江苏省常州市2016-2017学年八年级上学期期中阶段性质量调研语文试卷


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江苏省常州市2016-2017学年八年级上学期期中阶段性质量调研语文试卷(八年级上册 部编人教版)
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2016~2017学年度第一学期阶段性质量调研八年级语文试题一、积累运用(共20分)1.阅读下面的文字,把文中加点字的拼音和拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。(2分)我们谈到红军,谈到她住在这里的生活情形。她说她原来也有过地,但是恶霸地主把他们从自己的地上赶跑了。现在住到这荒山上来,种(▲)人家的地,每年要ji
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2016~2017学年度第一学期阶段性质量调研
八年级语文试题
一、积累运用(共20分)
1.阅读下面的文字,把文中加点字的拼音和拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。(2分)
我们谈到红军,谈到她住在这里的生活情形。她说她原来也有过地,但是恶霸地主把他们从自己的地上赶跑了。现在住到这荒山上来,种( ▲ )人家的地,每年要jiǎo( ▲ )特别重的租。她说:“广西的苛juān( ▲ )杂税对瑶民特别重,广西军fá(▲ )特别欺侮( ▲ )瑶民。你们红军早些来就好了,我们就不会吃这样的苦了。”          (选自《老山界》)
注音 填字



2.名著阅读:下面对《八十天环游地球》相关内容的叙述错误的一项是(2分)   【     】
A.《八十天环游地球》是法国著名作家儒勒•凡尔纳创作的一部长篇科幻小说。
B.对于这次旅行,好多人认为福格是个怪人或是疯子。不过,福格还是和搭档探员菲克斯一起开始了愉快而波折不断的行程。
C.福格他们逃到印度,搭救了准备殉情而死的一位夫人,三人成了旅伴。他们横渡太平洋,来到旧金山,穿过北美大陆,终于抵达纽约。
D.福格花了好多钱买了一艘飞艇,越过波涛汹涌的大西洋,降落在英国本土上。
3.班级举行以“我眼中的中国女排精神”为主题的心得交流会,请你以主持人的身份写一段交流会的结束语。(3分)
                                                                                
                                                                                
                                                                                
 4.下面是某学生的习作片段,请你用规定的符号修改划线部分的不妥之处。(3分)
换用号:       增补号:      删除号:      调位号: 
这世上的任何事都是有阻碍的,学习有阻碍,工作有阻碍,旅行有阻碍,交友也有阻碍。好像没有人喜欢这些阻碍,但我们真的应该摒弃那些阻碍,因为,它就像大自然的挑三拣四,自动帮助我们淘汰掉一些不重要的人和事,帮我们节省时间和精力,让我们自动把最宝贵的时间和精力用在最重要的人和事上。这是生活给予我们最好的人生经验,让我们从此避免少走弯路,少浪费生命。
 
5.阅读下面材料,试探究一些早教机构应该在哪些方面进行改革才能获得更好发展。(4分)
现在不少家长都认为不报早教班就会有种刚起跑就输掉了的感觉。只要家里经济条件跟得上,家长多会选择参加早教,因为怕孩子被落下。一些早教机构仅仅租借一套住房,打出某个招牌,招若干教师,只要有点经验就行,没有资质也无所谓。一些早教班,几十个家长和孩子挤坐在一间小房子里,空气混浊。有不少早教机构都没有到教育部门报备。一些早教机构设置了英语、运动、音乐、思维训练、绘画等五花八门的课程,通常都是投家长所好,并冠以某些著名的幼教流派,如蒙台梭利早教、奥尔夫早教等。不少培训机构借智力开发提前对孩童进行英语、语文、算术等课程的教学。对于部分艺术课程的开设,有教师抱怨:“不少家长的需求是两年弹得像克莱德曼一样。”有些早教机构按照家长的要求,针对两三岁的孩子开设唐诗、计算等超出年龄阶段的课程,把培养‘小大人’当成是早教的成功。
                                                                                
                                                                                 
                                                                                
