2016年阜阳九中八年级(上)期中测试语文试题卷 -- 部编人教版八年级上册

2016年阜阳九中八年级(上)期中测试语文试题卷

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2016年阜阳九中八年级(上)期中测试语文试题卷(八年级上册部编人教版)

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2016年阜阳九中八年级(上)期中测试语文试题卷一、语文积累与综合运用（35分）1．默写古诗文中的名句名篇。（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。（6分）①　树树皆秋色，_____________。②____________，波撼岳阳城。③青青园中葵，___________。④____________，北风江上寒。⑤相顾无相识，___________。⑥挥手自兹

试题预览
2016年阜阳九中八年级(上)期中测试
语文试题卷
一、语文积累与综合运用（35分）
1．默写古诗文中的名句名篇。  （10分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。（6分）
①　树树皆秋色，_____________。  ②  ____________，波撼岳阳城。
③   青青园中葵，___________。   ④  ____________，北风江上寒。
⑤   相顾无相识，___________。   ⑥ 挥手自兹去，___________。
（2）默写出刘禹锡的《秋词》（4分）
2．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。  （9分）
我们的生活的确很平凡，平凡得如一块石头，没有美玉表面的柔滑，也无法zhé(   )射出水晶那样耀眼迷人的光彩。[A]我们不应也不能因此否定自己，[B]我们有着上帝锡给人类的一切，也有与生俱来的顽强和渗入骨髓的坚韧，怎能因为美玉、水晶的存在而感到自卑？我们一定要为自己活着。活出自己的色彩，不因他人的光芒遮掩了自己而自惭形huì（    ）。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（3分）
　　　　zhé(   )    骨髓（    ）    自惭形huì（    ）
（2）文中有错别字的一个词是__________，这个词的正确写法是__________。（2分）
（3）将画线的句子改写成陈述句。（不改变句子原意）（2分）
（4）在[A] [B]处填写上恰当的关联词。（2分）
3．运用课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。（4分）
（1）《骆驼祥子》讲述的是旧北京人力车夫的辛酸故事，作者是    ，小说中人物性格鲜明，祥子的妻子      是一个大胆泼辣而有些心理扭曲的人物。（2分）
（2）《朝花夕拾》中保姆阿长把《山海经》误读成“         ”，作者在文中表达的主要情感是____________________________。（2分）
4．综合性学习：中华传统节日（12分）
春节、元宵节、清明、端午……，从小到大，我们都是伴随着这些年年依旧的节日，和亲人度过一年又一年的。节日是一种民族文化的传承，让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。
(1)【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。（3分）
[示例]千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。     节日：春节
A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？       节日：____________　　　
B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。       节日：____________
C. 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村         节日：____________

