2015-2016学年度第二学期第一次月考九年级语文试题（卷）（人教版） -- 九年级

2015-2016学年度第二学期第一次月考九年级语文试题（卷）（人教版）

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2015-2016学年度第二学期第一次月考九年级语文试题（卷）（人教版）(九年级 )

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2015-2016学年度第二学期第一次月考九年级语文试题（卷）（人教版）（考查范围：1-2单元，各有侧重）注意事项：1、本试卷共8页，满分120分，时间120分钟，学生直接在试卷上答题；2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。一、积累运用（18分）１．下列加点字注音全部正确的一项是（　　）（2分）　　Ａ、艾青(ài)黝黑(yǒu)干瘪

试题预览
2015-2016学年度第二学期第一次月考
九年级语文试题（卷）（人教版）
（考查范围：1-2单元，各有侧重）
注意事项：
1、本试卷共8页，满分120分，时间120分钟，学生直接在试卷上答题；
2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、积累运用（18分）
１．下列加点字注音全部正确的一项是（　　）（2分）
　　Ａ、艾青(ài )  黝黑(yǒu)  干瘪(biē)   迷惘(wǎng)
　　Ｂ、蘸着(zàn)  馈赠(kuì)   憔悴(qiáo)  深邃(suì)
　　Ｃ、蝼蚁(lóu) 阔绰(chāo)  虔信(qián)    崽子(zǎi)
　　Ｄ、隧洞(suì)   淤滩yū)   蓬蒿(hāo)   颓唐(tuí)
２．下列没有错别字的一项是（      ）  （2分）
    A、名讳   悲奋   纤绳    影影绰绰
B、胚子   荇藻    经自   悲欢离合
C、镶嵌   腻歪   虬须    无精打彩
D、驳船  慰藉    怜悯     唠唠叨叨

3. 在下面句中横线上选填词语正确的一项是（     ）（2分）
①悠悠岁月已抹去了绝大多数历史的        ，历代古人的悲欢离合早已烟消云散。
②接受了香山饭店的设计工作后，他工作认真仔细，不但多次到香山      地形，攀登顶峰，俯览周围环境，而且不辞劳苦地走访了北京、南京、扬州、承德等地，       当地的大建筑和园林，最后采取了建筑一系列不规则院落的布局方式。
③要把我们的城市建设成世界现代田园城市，环境保护是基础，我们应均衡利用和开发环境资源，合理划分城市生态功能分区，        规划发展。
A．①痕迹  ②勘察  考察  ③因地制宜
B．①遗迹  ②考察  勘察  ③因地制宜
C．①痕迹  ②勘探  考察  ③因势利导
D．①遗迹  ②考察  勘察  ③因势利导
4、默写（6分）
（1）然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。             ？
（2）无形的手掌掠过无限的江山，            ，

（3）雪暗凋旗画，            。宁为百夫长，            。

5、下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。（4分）
       雾霾害人，是其中的多种微粒物质作祟的结果。①能否把这些微粒物质清除掉，才是治霾成功的关键。为此，②研究人员建议，清除局部霉霾，采取向空中喷洒水雾比较有效。实施的办法是在城市的所有高层建筑的顶部，装上喷霉喷头，向空中喷水雾，这样水雾在空中下降的同时，就吸附了空气中的尘埃微粒，并把这些微粒带到了地面。③当然喷洒设备要进行定时控制——在夜深人静时加强时喷雾时间，在白天人们上班时停喷，以不淋湿行人的衣服为度。④不过，人力物力投入比较大，而且风大之时效果差，不适合广泛应用。
（1）第①处不合逻辑，应删去
（2）第②处成分残缺，应在       词语后增补
（3）第③处搭配不当，应将       改为
（4）第④处语序不当，应将____与    互换位置。
6．结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。（2分）
微风和平静的湖面相遇，留下一层层涟漪；大雁和辽阔的蓝天相遇，留下一声声欢叫；                                     ，                                        。
二、综合性学习   （6分）
7、5月31曰是“世界无烟日”，某中学学生会决定围绕“有效劝阻别人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。请你参加，并完成相关任务。
（1）活动一：拟写宣传标语。经学校同意，学生会准备把学校那些冷冰冰的“禁止吸烟”标志，换成富有人情味和启发性的宣传标语。请你拟写一条这样的宣传标语。（２分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）活动二：分析数据材料。为了开展好这次活动，活动小组从网上查找了某市有关被动吸烟的调查统计数据，请你分析这组数据材料，得出结论（2分）
年份
项目 2012年 2013年 2014 年
被动吸烟人数 175万 171万 167万
被动吸烟人数中靑少年所占比例 33% 35% 38%
（3）活动三：现场劝阻活动。5月31日，学生会组织部分同学到长途车站对吸烟者进行现场劝阻。候车室里，一位七十多岁的老大爷正在一边咳嗽一边吸烟。请你上前对老大爷说几句劝阻的话。（3分）

