音写出相应的汉字。（4分）翻开浩繁卷帙，领略朱自清笔下轻飞màn舞的蜂蝶，欣赏梁衡笔下那挑着七八片绿叶的棉苗，感受郦道元笔下三峡tuān急的水流，醉于老舍笔下济南

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江苏省泰州中学附属初中
2016年秋学期七年级语文第二次月度检测试题
（考试时间：150分钟   满分：150分）
命题人：潘群      审核人：
一、积累与运用（30分）
1．根据拼音写出相应的汉字。（4分）
翻开浩繁卷帙，领略朱自清笔下轻飞màn舞的蜂蝶，欣赏梁衡笔下那挑着七八片绿叶的棉苗，感受郦道元笔下三峡tuān急的水流，醉于老舍笔下济南的水终年zhù蓄的绿……真是千姿百态，美不胜收，怎能不让人bèng发出生活的激情？

2．下列标点符号使用有错误的一项是（    ）（2分）
A． “对了，”他说，“用笔画也是一种敏锐的观察方式。”
B．富于创造力的人，认为自己具有创造力；缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。
C．“这究竟是怎么回事呢，同学们？”老师严肃地问。
D．曾有一位画家画过一幅“秋院”，高高的枫树，静静掩住一院幽寂。
3．下列各句中加点成语使用错误的一句是（    ）（2分）
A．墙边一排一排的板凳上，坐着粉白黛绿，花枝招展的妇女们，笑语盈盈的不休。
B．哪怕是子女的一点点进步，爸爸和妈妈都看在眼里，都让他们喜出望外。
C．面对经常性的雾霾天气，司机们常常眼花缭乱，只好减速慢行。
D．一味地渴望远方，而不从脚下出发，那么远方终究会是镜花水月。
4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8分。①～⑥每题1分，第⑦题2分）
①                        ，无心插柳柳成阴。
② 射人先射马，                        。
③ 自非亭午夜分，                        。
④                        ，壁立千仞无欲则刚。
⑤ 念天地之悠悠，                        。
⑥ 春天像健壮的青年，                        ，领着我们向前去。
⑦人隔两地难相聚，月照中天千里共。请你写出《水调歌头》中诗人希望从共赏明月中互致慰藉的诗句(连续两句)                     ，                    。5．名著阅读。（5分）

（1）小王子居住的星球，非常小，叫作_______。小王子居住的星球有一种非常可怕的种子是______________。（2分）
（2）下列对名著《小王子》相关内容表述不正确的一项是（    ）（3分）
A. “小王子”是整部故事的中心人物，他的身上承载着作者祈望回归纯真世界的愿望，并肩负着探寻人生真谛的使命。
B. 小王子拜访的第一个星球住着一个国王, 第二个星球住着一个爱虚荣的人，拜访的第三个星球住着酒鬼。
C．“我不能透过箱子看到里面的绵羊。也许我有点像大人了，我大概老了。”这句话体现了“我”对童年时代的留恋，以及在成长面前的一丝兴奋。
D．对于小王子来说，玫瑰花之所以重要，是因为他为她付出了时间和心血，并倾注了最真挚的感情，使她在自己心里生根发芽。
6．专题与语文实践活动。（9分）
为推进“文化校园”建设，学校开展“书香溢校园”读书活动。为配合这次活动，你所在的班级同时开展“好读书，读好书”综合性学习活动。
（1）为鼓励更多同学参与活动，班长负责设计一副对联。他根据下面语段中的意思拟出了前半句，请你续写后半句。（2分）
书的世界是一个多彩的世界，与书为伴是人生最大的幸事。读到一本好书的时候会感到一时的快乐，我们常常会心一笑；而经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处，真正领略“读书是福”的意境。
对联：读好书一时快乐，                        。
（2）这次活动的成功举行离不开合理的安排，语文老师已设计好了两种活动形式，请你帮他再设计两个。（4分）
活动一：举办“我的读书经验”交流会
活动二：举行“书香溢校园”读书知识竞赛
活动三：
活动四：
（3）活动结束，班级将举行一次读书报告会，班长认为你的同桌小丽普通话标准，想让她当主持人。但小丽却认为自己声音小，怕效果不好。你应该怎样劝说她？（3分）

