我读一本小书同时又读一本大书 粤教版选修《传记选读》


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3　我读一本小书同时又读一本大书读书重要，但是，生活实践更重要，一个对身边事物毫不关心毫无兴趣的人，是难以成材的。所以，我们应该像作家沈从文那样，既读一本小书，更读一本大书，捕捉大自然里的声音、颜色、气味，在与大自然的亲近与熏陶中感受到生命的本真和快乐。美字体 水 上 的 人 和 事[来源:Z#xx#k.Com][来源:
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3　我读一本小书同时又读一本大书
读书重要，但是，生活实践更重要，一个对身边事物毫不关心毫无兴趣的人，是难以成材的。所以，我们应该像作家沈从文那样，既读一本小书，更读一本大书，捕捉大自然里的声音、颜色、气味，在与大自然的亲近与熏陶中感受到生命的本真和快乐。
 

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养就胸中一段春
赵凤贞
 
沈从文一生很有戏剧性。新中国成立前，他是蜚声文坛的作家、教授；新中国成立后，他的作品及写作方式遭到全盘否定，成为人们眼中的异类和批判对象。然而，折戟沉沙后的沈从文并未因此颓废，转而把全部的热情和能量投入到“花花朵朵瓶瓶罐罐”中，在研究衣服、扇子和日常器物中独辟蹊径，将自己锤炼成为研究古文物的一代大家。
很多人认为，沈从文跑到博物馆里弄那些乱七八糟的东西，不过是消磨时光罢了，殊不知，他是真的喜欢，且把它当成新的事 业。沈从文在馆里的地位十分低，这丝毫不影响他的工作热情。家里住房窄小得仅容下一张桌子，沈从文就和妻子轮流 使用桌子；没有办公室，他就在午门城楼一条走廊的角落里，放上一张办公桌。除了在馆里鉴定、收藏文物之外，他还常 常到午门楼展览会上当解说员。前来参观的年轻人常会问：“这人是谁啊？懂得可真多！”得知他就是大名鼎鼎的沈从文时，都很诧异。相熟的朋友看着年过半百的沈从文，从堂堂大学教授到如今不起眼的讲解员，心下凄然。倒是沈从文本人乐在其中，从未觉得跌份。
沈从文喜欢淘宝，无论在什么地方看见好东西，都会想办法买回来，自己垫钱也无所谓。有时买回来馆里又不要，他就自己留下，看得时间长了，别人也分不清哪个是公家的，哪个是沈从文的，结果一并变成公家馆藏了，沈从文也不在意。历史博物馆在午门两廊布置过一个内部“反浪费展览”，展出的就是沈从文买来的“废品”。譬如他从苏州花30元买来的明代白绵纸手抄兵事学著作、花4元钱买来的织有“河间府制造”等字样的宋代暗花绫子，主办者皆以“浪费”为名借以嘲讽。没想到，沈从文不以为耻，反倒开心，他兴奋地带着各地来的同行参观、解说，那些领导看不上的“废品”，在他心里可是实实在在的珍宝啊。
“文革”期间，沈从文的家被抄了8次，文物、书稿掠毁一空，他被分配去打扫博物馆的女厕所，可谓尝尽事业凋敝与病痛之苦。然而，这一切都没能阻挡他对美的细腻体察。沈从文和黄永玉从东城小胡同走过，公共厕所里有人一边上厕所一边吹笛子。沈从文说：“你听，弦歌之声不绝于耳！”干校期间，他从咸宁迁到双溪，辗转劳顿之余也不忘给黄永玉写信说：“这里周围都是荷花，灿烂极了，你若来，一定喜欢……”
转行后的沈从文倾注心力研究完成的《中国古代服饰研究》《中国丝绸图案》《唐宋铜镜》《明锦》《龙凤艺术》《战国漆器》等著作，与其前半生的文学成就交相辉映，创造了我国文化史上的一大奇迹。
受尽天下百般难，养就胸中一段春。其实命运是公平的，你给它以怎样的态度，它就还你以怎样的世界。心中若有大天地，无论命运之途是一帆风顺还是荆棘密布，都可以在心底坐拥春天。

 
【课内挖掘】
1．1902年12月，沈从文出生于美丽的湘西凤凰城，排行老四。6岁那年，沈从文被送入私塾。因受不了私塾的呆板与严厉，他时常想逃出去玩。在其他顽童的影响下，他学会了种种逃学而又可以骗过先生和父亲的办法，从此也成了一名顽固的逃 学少年。
可好景不长，沈从文的逃学被父亲发现了。父亲将沈从文送往另一家私塾，那里的先生打起人来毫不留情。有趣的是，沈从文倒是更喜欢这家私塾，因为表哥也在这家私塾，而表哥很会逃学，沈从文因此比以前逃得更厉害。
