宁夏大学附属中学2016-2017学年高二上学期期中考试语文试卷 -- 人教版高二必修五

宁夏大学附属中学2016-2017学年高二上学期期中考试语文试卷

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宁夏大学附属中学2016-2017学年高二上学期期中考试语文试卷(高二必修五人教版)

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宁大附中2016-2017学年第一学期期中考试高二语文试卷命题人：刘建勋审核人：张永才一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。中国诗歌自身的调节功能中国诗歌之所以能历久而不衰，一个重要的原因是它本身有一种调节功能，其语言形式处在不断变化的过程之中。从四言到五言到七言，随着汉语的发展变化而不

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宁大附中2016-2017学年第一学期期中考试
高二语文试卷
命题人：刘建勋    审核人：张永才
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
    阅读下面的文字，完成1～3题。
中国诗歌自身的调节功能
    中国诗歌之所以能历久而不衰，一个重要的原因是它本身有一种调节功能，其语言形式处在不断变化的过程之中。从四言到五言到七言，随着汉语的发展变化而不断形成新的节奏。二二节奏的四言许是诗歌的早期形式，随着《诗经》时代的结束而趋于僵化。此后的四言诗，如曹操《短歌行》那样的佳作实在不多。中国诗歌主要的形式是二三节奏的五言和四三节奏的七言。四言诗一句分成均等的两半，节奏呆板。五、七言前后相差一个音节。寓变化于整齐之中，节奏活泼。所以五、七言取代了四言而成为中国诗歌的主要形式。为什么七言没有继续加长，发展为九言呢？我想这是因为一句诗七个音节已经达到读起来不至于呼吸急促的最大限度，加长到九言读起来呼吸急促，这样的诗行不容易建立起来。
    在音节变化的同时，格律也在逐渐严密化。中国诗歌是从自由体（古诗）走向格律体（近体诗），但格律体确立之后自由体仍不衰退，而是和格律体并存着，各有其特长。就一个诗人来说固然有的擅长自由体，有的擅长格律体，但两方面的训练都是具备的。在自由体与格律体之间始终没有分成派别。它们互相补充，各擅其能。共同促使中国诗歌的繁荣发展。
    从深层考察，诗歌的发展乃是性情与声色两种因素的交互作用，从重性情到重声色，是中国诗歌史的第一个转变，这个转变发生在晋宋之际，具体地说是在陶谢之间。这恰好也正是近体诗的各种技巧被自觉加以运用的时候。明代的陆时雍说：“诗至于宋，古之终而律之始也。体制一变，便觉声色俱开。谢灵运鬼斧默运，其梓庆之虑乎。”具体地说，这个转变主要表现在两个方面，即从重写意转到重摹象，从启示性的语言转向写实性的语言。《文心雕龙•明诗篇》说：“俪采百字之偶，争价一句之奇；情必极貌以写物，辞必穷力而追新。”指出了转变后的状况。从陶到谢的转变，反映了两代诗风的嬗递。正如沈德潜所说：“诗至于宋，性情渐隐，声色大开，诗运转关也。”（《说诗啐语》）重声色的阶段从南朝的宋延续到初唐，一方面丰富了表现技巧，另一方面也建立起严密的格律，到盛唐，性情与声色完美地统一起来，遂达到了诗歌的高潮。
    但是性情与声色的统一毕竟不能维持多久。盛唐半个世纪一过，二者便又开始分离。重性情的，声色不足；求声色的，性情不完。此后二者统一的诗作虽然不少，但能以二者的统一维持一个时代的再也没有了。中国诗歌史总的看来是辉煌灿烂的，但其顶峰也不过只有这么一个盛唐，半个世纪而已。
1、下列对中国诗歌自身“调节功能”的理解，不正确的一项是（    ）
A．“调节功能”是指历久不衰的中国诗歌在其发展过程中不断求变的一种特性。
   B．其语言形式的调节功能体现在不断形成新的诗句节奏：五、七言取代了四言。