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          二、阅读理解（60分）
（一）阅读下面的诗歌。（9分）
樵夫词
【清】朱景素
白云堆里捡青槐，惯入深林鸟不猜。
无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来。
7．（1）前两句体现环境清静的景物有___________、___________。（2分）
（2）请赏析“竟挑蝴蝶下山来”一句中“竟”字的精妙之处。（4分）
_____________________________________________________________________________
（3）这首诗诗人表达的情感与下面诗句表达的情感相同的一项是（     ）（3分）
A．中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。（王建《十五夜望月》）
B．采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
C．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）
D．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇春江晚景》）
（二）阅读下面的文言语段。（15分）
蝴蝶泉①
南二里，过第二峡之南，有村当大道之右，曰波罗村。其西山麓②有蝴蝶泉之异，余闻之已久，至是得土人西指，乃令仆担先趋三塔寺，而余独从村南西向望山麓而驰。
半里，有流泉淙淙，溯之又西，半里，抵山麓。有树大合抱，倚崖而耸立，下有泉，东向漱根窍而出，清洌可鉴。稍东，其下又有一小树，仍有一小泉，亦漱根而出。二泉汇为方丈之沼，即所溯之上流也。泉上大树，当四月初即发花如蝴蝶，须翅栩然，与生蝶无异；又有真蝶千万，连须勾足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。游人俱从此月，群而观之，过五月乃已。
【注释】①蝴蝶泉：在云南大理苍山脚下，是一处闻名遐迩的游览胜地。②麓：山脚下③沼：水潭。
8．根据要求，完成下列两小题。（6分）
（1）解释下列句中加点词的意思。（4分）
①至是得土人西指（        ）       ②溯之又西（        ）
③东向漱根窍而出（        ）       ④发花如蝴蝶（        ）
（2）下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（2分）    （    ）
例句：自树巅倒悬而下
A．先自度其足，而置之其坐    B．舟已行矣，而剑不行
C．拔山倒树而来              D．舌一吐而二虫尽为所吞
9．用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）
其西山麓有蝴蝶泉之异
10．翻译下列句子。（4分）
（1）游人俱从此月，群而观之，过五月乃已。（2分）