沈从文就这样“变本加厉”地继续自己的逃学生活，但也因此在私塾读“小书”的同时，一直有机会“阅读”一本用湘西的自然人情写成的“大书”。
2．儿时的沈从文喜欢逃学，不愿受私塾先生的思想束缚。成年之后，他在徐志摩、胡适等人的帮助下，得以任职于文教界，并最终在文学创作上成为一代大师。
[写作运用]适合“童真”“读书”“社会是本‘大书’”“个性”等话题。
【课外运用】
 
示例：
因为我喜欢《边城》，所以也喜欢沈从文，因为我喜欢沈从文，所以也喜欢沈从文笔下的那些充满个性的山山水水。
品味着从文先生笔下描绘的山山水水。那是一种透明的感觉，它是慢慢地来到，它穿越你的心灵，到达你生命的每一个角落，冲击你一生的文尘，冲击得一干二净……
从文先生有水的性格——灵动；又有山的性情——沉稳。也许那就是凤凰吧！从文先生他的性情如水，文笔如水，在那清澈的文思之下涌动着最为纯净的人性之水。
当今的现实社会，我们看过听过太多太多的爱情故事，但是却缠绕着令人厌恶的世俗之气，哪里比得上翠翠的爱情纯真？
但当人间大千烦恼接踵而至之时，我愿拿起《边城》，纵观从文先生如水般的世界，倾听湘西的清水流淌；倾听船夫的嘹亮歌声；倾听翠翠如水的情思和爷爷如水的爱。
从文先生的爱，是爱得执着，像《边城》中那样如灵动的水常年保持一色的蔚蓝。从文先生的爱人，在他过世多年之后，也终于领悟从文先生那如水般纯真的爱。
从文先生他的性情如山，像山一样有着沉稳的秉性。在“文革”时期，人们误解他，伤害他，他却毫不为意，他不争。当无知的人们要他去扫厕所时，他也认真地做了。他用了大山的沉默回击这群无知者的围击。
沉稳的大山是有色彩的变化，能在四季中变化出不同的色彩，这是对从文先生最好的评价。大家知道从文先生是著名作家，却少有人知他也是著名的服装研究专家。
从文先生在“文革”时费尽心思写出了《中国服装史》却因被没收而遗失，但从文先生硬又是写出一本。
我们的从文先生：一条奔腾不息的长河，一座四季常青的高山。
在湘江之畔，你可曾见到过有一位先生在书写，在吟唱吗？
书写的，是山的传奇。
吟唱的，是水的柔情。
——《个性沈从文》 
一、基础巩固
1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是(　　)
A．膝盖(qī)　　　 负(ɡū)
瞑目(mínɡ)   移默化(qián)
B．敷粉(fū)   没(qīn)
缚定(fù)   首以待(qiào)
C．凿子(záo)   水(cuì)
钵头(bō)   屠门而大嚼(jué)
D．溯源(sù)   塍(chénɡ)
枇杷(pí pá)   途多舛(chuǎn)
解析：A项，“膝”应读“xī”；B项，“浸”应读“jìn”，“翘”应读“qiáo”；C项，“嚼”应读“jiáo”。
答案：D
2．下列各项中，字形全都正确的一项是(　　)
A．破篾　私塾　矜持　甘之如饴
B．铁砧　 污秽　糜碎　人至义尽
C．殒落　幅射　涵养　连篇累牍
D．蛰居　濒危　临摹　轻歌慢舞
解析：B项，“人”应为“仁”；C项，“殒”应为“陨”，“幅”应为“辐”；D项，“慢”应为“曼”。
答案：A
3．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项 是(　　)
早在中日建交谈判之初，钓鱼岛主权归属分歧便是建交谈判的拦路虎。当时，鉴于实现邦交正常化是两国外交战略选择中的当务之急，双方领导人为避免因钓鱼岛问题阻碍建交进程，约定对此“以后再谈”，此即可视为中日在钓鱼岛争议问题上存在“默契”的滥觞。如今野田政府掩耳盗铃，置两国默契与共识于不顾，把属于中国的岛屿倒买倒卖，更是走在一条错误和危险的道路上。
A．拦路虎　　　　 B．滥觞
C．掩耳盗铃   D．倒买倒卖
解析：A项，拦路虎：比喻前进道路上的障碍和困难；B项，滥觞：泛指事物的起源；C项，掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法掩盖；D项，倒买倒卖：用低价买进，高价卖出，从中非法牟利。用在此处，不合语境。
答案：D
4．下列句子中，没有语病的一句是(　　)
