2015-2016学年度第二学期期末考试七年级语文试题 -- 北师大七年级下册

2015-2016学年度第二学期期末考试七年级语文试题

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2015-2016学年度第二学期期末考试七年级语文试题(七年级下册北师大)

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2015-2016学年度第二学期期末考试七年级语文试题（1－6单元）一、积累和运用(共6小题．计l8分)1．下列词语中加点字注音全对的一项是（）（2分）A．舢板(xiān)应和（hè）寒噤（jìn）蟊贼（máo）B．吞噬(shì)旌旗（jīng）蹙眉（cù）檄文（xí）C．饕餮(tǎo)就戮（lù）孱弱（càn）水藻（zǎo）D．钳

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2015-2016学年度第二学期期末考试七年级语文试题
（1－6单元）
一、积累和运用(共6小题．计l8分)
1．下列词语中加点字注音全对的一项是（   ）（2分）
A．舢板(xiān)   应和（hè）寒噤（jìn）      蟊贼（máo）
B．吞噬(shì)    旌旗（jīng）蹙眉（cù）     檄文（xí）
C．饕餮 (tǎo)   就戮（lù）孱弱（càn）     水藻（zǎo）
D．钳制（qián）颀长（qí）  愠怒（yùn）    智叟（sǒu ）
2．下列各组词语中没有错别字的一项是（    ）（2分）
A．驳船   雍容   蓦的    乍暖还寒
B．狂斓   蜿蜒   蜷身    孔武有力
C．徜徉   妖娆   挟带    马革裹尸
D．熹微   蠕动   点辍    寥寥可数
3. 依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（     ）（2分）
①历届“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹         社会正能量，值得我们点赞。
②面对当今复杂多变的国际形势，中国必须加强国防力量以         国家主权和领土完整。
③社会主义核心价值观，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党         全党全社会价值共识作出的重要论断。
A．传播  捍卫  聚集               B．传递    保全    凝聚
C．传递  捍卫  凝聚               D．传播    保全    聚集
4．经典诗文默写 (6分)
①                         ，一枝红杏出墙来。
②随风潜入夜，                       。
③                       , 身世浮沉雨打萍。

④横眉冷对千夫指,                            。
⑤                           ，她在丛中笑。
⑥天街小雨润如酥，             。
5．这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改(可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思)。(4分)
    无障碍环境是残疾人平等参与社会生活的必备条件，根植于生活的方方面面。目前，淮安市许多新建的公共场所进出有滑坡，上下有电梯。①市政部门还对不少道路进行了改造，施工了标准的盲道。②当残疾人遇到困难时，市民会提供主动帮助。对于残疾人来说，淮安这座城市正变得越来越“无障碍”。
修改①：
修改②：
6．名著阅读。（2分）
《西游记》中的人物刻画得各有特点，请各写出一个以沙僧和猪八戒为核心展开的故事情节。___________________、_________________________。
二、综合性学习(6分)
7．某校开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。
(1)下面是同学们调查了550名闯红灯者的原因后整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字)（2分）
闯红灯原因有急事看到没有车看到别人闯习惯了
闯红灯人数 11 86 369 84