（2）清荣峻茂，良多趣味。（2分）

11．结合文章内容说说，蝴蝶泉的奇观体现在哪些方面。（3分）
                                                                                                                                                             （三）阅读《信息时代的“无价之宝”》一文。（15分）
①在古代，炼金术士声称他们能将铅之类的金属变成贵重的黄金，当然这是不可能的。现在，数据科学家正在将大量数据变成信息，这些信息虽然不是黄金，但价值胜似黄金。数据科学家可以说是现代的“炼金术士”。
②英国数据科学家维克托・迈尔﹒舍恩伯格在他的著作《大数据》中指出，今天全世界存储的信息中，书和磁带只占不到两成，多数信息都以数据形式存储在电脑硬盘、通信设备和其他数字设备中。全世界产生的数据正在以惊人的速度增长，最近两年的数据产生量就占到总数据量的90%。一家互联网研究公司预测，人类产生的数据还将以每三年翻一番的速度增长。
③互联网并不是产生大量信息的唯一地方，另有大量信息是由科学家们“制造”出来的，这些信息来自于他们对大量事实的研究，而对这些事实的记录就是数据。例如，生物学家测量了成千上万个细胞，从而收集到大量数据；天文学家观测了恒星、星系和太空中的各种能量活动，从而收集到大量数据；地球科学家收集到世界各地的有关水、风和气流的资料，从而也形成了大量数据。
④数据经过分析和归纳会形成有用的信息，于是人们发明了各种各样用于处理数据的计算机软件，人们利用数据做各种各样的事。在美国，人们通过分析数据了解到，每当飓风来袭前，超市中的草莓糖霜果塔饼干便特别抢手，这时的销售量会比平时增加7倍，而在暴风雨天气来临前，啤酒的销售也特别好，于是超市便知道在这种时候及时补充货源，从而令销量大增。数据还给警察们的工作带来了方便。在那些犯罪率高的城市，以前积累下来的犯罪数据可以派上用场，警察们使用这些数据预测犯罪的高发时间和地区，从而合理地调配警力，提高工作效率和防范效果。
⑤数据之所以能发挥上述作用，很重要的一个原因是它帮助我们预测了未来有可能发生的事，然而在有些领域，知道为什么会有某种事情发生显得更加重要。例如在医学领域，来自人体或者人体细胞的数据就有可能告诉医生们，某种疾病为什么会发生，从而帮助医生治疗这些疾病。
⑥科学家们还期待有一天数据能使各行各业变得更加高效和更具“个性化”。例如，当一个病人向医生提供了详细的数据，医生便可以将这些数据和其他病人的数据进行比较，从而依据这个病人的生活方式制定特定的治疗方案。同样在一个班级里，学生们利用平板电脑或者阅读器进行阅读练习。数据传到老师那里，如阅读用了多长时间，某个词语被学生标注了多少次等。分析这些数据，老师便可以发现读物的难点和学生们的兴趣点，从而有针对性地进行讲解，还可以对个别学生提供有针对性的辅导。数据同样可以运用到其他行业。
⑦因此，在我们这样一个信息时代，假若你成了一个数据科学家，你便拥有了神奇的
魔力，就好像中世纪的炼金术士们所声称的那样。
12．阅读全文，请说说题目的作用。（4分）

13．第④段中划线句子使用了哪些说明方法？并分析其作用。（4分）

14．信息提取有误的一项是（     ）（3分）
A．《大数据》中指出，多数信息都以数据形式存储在电脑硬盘、通信设备和其他数字设备中。
B．互联网并不是产生大量信息的唯一地方，另有大量信息是由科学家们“制造”出来的。
C．在犯罪率高的城市，警察们可以利用以前积累下来的犯罪数据，提高工作效率和防范效果。
D．在医学领域，来自人体或者人体细胞的数据就会告诉医生们，某种疾病为什么会发生，从而帮助医生治疗这些疾病。
15．假如你成了数据科学家拥有了神奇的魔力，你会运用数据分析解决哪些难题？（至少列出两种，文中例子除外。）（4分）