三、  阅读（46分）
（一）阅读下面的文章，回答8-----11题（12分）
改变人们生活的智能技术
①智能技术，确切的名称是人工智能，实际上是计算机学科的一个分支。它与基因工程、纳米科学一起被世界学术界称为人类21世纪三大尖端技术。
②智能技术是众多“高科技”中的佼佼者。它不仅是前途无量的“后起之秀”，而且它的几乎无所不在和无所不能令人刮目相看。那么。如同雨后春笋般不断涌现的新兴智能技术，究竟怎样改变着人们的生活？下面，我们不妨列举一些事例让大家了解、领悟和体验。
③在大城市里，人们使用交通卡乘坐公交车、地铁和出租车早已是司空见惯的事，但你有没有想过：一张薄如纸片像名片一样大小的交通卡，为何在读卡器上轻轻一刷就如此迅速地为你支付了车资？原来是你看不见的一个庞大而又复杂的人工智能资费系统承担了整个付费过程：读卡器用无线信号读取并确认交通卡集成电路块中的信息，再按预先设定的计算机程序进行诸如上车或进站时间、路程确认、分级扣款等一系列操作，还要进行线路间的费用清算、换乘优惠等处理……这些原本需要大量人力和相当长时间来完成的作业，却在分秒之间由计算机芯片为核心的人工智能系统来代劳，给人们生活带来了极大的方便。
④你只要留意观察一下，在每个城市、各个行业都能发现人工智能的蛛丝马迹：学校、培训机构里的虚拟现实模拟培训系统；医院里的电子病历、电子查房、专家诊断系统和异地远程会诊及手术；设备制造工厂的无人化自动装配生产线、自动焊接、自动喷漆；发电站、自来水厂和煤气公司的自动控制、处理、显示系统；军队的智能火炮、制导导弹、无人飞机及电子模拟军事演习；体育场馆里比赛用的准确电子计时器、起跑器、芯片足球、鹰眼系统等等。
⑤在世界时装之都巴黎，顾客瑟琳娜走进时装店。店员带她进了一间被称为“电子试衣室”的房间。房间里空无一物，四周是高度达2米左右的巨大电子玻璃幕墙。接下来，瑟琳娜小姐居然在四面的电子幕墙上看到了商店里所有款式的白色长裤，瑟琳娜小姐选中其中一条后，霎时间，电子幕墙上出现了一个和瑟琳娜小姐身形尺寸一模一样的虚拟模特，她穿上了选中的白色长裤，并向瑟琳娜小姐滚动展示了在不同角度、不同姿态时的整体形象和服饰效果。这让瑟琳娜小姐惊喜万分。因为她不仅再也不用经历那种因为脱衣、穿衣带来的尴尬和麻烦，而且可以更清晰、更自由地欣赏和感受服装的魅力。
⑥专家们表示，作为联系生命科学与信息科学的智能化技术其应用的序幕才刚刚拉开，在21世纪人们将亲眼目睹和体验智能化技术在交通、金融、建筑、娱乐、教育、通信和医疗卫生等领域中的深刻变化，进而进一步影响和改变人们的生活方式和生活质量。
8、为什么说“智能技术是众多‘高科技’中的佼佼者”？（3分）
                                                                            9、文中第③划线句子有何作用？（3分）
                                                                            10、“四周是高度达2米左右的巨大电子玻璃幕”一句中“左右”能否删去？为什么？
（3分）

