2016-2017学年度第一学期第一次月考八年级语文试题（卷）（苏教版） -- 部编人教版八年级上册

2016-2017学年度第一学期第一次月考八年级语文试题（卷）（苏教版）

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2016-2017学年度第一学期第一次月考八年级语文试题（卷）（苏教版）(八年级上册部编人教版)

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2016-2017学年度第一学期第一次月考八年级语文试题（卷）（苏教版）（考查范围：1-2单元，各有侧重）注意事项：1、本试卷共8页，满分120分，时间120分钟，学生直接在试卷上答题；2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。一、积累运用（18分）1．下面加点的字注音完全正确的一项是（）（2分）A.澎湃（pài）焦灼（zhuó）谛听（

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2016-2017学年度第一学期第一次月考八年级语文试题（卷）（苏教版）
（考查范围：1-2单元，各有侧重）
注意事项：
1、本试卷共8页，满分120分，时间120分钟，学生直接在试卷上答题；
2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、积累运用（18分）
1．下面加点的字注音完全正确的一项是（    ）（2分）
A.澎湃（pài）  焦灼（zhuó）  谛听（dì）   重峦叠嶂（zhòng）
B.脂（zhī）粉  瞥(biē)见     诧异（chà）   风靡一时（mǐ）
C.蟠（pán）龙  悖论(bèi)     池沼(zǎo)     自出心裁(cái)
D.镂(lòu)空    猝(cù)然      愚氓（méng）  脍炙人口（kuài）
2、下列词语中，有错别字的一项是(        ) (2分) (2分)
  A、翡翠    无足轻重    坦荡如砥   拈轻怕重
  B、旁鹜    全神贯注    纵横决荡   见异思迁
  C、迸溅    旁逸斜出    争妍斗艳   强聒不舍
  D、贪婪    安居乐业    忍俊不禁   海纳百川
3. 依次填入下列句子中横线上的词语，恰当的一项是（       ）
⑴从扬州北调的长江水           着京津的万顷绿地。
⑵每到月升中天，清光从灵照寺门前的树间筛洒而下，地上阴影           ，尤为幽绝。
⑶春天，不知名的小花过一阵换一个颜色，实在是         ，小花仿佛知道人们的心意，一直开到秋末。
⑷昔日的“浪子”今天成了英雄，这不得不让人        。
A.滋养   斑驳  赏心悦目   另眼相看    B.滋润   斑斓   相映成趣   刮目相看
C.滋润   斑驳  赏心悦目   刮目相看    D.滋养   斑斓   相映成趣   另眼相看

4、默写（6分）
（1）                            ，它跟我们这样地接近哪！                            。（2分）

（2）                  ，乌蒙磅礴走泥丸。
（3）国破山河在，                  。
（4）                  ，夜泊秦淮近酒家。
（5）僵卧孤村不自哀,                  。
5、语段改错（4分）
   下面是某小说的评论片断，根据文后要求，用规定符号在原文上直接修改。（4分）
换用号：       增补号：          删除号：         调位号：
①不知不觉中，我们渐渐长大。②如初升的太阳，我们朝气篷勃，如吐绿的新柳，我们充满希望。③年轻的生命美得如一幅风景画般美丽。④然而，世事的纷扰让许多人忽略了自己的现在，而一味追寻将来的目标。⑤我们常常悔恨过去，总是期待未来。⑥殊不知，在过去和未来之间，我们往往忽略了最重要的“现在”。泰戈尔说：如果错过了昨天的太阳，就千万别再错过今天的太阳。⑦青年朋友们，请告别过去的岁月吧，不管它是春风得意还是痛苦无耐。⑧让我们把握生命里的每一分钟，去演绎精彩的现在，去发扬美好的未来。

6．仿照例句写一句话。（2分）
例句：无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。

二、综合性学习   （6分）
7、八年级举行“我爱长城我爱中华”的系列语文活动。请你完成以下任务。
【活动一】资料收集交流
（1）收集关于长城的成语或诗句在班上交流，选择一条写在横线上。（成语和诗句任选）（1分）
成语                        诗句
【活动二】演讲比赛
（2）请你为本次活动写一句主题宣传语。（2分）