（四）阅读朱成玉的《风筝的心》一文。（21分）
⑴又到了放风筝的季节，可是我的城市上空却空空如也。莫非是与这城市积下了太多的仇怨，连云都躲藏起来，不肯给城市的天空一点梦想的色彩吗？
⑵而我依然仰望，寻找那些飞翔的痕迹，寻找那只要一点点风就可以抖擞起精神来的风筝。
⑶再次见到风筝，是在三月最破败的小巷。一些蓝色的白色的紫色的欲要飞翔的念头，被一群孩子们嫩小的手提着，轻轻地，飘在一人多高的风里。
⑷孩子们必须奔跑，因为只有奔跑才可以带来风。
⑸老人们说，放风筝可以放掉人心中所有的烦恼和晦气，只剩下美好的愿望。人们相信，这些用心灵里最珍贵的情愫扎出来的梦想之鸢，可以把种种美好的愿望传达给上帝。
⑹小时候没有卡通没有电脑，却有广阔的草地放风筝。如今，孩子们有了各种各样的玩具，却再也腾不出时间和空间纵情奔跑，纵情释放他们的梦想。所有的时间都被各种补习培训填充，所有的空间都被钢铁水泥占领。在这个简陋的巷子里，我看见风筝精疲力竭仍无法飘过城市的额头，气喘吁吁仍无法惊动半点尘俗。
⑺孩子们在巷子里终于跑累的时候，其中一个把风筝举过头顶叹口气说，有风多好，有风它就能飞上天空了。另外几个孩子也如泄了气的皮球，蹲到地上，不停地抱怨着——风都哪儿去了？
⑻风都哪儿去了？孩子的话让我不禁一怔。风，被高高密密的楼群阻隔在外面；风，被机器的轰鸣赶往别处；风，藏在遥远的记忆里；风，躲进有歌谣的童年。小时候，我的风筝可以放得比云朵还高。在那么高的天空上，我的风筝和白云窃窃私语，那是我儿时最美丽的花篮，一直在我的记忆里晃来晃去。
⑼风筝飞不起来，然而它们却是这座城堡里唯一长着翅膀的鸟了。它们醒着，心怀世界上最单纯的愿望：只要一点点风，只要一点点可以飞翔的天空。
⑽天空不冷清，风筝不冷清，冷清的只有风筝的心。风筝，这春天里的邮票，何时能为孩子们邮寄来春天？
⑾不知为什么，看着这些无法飞上天空的风筝，我的心里异常难受。尽管这是一些廉价的风筝，用最普通的材料制成，大概两三块钱就可以在任何一个商店里买到，但我还是希望它们能飞起来。这种希望点燃我心中隐匿了许久的渴望飞翔的念头。我对孩子们说：“明天早晨在这里等我，我领你们去一个可以让风筝自由自在飞翔的地方。”
⑿那个晚上，我挑选了最结实的竹签和最漂亮的桃花纸，精心制作了一个美丽的风筝。这是对童年的牵挂。我尽可能地将生命中所有美丽的色彩都绣到风筝的翅膀上，再扯一根长长的思念的线牢牢拴住它。我知道，我的童年不会走得太远。
⒀风筝上的那些花朵，鲜艳得就像那群孩子的脸。我仿佛听见了风筝在说：给我一点点风，给我一点点与梦有关的颜色。
⒁第二天一大早，我带上亲手制作的风筝领着孩子们去了广场。广场上人头攒动。孩子们小心翼翼地打开风筝，小心翼翼地打开自己，然后奔跑、奔跑，风来了！风筝飞上了高高的天空！
⒂我手中的线轴飞快地旋转，我的风筝追上了云朵，正在向它打听童年的消息。很多人站在那里不再走动。很多人仰起了头。很多人高声喊到：“快看，多美的风筝！”那一刻，我感觉到，适合风筝飞翔的风来了。那些安静的、优雅的心灵回来了。其实，它们从来就不曾丢失，只是有待呼唤。
16．本文围绕“风筝”主要记叙了哪两件事？（4分）

17．根据要求解答下列两小题。（7分）
（1）“风筝，这春天里的邮票，何时能为孩子们邮寄来春天？”一句中两个“春天”的含义是什么？（4分）

（2）从修辞和表达效果方面，赏析下面一句话。（3分）
在这个简陋的巷子里，我看见风筝精疲力竭仍无法飘过城市的额头，气喘吁吁仍无法惊动半点尘俗。

18．作者在文中第⑻节提到自己小时候放风筝的情景有何作用？（4分）

19．文章结尾说：“其实，它们从来就不曾丢失，只是有待呼唤。”请结合【链接材料】说说这两段文字表达的情感和揭示的主题上的异同点。（6分）
【链接材料】真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。（鲁迅《社戏》）

                                                                                                                                                         三、作文：（60分）
有时礼物代表着祝福，有时礼物代表着鼓励，有时礼物代表着感激，有时礼物代表着一份心意，有时礼物代表着一个故事。礼物可以是人情往来赠送的物品，也可以是身边人的金玉良言。礼物能传递人间的真情，能拉近人与人之间心灵的距离。
每一份礼物都代表一份心意，每一份礼物的背后往往藏着一个动人的故事。请以“最好的礼物”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）写一篇记叙文。（2）不少于600字，不出现真实校名、人名。（3）书写工整规范。（4分）