6.默写。(6分)
⑴ 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。                     ,                     。
⑵                    ,                    。白头搔更短,浑欲不胜簪。
⑶《送杜少府之任蜀州》中表达友人之间深厚情谊的不朽名句是:
                            ,                          。
二、阅读理解 (共40分)
(一)阅读下面两段文言文,完成7~10题。(共12分)
【甲】王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“⑴何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。” 因恸绝良久,月余亦卒。      ——选自《世说新语》
【乙】荀巨伯①远②看友人疾,值胡贼攻郡③。友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义④以求生,岂荀巨伯所行邪?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止⑤?“巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以吾身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国!”⑵遂班军而还,一郡并获全。
——选自《世说新语》
注释:①荀巨伯:东汉义士;②远:从远方;③郡:这里指城;④败义:败坏道义;⑤止:留下。
7.解释下列句中加点的词或短语。(4分)
① 俱病笃(                    )    ② 语时了不悲(                 )
  ③ 值胡贼攻郡(                )    ④ 友人语巨伯(                 )
8.用现代汉语写出文中划线句子的意思。(4分)
⑴                                                         
⑵                                                                             
9.乙文中“胡贼”为什么由“攻郡”转而“班军而还”?用原句作答。(2分)
                                                                                
10.简述甲、乙两文中王子猷与荀巨伯表达同样深厚友情的不同方式。(2分)
                                                                                
                                                                                
(二)阅读课文《枣核》,完成11~14题。(共12分)
动身访美之前,一位旧时同窗寄来封航空信,再三托付我为她带几颗生枣核。东西倒不占分量,可是用途却很蹊跷。
从费城出发前,我们就通了电话。一下车,她已经在站上等了。掐指一算,分手快有半个世纪了,都已是风烛残年。
 ⑴拥抱之后,她就殷切地问我:“带来了吗?”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。她托在掌心,像比珍珠玛瑙还贵重。她当年那股调皮劲显然还没改。我问起枣核的用途,她一面往衣兜里揣,一面故弄玄虚地说:“等会儿你就明白啦。”
那真是座美丽的山城,汽车开去,一路坡上坡下满是一片嫣红。过了几个山坳,她朝枫树丛中一座三层小楼指了指说:“喏,到了。”汽车拐进草坪,离车库还有三四米,车库门就像认识主人似的自动掀启。朋友有点不好意思地解释说,买这座大房子时,孩子们还上着学,如今都成家立业了。学生物化学的老伴儿在一家研究所里做营养试验。
她把我安顿在二楼临湖的一个房间后,就领我去踏访她的后花园。地方不大,布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下,她劈头就问我:“觉不觉得这花园有点家乡味道?”经她指点,我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳,草坪中央有个睡莲池。她感慨良深地对我说:“栽垂柳的时候,我那个小子才5岁。如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意,各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息,怎么年纪越大,思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸,想隆福寺。⑵这里一过圣诞,我就想旧历年。近来,我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子,试种一下。”
接着,她又指着花园一角堆起的一座假山石说:“你相信吗?那是我开车到几十里以外,一块块亲手挑选,论公斤买下,然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。”
说到这里,我们两人都不约而同地站了起来,沿着卵石铺成的小径,穿过草坪,走到“北海”跟前。真是个细心人呢,她在上面还嵌了一所泥制的小凉亭,一座红庙,顶上还有尊白塔。朋友解释说,都是从旧金山唐人街买来的。她告诉我,时常在月夜,她同老伴儿并肩坐在这长凳上,追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香迎风扑来,眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。
改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
11.用自己的话简要概述文章叙述的主要事件。(3分)
                                                                                
                                                                                
12.联系上下文说说下面两个句子中加点的“就”字的表达作用。(2分)
⑴ 拥抱之后,她就殷切地问我。
                                                                                
⑵ 这里一过圣诞,我就想旧历年。
                                                                                
13.结合全文,简要阐述文章开头第一小节中“蹊跷”一词的表达效果。(3分)
                                                                               
                                                                               
                                                                               
14.有人说文章只有几处写到 “枣核”,所以以“枣核”为题是不妥当的。对此,请简要阐明合理的反驳意见。(4分)
                                                                               
                                                                               
                                                                               
