长春市2017届九年级第三次语文月考试卷 -- 语文版九年级上册

长春市2017届九年级第三次语文月考试卷

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长春市2017届九年级第三次语文月考试卷(九年级上册语文版)

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长春市2017届九年级第三次月考试卷语文（长春版）一、阅读（60分）（一）名句积累与运用（15分） 1．蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，。（《诗经·蒹葭》） 2．一鼓作气，。（《曹刿论战》） 3．。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 4．参差荇菜，左右采之。。（《诗经·关雎》） 5．古代送

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    长春市2017届九年级第三次月考试卷语文（长春版）
一、阅读（60分）
（一）名句积累与运用（15分）
1．蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，。（《诗经·蒹葭》）
2．一鼓作气，。（《曹刿论战》）
3．。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
4．参差荇菜，左右采之。。（《诗经·关雎》）
5．古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，  达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。《白雪歌送武判官归京》中这样的诗句是：

6．《关雎》是《诗经》中赞美纯情真爱的经典篇章，其中“
”是统领全篇的句子。
7．诸葛亮的《出师表》说理和陈情得以完美的结合，在陈情部分表现他临危受命的千古名句是：
8．《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人杜甫舍己为人、至死不渝的句子是：

（二）文言文阅读（15分）
（甲）阅读下文，回答问题。（10分）
送东阳马生序（节选）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
    当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐，备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？
9．本文作者是____代文学家-（人名）。（1分）
10. 解释下列加点词语在文中的意思。（2分）
  ①走送之(    )             ②腰白玉之环(    )
  ③犹幸预君子之列(    )    ④缀公卿之后(    )
11．“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”表现了作者什么样的优秀品质？（2分）
12．“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。”这几句话有何表达效果？（2分）
13．这是一篇辞文并茂、情理兼备的劝学文章。文章借事说理，寓理于事，现身说法，包含着自己亲身经历和感受，显得情意真切，语意深长。请你针对逆境成长这个话题谈谈感受。（3分）