A．高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。
B．在“人类非物质文化遗产保护行动”中，中国民间文艺家协会确定将抢救民间木版年画列为民间文化遗产抢救工程之一。
C．崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年前在崇安发现而得名。
D．食醋富有氨基酸、钙 、磷、铁和维生素B等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。
解析：A项，句式杂糅，应去掉“造成的”或把“的主要原因”改为“主要”。C项，语序不当，把“最初”放在“五十年前”之后。D项，成分残缺，“改善”缺少对应的宾语，可在“缺乏”后加上“的状况”。
答案：B
5．下列各项中，排序正确的一项是(　　)
①在这些时节，我便觉得学校真没有意思，简直坐不住　②若在四月落了点小雨　③总得想方设法逃学上山去捉蟋蟀　④山地里田塍上各处都是蟋蟀声音　⑤真使人心花怒放
A．②④⑤①③　　 B．①③⑤②④
C．②⑤④①③   D．①③ ②④⑤
解析：先点明时间是四月，四月落雨后郊外的情况：“山 地里田塍上”蟋蟀的声音，“使人心花怒放”，“在这些时节”承接了上文的四月，在学校坐不住的后果就是逃学。
答案：A
二、迁移发散
阅读下面的文字，完成6～8题。
我的早年生活
丘吉尔
每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。刚满12岁，我就步入了“考试”这块冷漠的领地。主考官们最心爱的科目，几乎毫无例外地都是我最不喜欢的。我喜爱历史、诗歌和写作，而主考官们却偏爱拉丁文和数学，而且他们的意愿总是占上风。不仅如此，我乐意别人问我所知道的东西，可他们却总是问我不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。这样一来，只能出现一种结果：场场考试，场场失败。
我进入哈罗公学的入学考试是极其严格的。校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量，证明他独具慧眼，能判断我全面的能力。这非常难得，因为拉丁文试卷上的问题我一个也答不上来。我在试卷上首先写上自己的名字，再写上试题的编号“1”，经过再三考虑，又在“1”的外面加上一个括号，因而成了“(1)”。但这以后，我就什么也不会了。我干瞪眼没办法，在这种惨境中整整熬了两个小时，最后仁慈的监考老师总算收去了我的考卷。正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。这说明，他能通过现象看到事物的本质。他是一个不以卷面分数取人的人，直到现在我还非常尊敬他。
结果，我当即被编到低年级最差的一个班里。实际上，我的名字居全校倒数第三。A.而最令人遗憾的是，最后两位同学没上几天学，就由于疾病或其他原因而相继退学了。
在这种尴尬的处境中，我继续待了近一年。正是由于长期在差班里待着，我获得了比那些聪明的学生更多的优势。他们全都继续学习拉丁语、希腊语以及诸如此类的辉煌的学科，我则被看作是个只会学英语的笨学生。我只管把一般英语句子的基本结构牢记在心——这是光荣的事情。几年以后，当我的那些因创作优美的拉丁文诗歌和辛辣的希腊讽刺诗而获奖成名的同学，不得不靠普通的英语来谋生或者开拓事业的时候，我一点也不觉得自己比他们差。自然我倾向让孩子们学习英语。我会首先让他们都学英语，然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀，学习希腊语作为一种享受。但只有一件事我会强迫他们去做，那就是不能不懂英语。
我一方面在最低年级停滞不前，而另一方面却能一字不漏地背诵麦考利的1 200行史诗，并获得了全校的优胜奖。这着实让人觉得自相矛盾。我在几乎是全校最后一名的同时，却又成功地通过了军队的征兵考试。就 我在学校的名次来看，这次考试的结果出人意料，因为许多名次在我前面的人都失败了。我也是碰巧遇到了好运——在考试中，将要凭记忆绘一张某个国家的地图。在考试的前一天晚上，我将地球仪上所有国家的名字都写在纸条上放进帽子里，然后从中抽出了写有“新西兰”国名的纸条。接着我就大用其功，将这个国家的地理状况记得滚瓜烂熟。不料，第二天考试中的第一道题就是：“绘出新西兰地图。”