   C．语言形式的调节功能还体现在格律的逐渐严密化：格律体取代了自由体。
   D．调节功能还体现在性情与声色的交互作用，从而使中国诗歌呈现出不同的风貌。
2、下列对中国诗歌性情与声色之间关系的表述不正确的一项是（    ）
A．晋宋之际，中国诗歌发生了第一次转变，从重性情转向重声色。
    B．盛唐时，性情与声色的完美统一，使中国诗歌达到了发展的顶峰。
   C．诗歌在盛唐之前，重声色，轻性情；在盛唐之后，重性情，轻声色。
   D．盛唐半个世纪一过，能以性情与声色的统一维持一个时代的现象再也没有过。
3、下列表述完全符合原文意思的一项是（    ）
   A．随着人们对《诗经》兴趣的降低，《诗经》的时代结束了，人们由此感觉到二二节奏的四言诗越来越僵化。
   B．中国诗歌没有从五言七言发展成九言，是因为五言七言寓变化于整齐之中，节奏更为活泼的缘故。
   C．明代的陆时雍和《文心雕龙•明诗篇》都指出了两代诗风的嬗递发生在陶渊明和谢灵运之间。
   D．晋宋之间，诗歌转变主要表现在从重写意到重摹象，从启示性语言转向写实性语言两个方面。
二、古代诗文阅读
（一）文言文阅读（19分）
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘至微至陋过蒙拔擢宠命优渥岂敢盘桓有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知．皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
4、下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（    ）
A．今臣亡国贱俘至微至陋过蒙拔擢宠命优渥岂敢盘桓有所希冀
B．今臣亡国贱俘至微至陋过蒙拔擢宠命优渥岂敢盘桓有所希冀
C．今臣亡国贱俘至微至陋过蒙拔擢宠命优渥岂敢盘桓有所希冀
D．今臣亡国贱俘至微至陋过蒙拔擢宠命优渥岂敢盘桓有所希冀
5、下面几句话能够全部表现李密“至孝”的一项是（3分）（    ）
①臣侍汤药，未曾废离；②臣之进退，实为狼狈；③母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远；④臣生当陨首，死当结草；⑤愿陛下矜悯愚诚，听臣微志；⑥臣以供养无主，辞不赴命
A．①③⑤        B．①②⑥         C．③④⑤        D．③④⑥
6、下面对课文内容理解和分析不正确的一项是（3分）（    ）
A．作者叙述自身的不幸遭遇和祖母刘氏疾病缠身的困境，为下文的上表陈情、愿乞终养作了铺垫，也是下文辞不赴命的有力依据。
B．作者叙述朝廷多次征召的经过及自己进退两难的境地，以委婉的方式表明自己的为难心理，以求获得晋武帝的谅解，进一步为“辞不赴命”作铺垫。
C．针对上文留下的孝顺祖母和回报国恩的两难选择，作者引入“孝治”的治国纲领，言外之意是孝养祖母为徇私情，但是也合情、合理、合法。
D．作者恳请晋武帝批准自己终养祖母的请求，并言明先尽忠诚后尽孝道的拳拳之心，忠爱之情溢于言表，更显示出了请求的迫切和辞意盼诚恳。
7、把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
（2）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首诗，完成8～9题。
观魏博何相公猎
张  祜
晓出禁城东，分围浅草中。
红旗开向日，白马骤迎风。
背手抽金镞，翻身控角弓。
万人齐指处，一雁落寒空。
8、本诗所写的出猎场景有何特点？请简要分析。（5分）
  答：
9、与苏轼的《江城子•密州出猎》相比，本诗描写射手技艺的角度有何不同？请简要分析。（6分）
答：
（三）名篇名句默写（11分）
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《庄子•逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是
“                ，           。”
（2）《归去来兮辞》中作者感悟过去的时光已无法挽回，我们更应珍惜未来时光的哲理句子是：“              ，                 ”
（3）《滕王阁序》中作者将落日与野鸭子；江水与天空融为一境的最佳写景句子是：“                ，               。”