（3）资料：北京郊外的八达岭，遍布长城墙面上的是游客留下的伤痕，只要人能触及的地方，都布满了用各种工具刻的痕迹。从字面看，这些痕迹来自国内大部分省份及一些外国的游客，时间跨度达40年之久。
    如果你恰好遇到一位游客在刻字，你将如何规劝？（2分）



三、  阅读（46分）
（一）阅读下文，完成8-----11题（12分）
滴水之恩
紫红色的天空渐渐变得暗黑。我握着桑木棍，孤单地走在山路上。
我是搭赶集的车来到这个地方的，去寻找据说矗立在附近田野中的古塔。当我在陌生的乡间找到青麦田里残存的白色古塔，再回到先前下车的小街时，集市早已散了。
街角凉粉摊前头裹苗帕的老妇人的回答叫我失望：“公交车下午一点以后就没有了，要是你早些到，还可以搭摆摊的货车。”
这会儿，什么车也没有了。
“在那里住一晚，明早再搭车走嘛。”老妇人指指对面一家写着“迎宾旅馆”的木楼对我说。
但我无论如何也得赶回去，明早还有事呢。
走三十多里路是没有问题的，只是我根本不认得返回的路。
老妇人指点我沿这条路一直朝东走，别走岔路就可以走回去了。“小心哟，这个季节山里有蛇。”她顺手砍下一截桑木枝递给我。
雷声从远处沉沉地压过来，闪电把天边的乌云撕开一道耀眼的裂缝。
我一边走一边看有没有经过的车可搭。一辆卡车嘶吼着爬上山坡，我拼命挥手，车从我身边呼地开了过去。
山下沟坳里，几户人家的窗格透出昏黄的灯光来。雷声越滚越近，大雨说不准什么时候就会瓢泼而下。我只得加紧步子，同时担心蛇会突然从路边草丛中钻出。
终于又有一辆小拖车开过来，这次被我拦下了。没想到，司机竟会是那个人。
去年夏天在马山，有一天将散集时，我在街上闲逛，看见了他。
当时，他衣衫不整地斜靠在土墙根下，胡须很长，头发蓬乱，一副潦倒落魄的样子。他的面前并没有放乞讨钱币的碗，但我确信，他一定是又渴又饿了。
几步之外有个茶水摊，我去买了一杯水一块糕递给他。他无神的眼睛并没有因我的热心而闪亮，他甚至不抬眼看一看便自顾自吞食起来。“快散集了，要去哪里，你也该去了。”我随口劝了他一句，便走开了。
几个月过去了，虽然眼前这个人整洁而精神，但我还是认出了他。
“去马山吗？”我焦灼地问。
“去马山？”他迟疑了一会儿，让我上了车。
小拖车颠簸着，他燃着的烟头，红红的亮点忽明忽暗。
“你是马山人？”他问。
“不是，我在那儿见习。”
他有点失望：“我倒曾遇到过一个马山人呢，那真是个好人。”
“你去过马山？”
“去过。”
话题断了，黑暗中，他似乎笑了笑。开始下雨了，豆大的雨点叩打着车窗。
他忽然说：“说起来那次去马山，怪难为情的。那时我赌输了，输得精光，被撵出来，流落到马山。有个人给我水喝，给我东西吃，可惜我不认得她，要不，真得好好谢她。”
“就为了那个人送你一点水一点吃的吗？”
他不屑地看我一眼：“你不懂，那时候我心灰意冷，没脸回家，她劝我‘快散集了，要去哪里，你也该去了’。我听了她的劝告，回家了。后来再也不赌了。我真的很感谢她，要不是她那一杯水一块糕一句话，我现在还不晓得会怎样呢。”
我心中有掩饰不住的喜悦，想不到那件小事会对他帮助那样大。
他没有认出我来。我决定不提看见他潦倒情形的就是我。每个人都有尊严，我要让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪。
“我也很感谢你，要不是搭上你的车，这会儿我还在山路上挨雨淋呢！”
他听了果然高兴：“其实你也不用谢我，要谢就谢那个给我水喝的人。那次之后，我才晓得，人有时候是多么需要旁人帮一把。”
“马山到了！”他刹住车。
“谢谢你啊，下车来喝杯热茶，歇会儿吧。”
他一边倒车一边说：“我还得赶回去运货呢——本来，我的车是不到马山的。”
（作者：唐敏。有删改）
7．请按事情发生的先后顺序概述“我”和“他”之间的故事。（3分）

