长春版七年级语文上册同步练习7《清贫》 -- 长春版七年级上册

长春版七年级语文上册同步练习7《清贫》

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长春版七年级语文上册同步练习7《清贫》(七年级上册长春版)

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7.清贫一、给下面加下划线的字注音筹集（）深山坞（）奢（）侈（）抛掷（）掬（）拉萨（）气势磅礴（）（）沧桑（）（）结痂（）匍匐（）（）朝觐（）二、给下列形似字注音组词骗（）坞（）侈（）矜（）偏（）呜（）移（）怜（）三、解词1．齿冷：______________________________2．奢侈：________________________________

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7.清贫
一、给下面加下划线的字注音
筹集（   ）  深山坞（   ）  奢（    ）侈（      ）  抛掷（       ）
掬（     ）   拉萨（  ）  气势磅礴（      ）（       ）
沧桑（   ）（  ）  结痂（    ）匍匐（   ）（    ）
朝觐（     ）
二、给下列形似字注音组词
骗（    ）   坞（    ）侈（    ）矜（     ）
偏（    ）   呜（    ）移（    ）怜（     ）
三、解词
1．齿冷： ______________________________
2．奢侈：__________________________________
3．矜持不苟：___________________________________
四、文学常识填空
本文选自__________，作者__________，他是中国共产党第六届中央委员会委员。遗著有《可爱的中国》和《狱中纪实》等。
【课内阅读】
①就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔之外，一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了，猜疑我是把钱藏到哪里，不肯拿出来。他们之中有一个左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我。威吓地吼道：
②“赶快将钱拿出来，不然就是一个炸弹，把你炸死去！”
③“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着淡淡地说。
④“你骗谁！像你当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士，坚不相信。
⑤“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背重来一次将我的衣角裤裆过细的捏，总企望着有新的发现。……
⑥是不是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我所穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！
1．“他们之中有一个左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我”，此句用了什么描写方式？他这样做的目的是什么？