（4）木欣欣以向荣，                        。《归去来兮辞》
（5）且举世誉之而不加劝，                         。《逍遥游》
（6）                 ，烟光凝而暮山紫《滕王阁序》
（7）老当益壮，               ？穷且益坚，                    。《滕王阁序》
三、文学类文本阅读（25分）
11、阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
不吆喝的卖刀客
毕淑敏
在薄纱般的晨雾中天水镇优雅的轮廓渐渐显露出来。奔流不息的富春江和天目溪交叉着从镇前的岩石下缓缓流过，背后是若隐若现的青山翠岭。远远望去，水傍青山，雾缭古城．宛如一张鲜嫩碧绿的荷叶，托着颗晶莹闪烁的珠露。
正是起早赶露水集的时候。来赶年前最后一个集市的乡民们，肩上挑着柴禾，手里提着鸡婆、绳头串着蘑菇，盆里盛着活鱼，从四面八方涌入这个小镇。
天水镇仅有的这条直街上热闹起来了，热闹得就像一锅正在滚动着的粥：卖韭菜的放开嗓子直着吼叫：“多水嫩的韭菜，六角八一斤，便宜过草!”卖金针木耳的吆喝起来顿挫抑扬，如同唱戏文一般：“黄针——木耳，蘑菇——生姜!”卖藤条锅刷的吆喝声很有些特别，前声十二分地拖长，而到后半部分却喊得出奇的短：“卖藤——条!”卖葱煎包子的把平底锅沿敲得梆梆响；卖鸡的鼓圆腮帮吹开鸡婆的尾毛．两指捺着滚圆的鸡屁股直伸到买主的鼻尖，正和买主作激烈持久的讨价还价。人们仿佛不是来赶集，而是来比声音的。
唯有市场西边的一根电线杆子下，一个戴黑帽的汉子一声不响地蹲着，跟前放着二十多把厨刀。汉子抬起胡子拉碴的脸朝喧闹的人群望了一眼，从他兜里摸出一块砚台大小的铁块和一团筷子粗的铁丝放在地下，捡起一把厨刀，低下头，“咔咔咔”砍起铁丝来了。
“是在变戏法儿吗?”外圈的人只想往里面挤。
“他怎么不说话?”里圈的人直纳闷。
见人多了，黑帽汉子从他兜里摸出一张红纸，上面写着一行工工整整的柳体大字：自家打的厨刀，每把两元。
“哼，店里张小泉剪刀厂出的厨刀也只卖一块六。”有人摇着头冷言冷语。
“不过，这厨刀的刚火倒是硬碰硬的。”也有人持不同的意见。
黑帽汉子一声不响，低着头又砍起铁丝来。“咔咔咔”铁丝都断成了一厘米长短的小段。
“嘿，这厨刀砍铁丝就像切粉丝一样，我买一把!”有人把捏着钞票的手伸了过来。
“慢!”一个工人模样的青年挤到黑帽汉子跟前，从地上另捡起一把厨刀：“你换一把砍砍看。”众人都投来赞佩的眼光。
黑帽汉子好像没听见，依旧埋头只顾自己砍。
“唔——？是个哑巴?”工人模样的青年把厨刀递到黑帽汉子的手里，比比划划做了一阵手势。
黑帽汉子接过厨刀，“咔咔咔”，一气砍了三十几下。青烟飘起，火星四溅，砍断的铁丝飞了一地。
工人模样的青年夺过刀来，仔细地瞄了瞄闪着寒光的锋口，扔下两元钱，心满意足地走了。
人群哄地一下炸了。“我买一把!”“我买一把!”几十只捏着钞票的手伸了过来。
“砍得硬的厨刀不一定切得软!”刚才说风凉话的人又不阴不阳地插了一句。众人迟疑了，有几只捏着钞票的手缩了回去。
黑帽汉子慢慢站起身来，高眉脊下那双明亮的眸子里，射出两道光来，直瞪着说风凉话的人的脸。瞪着瞪着，一言不发的黑帽汉子猛一抬臂，将厨刀举在了脖子跟前。
众人吓了个大跳，哗地撒开了个大圈。只见黑帽汉子不慌不忙举刀在下巴上刮了几下。“嚓嚓嚓”，胡须纷纷落地，只留一片青青的胡渣儿。
说风凉话的人嗫嚅着，似乎还想说几句什么。但人们一拥而上，早把他挤出了人圈。黑帽汉子的二十把厨刀顷刻卖完。他拍了拍身上的尘土。搭上搭兜，走到卖葱煎包子的摊前：“喂，买四个葱煎包子。”
两个刚买了厨刀的人听见他说话．大感惊讶：
“咦，他会说话，他不是哑巴!”
“他会说话，做买卖为什么硬是一声也不吆喝?”
太阳升高了，晨露散尽了，天水镇幽雅的轮廓清楚地显露出来了。前面是奔流的江水，背后是兀立的青山，好一幅古朴淡雅的水墨画卷：黑帽汉子背着搭兜，手里托着四个刚出锅的葱煎包子，大踏步地走了。
（1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）（）（）
A．“宛如一张鲜嫩碧绿的荷叶”运用了比喻的修辞，将天水镇比做鲜嫩碧绿的荷叶，生动形象地写出了天水镇的勃勃生机。
     B．“人们仿佛不是来赶集，而是来比声音的”，真实地写出了集市人声鼎沸的情形，表现了作者对日常生活中热闹景象的欣赏。