                                                                            8．“头裹苗帕的老妇人”在文中起什么作用？请结合具体内容分析。（3分）

                                                                            9．文中的“我”是个什么样的形象？请简要分析。（4分）

                                                                            10．联系全文，简要分析结尾的妙处。（2分）


（二）阅读下文，完成12—16题。（18分）
炸  豆[1]
阿慧
①天上是金黄的太阳，地上是金黄的豆田。数千亩黄豆在豫东平原成熟，没有遮拦的那种黄，每一片豆叶都似纯金的。
②露水一夜间打落金片似的豆叶，豆叶就在豆棵[2]下打了卷、褪了色。那叶面的金色被太阳光收了，凝固在豆荚里，黄豆就黄得耀眼了。
③农人们在豆地南头儿占好自己的田垄，就像运动员占好自己的跑道，人和镰刀都酝酿着黏稠的梦。掉光了叶子的豆棵、豆荚如紧密的鞭炮，从头坠到根，蓄意沉甸甸地爆裂。镰刀反射太阳的光芒，豆棵在农人的脚边齐齐倒下。
④割掉豆棵的田地，灰秃秃一片平坦。两个女娃从村子走进田地，黄衣的是姐姐，红衣的是妹妹，慵懒的土地就有了色彩和灵动。
⑤姐妹俩一进豆地就低头寻找，找到一粒黄豆就放进搪瓷茶缸，叮当响了一声，叮当又响一声，小姐俩在豆的音乐里喜悦。黄豆吸饱了晨露和潮湿的地气，胖胖地躺在那里，乖得如睡着的小娃娃。小姐妹爱惜地把它们捡起，粒粒裹带女娃的牵挂。奶奶患了严重的眼疾，眼睛红肿成一条细缝。夜夜枕边有炸豆的声响，奶奶似闻到黄豆的醇香。奶奶说：“有碗豆芽汤喝，该多好啊！”可是，豆还没有脱粒归仓。小姐俩就端起茶缸来到豆地，眼见各自茶缸里的豆粒，像太阳一样越升越高。
⑥突然，小妹锐利地一声尖叫，茶缸咚地掉在地上，豆粒惊恐地蹦跳，纷纷逃入草叶。一条蛇盘成腐败豆叶的颜色，小妹懵懂地扒醒它幽暗的梦。那蛇迅速伸展阴冷的身子，曲曲弯弯去追红衣小妹。小妹惊梦般逃向地头，那里有棵高大的苦楝树。小姐姐扭头发现小妹的危险，她大叫着追蛇。蛇昂起尖脑袋，麻花着软身子，追逐妹妹，小妹惊叫得不成样子，田野的空气忍不住战栗。小姐姐举起茶缸砸向蛇头，蛇疼得一抽，辨不清方向，冲向路边水沟。
⑦小姐妹背靠苦楝树，小脸儿如苦楝果般白白黄黄。镰刀割去粗硬的豆棵，留下钉子似的斜尖儿。斜尖穿透小姐妹单薄的布鞋底，扎破她们白嫩的脚板。麻麻扎扎的细小伤口渗着丝丝鲜红的血。小姐姐把树下的尘土，拢起一个温软的小丘，姐妹俩的伤脚埋进面粉似的细土。带着太阳温度的细土暖洋洋地抚慰了伤痛，小妹的泪水，在柔嫩的小脸上，渐渐干成两道白印。
⑧小姐姐蹒跚地找到搪瓷茶缸，沿着蛇追赶的布满豆茬的路，她把散落的黄豆重新拾进茶缸。姐妹俩回家的脚步歪歪扭扭。
⑨拾来的豆粒，被小姐俩放进黑瓦盆，倒上清水，蒙上毛巾，她们像大人一样端坐，等待豆的长大。夜晚，姐俩坐在眼疾奶奶的床边，更像两个大人了，她们在黄豆成熟的季节里长大。