江苏省泰州中学附属初中
2016年秋学期七年级语文第二次月度检测试题
参考答案
一、积累与运用（30分）
1.曼  湍  贮  迸（4分）
2.D（2分）
3.C（2分）
4. 略（8分。①～⑥每题1分，第⑦题2分）
5. （1）B612 （1分）  猴面包树种子（1分）
（2）C（3分）
6.（1）好（常）读书终（一）生受（获）益。（2分）
（2）（4分）示例：①举办“走进名著”读书报告会；
②举办“名著在我心中”读书演讲会；
③举行“名著走向舞台”话剧表演；
④出一期“我与名著共成长”墙报（黑板报）。
（3）称呼，语言简洁、流畅，语气委婉。（3分）
二、阅读理解（60分）
7. （1）白云堆   深林（2分）
（2）“竟”：竟然，出乎意料；樵夫无意挑蝶蝶自随，表现出惊喜之情；表达了作者对悠闲自在的生活的向往。（答到其中两点即可）（4分）
（3）B（3分）
8．（1）（4分）①这，这儿       ②逆流而上     ③冲荡       ④开，开放
（2）C（2分）
9．其西山麓 /有 /蝴蝶泉之异（2分）
10．（1）游人都是从这个月（四月），结伴而来观赏这样的异景，过了五月就不看了（结束、停止）。（2分）
（2）略  （2分）
11．结合文章内容，从泉水、树或花以及蝴蝶三方面来说。（3分）
12.①揭示说明的对象和特征。②吸引读者，引起读者的阅读兴趣。③运用了比喻的修辞手法，将数据比作无价之宝，形象生动地揭示了信息时代数据非常重要这一特征。（答对两点即可）（4分）
13．①划线句运用了举例子、列数字、作比较的说明方法。（2分）②数据经过分析和归纳会形成有用的信息，人们利用数据信息这一重要的特征。（或通过分析数据超市作出在飓风来临的时候便知道及时补充货源，从而令销量大增的特点。）（2分）
14．D（3分）
15．示例：①分析学生平时的成绩，预测中考、高考等成绩。②运用各种就业数据，预测高考报考专业和未来职业。③运用运动员成绩数据，进行运动员人才选拔。④观察人流量、车流量数据，确定出行时间和路线。⑤运用市场销售数据，规划蔬菜、水果的种植等。⑥利用气候数据，预防自然灾害。⑦运用天文数据，做好航天飞机、卫星的发射等（言之有理即可）（一点2分，言之有理即可）
16.（1）孩子在小巷里放风筝，风筝飞不起来。（2分）
（2）我做了风筝，带孩子去广场放风筝。（2分）
17. （1）第一个“春天”指季节（2分）；第二个“春天 ”指快乐生活（或幸福、愉快、自由自在的生活）（2分）。
（2）这句话运用了拟人的手法（1分），赋予风筝以人的生命，写出了这里的风筝没有起飞的空间，同时含蓄地表现出人们整天因琐事而忙碌，没有闲情逸致去放风筝，孩子们也没有时间去放风筝这些社会现实（2分）。
18.（1）对自己儿时自由、愉快生活的怀念（2分）；（2）和现在孩子的生活对比，表达作者对现在孩子生活“环境”的不满（2分）。
19.相同：都表达了作者对童年自由、愉快生活的怀念，对美好生活的向往。（2分）
不同：本文作者表达的是生活中一些东西并没有丢失，它们都是客观存在的，丢失的是人们沉静、优雅的心情，如果能够拥有一份悠闲与清雅，那么快乐会重新回到身边。（2分）
链接材料作者表达的是怀念平桥村的孩子、老人那种朴实、真挚的感情，他们劳动的本领、办事的能力，农村特有的风光、自由的空气和人与人之间亲密和谐的关系，而这一切只留在了童年的记忆里。（2分）

  (183.136.192.131)

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