（乙）阅读下文，回答问题。（5分）
刘道隆欲睹凤毛
    谢超宗①为谢灵运之孙，好学有文辞，盛得名誉。时帝妃殷淑仪卒，超宗作诔②奏之。帝大赞赏，曰：“超宗殊有凤毛③，若灵运复出。”时右卫将军刘道隆在御坐，出候超宗曰：“闻君有异物，可见乎？”超宗曰：“悬磬④之室，何有异物邪？”曰：“旦侍宴，至尊⑤说君有凤毛，故问之。”刘乃武人无识，正触其父名，超宗徒跣还内。
【注释】①谢超宗：是谢灵运的孙子，他的父亲叫谢凤。②诔（lĕi）：古代用以表彰死者德行并致哀悼的文辞。③凤毛：比喻祖先遗下的风采。④悬磬：比喻一无所有。⑤至尊：指皇帝。
14. 解释下列加点词语在文中的意思。（1分）
  ①时帝妃殷淑仪卒(    )    ②出候超宗曰(    )
15. 用现代汉语翻译下列句子。（2分）
至尊说君有凤毛，故问之。
16.“凤毛麟角”常用来比喻珍贵而稀少的人或物。对于文中两次出现的“风毛”，你如何
  理解它的含义呢？（2分）
（三）现代文阅读（25分）
阅读下文，回答问题。
我的文学情缘（节选）
习近平（自述）
“精忠报国”是我一生追求的目标
    我看文学作品大都是在青少年时期，后来看得更多的是政治类书籍。记得我很小的时候，估计也就是五六岁，母亲带我去买书。当时，我母亲在中央党校工作。从中央党校到西苑的路上，有一家新华书店。我偷懒不想走路，母亲就背着我，到那儿买岳飞的小人书。当时有两个版本，一个是《岳飞传》，一套有很多本，里面有一本是《岳母刺字》；还有一个版本是专门讲精忠报国这个故事的，母亲都给我买了。买回来之后，她就给我讲精忠报国、岳母刺字的故事。我说，把字刺上去，多疼啊！我母亲说，是疼，但心里铭记住了。“精忠报国”四个字，我从那个时候一直记到现在，它也是我一生追求的目标。
当时能找到的文学经典我都看了
    修身、齐家、治国、平天下，我们这代人自小就受这种思想的影响。上山下乡的时候，我15岁。我当时想，齐家、治国、平天下还轮不到我们去做，我们现在只能做一件事，就是读书、修身。“一物不知，深以为耻”，我给自己提出了这样一个要求。那个时候，除了劳动之外，一个是融入群众，再一个就是到处找书、看书。我们插队那时候，也是书籍的大交流。我是北京八一学校的，同去的还有清华附中、五十七中等学校的，这些学校的有些学生有点家学渊源。我们都是背着书下乡，相互之间交换着看。那个环境下，就是有这样一个爱读书的小气候。那时，我居然在乡村教师那儿也发现很多好书，像《红与黑》《战争与和平》，还有一些古时候的课本，比如清代课本、明代课本等。毫不夸张地说，当时的文学经典，能找到的我都看了，到现在脱口而出的都是那时读到的东西。
“三言”里的很多警句我都能背下来
    “文革”时，我们家搬到中央党校住。按当时的要求，中央党校需要把书全集中在科学会堂里，负责装车的师傅都认识我，他们请我一起搬书。搬书的过程中，我就挑一部分留下来看。那段时间，我天天在那儿翻看“三言”（明代文学家冯梦龙编纂的《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》），其中很多警句我都能背下来。
    冯梦龙当过福建宁德的寿宁县知县。那里是福建最犄角旮旯的地方，寿宁的县委书记也被戏称为“省尾书记”。记得我在宁德工作时，早上出发，傍晚才能到寿宁。那个地方都是山路，我上山时想起了戚继光的诗，“一年三百六十日．都是横戈马上行”。到了寿宁以后，我要下车但下不来了，被颠得腰肌劳损了，后来让人把我抬下来，第二天才好。冯梦龙去了那么艰苦的地方，一路翻山越岭，据说他当时走了好几个月。到寿宁以后，他写了个《寿宁待志》，当时那儿还没有县志。所以，我对冯梦龙有很深的印象，后来常常引用他的东西。
插队时走30里路去借《浮土德》
    德国的文艺作品比较大气恢弘，像歌德、席勒的作品。我14岁看《少年维特之烦恼》，后来看的《浮士德》。当时，《浮士德》的汉译本有三种。访问德国的时候，我跟他们讲，我演讲中提到的一些东西不是谁给我预备的材料，确实都是我自己看过的。比如，歌德的《浮士德》这本书，我是在上山下乡时，从30里外的一个知青那儿借来的。他是北京五十七中的学生，老是在我面前吹牛，说他有《浮士德》。我就去找他，说借我看看吧，我肯定还你。当时，我看了也是爱不释手。后来他等急了，一到赶集的时候，就通过别人传话，要我把书给捎回去。过了一段时间，他还是不放心，又专门走了30里路来取这本书。我说，你还真是到家门口来讨书了，那我还给你吧。《浮士德》确实不太好读，想象力很丰富。我跟默克尔总理说，也跟德国汉学家说，我当时看《浮士德》看不太明白。他们说，不要说你们了，我们德国人也不是都能看明白。我说，那看来不是因为我太笨。
两次踏访海明威的写作之地
    美国的作品，我看得不多。像惠特曼的自由诗《草叶集》，再有就是马克·吐温的作品，《竞选州长》里的那个小片段给人印象深刻，还有《哈克贝利·费恩历险记》。我喜欢的是杰克·伦敦，像他的《海狼》《荒野的呼唤》《热爱生命》。《热爱生命》是列宁的枕边书，列宁在生命弥留之际仍请人给他朗读这本书。海明威的《老人与海》对狂风和暴雨、巨浪和小船、老人和鲨鱼的描写，给我留下了深刻印象。所以，我就想体验一下当年海明威写下那些故事时的精神世界和实地氛围。
    我去过古巴两次，第一次是在福建工作时去的。我说，我们找找海明威当年写作的那个遗址吧。后来，到了他写《老人与海》的那个栈桥边，场景和小说中的一模一样，几个黑人孩子在那儿戏水，旁边有一个酒店，这个酒店是他写作的地方。我们专门在那儿吃了一顿饭。第二次去古巴的时候，我已经是国家副主席，他们听说我想了解海明威，就带我到了城里面一个海明威经常去的酒吧。他曾经在那个酒吧里写作。海明威最爱喝的一种饮料叫“莫希托”，是用朗姆酒配薄荷叶，再加冰块和白糖制成的。《老人与海》描述的那种精神，确实是一种永恒的精神。