(三)阅读刘心武的《远去的风琴声》(有删改)一文,完成15~19题。(共16分)
1950年冬,我随父母从四川迁来北京,母亲把我送进了公立的隆福寺小学,报到那天刚进校门,就听见音乐教室里传出风琴的声音,母亲颔首微笑,她认为这才是正经的小学校。
这里所说的风琴,不是手风琴、口琴,也不是管风琴,而是指那种立式的踩踏板用手指按琴键发出音响的管簧乐器。那时候学生称教课的老师为先生。有天放学我就随口说起:“‘小嘴先生’教我们唱《二月里来》啦!”我觉得那首歌很好听。妈妈却批评我:“不许给先生取外号!”我就辩解:“又不是我给取的!同学们背地里都这么叫她,她嘴巴就是特别小嘛!”妈妈说:“我记得她姓因,你就该当面背地都叫她因先生!”我就笑了:“咦吔!妈妈,你也咬不准人家那个姓啊!她姓英,不姓因!”我们四川人,分不清韵母in和inɡ,也分不清声母l和n。
“小嘴先生”是一个美丽的女子,她的嘴,是名副其实的樱桃小口,有趣的是她偏会唱歌,唱的时候小嘴张得圆圆的,声音非常嘹亮。她总是按着风琴教我们唱歌,不时扭过头来望望我们,她那张小嘴真的很厉害,发出的声音往往会压倒全班同学的合唱。她有时候会让某个学生站起来独唱,让你唱几个音节,通过纠正你的唱法,来教你唱好歌。有次她点我名,让我唱《快乐的节日》。那首歌第一句是“小鸟在前面带路,风啊吹着我们”。我站起来,闭紧嘴,就是不唱。“小嘴先生”就问:“你为什么不唱啊?”我说:“要唱我就唱《我们的田野》。”“小嘴先生”更惊讶:“那又为什么呢?”有个同学就故意学舌:“小了在前面带路!”他就知道我发不好“鸟”的音。“小嘴先生”明白了,微笑地看着我,对我说:“不要慌。不要怕。要敢张口,要敢咬字,跟着我说:因为、英雄、印刷、影子……这次,再跟我说,小鸟、了解、列宁、树林……”
1984年,那时我已经成为一个作家,应邀到联邦德国访问,我带去了谢飞导演的电影《我们的田野》,而那首歌曲《我们的田野》的旋律贯穿电影始终。在放映过程中,我忽然忆起了“小嘴先生”,耳边响起她循循善诱的声音——“跟着我说:因为、英雄、印刷、影子……再跟我说:小鸟、了解、列宁、树林……”在异国他乡,那幻听勾起我浓酽的乡愁。
1985年我回四川,在一个竹墙草顶的山村小学留宿了一夜,同住的一位山村教师辗转反侧、失眠许久。原来,第二天有一架风琴运到学校来,他既兴奋又惶恐,因为他一直是吹口琴教学生唱歌,不会按风琴。他曾来回走一百多里去县城买了一本风琴演奏的书,书虽然几乎被他翻烂,但毕竟要在实物上实践才能演奏成功!第二天早晨,我随学校师生与围观的村民,在那老师风琴奏起的国歌声中,看学生将一面国旗升起在毛竹制成的旗竿上,那演奏还不怎么达标,但其声响却十分庄严。下午我离开的时候,教室里传来风琴伴奏的《大海啊,故乡》,节奏不那么准确,每一句师生耐心地唱过重来,当我走出很远,还能听见他们那质朴的歌声。
1987年,杨阳把我的一个短篇小说《非重点》改编拍摄成电视剧,在那剧里有一段,是老师踏着风琴引领孩子们唱歌,她说正是在那个节点上,当年的电影局的审片者眼睛潮湿,她是刻意用风琴伴奏的稚气童声来烘托师德之美。但是杨阳告诉我,现在如果剧里要出现那样的风琴,得让剧务去找专门的道具公司租借了。
是呀,现在学校的音乐教室里,钢琴已经取代风琴多年了。岁月会流逝,生命会衰老,立式风琴会式微,远去的风琴声难以复制,但那                                       。
                                (选自《文汇报》)
 
15.通读全文,简要概括本文的记叙顺序与叙事线索。(4分)
                                                                               
                                                                               
16.结合有关内容,归纳一下“小嘴先生”这一人物形象的特征。(4分)
                                                                               
                                                                               
                                                                               
17.简要分析文章标题不能改成“小嘴先生”的理由。(3分)
                                                                               
                                                                               
18.细读全文,请在文章结尾部分的空白处填上合适的内容(写在下面横线上)。(3分)
                                                                               
                                                                               
                                                                               
19.选出对文章两处划线句的朗读要求的把握最恰当的一项:(2分)           【     】
A.吐字用力而且很慢。          B.吐字清晰且比较快。
C.激情飞扬且有节奏。 D.风趣幽默而且较慢。
 三、作文(共40分)
20.请以“角落”为题写一篇文章。要求:①中心明确、详略得当、语言流畅、结构合理。②不少于500字。③文中不出现真实的人名、校名等。
                             题  目:  角  落
 

 















200字









300字









400字







  