⑩瓦盆里的豆发了牙，一根根白嫩嫩的豆芽，顶着黄澄澄的大脑袋，咧嘴朝小姐俩憨笑。那天，奶奶喝了三碗乳白、滚烫的豆芽汤，舒坦坦地睡了一天又一夜。醒来时，奶奶红肿的双眼消了不少肿，模糊的血丝消退了。眼清目明的奶奶，掀开盖着白毛巾的瓦盆，豆芽又长胖长高了。只是有些奇怪，有些豆芽，头上顶着透明的小白帽，有些呢，却戴着油亮亮的小绿帽。
⑾小妹在黄豆芽瓦盆里，悄悄撒了一小把绿豆，那豆芽就黄黄绿绿的了。
(选自2014年8月23日《人民日报》，有删改)
注：[1]炸豆：指豆类作物成熟时，豆荚自行爆裂。[2]豆棵：指豆类作物的秸秆。
12.阅读全文，填写下面表格。（2分）
小姐妹在拾豆过程中遇到的困难解决困难的方法
小姐妹被蛇追赶（1）
（2）用细土抚慰伤痛
13.结合上下文，说说下列句子中加点词语的含义。（4分）
（1）农人们在豆地南头儿占好自己的田垄，就像运动员占好自己的跑道，人和镰刀都酝酿着黏稠的梦。
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
（2）两个女娃从村子走进田地，黄衣的是姐姐，红衣的是妹妹，慵懒的土地就有了色彩和灵动。
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
14.从修辞的角度品析下面句子的妙处。（4分）
黄豆吸饱了晨露和潮湿的地气，胖胖地躺在那里，乖得如睡着的小娃娃。
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15.小姐妹“在黄豆成熟的季节里长大”，联系全文，说说她们的“长大”具体体现在哪些方面。（4分）
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16.本文为什么以“炸豆”为标题？联系全文，谈谈你的理解。（4分）
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（三）阅读下面的文字，完成17—20题。（12分）
晏子使楚
　　晏子将使楚，楚王闻之，谓左右曰：晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？左右对曰：为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗’。晏子至。楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：缚者曷为者也？对曰：齐人也，坐盗。王视晏子曰：齐人固善盗乎？晏子避席对曰：婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，得无楚之水土使民善盗耶？王笑曰：圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
　17．解释下列加点字的词语。（2分）
　　（1）晏子将使楚（　）（2）齐人固善盗乎（    ）
　18．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
　　①晏婴，齐之习辞者也。