(2)【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物和节日习俗。（4分）
它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物：____________节日习俗：____________
(3)【节日论坛】现代社会中，许多人对西方节日很感兴趣，万圣节、圣诞节、情人节等掀起一波波热潮。相反，中华传统节日却备受冷遇。面对这种情况，你认为，我们该如何对待传统节日呢？（5分）
二、阅读  （55分）
[一]养一朵听话的云（20分）
   ①在我刚刚辞职回家，还没有找到新的工作的那些日子，天总是阴沉沉的。虽是春日，但似乎也无甚春光。正如我困顿时期的心情，疲惫，不知道人生是否像书上所写的一样——阳光后总会有彩虹。
②我总是躲进书房里，去那些平日里被我束之高阁的书籍里引经据典，试图为自己的心开启一扇窗口。女儿常常来敲门，学着小品演员的腔调喊我吃饭。
③妻子和女儿，是我那黯淡时光中的最后一缕阳光。想起女儿，我不禁又酸楚起来，我已经很久没有给孩子礼物了，不仅因为囊中羞涩，更重要的是，作为一个男人，一个父亲，我的事业遭到灭顶之灾，我所有的篮子都已空空如也。
④周末的时候，全家人蜷缩在家里，一起等阳光的出现。我照例躲进书房里，用颓废的窗帘把自己囚禁起来。灰黑的厚重的窗帘似乎一下子遮住外面了所有的光线。我突然觉得生活有些让人绝望。
⑤因为又不能去公园玩了，女儿噘着小嘴，不停地埋怨着：“该死的云彩，把太阳都给遮住了，什么时候才能晴天啊？” 妻子不想“火上浇油”，就耐心地劝着不开心的女儿：“这不是云彩的错，其实云彩很乖的，它能带来雨，有了雨庄稼才能生长，农民伯伯就有了好收成，我们才有粮食吃啊。”“是吗？云彩那么好啊！”小家伙有些疑惑地问道。“是啊，”妻子说：“它还能美化我们的世界，使空气更干净，你看它在天空上是不是像一块大手帕……”女儿果真趴到窗子上，认真“研究”起云彩来。
⑥妻子说：“云朵还会变呢！你想什么它就会变成什么。”
⑦女儿忽然间来了兴致，她风风火火地在书桌上摆满了画纸和画笔，妻子问她要做什么，她说：“我要画一朵云彩，把它养起来，像我养的那只猫一样听话，我让它什么时候来，就什么时候来，那样我想什么时候去公园就什么时候去，农民伯伯也会年年都有好收成啦。”
⑧养一朵云，多美好的想象啊！我在这个美好的想象里看到了女儿纯净的心灵，看到一颗善良的种子，在那里悄悄发芽。
⑨接着，我听到了她们让我感动的对话：
⑩“为什么要养一朵云？”
….⑾“因为，它可以随时变成我想要的东西。”
⑿“那你现在想要什么呢？”
…..⒀“现在我要它把阳光变出来，我要带爸爸去公园玩，我还要它变成很多很多的礼物，我要送给爸爸，让爸爸开心。”
⒁一朵云，从怀念的心上，思念的眼底慢慢飘散，就这样一点一点在尘世积攒纯洁的诗篇，慢慢铺下一张幸福的白色床单。一朵云，带给我对人生的洗涤和过滤，让我在纯净中守住了自己的心灵。让我蓦然感到，我生命里的阳光并没有消失，只是在云彩里打着盹。
⒂我豁然开朗起来，是孩子为我指了路，为我开启了那扇窗子。窗外，小草散发着生命的光泽，垂柳的枝条在微风中轻轻摇摆，那鹅黄的叶芽布满柔枝，像是在赶赴一个隆重的盛会。还有鸟儿的声音，如同绕梁的欢歌。
⒃每个人的生命中都会有被云朵遮住阳光的时刻，关键是你要懂得如何驾驭这些遮住阳光的云朵，它们既是阻止你前行的障碍，也是人生路上难得的风景。我收拾好遍布阴霾的心灵，重新制作了我的简历，准备在明天早上太阳升起的时候去一家新的公司应聘。
（选自《少年大世界·初中生》有删减）
5.文中“我”所遇到的事情及看到的情景使“我”对生活的态度发生了几次变化。用简洁的语言将表格补充完整。（6分）
事情或情景生活态度
辞职回家，未找到工作
有些绝望
听见女儿说为了“我”开心要“养一朵云”
6．请赏析句中加点词的表达效果。(4分)
我照例躲进书房里，用颓废的窗帘把自己囚禁起来。
7．文章题目为“养一朵听话的云”，请说说题目的好处。（4分）
8. 请结合具体事例简要分析文中“女儿”这一人物形象的主要特点。（6分）
[二] 珍珠与蚌（19分）
⑴一颗珍珠!
⑵它原来就是一粒砂，--你是知道的。一粒砂，只不过由于一个偶然的机缘，它掉入蚌壳里;它不知道自己的棱角，自己的坚硬，可是却给蚌带来了痛苦，--你可以想象;一片灰屑飞进你的眼睛，你会有一种如何的感觉。--于是蚌要挤出它，或者消灭它;然而它没有被挤出，也不会消灭，它钉住在蚌壳里面，永远给蚌以痛苦。于是在无可奈何之中，蚌以它的唇，以它的肌肉，磨它，舐它，卷动拭擦它，而且也以涎沫洗它，浸它，润滑它。大海的时间在浪涛的呼啸中过去……悠长的时间过去了，砂没有离开蚌，却改变了。它变成圆润，光滑，坚硬，半透明，泛着淡淡的暗光，一种永恒不变的光泽。
⑶哦，一颗珍珠完成了。
⑷一颗珍珠吗?不，它本质上是一粒砂;但它却已成为一颗不变色泽的珍珠了!
⑸是永恒的光泽，不变的光泽;但它却一样保有它自己的砂的土色，只不过它会闪柔和美丽的光，闪朴素而真实的光。
⑹但它已有永久的价值了!
⑺请你记取，从一粒砂到一颗珍珠的过程。
⑻可是你也会这样想着吧，砂，它并不是立意要变成一颗珍珠，所以它才向蚌的怀里投入，把生命的光辉求助于蚌;它在投入蚌壳之前和之后都没有想到，然后却于无意中给了它以成为珍珠的机缘了。
⑼你也会这样想着吧，蚌，它并非有心要制它一颗珍珠，它根本没有发现自己惊人的天才;也并非愿意和痛苦作伴，它坚执的生命中却一心想排除痛苦，排除给它以不安的刺激的砂粒;然而在斗争的过程中，它却连自己也难置信。一颗世间罕异的珍珠已由它完成了!
⑽采珠的人将珠取去，将蚌壳搁弃在海滩上。蚌虽死了，衷心却是得到安慰了。
⑾然而你会知道，世界上，砂多，珍珠是很少的;浅海中，许多蚌都因时间给它的衰老而腐烂了肉;而完成珍珠的却是不多的。
⑿于是我想起你来了。
⒀我说:让你的生命的唇坚执地舐咀着痛苦，你来完成珍珠一样的人生，珍珠一样的永恒的光泽。
⒁我说了珍珠和蚌，但我希望你接着就能想到人、时代和生命的真实。
9、结合上下文，说说第二段中画线的句子“砂没有离开蚌，却改变了”， “砂”有了哪些改变?(4分) 10、摘录第二段“珍珠孕育过程”的关键动词。(4分) 砂:      蚌:
11、第十二段中的“你”指谁？这一段在内容和结构上各有什么作用？ (6分)
12、珍珠与蚌的故事给了你怎样的启迪？联系现实生活，谈谈你的体会。(5分)

