2017年浙江省金华地区中考语文考点集训41.文言文阅读(B卷)


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考点集训41.文言文阅读(B卷)(一)(原创题)阅读下面两篇短文，完成1～5题。【甲】小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上
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考点集训41.文言文阅读(B卷)

(一)(原创题)阅读下面两篇短文，完成1～5题。
【甲】小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
【乙】小石城山记
自西山道口径北，逾黄茅岭①而下，有二道。其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠②。其上，为睥睨梁之形③；其旁，出堡坞④，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭⑤，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。
噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之于中州⑥，而列是夷狄⑦，更千百年不得一售其伎⑧，是固劳而无用。神者傥不宜如是，则其果无乎；或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南⑨少人而多石。”是二者，余未信之。
【注释】①黄茅岭：在湖南零陵县城西面。②垠：边界，尽头。③睥睨(pì nì)：即“埤堄”，城上有孔的矮墙。梁(Iì)：屋的正梁。④堡坞(bǎo wù)：村落外边，土筑的小城堡，用以守卫。⑤箭：小竹子。⑥中州：中原，指现在的黄河中下游一带。⑦夷狄：古代汉族统治阶级对中原以外少数民族的侮辱性称呼，这里指偏远地区。⑧伎：同“技”，即技巧，指小石城山的奇景。⑨楚之南：湖南一带是古代楚国的南部。
1．请用“/”给文中画线的句子断句(限断两处)。
其气之灵/不为伟人而独为是物/故楚之南少人而多石
2．解释下列句中加点的词。
(1)其岸势犬牙差互(像狗牙那样)
(2)以其境过清，不可久居(凄清)
(3)益奇而坚(更加)
(4)或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”(有的人)
3．用现代汉语翻译下面的句子。
(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
小石潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。
(2)自西山道口径北，逾黄茅岭而下。
从西山路口一直往北(走)，越过黄茅岭下来。
4．下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是(D)
A．投以小石　　　　　　　先帝不以臣卑鄙
B．是固劳而无用  潭西南而望
C．吾疑造物者之有无久矣  环而攻之而不胜
D．是二者，余未信之  是日更定矣
5．这两篇短文都是唐代文学家柳宗元被贬到湖南永州而写的作品，在《小石潭记》中，作者借小石潭周围清幽冷寂的氛围，表达了凄苦孤寂的感情；在《小石城山记》中，作者借小石城山景色奇秀却在荒远之地，抒发了自己有才能却无法施展的不平之气。
(二)(原创题)阅读甲乙两段文言文，完成1～4题。
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
(选自《资治通鉴·孙权劝学》)
【乙】一年来归，妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋①机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐②失成功，稽废时日。夫子积学，当日知其所亡③，以就懿④德。若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。
(节选自《后汉书·烈女传》)
【注释】①趋：快步走向。②捐：抛弃。③亡：通“无”，不足。④懿：美好。
1．下列句子加点的词在文句中的意思解释有误的一项是(D)
A．见往事耳(了解)
B．及鲁肃过寻阳(到了……的时候)
C．当日知其所亡(每天)
D．遂七年不返(才)
2．乙文段中画线句子断句正确的一项是(B)
A．妻跪问其/故羊子曰/久行怀思/无它异也
B．妻跪问其故/羊子曰/久行怀思/无它异也
C．妻跪问其故/羊子曰/久行/怀思无它异也
D．妻跪问其/故羊子曰/久行/怀思无它异也
3．下列说法不正确的一项是(A)
A．甲文段孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛，而且要钻研经书。
B．乙文段中羊子被妻子的话感动，又回去修完了他的学业。
C．甲乙两文段中，孙权、羊子之妻都劝学有法，并达到了劝学的目的。