     C．小说将卖刀写得一波三折，引人入胜。人们开始以为有人在变戏法，后来才发现是卖刀；开始怀疑菜刀有假，后来又争抢买刀。
     D．作者善于设置悬念，如“黑帽汉子猛一抬臂，将厨刀举在了脖子跟前”，不但“众人下了个大跳”，就是读者也为之心惊。
     E．小说语言雅致朴实，主要通过语言、动作、神态等描写刻画了一个看似普通但又与众不同的“黑帽汉子”，给人留下了深刻的印象。
（2）小说最后一段的景物描写有什么作用？请简要分析。（6分）
（3）小说中的“黑帽汉子”有哪些性格特点？请简要概括。（6分）
（4）小说中黑帽汉子做买卖“硬是一声也不吆喝”，作者这样写有什么用意？请结合全文，谈谈你的看法。（8分）
四、语言文字运用（15分）
12、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（3分）（    ）
     ①幻想通过便捷的学习方法改变自身学习状态的做法无异于        ，是无法克服复习备考中的懒惰心理的。
    ②近年来，职称评审制度颇受质疑，原因就在于我们的管理者         ，思维僵化以及评审过程不透明等。
    ③如果监管机构不对上市企业监管，就会造成市场混乱，这与我们实行股市注册制改革的初衷       。
    A．缘木求鱼  刻舟求剑  南辕北辙      B．刻舟求剑  南辕北辙  缘木求鱼
    C．南辕北辙  刻舟求剑  缘木求鱼      D．南辕北辙  缘木求鱼  刻舟求剑
13、下列各句中，没有语病的一句是（3分）（    ）
    A．经过学者的长期争论，转基因食品问题终于有了一定程度的进展，世界卫生组织正式向会员国提出了审慎的科学建议。
    B．雾霾遮蔽了天空，公园里爱好晨练的人们依旧在跑步、练拳、跳舞，活动着筋骨，他们不管天气多糟糕，丝毫也不影响。
     C．清醒的知识分子一般对现实具有深刻的认识，思想是否自由，人格是否独立，往往会激起他们对于人生与社会的思考。
    D．根据真实人物和事件改编的影片《极速风流》，让观众感受到了感性与理性、放纵与克制、嫉妒与敬佩的冲突难以忘怀。
14、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（    ）
        大众阅读碎片化是社会快速发展的必然结果。        ，只能抽零碎时间进行阅读；加上手机网络和多媒体的普及，让人们不得不把阅读时间打碎。网络为读者提供了碎片化阅读的平台，使之顺理成章地进入市民日常的生活。
A．现代生活的快节奏让人们没有时间坐下来静静阅读
B．让人们没有时间坐下来静静阅读的是现代生活的快节奏
C．现代生活的快节奏让静静坐下来的人们没有阅读时间
D．人们在现代生活的快节奏下没有坐下来静静阅读的时间
15、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密：每处不超过15个字。（6分）
        很多人把“意境”和“意象”混为一谈，   ①   。传统美学认为艺术的本体是意象，意象的基本规定是情景交融，所以任何艺术作品都要创造意象，
    ②    。但并不是情景交融的艺术作品就有意境，意境除了有意象一般的规定性外，还有自己特殊的规定性，那就是“境”要突破时间上和空间上有限的“象”，体现为宇宙的本体和生命的“道”。因此，二者相较：   ③   ，意境的外延要小于意象：
①
②
③
五、作文（60分）
16、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
    龙虎寺的学僧在围墙上描了一幅龙争虎斗的画像，请无德禅师评鉴。
    无德禅师看后说道：“龙和虎的外形画得不错，但没有把握住龙与虎的特性。龙在攻击之前，头必须向后退缩；虎要上扑时，头必须向下压低。龙头向后的屈度愈大，虎头愈贴近地面，它们也就能冲得更快、跳得最高。”
“其实，人生的道理也一样。”无德禅师借机开示道，“退一步，才能冲得更远；谦卑地反省，才能跳得更高”
请全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得套作，不得抄袭。不少于800字。
高二语文答题卷
将选择题答案填在下面表格中（每小题3分）
题号 1 2 3 4 5 6 11（1） 12 13 14
答案
7、把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
译文：