[三] 比较阅读《桃花源记》（节选）和《大道之行也》（16分）
【甲】土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
13. 解释下列句中画线字词的意思。（5分）
（1）仿佛若有光（     ）（2）俨然（        ）（3）亲其亲（      ）
（4）选贤与能（        ）  （5）盗窃乱贼（      ）
14. 用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）此人一一为具言所闻，皆叹惋。
(2) 货恶其弃于地也，不必藏于己
15.用自己的话说说大同社会的具体表现。（3分）
16.大同社会与《桃花源记》中的社会有何相似之处？（4分）
三、卷面（5分）
四、写作（55分）
17．请以“你用       温暖了我”为题，写一篇文章。
【提示与要求】
(1) 请从“笑容、宽容、沉默、真诚”四个词语中选择一个填到横线处，不得使用其他词语。
（2）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（3）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
　　

八年级语文期中测试参考答案
一、语文积累与综合运用
　1．略
2．（1）折 suǐ  秽  （3分，每空1分）（2）锡给  赐给（2分）（3）不能因为美玉、水晶的存在而感到自卑。（2分）（4）但（但是）  因为（2分，每空1分）
3．（1）老舍   虎妞（2）三哼经，  表达了对阿长的感激与怀念
4．(1)A中秋节．B．重阳节C．清明节（3分） (2) 屈原；吃粽子、插艾叶(艾叶也叫青艾、艾草) （4分，每空2分）。(3) 【示例】传统文化需要发扬光大，我们要重视传统节日，学习传统节日背后的文化，营造浓厚的节日氛围，参与到丰富多彩的节日活动中，让人能得到文化的熏陶、精神的洗礼 (观点正确，能自圆其说即可) （5分）

二、阅读
5. 怀疑人生（2分）  躲在卧室看到窗帘遮住阳光（2分）  重新燃起希望、积极（2分）
6.示例：颓废本指精神不振，这里用来形容窗帘的灰黑厚重。运用拟人的修辞手法，将窗帘人格化，生动形象地写出了我用灰黑厚重的窗帘将自己囚禁起来，表现了“我”失业后对生活悲观失望(有些绝望)的心情。（4分）
7、1.新颖生动，含蓄地点明文章主旨，学会驾驭生活中的阴霾；2.吸引读者，激发阅读兴趣。
8.①从“女儿”相信“妻子”的话及她自己准备养一朵云云可以看出她天真、纯洁；②从“女儿”画云想要农民伯伯有好的收成可以看出“女儿”很善良；③从“女儿”告诉“妻子”养一朵云的最终目的是为了让父亲开心可以看出她爱父亲、懂事。（答出两点即可，不结合内容分析每点只给1分）

9、外形由有棱角、坚硬变成圆润光滑，半透明，泛着淡淡的暗光；自身价值由不值一钱的一粒砂变成了一颗世间罕异的珍珠，有永久的价值。
10、砂：掉入钉住/（1分）
蚌：磨,舐,卷动拭擦,洗,浸,润滑（3分）

11、指读者。（2分）内容上把物与人紧紧联系起来，由珍珠的生命历程写出对人生的启迪，结构上承上启下。（4分）
12、艰难痛苦，能够磨练自己，只有执着、坚强，才能让自己努力走下去，成长成才。（3分）(举例:在一次xx考试中考得不好，但没有气馁而是重拾了信心)（2分，联系实际谈）
13—16.文言文（略）
三、卷面（5分）
四、写作（55分） (61.175.205.173)

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