11、你还能说出生活中哪些领域还体现了智能技术吗？（3分）（至少说出三种）

（二）阅读下文，完成12—16题。（18分）
界  河
（希腊）萨马拉基斯
　　命令很明确：禁止下河洗澡！同时规定沿岸二百公尺内为禁区。
　　大约三周之前，他们来到河岸这边驻扎下来，对岸就是敌军——通常被称之为“那边的人”。
　　河两岸的纵深处尽是茂密的丛林，林子里驻扎着敌对双方的部队。
　　据情报，那边有两个营，但他们并未发动攻势。谁知道眼下他们正打着什么鬼算盘。与此同时，双方都派出哨兵隐蔽在两岸的密林里，戒备着随时可能出现的情况。
　　记得他们初抵此地时，还是春寒料峭。然而几天前却突然放晴，现在竟是明媚和煦的春天了！
　　第一个偷偷潜下河的是一位中士。一天早晨，中士下河潜入水中。不久当其爬回此岸时，肋下已中了两弹，后来只活了几个小时。
　　翌日，又是两个士兵下河去了。没有再能见到他们，只听到几阵机枪的扫射声，然后，便是一片沉寂。
　　此后，司令部就下了那道禁令。
　　然而，那条河依然具有不可抗拒的诱惑力。一听到潺潺流水，渴望便从他们心底油然而生。两年半的野战生活已使他们变得蓬头垢面，邋里邋遢。在这两年半里他们享受不到一丝的快乐。现在他们却邂逅了这条河，可司令部的命令却是……
　　“这该死的命令！”那天夜里他忿忿地诅咒道。
　　夜里，他辗转反侧，难以入眠。远处，滔滔的河水声萦绕在他的耳际，仿佛家乡节日演奏的合唱，令他不得一丝安宁。
　　对，明天要去，他一定要去——让那禁令见鬼去吧！
　　其他的士兵正睡得很香，最后，他也渐渐进入了梦乡。他做了一个梦，一个噩梦。起先，他似乎见到了它——一条河。河就在他的面前，期待着他。他站在岸边，正欲跃入水中。一瞬间那条河竟然变成了他的恋人——一个肤色黝黑、年轻健美的姑娘，她正待他奔来，可是他没有能朝他跑去，因为一只无形的手仿佛紧紧攫住了他的后背。
　　他醒了过来，精疲力竭，天还没有亮……
　　终于来到河边。他停下脚步注视着它。瞧这河！一连几个小时他都在担心这只是一种想象，抑或只是他们的一种幻觉，一种错觉。
　　天气多好啊！他把衣服和枪靠放在树干旁，纵身跳入水中。一俟他赤裸的身躯进入水中，承受了两年半的折磨，他那迄今还留有两颗子弹刻下的疤痕的肉体，顿时感到变成了另一个人。无形中，宛如有一只拿着海绵的手抚过他的全身，为他抹去这两年半中留下的一切印迹。
　　左右两岸，鸟群在自由飞翔，有时它们盘旋在他的头顶，和他亲昵地打招呼。
　　他时而仰泳，时而侧泳，任凭自己随波逐流。他还不时进行长长的潜泳。
　　少顷，顺流漂下的一根树干出现在他的前方。他一个长潜试图抓住树干。他果真抓住了！他恰巧就在树干边浮出水面。真是太妙了！可就在这瞬间，他发现约在三十公尺开外的前方有一个脑袋。
　　他停下来，想仔细看清楚。对方也看到了他，也停了下来。两人面面相觑。
　　倏地，他一下子又恢复了原来的自我——一个经历了两年半战火洗礼的士兵。
　　他无法断定面对他的那个人是否是自己的战友，抑或是那边的人。他们都惊得呆若木鸡。一个喷嚏打破了平静的僵局。这是他打的喷嚏，像往常一样很响。紧接着对方开始向对岸快速游去，他也分秒必争。两人使尽全力游向自己的岸边。他先上了岸，奔到那棵树下，一把抓起了枪。还好，对方刚出水，正朝自己搁枪的地方跑去。
　　他举起枪，开始瞄准。对他来说，要打中对面的脑袋实在再简单不过的了。对方赤裸着身子在约二十米的地方奔跑，这是极易瞄准的活靶子。
　　不，他没有扣动扳机。那边的人就在对岸，恰似娘胎里出来的一样，赤条条一丝不挂。他站在这边，也赤裸着身子。
　　他不能扣动扳机，两个人都是赤条条的，赤条条的两个人，一丝不挂。没名没姓，没有国籍，没有穿咔叽布军装的自己。
　　他不能扣动扳机，他觉得此刻这条河并没能把他们隔开；相反，却把他们联合在一起了。
　　当对岸枪声响起时，他只是瞥见有几只鸟被惊起。他倒了下去，先是颓然跪下，随之整个身子直挺挺地扑倒在地上。
12．从全文看，小说开篇叙述司令部的命令及相关内容有什么作用？（4分）