②得无楚之水土使民善盗耶？
　____________________________________________________________________________
19．请说出造成“南橘北枳”的原因。（用原文回答)（2分）
　____________________________________________________________________________
20．晏子的回答，体现了一个外交家的风范，请指出晏子外交语言的特点。（4分）
　　____________________________________________________________________________（四）阅读下面诗歌，然后回答 21——22题（4分）
野望
【宋】翁卷
一天秋色冷晴湾①,无数峰峦远近间。
闲上山来看野水,忽于水底见青山。
【注释】①湾：水流湾曲的地方。
21.第一、二句描绘了怎样的画面？（2分）


22.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）

                                                                              　
（2分）
四、作文（50分）
23. 请以“不曾改变的是                  ”为题，写一篇作文。（40分）
要求：1.在横线上填上内容再写。
2.立意自定，除诗歌外，文体不限。
3.有真情实感，不得套用、抄袭。
4.不得透露个人的相关信息。
5.书写工整，不得少于600字。

（答案）
一、（18分）
1、D（2分）
2、B（2分）
3、C（“滋养”意思偏重于供给养分，而“滋润”意思偏重于增添水分，①句是为万顷绿地增添水分，故选“滋润”。 “斑斓”：灿烂多彩。 “斑驳”：一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的。②句写树影被月光筛洒而下，在地上形成花花搭搭的影子，故选“斑驳”。 “相映成趣”：相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。“赏心悦目”：指看到美好的景色而心情愉快。③句写人们看到不知名的小花后的心情，故选“赏心悦目”； “另眼相看”：用另一种眼光看待，表示重视或歧视。“刮目相看”：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。更符合④句的语境。）（2分）
4、（1）天上闪烁的星星好象黑色幕上缀着的宝石  黑的山峰象巨人一样矗立在面前
（2）岭逶迤腾细浪
（3）城春草木深
（4）烟笼寒水月笼沙
（5）尚思为国戍轮台（6分）
5 ②句中：“朝气蓬勃”后的“，”改为“；”； “篷”改为“蓬”；③句删去“美得”或“般美丽”； ⑦中“耐”应改为“奈”；⑧句中“发扬”应改为“创造”。（4分）
6、示例一：无论是烟波浩渺的太湖，还是清澈见底的漓江，都是大自然慷慨大方的馈赠品。示例二：无论是济世兴邦的梦想，还是瑰丽无比的幻想，都是青年人勇往直前的助推剂。示例三：无论是振奋人心的成功，还是灰心丧气的失败，都是人生不可或缺的必修课。（2分）
二、综合性学习(6分)
7．(1）成语：众志成城、不到长城非好汉；诗句：望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。   撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。    秦筑长城比铁牢，蕃戎不敢过临洮。虽然万里连云际，争及尧阶三尺高。（1分）
（2）护我长城，兴我中华！    雄伟啊，长城！伟大啊，中华！（2分）
（3）注意语气委婉。（2分）
三、（46分）
（一）（12分）
8．几个月前，他流落到马山，“我”给他买水买糕，劝他回家。（1分）“我”在步行返回的山路上，恰好拦到他的车。他没认出“我”，给“我”讲了几个月前在马山发生的事，认为那次受到的帮助改变了他。到马山后“我”才知道他是专程送“我”的。（3分）
9．①情节：交代“我”面临的困境，写出“我”步行返回的原因，为故事情节的展开作铺。垫。②主题：老妇人充满善意的言行，表现了她对陌生人的友善与关爱，使主题更丰厚。（答出任意一点即得3分）
10．①善良，有爱心，乐于助人：为潦倒的他买水买糕，并劝他回家。②细心体贴，尊重他人：没有言明“我”曾帮助过他，维护他的尊严，让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪。（意思对即可。一方面2分，其中形象1分，分析1分。共4分）
11．①点明他是雨夜专程送“我”的，更突出他的善良和爱心，使人物形象更鲜明。②突出受人滴水之恩，便涌泉相报、回馈社会的主题。③故事这样结尾，在意料之外又在情理之中，更具艺术表现力。④戛然而止，给读者留下回味的余地。（答出一点1分，共2分）
（二）（18分）
12.（2分）
(1)小姐姐大叫着追蛇，举起茶缸砸蛇头
(2)小姐妹被斜尖扎破脚板
（每空2分）
13．（4分）（每小题2分）
(1)“黏稠的梦”在句中指农人们渴望黄豆有一个好收成的愿望。
(2)“慵懒”的本义是困倦、懒惰。句中指已收割后灰秃秃的平坦田地带给人心理上的感受。
14.（4分）运用比喻和拟人的修辞手法，将“遗失在地里的黄豆”比作“小娃娃”，并赋予黄豆“躺”这一人的行为，形象生动地写出了黄豆饱满的形状和惹人喜爱的情态，表现了小姐妹的喜悦之情。（修辞2分，形状和情态1分，喜悦之情1分）
15.（4分）
①小姐妹到田地里拾黄豆来发豆芽，给患有眼疾的奶奶熬豆芽汤。浓浓的孝心体现了二人长大。
②小姐姐大叫着追蛇，举起茶缸砸蛇头，救危险中的小妹妹。临危不惧的品格表明她长大。
③姐妹俩用细土抚慰被斜尖扎破脚板带来的伤痛。丰富的生活经验表明她们长大。
（答到其中二点即可得4分）
16.（4分）
①作为线索贯穿全文。②暗示了文章的主题。③激发了读者的阅读兴趣。阐述：略。（答出其中二点得2分，结合内容阐述2分）
（三）（12分）
17、出使  本来   （2分）　
18、①晏婴是齐国善于辞令的人
　　②莫非楚国的水土使百姓喜欢偷东西吗（4分）
19、水土异也（2分）
20、晏子以子之矛攻子之盾，运用比喻、类比等反驳方式反击了楚王的无礼和无理。（4分）
（四）
21.描绘了一幅满天秋色(江天寥阔、山清水秀，水波清冷)、峰峦叠嶂的富有诗意的山水画。
（2分，符全诗意即可）
22．抒发了作者悠闲（闲适）惊喜（喜悦、喜爱大自然）之情。（2分，意思基本对也给分（2分）　
四、作文　（略）（50分） (219.145.124.210)

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