（2）你班将举行“小小手抄报安全伴我行”手抄报创作大赛，请你写一则宣传语。（2分）

（3）作为小小安全员，有人闯红灯你该怎么劝阻？（2分）



三、阅读（共15小题，计46分)
【现代文阅读】(共9小题，计30分)
（一)阅读下面的文字。完成8——11题。(12分)
驼鹿花纹的秘密
                          文/若风尘
在遥远寒冷的西伯利亚针叶阔叶混交林中，生活着一种奇特的驼鹿，它们的外形与普通驼鹿并无二致，但其腹部布满了不规则的花纹，异常美丽。因此，动物学家把它们命名为花腹驼鹿。因为它们在丛林和寒冷中生存能力特别强，当地人管它们叫“西伯利亚丛林勇士”。在这里，花腹驼鹿受到人们的保护，不捕杀花腹驼鹿的戒律更是在猎户中代代流传。
一个偶然的机会，几个猎手遇到了一只遭黑熊袭击而受伤的母花腹驼鹿，他们将它带回村里豢养起来。次年春天，伤势痊愈的驼鹿产下了一窝鹿崽儿。猎人们发现，那些可爱的鹿崽儿的腹部并没有花纹，原来花腹驼鹿腹部的花纹并不是先天就有的。
鹿崽儿渐渐长大，可是，花纹还是没有出现。猎人们越发好奇，就更加关注起来。一直等了四年，这些鹿崽儿长成成鹿，依然没有看到花纹，这让猎人们有点百思不得其解。
这一怪事引起了俄罗斯动物学家的注意。经过跟踪研究，他们终于发现了野生花腹驼鹿的一个惊人习性：每年秋季来临，母鹿都会带领小鹿找一个荆棘丛生的地方，然后群鹿依次跳跃着穿越大片荆棘丛。因为幼鹿个子矮，所以每只小鹿的腹部都被划出了一道道渗血的伤痕。
再观察，一个令人惊叹的秘密被揭开：因为受了伤，小鹿觅食时即使吃得已经够饱，也不能躺下休息，那样会扎痛伤口。所以，它们只好一直站着吃草。这样拼命进食的好处是，在酷寒的西伯利亚冬天来临之前，每只小鹿都储存了足够御寒的营养和能量。一只鹿需要经历三个被荆棘刺伤的秋季，直到它成年。而那些美丽的花纹，其实就是这些伤痕留下的印记。
由此，动物学家们明白了在西伯利亚山林里，每年冬天因体弱而冻死的各种动物中，为什么唯独没有花腹驼鹿，同时也解开了这种驼鹿被祖辈人称做“西伯利亚丛林勇士”的原因。这一切，都和小鹿遇到的磨难有关。
纵横的伤口都能形成美丽的花纹，这不能不让人称奇。在人生漫长的旅途中，人和小鹿遭遇的环境极其相似，当苦难来临，心存胆怯地回避，很可能是致命的，与其回避，倒不如勇敢地去正视它，迎击它。但凡成功的人，没有谁是不遭受磨难的，只有经历了，你才可能更接近成功，更理性地看待人生，很多时候，哪怕命运刺了你一刀，你只要有足够的勇气去面对和搏击，伤口同样能绽放出另一种美丽。
                                                  （摘自《东南早报》）
8.花腹驼鹿为什么被祖辈称作“西伯利亚丛林勇士”？（3分）


9.驼鹿花纹的秘密是什么？（3分）


10. 母鹿带领小鹿穿越大片荆棘丛的目的什么？（3分）


11. 花腹驼鹿的成长经历对你有什么启示？（3分）

                                                                                （二)阅读下文，完成12~16题。(18分)
       父亲
①父亲是三天前的一个下午到家的，当时无人在家，他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为是盲流喝斥他走开。我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促地搓着双手，目光游移，嗫嚅着说：“下次，我一定要穿周正一点。”
②家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排在一间屋里。父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的“啪”声，开门一看，见儿子正大吵大闹：“你脏，你脏，不准你亲我，滚出去。”我对儿子动了武，妻子对我怒目而视。父亲垂着手，呆呆地站在一旁。这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。
③次日早晨，妻用不友好的腔调对父亲交待：“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰。别动音响，别动气灶，别动冰箱，别动电视……”父亲谦恭地说：“叫我动，我也动不来的。”中午我俩回来，看见满地的水，父亲正蹲在地上，拿着帕子，手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室，“砰”地一下关了门。父亲便立即又像做错了事一般，不知所措起来。
④下午下了一场小雨，下班回来不见父亲。父亲回来时，湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头，松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋，妻子“哼”了一声，又进了卧室。
⑤父亲说：“我去买东西了，不会买，也不知你们缺啥，就琢磨着买了这些。”
⑥父亲说：“蜂蜜治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人，核桃粉补脑，孙儿胃口不好，就给他买了健脾糕，吃了开胃。”
⑦父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒3年了。我用处不大，你拖家带口的用得着，拿着。明天就回去了，你有空就回来，看看你妈的坟，你爷的坟。没空回来，爸也不怪你，你们忙，单位纪律严呢！”说完父亲笑了一笑，摸出叶子烟，正要点，可能想起了妻的交待，又揣了回去。
⑧父亲执意要走。怎么留也不行，我决定叫辆出租车送他回去。
⑨一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开门，他的手在门头东摸西摸，一脸尴尬。我上前一步，弯下腰来，打开车门，侍候父亲坐进车，再为他关上车门。父亲伸出头来，一脸的幸福，他说：“儿啊，爸算是村里最有福气的人了。”说完，抬手抹着眼圈，憨憨地笑着看我，我刹时百感交集。
⑩活在世上，活在城里，活在官场，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯腰开过车门。父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无法超越我们的高度，但我们有今天全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。但我们呢？给了他那么多不敬，仅仅为他开一次车门，就叫他心满意足，泪流满面。那一弯腰，对父亲来说，是一种孝道和良知。对我来说，是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬！
12.  整体感知课文，体会父亲的性格特点，并举例说明。（4分）

13. 请赏析文中第④段中画线的句子。（4分）

14. 将“父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋”中的“贴身”两个字删去，与原句的表达效果有什么差别？（4分）

15. 第⑦段中写“父亲笑了一笑”，联系上下文说明其具体含义。（3分）

16. 第⑩段运用了议论和抒情，其作用是                。（3分）
【古诗文阅读】(共6小题，计l6分)
(三) 阅读《送东阳马生序》一文选段，回答17—20题。（12分）
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
17．解释下列加点词的意思。（2分）
（1）主人日再食（    ）（2）同舍生皆被绮绣（    ）
（3）略无慕艳意（    ）（4）以中有足乐者（    ）
18．翻译文中画线的句子。（4分）
①至舍，四支僵劲不能动。