（2）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：
译文：

8、本诗所写的出猎场景有何特点？请简要分析。（5分）
  答：


9、与苏轼的《江城子•密州出猎》相比，本诗描写射手技艺的角度有何不同？请简要分析。（6分）
答：


10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《庄子•逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“                          ，                    。”
（2）《归去来兮辞》中作者感悟过去的时光已无法挽回，我们更应珍惜未来时光的哲理句子是：“                     ，                     。”
（3）《滕王阁序》中作者将落日与野鸭子；江水与天空融为一境的最佳写景句子是：“                        ，                        。”
（4）木欣欣以向荣，                                   。《归去来兮辞》
（5）且举世誉之而不加劝，                             。《逍遥游》
（6）                 ，烟光凝而暮山紫《滕王阁序》
（7）老当益壮，                     ？穷且益坚，                      。《滕王阁序》
11、（2）小说最后一段的景物描写有什么作用？请简要分析。（6分）
答：


（3）小说中的“黑帽汉子”有哪些性格特点？请简要概括。（6分）
答：


（4）小说中黑帽汉子做买卖“硬是一声也不吆喝”，作者这样写有什么用意？请结合全文，谈谈你的看法。（8分）
答：


15、（6分）
①
②
③

高二语文答案
1、C   C项，“格律体取代了自由体”有误。原文第二段有“中国诗歌是从自由体（古诗）走向格律体（近体诗），但格律体确立之后自由体仍不衰退”之句。
2、C   C项，表述不正确，盛唐之后，声色和性情是顾此失彼的，“重性情，轻声色”之说没有依据。
3、D   A项，对“对《诗经》兴趣的降低”理解有误；B项，原因是九言“读起来呼吸急促”；C项，《文心雕龙》只指出转变后的状况。
4、B     5、A      6、D
7、（1）我幼时常常多病，九岁时还不能走路，孤苦伶仃地一直到长大成人。
   （重点词：“不行”“至于”“成立”一词一分，句意二分）
（2）我想要遵从旨意（立刻为国）奔走效劳，而祖母刘氏的病情（却）一天比一天严重；如果想要依从自己的私情，但朝廷官府对我的申斥又不予允许。
     （重点词：顺、苟、告诉，一词一分，句意二分）
8、出猎的场景壮丽、热烈。通过“分围浅草”交代了射猎队伍的庞大和场面的壮阔，“万人齐指处”写围观人数之多；”向日”的“红旗”和”迎风”的“白马”，写出猎环境色彩的艳丽和气氛的热烈。（答出特点给2分，进行简要分析给3分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）