500字











 
八年级语文参考答案及评分意见

一、积累与运用(共20分)
(一)积累(共10分)
1.注音:zhònɡ、wǔ;写字:缴、捐、阀。(2分。对2~3个得1分,对4~5个得2分)
2.B.(共2分。探员并不是他的搭档,所以也不能说是愉快的)
3.提示:点明或强调女排精神敢打敢拼、不轻言放弃、不服输等核心内涵,结合学习、生活实际对在座的同学提出希望 ,语言流畅,富有号召力、感染力。(共3分。)
4.①“摒弃”改为“感谢”;②“挑三拣四”改为“优胜劣汰”;③删除“避免”;或“少走弯路,少浪费生命”改成“走弯路,浪费生命”。(共3分。改对1处得1分,其他改法只要合理也可得分)
5.要点:完善早教机构的设施;提升整体师资水平;要创出自己的特色,不能一味的借助知名机构的名气;机构的运作要合法规范;课程的设置和开发要符合幼儿身心发展的规律,不能迎合家长揠苗助长式的要求。(共4分。一点1分,前面三点必须答到)
6.(共6分。有错该句不得分)
⑴ 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
⑵ 烽火连三月,家书抵万金。
⑶ 海内存知己,天涯若比邻。
二、阅读理解(40分)
7.①病重。 ②完全。 ③恰逢,赶上。 ④对......说,告诉。(共4分。意对即可)
8.(1)为什么总听不到子敬的消息?这(一定)是他已经死了。(2)于是率军撤退返回,整个城都得以保全。(共4分。一句2分,意对即可)
9.我辈无义之人,而入有义之国!(共2分。)
10.甲文的王子猷是睹物思人而悲痛异常,乙文的荀巨伯则是在生死关头宁愿“以吾身代友人命”。(共2分。意对即可)
【译文】荀巨伯从远方来探望重病的朋友,正好赶上胡贼攻打城池。荀巨伯的朋友对荀巨伯说:“我如今就要死去了,你赶紧离开!”荀巨伯说:“我从远方来探望你,你却让我离开,为了苟且偷生而毁掉道义,这难道是我荀巨伯应该做的吗?”这时胡贼已经到了,问荀巨伯:“大军到了,整个城都空了,你是什么人,竟敢独自留在城中?”荀巨伯说:“我的朋友身患重病,我不忍心舍弃他,我宁愿用我的性命来换取朋友的性命。”胡贼相互议论说:“我们这些不懂道义的人,却侵入了这么有仁义的国家!”于是率军撤退返回,整个城都得以保全。
11.家住美国费城的旧时同窗托“我”给她带了几颗枣核,并领着“我”造访了她家颇有家乡味的后花园,特别是那精心仿造的“北海”(一座假山石)。(共3分。意对即可)
12.(1)表现了旧时同窗急不可耐地想拿到那几颗生枣核的心态。(2)强调了旧时同窗游子思乡之情的浓烈和深沉。(共2分。意对即可)
13.蹊跷是奇怪的意思,(1分)文中用蹊跷一次表现了我对友人托我带枣核这一行为的不解和疑惑,下文也是围绕解答蹊跷来展开叙述的。(1分),为下文体现友人思乡恋国的情怀设置悬念,吸引读者的阅读兴趣(1分)。(共3分。第一点2分,第二点1分)
14.枣核是本文的叙事线索;枣核将海外游子之心与故乡故土紧紧连在一起,凝聚着海外游子深深的爱国情与浓浓的思乡情,起到了以小见大的作用。(共4分。线索2分,情感1分,“以小见大”1分)
15.记叙顺序:时间顺叙。叙事线索:风琴(声)。(共4分。各2分)
16.从文中对她外貌的描写可见她是一位美丽、温柔的老师; 从同学们背地里都亲切的称她为小嘴先生可见她平易近人,受学生欢迎;从她为我纠正发音可见她工作认真,和蔼可亲,关心每一个学生;从多年后,我耳边依旧想起她循循善诱的声音可见她对学生影响深远。(共4分。各2分,意对即可)
17.文章是以“风琴声”为线索来写人记事以及抒发感慨的,“小嘴先生”虽然是其中很重要的一部分,但不能代表全部。所以,如果以“小嘴先生”为题则显得过于片面了,也不能很好地表达作者对过往时光的追忆与留念。(共3分。意对即可)
18.参考示例:以真善美熏陶人心灵的师德,却是永恒的光亮。(共3分。意对即可)
19.A。(共2分。)
三、作文(40分)
20.一类卷  36~40分     二类卷  32~35分
三类卷  28~31分     四类卷  24~27分
24分以下慎打。建议切入分为31分。 (59.46.24.86)

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