13．简要说明小说情节的两种特点及其作用。（3分）

14．试概括小说中“他”这一人物形象的特征。（3分）

15．阅读画线的语句，综合概括自然环境描写在文中的作用。（4分）

16．如果将小说结局分别改为以下两种情况，请谈谈你的看法和理由。（4分）
①“他”最终扣动扳机，将“那边的人”射杀。

　　②双方均未开枪，各自回到自己的营地。

（三）阅读下面的文字，完成17——20题。（12分）
师旷撞晋平公
    晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君!惟其言而莫之违。”师旷①侍坐于前，援②琴撞之。公披衽③而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞?”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑④!是非君人者之言也。”左右请除⑤之。公曰：“释之，以为寡人戒⑥。”                              （选自《韩非子·难一》）
　　【注】 ①师旷：春秋时晋国盲人乐师。 ②援：执持，拿。 ③衽：衣襟。 ④哑：表示不以为然的惊叹声。⑤戒：鉴戒。
17．解释下列句中加点的字。（4分）
莫乐为人君（         ）               琴坏于壁（           ）
乃喟然叹曰（         ）         释之（          ）
18.下面加点的“为”字意义或用法与“莫乐为人君”中的“为”相同的一项是（    ）（3分）
A.为其来也         B. 此不为远者小而近者大乎          C.以为寡人戒        D.及为相
19. 翻译下面的句子。（4分）
（1）惟其言而莫之违

（2）是非君人者之言也。

20．文中的师旷与我们学过的出使楚国的晏子都长于辞令，你更欣赏哪一个的说话艺术？请说说你的理由。（3分）

（四）阅读下面一首诗，然后回答 21——22题（4分）
暮春归故山草堂
钱起
溪上残春黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。
始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。
　【注释】辛夷，木兰树的花。
21．诗中“竹”这一形象具有怎样的特征？（2分）

　22．任选一个角度（如构思、写法、语言等），对该诗进行赏析。（2分）

四、作文（50分）
23. 题目：那天，阳光好暖
要求：1．写一篇记叙文，中心明确、内容具体。
2．在记叙中适当穿插议论和抒情。
3．字迹工整，卷面整洁，600字左右。

（答案）
一、（18分）
1. Ｄ（2分）
2. D （2分）
3、A（2分）
4. （1）为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉
（2）手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗
（3）风多杂鼓声胜作一书生。（6分）
5、（1）“否”或“能否”
（2）“水雾”“的方法”“办法” “的措施”等词语
（3）“加强” “加长”“延长”等词语
（4）“人力物力投入比较大”“风大之时效果差，（或“风大之时效果差”“人力物力投入比较大”）（改对处得1分，满3分为止）

6、示例一：小草和广袤的大地相遇  留下一片片新绿
   示例二：蜜蜂和鲜艳的花朵相遇  留下一丝丝甜蜜（此题答案不唯一。要求：句式相同，1分；语意连贯，1分）来 (2分)
二、综合性学习   （6分）
7、（1）示例一：有时候相爱是一种无奈，有时候离开是另一种安排。为了爱你和你爱的人，请不要吸烟。示例二：现在吞云吐雾，以后病痛缠身。示例三：提神不妨清茶；消愁不如朋友；若吸烟，又何苦？  示例四：让你的肺清亮一点。（2分，写出一条即可）
（2）近年来，在被动吸烟人数逐年递减的同时，（1分）青少年的被动吸烟人数却逐年递增。（1分）
（3）示例：“大爷，您都咳嗽成这样了，还是别吸烟了吧，何况这里是公共场所呢？”（3分）