②盖余之勤且艰若此。

19．“略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”，表现作者的什么精神？（2分）

20．作者写自己“勤且艰”的求学经历有何目的？文段内容告诉了我们怎样的道理？（4分）


（四）阅读下面的诗歌，完成2l—22题。（ 4分）
柳   李商隐
曾逐东风拂舞筵，　　乐游春苑断肠天。
　　                    如何肯到清秋日，　　已带斜阳又带蝉！
21.本诗多处妙用虚词，其中“     ”一词表达了强烈的反诘的语气，凸显出“秋柳”的无奈之情。（1分）
22.请简要分析诗中对比手法的运用。（3分）

四、作文(50分)
23．积极参与学校、班级组织的语文实践活动，增长知识，开阔视野，真好；邀三五好友，骑上单车，到郊野骑游，真好；静下心来品茗读书，与作者进行心灵的沟通，真好；在家里和亲人聊天畅谈，那份温馨甜蜜，真好……请结合你的生活实际，补充题目，以“               ，真好”为题写一篇文章。
要求：
①选题目⑴请将题目补充完整。
②篇幅不少于600字。
③思想健康，感情真挚，努力做到有新意。
④文中不得出现真实的校名、地名、人名



参考答案及评分标准
一、积累和运用(共6小题．计l8分)
1. D (2分)
2. C (2分)
3．C ( (2分)
4．经典诗文默写。(6分)
①春色满园关不住②润物细无声③山河破碎风飘絮④俯首甘为孺子牛⑤待到山花烂漫时⑥草色遥看近却无
5、①句“施工”改为“修建”；②“主动”放在“提供”之前(4分)
6．大闹流沙河高老庄娶亲　(2分)
二、综合性学习(6分)
7．（1）示例：据调查统计，人们闯红灯最主要的原因是“看到别人闯”，其次是“看到没有车”和“习惯了”，真正“有急事”的只是寥寥无几。（2分）
（2）示例：①行人过路勿争先，行人请走斑马线②给他人让路，为自己着想。（2分）
（3）略（2分）
三、阅读（共15小题，计46分)
【现代文阅读】(30分)
（一) (12分)
8．因为它们在丛林和寒冷中生存能力特别强，它们从小在荆棘丛中觅食，腹部被划伤，只能站着吃草，从而更多地储存了足够的御寒的营养和能量，适应寒冷的气候，成为“西伯利亚丛林勇士”。（3分）
9．驼鹿小时候在荆棘丛中腹部被划伤，如此经历三个被荆棘刺伤的秋季，直到成年，这些伤痕留下的印记就成了美丽的花纹。（3分）
10．让小鹿经历磨难，站直吃草，拼命进食，尽可能多地储存御寒的营养和能量，以适应寒冷的冬天，更好地生存下去。（3分）
11．开放性题目。示例1：在人生的旅途中，当苦难来临时，我们应该勇敢地面对，去迎击，与命运抗争，与困难搏击，这样人生定能绽放光彩。示例2：苦难才能磨练人的意志，我们只有像花腹驼鹿那样，在人生的旅途上，时刻警醒自己，严格要去自己，才能立于不败之地。（3分）
   （二) (18分)
12.  父亲憨厚、诚实、慈爱。例如，第4段的局促表现父亲憨厚、诚实，第5、6段买东西表现慈爱。（4分）
13. 外貌描写，“湿漉漉”表明父亲冒雨去买东西，突出了父亲对儿孙无私的爱，“皱纹堆砌”“松树皮”表现了父亲辛苦操劳、饱经风霜。（4分）
14. 原文表明父亲的钱来之不易，因而倍加珍惜，删去“贴身”这些深刻意义就表现不出。（4分）
15. 给儿孙买了东西，辛苦积攒的钱也交给了儿子，父亲因了却心愿而“笑”，这一“笑”表现了他宽厚无私。（3分）
16.深化主题 3分）
【古诗文阅读】(l6分)
(三) (12分)
17.（1）两次（2）通“披”，穿（3）毫无（4）因为（2分）
18.①到了住所（客舍），四肢（冻得）僵硬不能动弹。
②我（求学时）勤奋和艰苦大概就是这样。（4分）
19.在艰苦的环境中一心向学的精神。（2分）
20.勉励马生勤奋学习；精神上的富足，能够战胜物质上的贫困。（4分）
（四）（ 4分）
21.如何（1分）
22.诗中借春柳之荣（繁盛得意），写秋柳之衰（憔悴零落），突出了秋日之柳的处境凄惨（表
达了对秋柳悲叹之情）。（3分）
四、作文（50分) (219.145.124.210)

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