9、本诗描写射手的技艺，并非“挽雕弓如满月”“射天狼”于边地的想象，而是写现实中射手的技艺高超。“背手抽金镞，翻身控角弓”细笔刻画射手的一招一式的娴熟、灵巧；“万人齐指处，一雁落寒空”描写围观者欢声雷动的场面和落于寒空的猎物，从侧面表现射手超凡卓越的技艺。（答出描写角度给2分，进行简要分析给4分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）
10、（1）朝菌不知晦朔  蟪蛄不知春秋     （2）悟已往之不谏  知来者之可追
（3）落霞与孤鹜齐飞  秋水共长天一色    （4）泉涓涓而始流
（5）举世非之而不加沮                  （6）潦水尽而寒潭清
（7）宁移白首之心  不坠青云之志
11、（1）答C给3分，答D给2分，答E项给1分，答A、B不给分。E项不准确，语言描写极少，只在买完刀后黑帽汉子才开口说话；A项喻体说法错误，应该是将傍水青山比作荷叶，将雾中古城比作露珠；B项“表现了作者对日常生活中热闹景象的欣赏”原文无据。
（2）①描绘出天水镇的古朴淡雅，烘托出黑帽汉子质朴内敛的人物形象；②具有象征意味，蕴含着作者对纯厚质朴的民风的向往（或表达作者对喧嚣浮躁世风的一种否定）；③首尾呼应，照应开头的环境描写，使小说结构更加完整。（每答出一点给2分）
（3）①寡言内敛②质朴沉稳③自尊心强④颇有自信（每答出一点给2分，任答三点给6分）
（4）①从情节设计上看，黑帽汉子“一声也不吆喝”的经营方式使小说的情节逐步展开并达到高潮，具有表现力；②从形象塑造上看，与别人大声叫卖的方式形成对比，突出黑帽汉子内敛质朴，厚道真诚的人物形象；③从思想内涵上看，黑帽汉子做买卖“硬是一声也不吆喝”，蕴含着作者对纯厚质朴的民风的向往，凸显小说的主题；④从实际阅读效果上看，能够吸引读者的阅读兴趣，增强作品可读性。（答出一点给2分，答出两点给5分，答出三点给8分；给满8分为止。意思答对即可。如果有其他答案，可根据观点明确、理由充分、论述合理的程度，酌情给分）
12、A  缘木求鱼，比喻方向或办法不对头；不可能达到目的。刻舟求剑，比喻办事刻板，拘泥而不知变通。南辕北辙，比喻行动和目的正好相反。
13、C  A项“问题有了……进展”，搭配不当；B项应为“丝毫也不受影响”；D项“让观众感受到了……冲突难以忘怀”，句式杂糅。
14、A  A项强调现代生活的快节奏给人们带来的影响。
15、①其实二者并不相同；②都要情景交融；③意境的内涵要大于意象。（每写出一句给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）
16、【立意探索】创新、探索、坚持；精益求精；认真做好每个细节；功夫不负有心人。
【佳作展台】
探索与成功
    记得冰心早期的一首诗：成功的花，人们只惊慕它现时的明艳，孰不知当初她的芽儿渗透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。是的，古往今来，圣者贤人们的创业足迹，无不印证着一个朴素的道理：有拼搏就有胜利，有探索就有成功。
    苹果落地，本是熟视无睹的事情，却引起牛顿深深的思考、忘我的推论，最终发现震惊世界的“万有引力”定律。一代名医李时珍为减轻病人痛苦，双脚踏遍崇山峻岭，访名医，嚼中药，不畏严寒酷暑，冒着生命危险，驰骋神州大地二十七载，写成医学巨著《本草纲目》。司马迁游淮阴，追踪韩信足迹；访齐鲁，瞻仰孔庙，观察儒风习俗；经彭城，聆听刘邦的历史传说；别大梁

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