D．甲文段孙权指出“学”的必要性；乙文段羊子之妻指出“学”要不断积累，持之以恒。
4．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)蒙辞以军中多务。
吕蒙以军中事务多为由推辞。
(2)何异断斯织乎？
同割断这丝织品有什么不同呢？
(三)阅读下面文言文，完成1～3题。
纪鸮①鸣
[唐]林简言
①东渭桥有贾②食于道者，其舍之庭有槐焉，耸干舒柯，布叶凝翠，不与他槐等。其舍既陋，主人独以槐为饰，当乎夏日，则孕风贮凉，是以徂③南走北，步者乘者，息肩于斯，税④驾于斯，亦忘舍之陋。
②简言去夏阳，则槐薪矣。屋既陋，槐且为薪，遂进他舍。因问其故，曰：“某与邻，俱贾食者也。某以槐故，利兼⑤于邻。邻有善作鸮鸣者，每伺宵晦，辄登树鸮鸣，反侧于树，若小若大，莫不凛然惧悚以为鬼物之在槐也不日而至也。又私于巫者，俾⑥于鬼语：‘槐不去，鸮不息。’主人有母者且瘵⑦，虑祸及其母，遂取巫者语，后亦以稀宾致困。”
③简言曰：“假为鸮鸣，灭树殃家，甚于真鸮，非听之误耶？然屈平謇谔⑧，非不利于楚也，靳尚一鸮鸣而三闾放；杨震谟⑨，非不利于汉也，樊丰一鸮鸣而太尉死。求之于古，主人亦不为甚愚。”(选自《寓林折枝》，有删减)
【注释】①鸮(xiāo)：猫头鹰。②贾(ɡǔ)：卖。③徂(cú)：往，到。④税：放。⑤兼：加倍。⑥俾(bǐ)，使。⑦瘵(zhài)：指肺结核病。⑧屈平：屈原，曾任三闾大夫。謇(jiǎn)谔：正直敢言的样子。⑨杨震：东汉时名臣，官至太尉。(xū)谟(mó)：大计。
1．用“/”为文中画线处断句(限断两处)。
莫不凛然惧悚/以为鬼物之在槐也/不日而至也
2．下列表述符合文意的一项是(B)
A．东渭桥槐树下的饭店虽然简陋，但对槐树的装饰独具匠心，用翠绿的布条挂满树枝，留住夏日的凉风，所以客人很多。
B．林简言离开夏阳的时候来到槐树下，发现大槐树没有了，只好去别人家。他向人打听了一番，才知道槐树被毁的原因。
C．邻居家的孩子善于学猫头鹰叫，他很喜欢这棵树，常常趁人不注意爬到树上乱叫，声音忽上忽下，忽大忽小，很滑稽。
D．店主的母亲有肺结核病，听信巫师的鬼话，担心大祸临头，店主只好扔掉巫师的咒符，闭门陪侍母亲，以致于门庭冷落。
3．第②段中哪些词语表现了鸮鸣者的丑恶？请仔细品读，具体分析。
示例：“每伺宵晦”的“每”写鸮鸣者为达毁树之目的，经常不断地制造恐怖。“伺”字刻画了阴险小人等待时机的丑恶嘴脸。“辄登树鸮鸣”的“辄”，写出了鸮鸣者一有机会就害人，完全是小人行径。“又私于巫者”的“又”，是一招不成再来一招，揭露这种小人不达目的誓不罢休的狠毒心肠；“私”，揭露了小人鬼鬼祟祟与他人勾结，手段卑劣，心术不正。
(四)阅读下面文言文，完成1～5题。
与王介甫①第一书
[宋]曾巩
近托彦弼、黄九各奉书，当致矣。巩至金陵后，自宣化渡江来滁上，见欧阳先生，住且二十日。今从泗上出，及舟船侍从以西。欧公悉见足下之文，爱叹诵写，不胜其勤。间以王回文示之亦以书来言此人文字可惊世所无有。盖古之学者有或气力不足动人，使如此文字，不光耀于世，吾徒可耻也。其重之如此。又尝编《文林》者，悉时人之文佳者，此文与足下文多编入矣。至此论人事甚重，恨不与足下共讲评之，其恨无量，虽欧公亦然也。欧公甚欲一见足下，能作一来计否？胸中事万万，非面不可道。
巩此行至春，方应得至京师也。时乞寓书慰区区②，疾病尚如黄九见时，未知竟何如也。心中有与足下论者，想虽未相见，足下之心潜③有同者矣。欧公更欲足下少开廓④其文，勿用造语及模拟前人，请相度示及⑤。欧云：孟韩文虽高，不必似之也，取其自然耳。余俟到京作书去。不宣。
(选自《曾巩集·卷十六》，有删略)
【注释】①王介甫：即王安石。下文中的王回是其好友。②区区：自称的谦词。③潜：藏。④开廓：开阔，扩大。⑤相(xiàng)度示及：意思是选择适度，表达思想就行。
1．用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处)
间以王回文示之/亦以书来/言此人文字可惊/世所无有。
(或：间以王回文示之/亦以书来言/此人文字可惊/世所无有。)
2．解释下列句中加点的词。
(1)住且二十日(将近)
(2)及舟船侍从以西(向西行进(或：向西前进))
(3)恨不与足下共讲评之(遗憾)
(4)虽欧公亦然也(这样)
(5)欧公更欲足下少开廓其文(稍微)
(6)余俟到京作书去(等待，等到)
3．用现代汉语翻译文中画横线句子。
(1)使如此文字，不光耀于世，吾徒可耻也。
假使像这样的文章，不在当代辉煌，我们这些人可要感到羞耻的啊！
(2)欧公甚欲一见足下，能作一来计否？
欧公很想见你一面，(你)能作来一次的打算吗？
4．信中提到了欧公(欧阳修)的作文之道，请用自己的语言简要概括。
不用生造的词语，不可盲目模仿前人的写法；选择适度，表达思想；应取法自然。
5．曾巩写这封信有何用意？请结合全文加以推断。
一方面向王安石介绍自己的行踪(或：与欧阳修会面情况)，表达与王安石的深厚友情；另一方面，转述欧阳修对王安石文章的赏识及改进意见，希望王安石能尽快与欧阳修建立联系(或热情推荐王安石)。 (183.136.192.131)

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