17.给下列词语中加点的字注音。（2分）
  ①书籍(    )    ②编纂(    )    ③氛围(    )    ④栈桥(    )
18.作者一生追求的目标是什么？这一目标是源于什么而来的？（3分）
19.作者15岁上山下乡，当时能找到的文学经典都看了，“到现在脱口而出的都是那时读到的东西”，从这些字里行间你能悟出什么？（4分）
20.习主席不仅能背诵“三言”里的很多警句，还对作者冯梦龙其人了如指掌，这种读书方法对你有怎样的启示？（4分）
21.作者以“我的文学情缘”为题，将自己阅读的切身体会娓娓道来，能触动读者的内心，给人以亲切之感。请就语言方面分析本文的写作特点。（4分）
22.作者对中外名著涉猎很多，也谈到了自己阅读过程中的一些感受。你认为作者在阅读中有哪些宝贵的精神品质值得我们学习？请简要回答。（4分）
23.作为一国领导人，从少年时代起就开始阅读，虽日里万机，但从没间断过。对于平凡之辈的我们读来深感惭愧。请用流畅的语言写下你阅读此文的感受，并以此来激励自己和同学。（4分）
（四）名著阅读（5分）
阅读下面选文，回答问题。
    子兴叹道：“……这政老爹的夫人王氏，头胎生的公子，名唤贾珠，十四岁进学，不到二十岁就娶了妻生了子，一病死了。第二胎生了一位小姐，生在大年初一，这就奇了；不想后来又生一位公子，说来更奇，一落胎胞，嘴里便衔下一块五彩晶莹的玉来，上面还有许多字迹，就取名叫作宝玉。你道是新奇异事不是？”
    雨村笑道：“果然奇异。只怕这人来历不小。”子兴冷笑道：“万人皆如此说，因而乃祖母便先爱如珍宝。那年周岁时，政老爹便要试他将来的志向，便将那世上所有之物摆了无数，与他抓取。谁知他一概不取，伸手只把些脂粉钗环抓来。政老爹便大怒了，说：‘将来酒色之徒耳！’因此便大不喜悦。独那史老太君还是命根一样。说来又奇，如今长了七八岁，虽然淘气异常，但其聪明乖觉处，百个不及他一个。说起孩子话来也奇怪，他说：‘女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我见了女儿，我便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。’你道好笑不好笑？将来色鬼无疑了！”雨村罕然厉色忙止道：“非也！可惜你们不知道这人来历。大约政老前辈也错以淫魔色鬼看待了。若非多读书识事，加以致知格物之功，悟道参玄之力，不能知也。”
24．选段出自中国古典文学名著《____》，作者是____。（1分）
25．衔玉而生的这位公子在男尊女卑的封建社会中，对女性提出了自己的独特见解，从选文中的哪句话能看出来？这体现了他怎样的性格特点？（2分）
26.贾政因儿子抓周时只拿些脂粉钗环而说其“将来酒色之徒耳”，这一点冷子兴也认同。贾雨村和他们的看法一致吗？请你在选文中找到根据。（2分）
二、综合实践与作文（60分）
（一）综合实践（10分）
27.阅读下面材料，按要求完成语言表达。
    北大某学者认为：四大名著半文半白，《三国演义》更近乎是完全的文言文，和现在的白话文其实还有相当的距离，小孩子读起来困难很大。即使勉强读下来也是囫囵吞枣，生吞活剥地看完故事了事。至于小说结构布局之宏大精巧，人物性格之生动鲜明，语言运用之神妙隽永，这些美学上的价值更非低龄儿童所能理解和领悟。
    对此言论你的看法如何？（不少于120字）
（二）作文（50分）
28．以下作文，任选其一。
  作文(1)题目：别样的初三
  作文(2)阅读下面材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
    最近，武汉亚洲心脏病医院·汕头大学医学院第一附属医院联合心脏外科中心的青年医生王潇，为一名危重心脏大血管手术患者写了一首诗，诗句发到朋友圈后，医务同行纷纷转发。
    36岁的王潇，是武汉亚洲心脏病医院的骨干医生。今年春节后，他受委派前往广东汕头大学第一附属医院，帮助当地提高心脏病诊治水平。
    关于诗的故事要从今年中秋节前夕说起。48岁的陈先生，突然感觉身体不适。家人将其送至汕头大学医学院第一附属医院进行紧急救治。
    原来，陈先生的疼痛是由高血压引起的急性主动脉夹层，导致大血管破裂。在刚刚完成了一台持续1 1小时的手术，只休息1小时后，王潇和他的团队再次走进手术室，为陈先生实施大血管手术。王潇说：“这类手术是心血管外科中技术难度最大的手术，涉及重要脏器多，出血严重，死亡率高。患者要闯过术后出血．神经系统恢复、其他脏器功能恢复及感染等好几个关口，才能化险为夷。”经过21个小时抢救陈先生才被推出手术室。
    10月21日，已经康复的陈先生特意来到医院送锦旗，锦旗上面写着：医术精湛，化险为夷。因为感触太深，王潇才写出了这首诗：“你若不愿离去，我又怎敢放弃。”
    “你终于平平安安出院了，你说谢谢我／其实我要谢谢你／谢谢你的坚持和信任／
你让我在寒冷的黑夜里感到一丝暖意／我的病人，你若不愿离去，我又怎敢放弃。”
作文要求：①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；
    ②认真书写，力求工整、美观；
    ③文章中不得出现真实的校名、姓名；
    ④不少于600字。