三、（46分）
（一）（12分）
8、它不仅是前途无量的“后起之秀”，而且它的几乎无所不在和无所不能令人刮目相看。（3分）
9、运用作比较的说明方法，（1分）形象说明了交通卡付资的迅速，（1分）体现了智能技术给人们带来的方便。（1分）
10、不能删。 “左右”是“大约”的意思，表约数，（1分）用在这里说明幕墙的高度并不确指2米。去掉与实际不符，（1分）体现说明文语言的准确性。（1分）
11、示例：银行24小时开放的自动取款机；超市、商场和餐馆中的结帐机、信用卡刷卡机；地铁、轻轨和火车站的自动售票机、电脑自动查询机；宾馆、高级写字楼的自动门禁、房门卡、感应水龙头、冲便器；汽车里的电子导航、倒车自动防撞装置、电子车锁；（3分）
（二）（18分）
12．①交代故事背景，为情节发展作铺垫；②为人物命运设置伏笔，预示故事的悲剧结局。
　　（4分）
13．①起伏跌宕，张弛有致，既扣人心弦，又舒展自如。②以主人公的行为为主线穿插有关内容，使行文脉络及故事的前因后果清楚明了。③结尾出人意料，陡生波澜，与前文形成逆转，撼人心魄，发人深省。（3分）
14．①热爱、向往自然与和平美好的生活。②有善良的人性，对残酷血腥和扼杀人性战争有反感的情绪。③机警、敏捷。（3分）
15．①以自然之美好，反衬出战争的残酷和丑恶，表达作者反对戕害，呼唤人性的愿望。②衬托人物愉悦心情和善良人性，表现人物对和平美好的热爱与向往，对生与爱的渴望。③推动情节的发展。（4分）
16．第①种结局不可能发生。虽然能够表现战争摧残人性、毁灭生命的罪恶，便不符合情节与人物性格发展的逻辑，以及作者的创作初衷。
　　第②种结局可能发生。能表现人物对战争的厌恶，凸显美好人性对战争的超越，也能反映人类拒绝战争、向往和平美好生活的愿望。但不如原作更震撼人心，更耐人寻味；不能照应“噩梦”伏笔，也不能凸显战争对人性的摧残，进而深化作品控诉战争罪恶、呼唤和平主题。
　　评分：答对一种得2分，共4分。意思对即可。其它答案符合题意即可。
（三）（12分）
17.（4分）没有人；在；于是，就；放
18.（4分）
（1）他的话没有谁敢违背!
（2）这可不是做国王的人应说的话啊！
19.（3分）D
20.（3分）示例一：我欣赏晏子的说话艺术。他在无法澄清“齐人坐盗”这一事实的情况下，巧用类比进行反驳，片言只语间化被动为主动，既捍卫了国家的尊严，又不失礼节。
示例二：我欣赏师旷的说话艺术。他先直话曲说，巧妙地将晋平公说成是“小人”，引起晋平公的重视，再因势利导，让晋平公认识到自己的错误，达到劝诫的目的。

译文：  晋平公和臣子们在一起喝酒。酒兴正浓时，他得意地说：“哈哈!没有谁比做国君更快乐的了!他的话没有谁敢违背!”师旷正在旁边陪坐，听了这话，便拿起琴朝他撞去。晋平公连忙收起衣襟躲让。琴在墙壁上撞坏了。晋平公说：“太师，您撞谁呀?”师旷故意答道：“刚才有个小人在胡说八道，因此我气得要撞他。”晋平公说：“说话的是我嘛。”师旷说：“哟！这可不是做国王的人应说的话啊！”左右臣子认为师旷犯上，都要求惩办他。晋平公说：“放了他吧，我要把这件事（或“师旷讲的话”）当作一个警告。”（四）
21．①具有不从世俗、坚忍不屈、忠贞不渝（或不畏春残、不惧秋寒、不为俗屈）的品性节操；②内在美与外在美共处一身。（2分）
22．构思一：全诗紧扣“暮春”，写出了不同景物的不同特征。既合乎自然真实，又巧妙融入主观情感，新颖别致，浑然天成。
　构思二：所见与所感有机结合，“感”因“见”而生，写出了情感意绪的抑扬跌宕，曲折动人。
　写法一：反衬，以黄鸟春花之“改”反衬幽竹之“不改”，突出幽竹对“我”的钟爱及其坚忍不屈、忠贞不渝的精神品质。
　写法二：拟人，表现幽竹“待我”之情及“我”的怜竹之意，生动有趣而耐人寻味。
　评  分：答对一种得2分，共2分。意思对即可。其他答案符合题意即可。
　语  言：用“稀”“尽”“飞”一气而下，渲染出春光逝去、了无踪影的凋零空寂的气氛，用“始”与之呼应，表现出失望之后的意外发现和惊喜之情，写出了意脉的转折。平中见奇，朴中出新。
　评  分：答对得2分，共2分。其他答案取例典型，分析言之成理即可
四、作文　（略）（50分） (219.145.124.210)

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