我开始了军旅生涯。这个选择完全是由于我收集玩具锡兵的结果。我有近1 500个锡兵，组织得像一个步兵师，还下辖一个骑兵旅。我弟弟杰克统领的则是“敌军”。但是我们制定了条约，不许他发展炮兵。这非常重要！
一天，父亲亲自对“部队”进行了正式的视察。所有的“部队”都整装待发。父亲敏锐的目光具有强大的威慑力。他花了20分钟的时间来研究“部队”的阵容。 最后他问我想不想当个军人。我想统领一支部队一定很光彩，所以我马上回答：“想。”现在，我的话被当真了。B.多年来，我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素质。但是，后来我才知道，他当时只是断定我不具备当律师的聪慧。他自己也只是最近才升到下议院议长和财政大臣的职位，而且一直处在政治的前沿。不管怎样，小锡兵改变了我的生活志向，从那时起，我的希望就是考入桑赫斯特皇家军事学院。再后来，就是学军事专业的各项技能。至于别的事情，那只有靠自己去探索、实践和学习了。
——节选自《丘吉尔自传》
6．“考试”对12岁的丘吉尔来说，为什么是一块“冷漠的领地”？
 答：____________________________________________________
_______________________________________________________
答案：因为考的总是丘吉尔最不喜欢的科目、不知道的内容，题目也总是难题、偏题，使得他场场考试、场场失败。
7．此文诙谐幽默，文中画横线的A、B两个句子读后令人忍俊不禁，试分别简析它们的意思和对表现传主个性的作用。
答：____________________________________________________
_______________________________________________________
答案：A句意思是在两位同学相继退学之后，自己在哈罗公学的成绩始终排名倒数第一。作为一位资深政治家，并不讳言自己少年求学时成绩之差，足见其光明磊落的胸怀。B意思是当初父亲支持他选择军事工作，其实是迫不得已的。在这轻松的调侃中，体现了丘吉尔的谦逊精神。
8．丘吉尔在哈罗公学的成绩不佳，后来却成为著名的传记作家、 历史学家、政治家。请结合原文和“补充介绍”，分条简述你从中受到的启发。
答：____________________________________________________
_______________________________________________________
答案：①要自信，不自卑。丘吉尔说每个人都是昆虫，而自己是萤火虫，就是相信自己与他人只有个性差异，没有智力上的本质差别。即使在考试成绩全校最差的情况下也充满自信，发现、发展自己的长处。②善于分清主次，把握 事物本质。丘吉尔对学习拉丁语、希腊语、母语的主次地位有清醒的认识，他学习、运用母语的能力得到很完善的发展。③要有自己的兴趣爱好并努力学习和奋斗。丘吉尔对历史、文学、军事 等方面感兴趣，最终在这些方面成就颇丰。④要广泛涉猎相关知识。如丘吉尔在战争期间，广泛阅读了历史、哲学、宗教和经济方面的著作，以弥补自己书本知识的不足。
三、创新语用
9．仿照画线句“假如……那么……”的句式，再续写两个句子。
在书中，假如你和沈从文畅游《边城》，那么你将收获到湘西淳朴的风土人情；_____________________________________________
____________________；__________________________。
答案：(示例)：假如你和徐志摩在康桥上徜徉，那么你将采摘到康桥下自由的水草　假如你和老渔夫桑地亚哥一起抗拒鲨鱼的肆虐，那么你将感受到“一个人可以被毁灭，但不能被打败”的精神境界 (60.180.5.73)

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