九年级第三次月考试卷语文（市命题）
参考答案
一、（一）1．在水一方2．再而衰三而竭3．散入珠帘湿罗幕狐裘不暖锦衾薄4．窈
  窕淑女琴瑟友之5．山回路转不见君  雪上空留马行处6．窈窕淑女君子好逑
    7．受任于败军之际奉命于危难之间  8．何时眼前突兀见此屋  吾庐独破受冻死亦足
  （二）（甲）9．明  宋濂
  10.①跑，赶快去②带在腰间③参加④连接，引申为跟随，追随
  11.围绕“勤学苦读，不畏艰难”回答即可。
  12.用反衬的手法，写老师的严厉是为了突出作者求师的诚恳，生动地表现了他的虔诚和恭敬的态度，突出了他求师的艰难。
  13.围绕“贫穷也是一种财富，困境可以磨炼人的意志，而坚强的意志是成功以至成才的关键”来答即可。
  （乙）14.①死亡②等候
  15．皇帝说您有凤毛，所以问问您。
  16.第一个“凤毛”，是皇帝对谢超宗的夸赞，称赞他有先人谢灵运遗下的风采。第二个“凤毛”是指凤凰的羽毛。
  （三）17.
  18.精忠报国；源于从小母亲讲的精忠报国、岳母刺字的故事。
  19.读书受客观条件影响不大，主要取决于自己主观的努力；要早读书早积累，受用一生。
  20.围绕“知其文，还要知其人，站在作者的角度，来加深对作品的理解“来谈即可。
  21.本文语言简洁，平实，质朴；引用恰到好处；幽默风趣，给人以亲切感。（答出两点即可）
  22.围绕“‘一物不知，深以为耻’，有明确的目标；嗜书、执着、勤奋；深明阅读方法
——知人、知事；广泛涉猎中外名著，知识广博；实地踏访作者的写作之地，感受其精神世界和实地氛围”中的两点来谈即可。
  23.符合题意即可。
  （四）24.红楼梦  曹雪芹
  25.“女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我见了女儿，我便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。”具有叛逆精神，尊重女性。
  26.贾雨村和他们的看法不一样。从他的神态和语言中可以看出来。雨村罕然厉色忙止道：“非也！可惜你们不知道这人来历。大约政老前辈也错以淫魔色鬼看待了。若非多读书识事，加以致知格物之功，悟道参玄之力，不能知也。”
二、综合实践与作文  略。

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