答：
2．“我微笑着淡淡地说”，表现出方志敏怎样的品质？
答：
3．“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”这句用了什么描写方法？他为什么这样说？
答：
4．但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！——为什么呢？
答：
【课外拓展】
智慧的美丽
⑴那天晚上看王小丫的《开心辞典》，我流了泪。
⑵这不是一个煽情的节目，因为里面有一种真实和聪明，还有那份期待和紧张。
⑶是那个人感动了我。他的家庭梦想都是为别人，没有自己一件东西。他有个妹妹在加拿大，妹妹有电脑没有打印机，于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹。王小丫问，那你怎么给妹妹送去？他说，我再要两张加拿大的往返机票啊，让我的父母去送，他们想女儿了。听到这，我就有些感动，作为儿子，他是孝顺的，作为兄长，他是体贴的，这是多好的一个男人啊。
⑷主持人也很感动，她问，那你为什么还要一台电脑给你父母？他说，因为父母很想念远在万里之外的妹妹，所有他要给他们一台电脑，让他们把邮件发给她，也让妹妹把思念寄回家。
⑸这就是他的家庭梦想，几乎都为了家人。主持人问，有把握吗？他笑着说，当然。因为要答十二道题，而每一道题几乎都机关重重，要达到顶点何其容易？答到第六题时他显然很茫然，这时他使用了第一条热线，让现场观众帮助他。结果他幸运地通过了，但他很平静，甚至有些沮丧，主持人很奇怪，因为要是别的选手早就欢呼雀跃了，为什么他这样平静？他答：他觉得很不好意思，为什么那么多人都会这道题而他不会。
⑹答题依然在继续，悬念也越来越大了，人们也越来越紧张。到最后一题时，我手心里的汗几乎都出来了，好像我是那个盼着得到一台打印机、两张往返加拿大机票和一台电脑的人。仅仅为了他的孝顺和对妹妹的宠爱，也应该让答对吧。
⑺最后一题出来了，居然是六选一。而且是有关水资源的。
⑻他静静地看着这道题，好久没有说话，他的父母也坐在台下，紧张地看着他，而主持人也好像恨不得生出特异功能把答案告诉他一样。
⑼这时他使用了最后一条求助热线，把电话打给了加拿大的妹妹。电话接通了，他却久久不说话，对面的妹妹着急了，哥，快说呀，要不来不及了，因为只有三十秒时间。
⑽王小丫也着急了，快说吧，不要浪费时间了，这是你最后的机会了！
⑾他沉默了一会，说了：妹妹，你想念咱爸咱妈吗？妹妹说，当然想。坐在电视机前的我着急了，天哪，这是什么时候了，怎么还慢悠悠的，难道他要放弃自己最后的圆满吗？我几乎都要生气了，怎么有这样冷静的人啊？怎么还说这些没边没沿的话？
⑿他又说了：“那让咱爸咱妈去看你好吗？”妹妹说：“那太好了，真的吗？”他点头，很自信地：“是的，你的愿望马上就能实现了。”然后时间到，电话断了。
⒀天哪，我一下子明白了，这道题他根本就会，答案早就成竹在胸！他只是想给妹妹打个电话，只是想把成功的喜悦让妹妹早点分享！
⒁我的眼泪一下子流了出来，为他的智慧，为他超乎常人的冷静和美丽。
⒂果然他轻轻地说出了答案，我看出了王小丫的感动和难言，王小丫说，从来没有像你这样的选手。
⒃是的，从来没有，像他一样的冷静和智慧，在最后的关头，在久久沉默之后，给大家带来了满怀的喜悦。而在台下的父母，眼角也悄悄地湿了。
⒄我从来没有想到，智慧也会如此美丽。它让我们渐渐麻木的心灵，在这个美好而机智的晚上，轻舞飞扬。
1．第一自然段中有一句话：“我流了泪”，你认为“我”流泪的原因是什么？这句话的作用是什么？
2．请你细读第五自然段，根据答题人的表现，谈谈答题人是一个怎样的人。
3．请品味文中画线部分“坐在电视机前的我着急了……怎么还说这些没边没沿的话”，体会为什么要对“我”的心理进行细腻的描写。
4．请你谈谈文中答题人“智慧的美丽”表现在哪三个方面？
5．怎样理解“它让我们渐渐麻木的心灵，在这个美丽而机智的晚上，轻舞飞扬”这句话？

参考答案
一、chóu wù shē chǐ zhì jū sà pángbó cāng
Sāng jiā púfú jìn
二、骗（行骗）坞（深山坞）侈（奢侈）矜（矜持）
偏（偏向）呜（呜呜哭）移（转移）怜（可怜）
三、1、耻笑
2、过分花钱追求享受
3、庄重严谨，一点不马虎
四、《可爱的中国》，方志敏
【课内阅读】
1．动作描写。这样做的目的是吓唬方志敏，让他说实话，交代出自己的“宝贝”藏在哪里。
2．无畏而又乐观。
3．语言描写。因为这个国民党兵用看国民党“大官”的眼光看待方志敏，认为他也一定有钱。
4．因为用看国民党“大官”的标准评价，方志敏的“传世宝”只能让人耻笑。
【课外拓展】
1．为他（答题人）的智慧，为他（答题人）的超乎寻常的冷静和美丽而流泪。设置悬念，让读者急于读下去。
2．①他很自信；
②能够清醒地认识到自己的胜利是侥幸得来的；
③能够认识到自己的不足；（他很谦虚）
④对自己要求非常严格（对自己没能独立地回答出问题很自责）
3．写我着急的心理来衬托（反衬）答题人的冷静，突出答题人智慧的美丽。
4．①他的家庭梦想全是为了家人；
②冷静地对待依靠别人的帮助取得的胜利；
③他把胜利的喜悦先让妹妹来分享。
5．答题人美丽的智慧撞击着我们的心灵，荡涤着我们的灵魂，让我们感动，让我们震撼。 (60.180.5.158)

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